自己的作文

時(shí)間：2026-03-23 04:26:12 自己

自己的作文4篇（必備）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己的作文4篇（必備）

自己的作文篇1

　　生活中的我們都總習(xí)慣與在別人耀眼的目光中生活，盲目地追隨別人的腳步，只知道去羨慕別人身上的光彩。卻未曾想到，自己身上也有亮點(diǎn)，光芒，自己其實(shí)也很優(yōu)秀�；蛟S我們正是應(yīng)為忽略了自己身上的優(yōu)點(diǎn)，才使自己日漸喪失了信心，變得平平庸庸。為此，我們要認(rèn)清每個(gè)人身上，包括自己身上的亮點(diǎn)，光芒。

　　也許有些人太過(guò)實(shí)事求是了，他們無(wú)法舍去自己的瑕疵，愈欣賞別人，愈覺(jué)得自己一無(wú)是處，他們不是不懂得發(fā)現(xiàn)自己的光芒，而是不敢不能認(rèn)清自己。其實(shí)你最美的東西往往是在種種不完美中展現(xiàn)出來(lái)，為什么不去好好欣賞自己的亮點(diǎn)哪？

　　作為人生智者的蘇軾，更是自我心理平衡調(diào)節(jié)的高手，縱使太陽(yáng)兇猛，也烤不焦他；縱然巨浪滔天，也淹不息他；高潮沖不昏他的頭腦，低潮無(wú)法泯滅他的意志，他總能在高潮低谷的跌巖起伏中應(yīng)付自如，當(dāng)在現(xiàn)實(shí)孤獨(dú)中“我欲乘風(fēng)追去”時(shí)，他總能在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”中豁達(dá)釋然；在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”里走向和平�？v然無(wú)所事事，他也能讓生活別樣多彩，他居然能“月色入戶”時(shí)，“欣然起行”，欣賞到“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的清麗美景，并在“何處無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如勿兩人者耳”的自我解嘲中自得其樂(lè)。這難道不是蘇軾的亮點(diǎn)，光芒？

　　陶淵明，一位曾經(jīng)擔(dān)任縣令的官員，何以又能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的自在之篇？是應(yīng)為他憤世嫉俗，憎惡官場(chǎng)上的爾虞我詐，勾心斗角，于是他換回自己本質(zhì)的心地，辭官歸田，寧愿過(guò)清苦的田園生活。也不愿去趟官府那令他惡心的污泥濁水，他以作人的正直，喚醒自己，保留人性的純潔，把持住了自己心中的那份堅(jiān)守，因此留下了許多怡然自樂(lè)的詩(shī)篇，這難道不是陶淵明自己本身的`亮點(diǎn)，光芒？

　　是的，世界上每一個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，沒(méi)有大樹的廣博，可以有小溪的清幽；沒(méi)有天空的深遠(yuǎn)，可以有白云的閑逸；沒(méi)有大樹的挺拔，可以有小樹的秀麗······記�。簺](méi)有人是完美的，同樣沒(méi)有人是一無(wú)是處的。

　　認(rèn)清自己的光芒，欣賞自己的光芒，每個(gè)人都有自己的光芒！

自己的作文篇2

　　雨后的夜一片幽黑，那株薔薇靜美地綻放著，花瓣上盈亮的水珠讓人無(wú)法忽略薔薇的美麗。女孩渴望的目光走過(guò)了陰霾的夜空，她暗暗為自己鼓勁。

　　女孩仰起頭，倔強(qiáng)的說(shuō)：我要出去。母親望著她，憔悴的臉盡是無(wú)奈，現(xiàn)在下雨呢女孩想要站起來(lái)，但她忘了她再也走不了了，她絕望地跌坐在地，淚珠一滴滴落下，敲打著地板。母親難忍痛心，轉(zhuǎn)過(guò)身，拭去眼角的淚珠，隨即把女兒抱起來(lái)。母親溫柔的顫抖著的歌聲充溢著房間：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹

　　女孩在歌聲中漸漸冷靜了下來(lái)，母女摟在一起。女孩冷靜的'說(shuō)：我真想出去，媽，帶我出去好嗎？母親在女孩的耳畔輕聲說(shuō)道：好。

　　母親把女孩扶到門前，讓她等她一會(huì)兒。女孩靠著門沿，門縫里有風(fēng)透過(guò)，門外便是她的天堂，只差一步，她就能到達(dá)天堂。母親給女兒拿來(lái)了一根柱子，女孩看著母親，怔了一下，接下了沉重的柱子。

　　母親給她打開門，說(shuō)道：去吧，我堅(jiān)強(qiáng)的女兒。女孩愣住了。這時(shí)，她聽到了：堅(jiān)強(qiáng)的女孩，請(qǐng)為自己鼓勁，沒(méi)有什么不可以的。

　　她艱難的一步步走向了那片花叢。她慢慢伸出右手，撫摸那艷麗的薔薇。母親在門口淚流滿面，她卻笑了。她看見手指尖上有泛泛紅點(diǎn)，它們漸漸的蔓延開來(lái)，在這之前，只是一霎的痛楚，現(xiàn)在看來(lái)，這小小的痛楚不算什么。它或許讓女孩失去了什么，但女孩確實(shí)得到了什么。

　　那殷紅的血，極大的鼓舞了女孩。她曾那么熱情的綻放過(guò)，曾那么強(qiáng)烈的沮喪過(guò)。沒(méi)有了腿，她依然可以奔向夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想。想到這，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑靨如花。

　　每個(gè)人都會(huì)面對(duì)險(xiǎn)阻，你或許會(huì)得到別人的鼓勁，但真正可以讓你戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻，迎難而上的就是為自己鼓勁。

自己的作文篇3

　　壘高自己，就是在各方面提高自己，與之前相比有明顯的進(jìn)步。——題記

　　從07年到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了兩次蛻變，從而成就了今天的我。

　　“打開心窗，打破沉默”

　　小時(shí)候，一場(chǎng)家庭變故，使原本活潑的我，發(fā)生了質(zhì)的改變——上課不聽講，不發(fā)言，一個(gè)人亂寫亂畫；下課不與同學(xué)們玩耍，變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學(xué)們的視野中。這時(shí)有一雙手輕輕的推開了我心靈的窗，把陽(yáng)光帶給了我。

　　那個(gè)人就是我的任課老師，李曉靜老師。她，是后來(lái)來(lái)到這所學(xué)校的`，她性格溫柔，待人溫和。學(xué)生們都很喜歡她，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，哪個(gè)老師都一樣，無(wú)所謂。但沒(méi)想到她來(lái)不久，便注意到了孤僻的我。而后她對(duì)我進(jìn)行了多方面的了解。之后，她開始嘗試改變我——在課堂上盡可能多的讓我發(fā)言，在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中關(guān)心我，但我卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　直到有一次，她找我談話。當(dāng)時(shí)，我一如往日地坐在座位上涂鴉。忽然，老師將我叫去她的辦公室，不用想，我都知道她為何找我（這已不是第一次找我談話），可是這次卻出乎我的意料，她并沒(méi)有再勸告我，而只是問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？你這樣的自暴自棄對(duì)得起誰(shuí)？你想改變嗎？”聽后我先是一怔，隨即陷入了長(zhǎng)時(shí)間的深思，老師也很安靜地等待，直到最后，我說(shuō)：“我明白了一些�！庇谑牵蠋熡趾臀疑钊氲亟徽劻艘环�，終于我幡然醒悟了。自此，我上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，并在老師的幫助下穩(wěn)步提高，和老師同學(xué)們也很融洽。至今，我仍然記得她說(shuō)過(guò)的一句話———“堅(jiān)強(qiáng)的人，從不畏懼生活�！�

　　“蛻去青澀，走向成熟”

　　直至去年暑假，我才真正地認(rèn)為自己成熟了。以前我整日懶散，無(wú)所事事，媽媽看著我這副模樣，很是無(wú)奈…于是媽媽決定帶我去體驗(yàn)掙錢的艱辛。

　　那日，烈日當(dāng)空，我和媽媽來(lái)到工地上。開始時(shí)，我還在一邊看著媽媽勞作，后來(lái)覺(jué)得不好意思，便去幫媽媽。誰(shuí)知干活那么累，剛干一會(huì)便累的我滿頭大汗，但看到媽媽仍在堅(jiān)持，我也就繼續(xù)干了。就這樣，我辛苦了整整一下午，晚上回到家中，我累渾身疼痛……

　　晚上躺在床上，我想了許多，想著想著，眼角竟不禁流出了眼淚——經(jīng)歷一些事情后，人們總會(huì)明白一些事的，而我，也真正地開始理解了父母。

　　16個(gè)春秋過(guò)后，我變了，變得比以前更穩(wěn)重，更睿智，更懂事了。我壘高了自己，并將繼續(xù)壘高自己。

自己的作文篇4

　　有時(shí)晚上會(huì)靜守在電腦邊，不敲字，不看片，不閱讀。卻打開著郵箱靜靜的等待。

　　似乎是個(gè)詭異的舉動(dòng)。但自從聽了leonalewis的I’amyou后，有的想法。

　　這不是驚悚片，只是習(xí)慣而已。

　　我渴望一個(gè)人發(fā)郵件給自己。

　　這封郵件的開頭是：

　　親愛的自己。

　　或許活著不真實(shí)讓自己有沖動(dòng)找到另外一個(gè)可以依托的人。

　　找一個(gè)愛人，一個(gè)愛自己的人。

　　但其實(shí)自己也明白，自己唯一相信的，只有自身而已。

　　那么就讓這封郵件告訴自己：I’m you。Iloveyou。

　　自己是自己的愛人吧。

　　那天，在夢(mèng)境里看到了一個(gè)模糊的人影。

　　她站在聚光點(diǎn)上，像一座素白的雕像一般，靜立著。

　　我仿佛不在空間里，卻能聽見自己?jiǎn)柲莻€(gè)人：

　　你是誰(shuí)？

　　我是你啊。

　　我愛你啊。

　　你是我，是你代替著我活在這世界上。那個(gè)一同經(jīng)歷過(guò)開心，就像那天在海邊玩耍的人；那個(gè)一同經(jīng)歷過(guò)悲傷，就像那天被人丟棄在路上的人；那個(gè)一同經(jīng)歷過(guò)膽怯，就像伸手卻無(wú)法摘取夢(mèng)想的人；那個(gè)一同經(jīng)歷過(guò)幸運(yùn)，就像有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是被人珍惜的人。

　　那個(gè)有血有肉，活生生的生命軌跡，是你的`，也是我的啊。

　　你撫摸自己的臉，就像在撫摸我一樣；你安慰自己沒(méi)事，就像在安慰我受傷時(shí)一樣；你對(duì)自己說(shuō)我很幸福，就像在夸獎(jiǎng)我的生命一樣。

　　你就這樣占據(jù)了我整塊的心靈，不讓別人有任何的余地。

　　是啊，我是你啊。我是被你珍惜的人啊，我是在你懷里撒嬌的人啊，我是喜歡與你吵架奚落你，卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你的人啊。

　　我的生命是你的啊。我的精神是你的啊。我的藝術(shù)，我的信仰，我的堅(jiān)持，全是你的啊。

　　然而這樣的你，深愛著我，不是嗎？

　　我輕輕的觸摸了自己的手指，手臂，脖頸，嘴唇。

　　溫度，是你活在這世上的痕跡。

　　我很幸運(yùn)與你一起居住在同一個(gè)身體里，享用著相同的經(jīng)歷。

　　你是我這世上唯一的牽掛和羈絆。

　　你是我可以依托和思念的人。

　　盡管你永遠(yuǎn)與我同在，就像我的上帝一樣。