自己的作文

時間：2026-03-24 06:41:59 自己

自己的作文大全（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的自己的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己的作文大全（3篇）

自己的作文篇1

　　放暑假在家，父母沒在家里，我只能學(xué)會自己長大，自己照顧我自己。

　　媽媽教了我煮餃子，中午的時候我可以自己煮餃子吃，早晚餐都是媽媽準(zhǔn)備。對我來說也不是一個特別難的事情，所以我還是信心滿滿的。

　　中午準(zhǔn)備好餃子，鍋，開始煮餃子咯。準(zhǔn)備吃10個餃子，就在鍋里放了比餃子多一倍的水，因為等會兒還會盛點湯，還會揮發(fā)一點水。然后等了大概8分鐘水沸了，我就把餃子放進(jìn)鍋里，然后等待再次煮沸。又過了3分鐘的樣子又沸騰了，但是我沒有立馬撈起來，而是想起媽媽教的再放一次水，這樣餃子煮出來皮才會軟。這一次水沸騰后我就準(zhǔn)備撈餃子了。

　　看著一個個透明的餃子，我滿滿的`食欲，大口大口的吃起來。味道很棒哦，不信，我可以煮給你吃。

自己的作文篇2

　　在四（六）班會學(xué)會鬧會玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個大門牙。

　　有一次上語文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會兒左，一會兒右。李老師看見了，一聲令下：“楊澤文，不許動�！敝灰姡瑮顫晌恼龜[著一個孫悟空的姿勢，他風(fēng)趣地問老師：“我一直就保持這個姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。

　　數(shù)學(xué)課時，老師出了一道高難度的應(yīng)用題，同學(xué)們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的'教材，只有他默默地在紙上畫著什么，“我會做了！”喊聲驚動整個教室。數(shù)學(xué)老師微笑著，對他說：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點了點頭，一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”

　　他不僅會鬧，會學(xué)，還很會玩呢！

　　上體育課，老師讓我們自由活動，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么，過了一會兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對大家說：“咱們?nèi)グ魏影�！”聽了這個振奮人心的消息，大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說明原因，一溜煙的跑來，告訴我們游戲規(guī)則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

　　這就是我熟悉的同學(xué)，聽了我的介紹，你想認(rèn)識他嗎？快到四（六）班搜索吧！

自己的作文篇3

　　前些天有一起上山下鄉(xiāng)的中學(xué)同學(xué)來訪，言談間說到了曾經(jīng)激情燃燒的歲月，興奮之間我便拿出了作為知識青年上山下鄉(xiāng)時知青辦贈送的一本筆記本（當(dāng)然不是現(xiàn)在的筆記本電腦），翻開扉頁，只見上面留著他的親筆贈言：“無論何時都要學(xué)會珍惜自己”。于是，我們相視哈哈大笑，這是三十多年之前我們作為最后的一批知識青年上山下鄉(xiāng)時的珍貴紀(jì)念。

　　轉(zhuǎn)眼之間，歲月無痕地滑過了三十多年，我們也已經(jīng)從風(fēng)華正茂的.有志青年變成了兩鬢斑白的即將退休的中年人了，而人到中年進(jìn)入不惑之年的我們自然而然也就成了上有老下有小的生活壓彎了脊梁又活得最累最辛苦的那群人。

　　現(xiàn)在，相隔三十多年后能夠同學(xué)相聚，相互之間的問候依然親切，擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)和平頭百姓一樣，大多被生活折磨得兩鬢斑白，就算有著烏黑亮麗頭發(fā)的同學(xué)，大多也是人為加工的結(jié)果，然而，只有那句“無論何時都要學(xué)會珍惜自己”的贈語仍然時刻沖擊著我們的心里，讓我們感到生命依然旺盛，同學(xué)情誼依然如故。

　　現(xiàn)在，60后都已經(jīng)人到中年了，更是應(yīng)該到了多多珍惜自己的時候了。因此，要以豁達(dá)的心胸對待身邊的人和事。在單位，要多考慮如何適時地把自己的工作、自己的職位留給年輕人；在社會，要多考慮如何為社區(qū)建設(shè)盡力而為，因為我們自己轉(zhuǎn)眼也要老了；在家庭，要多考慮孩子們的感受，讓他們能夠盡快地成熟起來，也讓他們能夠盡快挑起社會重任，背負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

　　人的一生可以是燦爛輝煌也可以是平淡如水，這是每一個人在用自己的方式詮釋著生命詮釋著生活，畢竟，我們每一個都在很努力很勤奮地沿著自己的人生軌跡前行著，希望自己的生命能夠留下盡可能的精彩。

　　與此同時，我們也到了拿這句話來教育孩子的時候了，也要讓他們“無論何時都要學(xué)會珍惜自己”，不但要學(xué)會珍惜自己，而且要對得起國家和自己的家庭，進(jìn)而對得起自己的子女，對得起生你養(yǎng)你的父母，對得起養(yǎng)育了自己的社會。

　　于是，同學(xué)間便又開始交流起如何讓我們的下一代也能懂得“無論何時都要學(xué)會珍惜自己”的深刻內(nèi)涵。

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