自己的作文

時(shí)間：2026-03-27 20:27:27 自己

(經(jīng)典)實(shí)用的自己的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自己的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)實(shí)用的自己的作文4篇

自己的作文篇1

　　掌握在自己手中的命運(yùn)就像一束純潔的月光，為你照亮前方；掌握在自己手中的命運(yùn)，就像夜晚的北斗七星，在你迷失十字路口時(shí)，便會(huì)幫助你尋找到方向迎來光明。正如蘇格拉底所說：我們要學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)你自己”。

　　是啊，人人都有這樣的煩惱，自己一生下來就已經(jīng)被父母安排好命運(yùn)，只能乖乖的聽從父母的安排，去爭(zhēng)取父母所沒得到的，成為父母和眾人所希望的真正為家族爭(zhēng)光的人。而我卻對(duì)此疑惑不已：這樣真的好嗎？這些這些所謂父輩所希望我們擁有的真的是我們所希望的嗎？

　　我以為，不然。父母所沒得到的，那是父母上一代的事情，而不應(yīng)該讓下一代放棄自己的主見，去朝著那并不是他們所真正向往的目標(biāo)而奮斗。人之所以為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈冇凶约邯?dú)立的思想。如果一個(gè)人沒有擁有屬于自己的獨(dú)立的思想，不按照自己所希望的過自己的一生的話，那他的人生還有什么意義呢？

　　其實(shí)人的命運(yùn)都是靠自己來決定的。人生最大學(xué)問或許就是如何掌握自己自己的命運(yùn)，自己的主人吧。我想那些能夠做自己的主人的人都是那些有自己獨(dú)特的`思想，更有自我的辨別能力，在一些事物面前分清輕重緩急，這些人往往能夠激起自己內(nèi)心那股奮進(jìn)的強(qiáng)大精神，更堅(jiān)毅地走自己的道路，做自己的主人。

　　自己的人生要由你自己決定，無論何時(shí)，都要有自己的主見，更要勇敢朝著自己所向往的東西前進(jìn)，記住要學(xué)會(huì)做自己的主人，把握自己的人生才最精神！

自己的作文篇2

　　我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，其它方面我也不甘示弱，無論是玩智力游戲，還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項(xiàng)目，我都表現(xiàn)得很出色。

　　我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰(shuí)能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復(fù)雜的“生日聚會(huì)”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡(jiǎn)單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察著整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心里，然后開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然后根據(jù)顏色及圖案的特點(diǎn)拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對(duì)著，急得臉都漲紅了。最后，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強(qiáng)。瞧，我是不是個(gè)優(yōu)秀的拼圖能手？

　　對(duì)于那些需要膽量的游戲，我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒想就爬了上去，然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕，可又有點(diǎn)兒膽怯。最后，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的`用冰磚制成的樓梯。當(dāng)我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時(shí)，好高��！我有些后悔爬上來了。但我轉(zhuǎn)念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶著兩側(cè)的扶手，坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個(gè)有膽量的女生吧！

　　看，我優(yōu)秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。

自己的作文篇3

　　風(fēng)高云淡，天朗氣清，一天半的考試激戰(zhàn)終于在今天上午殺青劇終，心里有一絲輕松，輕松中夾雜著幾分忐忑，帶著這樣的心情迎來了下午的一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。主講是大山老師，正是這場(chǎng)演講，給了我心靈無比的震撼。

　　成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而“當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心說的這句話應(yīng)驗(yàn)在了大山老師身上。大山老師向我們講述了游子在外拼搏奮斗幾年，抓住機(jī)遇才取得成功的勵(lì)志故事，而他便是這故事的主人公。20-40歲是事業(yè)的黃金期，不要忙忙碌碌卻碌碌無為，不要把夢(mèng)想丟在20歲，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。夢(mèng)想，是人們努力的不竭源泉。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真地實(shí)踐，等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔，即使沒有風(fēng)，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣可以飛行。

　　我要做一個(gè)讓自己感動(dòng)自己的人，別讓未來的你痛恨現(xiàn)在的`自己�！皼Q心不強(qiáng)，信心不夠”，是現(xiàn)在我們中學(xué)生的主要問題。不要自我否定，過去不等于未來，無論你曾經(jīng)多么不堪，那都已翻篇，而你要翻開嶄新的一頁(yè)，別用過去的成敗決定未來，總是告訴別人自己的成績(jī)很差，是在為自己能心安理得地貪玩開脫嗎？告訴再多的人自己差有用嗎？能進(jìn)步嗎？所以，我不能一味的否定自己，既然曾經(jīng)優(yōu)秀過，那證明我還是有潛力可開發(fā)。每天都要告訴自己：我能行，我一定能掌握我今天所學(xué)！我既然選擇了自己要走的路，就得風(fēng)雨兼程。我沒有放棄的理由，我憑什么不好好學(xué)習(xí)？不努力學(xué)習(xí)？我，對(duì)得起誰(shuí)？被別人踩在腳下的滋味很爽嗎？我要做的不是盡力而為，而是竭盡全力，活出自己的精彩！我一直相信，只要走的方向正確，不管前方多么崎嶇，都比站在原地更接近幸福。只有堅(jiān)定信念，才能走到勝利的終點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)失敗過，可那又如何？列別捷夫曾說過：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我相信，失敗了就汲取教訓(xùn)，改進(jìn)自己，失敗挫折能讓我變得更強(qiáng)。現(xiàn)今的失敗只不過是為未來的成功奠基。欲戴皇冠，必承其重。我一定要變得更好。也許我會(huì)松懈，但要告訴自己，一定要想一想那些睡得比你晚，起得比你早，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔颗苤�，跑向那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。你，還能心安嗎？

　　學(xué)習(xí)，不只是為了自己！

　　拼搏，奮斗，努力，堅(jiān)持，成就最好的自己！

自己的作文篇4

　　我給大家來猜個(gè)謎語(yǔ)�！岸亲哟蟠笞钬澇�，文具各個(gè)當(dāng)零食”。大家猜到了嗎？沒錯(cuò)，就是文具盒！

　　我的文具盒是在和好朋友一起參加兒童節(jié)活動(dòng)的時(shí)候抽獎(jiǎng)得來的。剛拿到它，我就對(duì)它愛不釋手。只見它是一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子，底色是我最愛的藍(lán)色，上面印有“松鼠堂”的'圖案。你別看它就那么小小一個(gè)，它碩大的肚子里裝了不少寶貝呢！有幸福的尺子一家，有小小橡皮兄弟，有帥氣的鉛筆大哥，還有彩色水筆三姐妹。

　　文具盒的上層有兩個(gè)大網(wǎng)兜，第一個(gè)網(wǎng)兜里住著“橡皮兄弟”，他們用犧牲自己潔白的身軀來幫我擦掉錯(cuò)別字，讓我一次次獲得滿分的考試。第二個(gè)網(wǎng)兜里住著“鉛筆大哥”，一排排削尖的鉛筆，就是戰(zhàn)士們手中的槍，隨時(shí)等著他們的將軍來檢閱，帥氣極了！文具盒的下層有個(gè)大舌頭，里面住著“彩色水筆三姐妹”，分別是紅黃藍(lán)。她們幫我改掉錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題，又在課文上標(biāo)注重點(diǎn)。紅色表示重點(diǎn)，黃色表示提高警惕，綠色表示好詞好句。文具盒的最底層第三層著“尺子一家”，他們是我數(shù)學(xué)的好伙伴。每次數(shù)學(xué)課，他們一躍而出，站在數(shù)學(xué)書旁，等著我去“指手畫腳”。

　　怎么樣？我的文具盒是不是一個(gè)巨大的寶庫(kù)��！我真是太喜歡它了。

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