自己作文

時(shí)間：2026-04-02 14:37:49 自己

（通用）自己作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（通用）自己作文5篇

自己作文篇1

　　一個(gè)人來(lái)到世界上，都會(huì)受到親人的保護(hù)，也渴望得到親人的保護(hù)。但是我們何時(shí)想過(guò)：萬(wàn)一親人不在了，怎么辦？前段時(shí)間看到一則故事：一個(gè)人因父母不在了，結(jié)果被活活餓死。這或許很可笑，但它告訴我們：沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著我們。

　　我記得家中曾經(jīng)有一本書(shū)叫《走一步，再走一步》。它給我們講述了一個(gè)父親的智慧：當(dāng)孩子在危險(xiǎn)中的時(shí)候，他不是直接去救孩子，而是指導(dǎo)他，交給他逃出恐懼的方法，鍛煉了孩子的自信，讓他真正意識(shí)到：我能和正常人一樣！

　　是的，某些時(shí)候，我們只能靠自己。

　　記得十歲那年的暑假，我和媽媽?zhuān)憬阋黄鹑ビ斡�。剛開(kāi)始在淺水區(qū)，但覺(jué)得不夠過(guò)癮，畢竟淺水區(qū)人多，很難放開(kāi)游，便壯著膽子向深水區(qū)游去。在深水游果然不錯(cuò)，但是游了一會(huì)后就覺(jué)得累了，便想像在淺水區(qū)那樣站住休息一會(huì)，但卻忘了這是深水區(qū)，猛然一沉使我覺(jué)得很不舒服，要糟糕！我一下子激發(fā)了人體求生本能，下意識(shí)展開(kāi)了終極式游法——狗刨。這種方式不僅耗體能，而且移動(dòng)得慢，簡(jiǎn)直像蝸牛爬一樣，照這樣下去，這遲早會(huì)被淹死，我只想扯開(kāi)嗓子喊救命，但還沒(méi)喊出去就嗆了一口水，只能自己游過(guò)去了！我便更賣(mài)力的向岸邊游去。眼看就要到岸邊了卻沒(méi)了力氣。即將成功時(shí)放棄，實(shí)在太可惜了！不，溺水——不是我今天的結(jié)局！我使出平生最大力氣，以標(biāo)準(zhǔn)的.蛙泳姿勢(shì)游到了岸力，沒(méi)有欣喜，只有大聲喘氣的聲音……

　　直到我讀了那本書(shū)后，我才知道，如果那天，哪怕有人碰我一下，我就會(huì)放棄，要不死也三天不用喝水了，正如文中那位極具智慧的父親，倘若他親自上去救那孩子的話，那孩子就會(huì)喪失挑戰(zhàn)困難的勇氣，失去中流砥柱的力量！只有靠自己，其他的沒(méi)有一樣可以信賴(lài)，這便是真理。

自己作文篇2

　　我曾經(jīng)來(lái)來(lái)回回地游蕩，只是為了把這一切風(fēng)景，都盡數(shù)放在眼中。

　　那些所謂的大氣的思想，其實(shí)都只不過(guò)是明目張膽地借口罷了。我們喜歡太多，我們想要的也根本就不在同一個(gè)地方，開(kāi)始有了最淋漓盡致的體現(xiàn)。

　　從今以后，不管殺伐果斷與否，都不愿意一個(gè)人出身，去看更多的風(fēng)景，也許一個(gè)人待在室內(nèi)，去聽(tīng)別人的匯報(bào)，也要好很多。

　　我喜歡咋閑來(lái)無(wú)事的.時(shí)候，抱著自己的手機(jī)，進(jìn)入一個(gè)人的世界，不管聽(tīng)歌也好，看美劇也罷，都是自己的選擇。安靜的歲月里，任由時(shí)光的緩緩流逝，反正內(nèi)心無(wú)波無(wú)瀾，所有的一切，也不是那樣難以接受。

　　也許，我內(nèi)心一直都有著千萬(wàn)種想法，不光是在自己的回憶里刻骨銘心，那些自己不喜歡的事情，就不想再去看在思考更多，不屬于自己的生活，多想無(wú)益。

　　我只是習(xí)慣于事后，特別識(shí)相的安慰自己罷了。

　　如果真的要做到，內(nèi)心的無(wú)波無(wú)瀾，我想，這一切，根本就不是一個(gè)人最起碼的任務(wù)，也不至于把所謂的山崩海嘯都寫(xiě)進(jìn)歌詞。只不過(guò)，跟著那樣的歌曲來(lái)隨和，只不過(guò)是最大氣最跟風(fēng)的一種形式而已。

　　或許也不會(huì)有其他的什么問(wèn)題的存在的。

自己作文篇3

　　“做你自己，愛(ài)你自己�！�

　　第一次見(jiàn)這句話時(shí)，我還不是很清晰的真正悟懂這句話的含義。但在面對(duì)大大小小紛雜的事情之后，我想它的含義，便是做好自己。

　　妹妹總會(huì)在我好心提醒他該做些什么事而不耐煩的對(duì)我大吼一句：“管好你自己�！逼鸪跷也⒉辉谝膺@句話，只當(dāng)是妹妹發(fā)脾氣。

　　但初二一次的家訪中，老師指出我一個(gè)問(wèn)題：“管的事太多了，要先做好自己。”便開(kāi)始不解。我到底是怎樣沒(méi)做好自己呢？母親很迅速的為我解答：“自己的事沒(méi)做好就管別人如何”“幫助他人時(shí)卻耽誤了自己的事情”。我也始終記得那句不知是誰(shuí)說(shuō)的話：“其實(shí)你可以自私一點(diǎn)�！弊龊米约海闶亲运絾�？

　　不，肯定不是。

　　我是開(kāi)始嘗試去調(diào)整時(shí)間表，要求自己哪些事情是必須在什么時(shí)候做完�！芭阄胰ハ窗涯槹�。”“不了，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)�！蔽议_(kāi)始學(xué)會(huì)拒絕浪費(fèi)課間。我開(kāi)始嘗試著將每天的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)。我開(kāi)始告訴自己：一定一定得做好自己的事情。而做這一切，很明顯的變化是效率變高了。

　　幾天前，學(xué)校里的組織一個(gè)班干部培訓(xùn)會(huì)議讓我感悟很深。七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，總是有些很頑皮的'同學(xué)，提醒不聽(tīng)?wèi)土P沒(méi)用，班內(nèi)紀(jì)律也一塌糊涂。這是過(guò)去的我面臨的煩惱啊。思量片刻，我舉起手，發(fā)言道：“我認(rèn)為解決它的辦法之一，就是一定一定要做好自己。因?yàn)橹挥心阕约鹤銐騼?yōu)秀，只有你沒(méi)有做過(guò)那些同學(xué)犯的錯(cuò)誤，你才能以理服人，你才能管好班級(jí)�！睙崃业恼坡暫蛨F(tuán)支部老師贊許的目光讓我歡欣。而副書(shū)記送給我們的一段話也讓我印象深刻：作為班級(jí)的核心，正確處理責(zé)任和學(xué)業(yè)的沖突才能算是優(yōu)秀的。不管不顧是錯(cuò)，但太過(guò)上心和輕視自己的事情更是錯(cuò)。無(wú)論是怎么樣當(dāng)選成班干部的，都一定要做好自己，為之負(fù)責(zé)，成為班級(jí)的標(biāo)桿榜樣。

　　在那一瞬間，明白后的我像脫籠之鳥(niǎo)般輕松快樂(lè)——我找到了在漆黑夜空中一直以來(lái)都沒(méi)看到的那顆星星了。

　　時(shí)常腦子里還會(huì)浮現(xiàn)這句話：“做你自己，愛(ài)你自己�！彼N(yùn)含的道理讓我在這馬不停蹄的青春歲月中，增添一束自信而獨(dú)特的色彩，它亦是我過(guò)去的過(guò)失所導(dǎo)致的問(wèn)題的解決密鑰啊。

自己作文篇4

　　鏡子面前有一個(gè)小男孩兒，他不高也不低，戴著一副眼鏡，他是誰(shuí)呀？不錯(cuò)，他就是我。

　　我的名字叫崔宇豪，在班里同學(xué)們都叫我“山隹"，說(shuō)多了，我也習(xí)慣了。我有許許多多的.愛(ài)好：唱歌，畫(huà)畫(huà)，我可樣樣都是高手。平時(shí)，我?guī)缀趺刻於家?huà)畫(huà)，聽(tīng)歌，我也不知道這會(huì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。

　　在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算最好的，但也不算差。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是做什事都不專(zhuān)心，干這個(gè)事就總是想著那個(gè)事。至于我最喜歡干什么，不用說(shuō)，地球人都知道，那就是畫(huà)車(chē)，看車(chē)。還有呢，打游戲，也是我的一大愛(ài)好，一到放假，我就發(fā)誓要把電腦打爆。爸爸媽媽都不同意，可是，我就是改不了。唉！沒(méi)辦法，改不了。

　　怎么樣？這就是我，各位讀者，你們現(xiàn)在了解我嗎？

自己作文篇5

　　有人把老師贊為手執(zhí)金鑰匙的人，是他們給孩子們打開(kāi)智慧寶庫(kù)的大門(mén)；有人把老師贊為園丁，是他們用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們發(fā)出絢麗的光彩，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　她就是我以前的班主任兼語(yǔ)文老師——吳麗老師。吳老師文靜端莊，和藹可親，個(gè)子不高也不矮，身材稍有些瘦，直直的長(zhǎng)發(fā)披在肩上像一簇黑色的瀑布。瓜子臉，高高的鼻梁，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。眼睛不大但很有神，帶著一副精致的眼鏡顯得更有學(xué)問(wèn)，更有氣質(zhì)。

　　吳老師的工作熱情很高，態(tài)度很認(rèn)真。每次上課她都能把每課的生字、生詞細(xì)致地給同學(xué)們講解，還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)知識(shí)仔仔細(xì)細(xì)一點(diǎn)不落地分析給同學(xué)們。為了讓同學(xué)們更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，她還不遲辛苦地把每課要掌握的知識(shí)歸納總結(jié)后打印成題單發(fā)給每位同學(xué)，進(jìn)一步鞏固同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握。

　　吳老師的體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，卻很少請(qǐng)假。她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，怕我們把成績(jī)落下，一直堅(jiān)持工作，在她人生的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。但在前不久，她卻不能繼續(xù)給同學(xué)們上課了，原因是她懷孕了。吳老師是多么盼望這個(gè)孩子的到來(lái)，同學(xué)們也都為老師高興！但由于她的`體質(zhì)較弱，上一天課下來(lái)吳老師已經(jīng)累得筋疲力盡了，但她還在堅(jiān)持著……終于有一天，吳老師暈倒在她的辦公室里，她才不得不暫時(shí)離開(kāi)她熱愛(ài)的講臺(tái)和共同生活學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)們。

　　吳老師是一個(gè)熱愛(ài)工作的好老師，她就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們指引著前進(jìn)的航程！她就像蠟燭一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，燃燒了自己，照亮了別人！

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