自己的作文

時(shí)間：2026-04-02 17:05:47 自己

[薦]實(shí)用的自己的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的自己的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]實(shí)用的自己的作文4篇

自己的作文篇1

　　腦后束起一條烏黑的馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張不太愛說話的嘴，這就是她。

　　她的缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)也不少。先將她的缺點(diǎn)一一列舉。她很任性，無(wú)論做什么事情都愛按自己想的'辦，誰(shuí)也勸不了。為此，她挨了不少批評(píng)。她性格急躁，做事總是心急火燎的，雖然效率提高了，但質(zhì)量恰恰相反，她也因?yàn)檫@個(gè)吃了不少苦頭。她總愛亂扔?xùn)|西，閨房表面看起來(lái)井井有條，而內(nèi)部條件卻非常差，似乎是遭到了洗劫：明明離書架只有一步之遙，可書被隨便丟在抽屜里“睡大覺”；本應(yīng)裝在文具盒里的筆，如今卻在抽屜里“玩耍”；就連柜子最里面還塞著一本皺巴巴的筆記本，上面卻沒寫一個(gè)字。

　　她有這么多缺點(diǎn)，一定令你反感吧！其實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)也不少哩！她在班里與同學(xué)打成一片，與同學(xué)相處得很融洽，因此有許多朋友。她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異；她乖巧懂事，令家人與師長(zhǎng)稱贊；她熱愛讀書，看到喜愛的書總像一匹惡狼般貪婪。

　　說了這么半天，這個(gè)神秘的她到底是誰(shuí)呀？她，就是解東一小五一班的一員——孫玙璠。

　　她下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

自己的作文篇2

　　曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來(lái)。有的說要藏進(jìn)山峰，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內(nèi)心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。

　　看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠(yuǎn)也開采不完的金礦，能從金礦中開采真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？

　　我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬于我自己的路也只有一條。成功并不容易，潛力也并不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。

　　還記得那個(gè)被老師認(rèn)為資質(zhì)平平、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子，他長(zhǎng)大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發(fā)明大王——愛迪生。

　　還記得那個(gè)小時(shí)候被稱為“癡呆”的小男孩，僅是因?yàn)橐粋€(gè)指南針就從此開發(fā)出自身的潛力，長(zhǎng)大后不斷研究科學(xué)，提出了“相對(duì)論”的學(xué)說。他，就是人們耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家愛因斯坦。

　　還記得那個(gè)嘴里含著一只昆蟲，手中還捏著兩只昆蟲，皺著眉頭向家里跑的孩子嗎？他成人之后潛心研究動(dòng)物的由來(lái)，終于寫出了震驚世界的'著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達(dá)爾文……

　　這么多偉大的科學(xué)家，他們小的時(shí)候并不被看好，可長(zhǎng)大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就，他們是不是開發(fā)出了我自己的潛力呢？

　　只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？

　　看來(lái)現(xiàn)在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什么了。

自己的作文篇3

　　文章給了我很大的啟發(fā)。相信大家聽了這個(gè)故事也會(huì)跟我一樣！

　　有一次，蛤蟆王國(guó)選舉首領(lǐng)。而比賽內(nèi)容就是爬山！它們的山就是一條平線，不像我們的一樣，還有樓梯、纜車·····因?yàn)樯椒浅ｋU(xiǎn)峻，非常陡峭！非常文獻(xiàn)！所以，有些蛤蟆在下面說：“你們肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中間的時(shí)候，有些蛤蟆放棄了！慢慢的，越來(lái)越多的蛤蟆放棄了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山頂，蛤蟆們歡呼著！當(dāng)記者采訪它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它是一只——聾蛤蟆······

　　我最喜歡文中這樣一段話：“人在旅途，身不有己。在現(xiàn)實(shí)生活中，什么都難以預(yù)料。也許，當(dāng)我們最需要理解和寬容時(shí)，得到的卻是責(zé)難和苛求。也許，當(dāng)我們最需要幫助和愛撫時(shí)，得到的卻是冷漠和誤解。也許，當(dāng)我們最需要鼓勵(lì)和安慰時(shí)，得到的`卻是譏笑和漫罵······”

　　是�。【拖裎闹械母蝮円粯�，當(dāng)它們鼓勵(lì)和信心時(shí)，得到的卻是其他蛤蟆們對(duì)它們的放棄。

　　我記得很多時(shí)候，我告訴別人我的理想。可有些人經(jīng)常打擊我的信心，我的信心也隨著他們的這些帶有“譏笑”的語(yǔ)言，信心也慢慢地減少。不過看了這篇故事之后，我的信心又回來(lái)了，并且還知道了，以后再面對(duì)這些“流言蜚語(yǔ)”要怎么做了！

　　走自己的路，讓別人去說吧！因?yàn)樗钦胬�！因�(yàn)樗俏覀冏非蟮牟椒�！這里的“別人”是指那些無(wú)中生有，把白的說成黑的人！

　　有些科學(xué)家研究出了自己的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明！雖然中間有許多人對(duì)他們看不起，但這些科學(xué)家都一一克服了！我真佩服他們！因?yàn)橐驍∵@些譏笑，樹立自己的信心。是學(xué)要很大的決心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力！

　　而有些科學(xué)家，卻因?yàn)槭懿黄疬@些“無(wú)中生有”······的話因?yàn)椤拔窇帧�，而在科學(xué)的道路上“止步不前”！像偉大的數(shù)學(xué)家——高斯！本來(lái)他可以在科學(xué)的道路上走得更精彩、更輝煌，更遠(yuǎn)！可他因?yàn)檫^于“畏懼”這些話，而放下了腳步！

　　既然世界給我們一個(gè)舞臺(tái)！我們就要在舞臺(tái)中展現(xiàn)自己！發(fā)揮自己！把握自己！我們就有權(quán)利創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界！何必要在別人的“客套柔情”中排演自己的人生？我們不需因?yàn)閯e人的“顛倒是非的話”而放慢自己向前走的腳步！

　　人生要有風(fēng)雨相伴，才能更顯英雄本色！才能開拓創(chuàng)新！

　　最后的結(jié)尾，我想用一句文章中的一句話，因它非常精彩！同時(shí)，我也希望大家能記住這一句話：

　　“任凄厲的北風(fēng)將我摧毀，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運(yùn)將我折磨的邊體鱗傷。我也堅(jiān)信！要走就走自己的路！”

　　是��！要走就走自己的路！

自己的作文篇4

　　相信自己，就會(huì)成功

　　今天下午，李老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　李老師一次一次叫同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，可是每次都沒有我的名字。我心里很忐忑不安，可是我想：我是認(rèn)真考試的，一定會(huì)拿一等獎(jiǎng)的!我要相信自己!

　　相信我的第六感覺很準(zhǔn)確!相信我一定能拿第一名!

　　相信自己，給自己一個(gè)目標(biāo)

　　今天媽媽給我報(bào)的練字班開始了，因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)所以請(qǐng)了半個(gè)月假，這半個(gè)月也沒寫幾個(gè)字，所以心里很不踏實(shí)，怕老師吵我，到了班里老師說：“以前的不用放在心上，我們從新開始就可以了”。但老師看了我寫的字還是說我退步了，因?yàn)椴唤?jīng)常寫所以手生了。

　　我相信自己半個(gè)月后一定會(huì)把字寫好，加油。

　　相信自己能行

　　前幾天，我報(bào)名了美術(shù)班。

　　老師嚴(yán)厲的說：“學(xué)習(xí)美術(shù)是件枯燥的事，在我們這里學(xué)習(xí)的孩子都不能半途而廢�！� 然后老師拿了張表格，讓我填，還讓我在上面簽字，保證能夠堅(jiān)持到底。我想：簽了字一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不辜負(fù)老師和媽媽的希望。

　　我一定要拿起手中的.畫筆，把五彩繽紛的世界展現(xiàn)在小小的畫板上。

　　相信自己，我能行!

【自己的作文】相關(guān)文章：

自己表?yè)P(yáng)自己的作文08-01