自己的作文4篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![自己的作文4篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
自己的作文 篇1
我一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我看到一個沒有腳的人,于是我停止了哭泣,因為我還是幸福的!悺P勒
“做最好的自己”,這是李開復(fù)先生告訴我們的,可真正能堅持自我卻并非易事。
在這個物欲橫流的社會,欲望的大口在不斷擴大,看到別人舒適的生活,我們想擁有;看到別人創(chuàng)造的財富,我們也想要;當然,也有人羨慕別人的'清心寡欲,不為欲望所羈絆;無論別人的一切是多么的誘人,可那終歸只屬于別人,我們所能做的只有做好自己。
做最好的自己,我們應(yīng)學(xué)會換一個角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)點,別人生活的快意,卻總是忽視自己的價值。上帝創(chuàng)造了萬物,他當然不會是在做無用功。雖然每個人有著不同的生活條件和身份地位,但卻可以擁有同樣坦然豁達的心。用這樣一顆心去看待自己的生活,看待社會,你便會發(fā)現(xiàn)自己竟是最幸福的那個,脫去了沉重的心愁,一身輕松地重新開始生活,生活便會向你微笑。
做最好的自己,我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打,欲望的狂風(fēng)如何席卷,站定了,我依然是我。無論是生為之三閭大夫,還是脫去朝服,披發(fā)戴香草;無論是開始選擇了出仕,之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,不愿揚其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報國之心未變。無論結(jié)局是汨羅江投河,還是山林隱去,他們堅守了自我,也獲得了自我價值。
做最好的自己,要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足,并能完善它。每個人的生活都有不盡人意之處,如果只是衰嘆、低惋,那自己陰影會被你的心漸漸放大放大,吞噬你的快樂和希望,正視它,不斷地創(chuàng)造機會,盡可能地改變它,你的生活將會增加一片亮色,即最后依然會留一絲瑕疵,努力了,也可以一笑而過:人生總是不完美的,太完善的人生也是種殘缺。
做最好的自己,在屬于自己的生命天空抒寫幸福;做最好的自己,在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己,用自己手中的鑰匙打開自己的門。
假如讓我再活一次,我還是做現(xiàn)在的自己,做最好的自己。
自己的作文 篇2
伴隨著那“考試結(jié)束”的鈴聲,原本極度寂靜的教室瞬間爆發(fā)出強悍的吵鬧聲,同學(xué)們不再是一副緊張不安的面孔,而是充滿激動,好似在表達著:考完了,終于考完了!
我收拾好桌子的工具,然后有序的走出試室,喜悅當然喜悅,但情緒并沒有什么波動,完全談不上激動。這次中考結(jié)束,意味著我將要面臨一個重要的轉(zhuǎn)折點,如果有幸考上,甚感欣慰;如果名落孫山,泣不可仰,我想象不出未來的樣子,只能順其自然。
走到屬于自己的班級,里面洋溢著溫暖,看著一個個熟悉的同學(xué),搬桌子的正在專心致志的搬著;掃地的正在聚精會神的掃著;擦窗戶的正在心無旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情,我不禁略顯驚訝,但隨后我也加入了這個“戰(zhàn)斗中”的隊伍。
擺布好教室后,外面就響起了體育老師的渾厚的聲音:請九年級所有同學(xué)到操場上集中。往日聽到這個聲音我會非常郁悶,因為又要在熾熱的陽光下進行跑步,仿佛經(jīng)歷一場“生死拼搏”,如今聽到這個聲音,不再刺耳,而是動聽。站在操場上,我眼睛一掃而過,不少同學(xué)的'校服都被簽上了名字,有的還被畫上了許多搞笑的卡通人物,就連我也忍不住撲哧而笑,一霎那,我感覺原來校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全,不要過于貪玩,也不要暴飲暴食,當時周圍的人都狂笑了起來,隨后說了幾句話后便散場了。
我拿著筆袋走出校園,內(nèi)心沒有了剛才的擔憂,中考過后本來就是要放松自己,我為什么還要那么憂愁,心中好似多了一塊大石頭似的呢?對于這次考試,我應(yīng)該要把握自己,不要輕視自己,總是以為自己那么差勁,一定考不上,我覺得這種想法是非常消極的,因此我認為要給自己信心,給自己力量,好好把握,即使考不上,我也努力過。
把握自己,給未來添加多一點美麗色彩吧!
自己的作文 篇3
這本書我還是第一次讀,讀后深受啟發(fā),特別是《名次不是最重要的》的故事更使我思緒萬千。
這個故事的內(nèi)容是:有一個孩子的學(xué)習(xí)成績很不理想,但是他作文寫得好。一天父親在開家長會,老師報名次的時候,他希望早些報到他兒子的名字,可當報到他兒子的名字的時候,老師便說:“沒了!边@位父親不是生氣而是語重心長地對兒子說:“兒子,這世界上許多人你沒法比,你只跟自己比,你每天贏自己一把就行了,我就高興了!甭犃税职值脑挘@個孩子努力超越自己,讓自己每天贏自己一把。結(jié)果,他長大之后成為了一名作家。
這位作家在學(xué)習(xí)上可能真的天賦不夠,但他給自己找準了定位——每天贏自己一把,順應(yīng)自己的興趣特長,不斷地努力,最終摘得了人生的碩果。成才比成績更重要,收獲比名次更可貴。每次考試的成績固然重要,但總是為自己的名次而煩惱,真的大可不必。其實有更重要的'事情等著你呢!無論自己的成績是好還是壞,自己的考試都會存在各種各樣的問題,盡可能地找出自己的問題所在,這才是考試總結(jié)的關(guān)鍵。
有位很有經(jīng)驗的老師說過,想要自己的成績不斷進步,要注意節(jié)奏。她說:其實學(xué)習(xí)有點類似于踢球,有的隊伍上來拼命地進攻,但到了下半場因為體力消耗過大,無論是防守還是進攻都會出現(xiàn)問題。當然也有的會在上半場不緊不慢地踢球,但到了最后卻又著急進攻,也會出現(xiàn)問題。在學(xué)習(xí)過程中,也是一樣,有的同學(xué)開始憋著一股勁,可后來又慢慢泄氣了,還有的卻是到了考試前才臨時抱佛腳,這些都不可取。在學(xué)期開始前,做出合適的學(xué)習(xí)計劃,在每次考試后及時的調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,這才是聰明的做法。當然一切都還要以堅強的毅力作為基礎(chǔ),做到持之以恒,所做的計劃要堅持完成。
相信經(jīng)過這樣的總結(jié)反思,考試的意義就不僅僅是分數(shù)的比較、名次的高低,你會從分數(shù)、名次的泥潭中走出來,振奮精神,大步向前走,朝著“超越昨天的自己”這個目標不斷向前。
自己的作文 篇4
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅去求得連點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進,需在荒涼中走出風(fēng)景來。
當張伯苓十六歲考入北洋水師學(xué)堂,當他憑借優(yōu)異的成績博得富足的生活時,他本可以就此打住,過好他富足安穩(wěn)的生活,可他依然放棄,不甘平庸,建起了南開,為國家培育了無數(shù)棟梁之才。他的風(fēng)景是教育,他的人生為育人。
當?shù)聡倘诵恋吕眨庾龅蔑L(fēng)生水起時,本就貪圖享樂的他完全可以繼續(xù)如此的.人生,可他選擇了人性。他不再甘心過渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的生活,那過去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里,我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無為,即使他死了,他的風(fēng)景仍會照亮一方土地,點亮一盞心燈,可有的人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的午后長空,東方冉冉升起一輪紅日,本以為他可以普照萬物,沒想到《雷雨》過后,他升起了,又落下了。曹禺不懂人生長路,需走自己的風(fēng)景,一味的遷就大眾的口味,一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長路,一路花香點綴,有茂林修竹、清流急湍,有荊棘遍地、險象叢生。生命亦如登山,為觀峭壁花開。你可以乘纜車上去,也可以一路尋幽探秘,享盡人生之滋味結(jié)果相同,可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達的人,即使看到峭壁花開也不懂欣賞她的美麗,驚嘆它的頑強。選擇獨自攀登的人,不但可以把玩自然之美,亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅,哪怕三月聚糧,需摶扶搖而上、順羊角,只為心中南冥。人生之路崎嶇不平,選擇只屬于自己的風(fēng)景,哪怕風(fēng)雨兼程、也義無反顧。
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