實(shí)用的自我介紹的作文匯總五篇
當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下,時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可,F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢?下面是小編精心整理的自我介紹的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自我介紹的作文 篇1
我叫張世辰,今年9歲,屬龍。我個(gè)子不高,人很瘦,長(zhǎng)得白凈斯文,可是媽媽說(shuō)我是個(gè)淘氣包。我眼睛不大不小,嘴巴可小呢!特別愛(ài)說(shuō)話,大家叫我“畫(huà)家”呵呵,不信你瞧,我能從早上說(shuō)到晚上。
我講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,最大缺點(diǎn)是一到吃飯時(shí)就吃不下去了,所以身體不好,經(jīng)常生病。我想當(dāng)解放軍,媽媽說(shuō)要學(xué)習(xí)好,身體棒,才能當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的解放軍。哎!我得下決心好好學(xué)習(xí),努力鍛煉身體,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)合格的解放軍。保衛(wèi)祖國(guó)!
我要為這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好每一門(mén)功課。
自我介紹的.作文 篇2
媽媽送了我一個(gè)綽號(hào)“馬虎先生”。上學(xué)時(shí)忘了戴紅領(lǐng)巾,數(shù)學(xué)考試的時(shí)候我忘了寫(xiě)姓名,出門(mén)的時(shí)候忘記了鎖門(mén).....我也知道不該馬虎?墒俏矣惺裁捶ㄗ幽?天生的唄!有一次卷子發(fā)下來(lái)我又吃了一驚。一道題忘了寫(xiě)“答”。當(dāng)時(shí)如果地上有一個(gè)洞,我真想早點(diǎn)鉆進(jìn)去。媽媽一邊指著我的頭一邊說(shuō):“我的‘馬虎先生’啊!”“馬虎先生”也有可愛(ài)的一面:那天我和媽媽去乘風(fēng)莊。在中途停車(chē)后,上來(lái)一位老爺爺。他的'頭發(fā)都白了,還拄著一個(gè)拐杖。我連忙把座位讓給了老爺爺。爺爺笑著說(shuō):“謝謝你啊,真是個(gè)好孩子!”我看見(jiàn)周?chē)娜硕汲翌l頻點(diǎn)頭,心里真高興!!!
我這個(gè)“馬虎先生”更大的樂(lè)趣就是吃肉。一天媽媽買(mǎi)來(lái)一塊肉,這下可把我樂(lè)壞了。我看著媽媽把肉切成小塊,放在鍋里……我焦急而又耐心地等著吃肉。好一會(huì)兒,鍋里就飄出了香味。我站在一旁,寸步不離,恨不得一口把肉全吃光。肉燒好了,媽媽把肉放在了桌子上。我拿起筷子大口大口吃起來(lái),頃刻之間就把肉全吃光了。
“馬虎先生”也有一怕,那就是我的“法西斯媽媽”。一個(gè)星期日,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就跑出去玩了,正在我玩的興高采烈的時(shí)候,媽媽出現(xiàn)了,我回到了家里,媽媽火冒三丈,脾氣電閃雷鳴般大發(fā)作,雙目圓瞪,眼中射出令人害怕的光芒,可把我嚇壞了!媽媽就像審訊犯人一樣審問(wèn)我,爸爸在旁邊怎么也勸不住,我的魂都嚇沒(méi)了。
“馬虎先生”有一個(gè)好習(xí)慣,就是堅(jiān)持寫(xiě)日記,我在日記中寫(xiě)下了自己的故事,在老師的輔導(dǎo)下,一篇篇日記從我筆下飛出,在我筆下升華。我要永遠(yuǎn)與日記相伴。
這就是我,你覺(jué)得我怎樣?給個(gè)評(píng)價(jià)吧!
自我介紹的作文 篇3
大家好!我是蝙蝠,下面讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是蝙蝠,是一種會(huì)飛的哺乳動(dòng)物。我有一種能在夜里飛行而不會(huì)碰到障礙物的功能。我喜歡在夜里飛行。我住在漆黑的山洞里,我喜歡倒掛在山洞頂上。而且我還是一種神秘的動(dòng)物喔。
上面我提起過(guò)我有一種功能。這就是超聲波。我在夜里一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,這波你們是聽(tīng)不見(jiàn)的,超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)傳到我的耳朵里。我可以分辯是什么,并做出最快的判斷。我可以在1秒鐘之內(nèi)分辨出250多種超聲波。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)我有這種功能,并根據(jù)超聲波發(fā)明了雷達(dá),并裝在一種"大鐵鳥(niǎo)"身上。我是多么的引以為榮啊。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槲业?動(dòng)物朋友們還發(fā)明了一門(mén)科學(xué),好象叫什么仿生學(xué)。人類(lèi)太看得起我們了。
希望人類(lèi)還能再找到我們的優(yōu)點(diǎn)做出東西來(lái)。我很驕傲,因?yàn)椤沂球稹?/p>
自我介紹的作文 篇4
“把地掃干凈,課桌排好,垃圾倒掉……”只要你在放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)六(3)班教室的門(mén)口,你保證能聽(tīng)到陣陣吩咐聲。再往里一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正站在講臺(tái)前,對(duì)下面的同學(xué)下命令,手舞足蹈地在那兒指指畫(huà)畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)!那就是我,在班里最威風(fēng)的我。(老師除外)
做一下自我介紹吧,我叫任卓慧,一個(gè)充滿個(gè)性的名字,這個(gè)名字也是我最驕傲的,因?yàn)椋?tīng)了我的名字,你就會(huì)知道我是一個(gè)聰明,喜歡追求卓越的人。而名字僅僅是我眾多特點(diǎn)之一啦!稍長(zhǎng)的`頭發(fā),齊眉的劉海,不出眾的面龐,組成了平凡的我,相貌平平自然也成了我的第二個(gè)特點(diǎn)。沒(méi)辦法是天生的嘛!
在班級(jí)里,我成績(jī)名列前茅,工作認(rèn)真,做事富有極強(qiáng)的責(zé)任心,“要么不做,要做就要做到最好!”是我一直堅(jiān)持的原則。說(shuō)到這兒,你也許會(huì)問(wèn):“為什么我說(shuō)的都是優(yōu)點(diǎn),不是缺點(diǎn)呢?”是啊,十個(gè)手指伸出來(lái)有長(zhǎng)短,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我當(dāng)然也有咯,不告你的原因有兩個(gè):一是不好意思說(shuō)罷了;二則是想留著在與同學(xué)以后的相處中,讓同學(xué)們來(lái)發(fā)現(xiàn)并為我指出。到時(shí)候,我一定洗耳恭聽(tīng),并及時(shí)改正!
簡(jiǎn)評(píng):這是小作者參加大隊(duì)委員競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的,開(kāi)頭把自己放在場(chǎng)景中來(lái)介紹,真實(shí)可信,有吸引力。行文流暢地介紹了自己的名字、外貌、性格等方面,語(yǔ)言幽默,有感染力。
自我介紹的作文 篇5
從很小的時(shí)候開(kāi)始,我的父母和老師就教育我要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有目標(biāo)、勤奮上進(jìn)、積極樂(lè)觀、身心健康、擁有優(yōu)良道德品質(zhì)的人。
平時(shí),我能做到禮貌待人,懂得感恩,懂得回報(bào)。對(duì)人真誠(chéng)熱情,樂(lè)于助人,能和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得有一次,坐在我后面的兩位同學(xué)吵了起來(lái),其中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的文具扔了一地。我默默地把這些文具撿了起來(lái),告訴他們能成為同桌就是一種緣分,應(yīng)該將心比心,互相諒解。后來(lái)他們成了很好的朋友。如果我與同學(xué)有了矛盾,我總是盡量讓大事化小,小事化了。我覺(jué)得只要心懷寬容,沒(méi)有解決不了的矛盾。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。
從小我就樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo):要做一個(gè)健康快樂(lè),有文化有內(nèi)涵的人。所以我一直嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。我認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我還抓緊一切可以利用的時(shí)間,大量閱讀各種課外讀物,這大大擴(kuò)展了我的視野和知識(shí)面。
然而,人不可能總是一帆風(fēng)順,我也會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)我考試不夠理想時(shí),我也會(huì)失落。但媽媽告訴我,關(guān)注分?jǐn)?shù)是沒(méi)有意義的,更加值得我們關(guān)注的'是成績(jī)下降的原因。是平時(shí)學(xué)習(xí)有了懈怠,上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真,作業(yè)馬虎?是做試題時(shí)不夠細(xì)心?還是試卷出的有難度?這些都有可能造成成績(jī)下滑。所以,每次我都能很好地調(diào)整自己的心態(tài),重新出發(fā)。
我長(zhǎng)得比較瘦弱,體育的很多項(xiàng)目不夠優(yōu)秀,可我并不灰心。我知道,尺有所長(zhǎng),寸有所短。不管做什么,只要盡力就可以了。沒(méi)必要過(guò)分地計(jì)較得與失,更沒(méi)必要事事?tīng)?zhēng)第一。我覺(jué)得保持積極樂(lè)觀的心態(tài)很重要。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!我愿為祖國(guó)之崛起而奮發(fā)讀書(shū)!
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