關(guān)于自信的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于自信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于自信的作文1
在龜兔賽跑中，烏龜打敗了兔子，許多動(dòng)物成了烏龜?shù)姆劢z。烏龜說：就算我再參賽，我也贏了�。∫虼�，在森林之王老虎和獅子，他們討論了一下，決定對(duì)比一下。烏龜說：好吧，反正我會(huì)贏。
這幾天烏龜?shù)弥冉裉旌�，就早起了。下午，比賽即將開始。裁判是一頭大象。烏龜悄悄問裁判，我的對(duì)手是誰？大象說：等你知道了再說。比賽即將開始。兩位選手準(zhǔn)備好了。烏龜知道他的對(duì)手是只蝸牛。烏龜自信地對(duì)自己說：我們會(huì)贏的！然后大象說，各就各位。砰的一聲，雙方同時(shí)沖出起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的一座山。烏龜爬了一會(huì)兒，離蝸牛一公里遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，烏龜?shù)搅松侥_下的終點(diǎn)，望著高高的山峰，心想：我在睡覺，蝸�？赡軌虿恢�。我安慰地睡著了，蝸牛爬上爬下一直到傍晚，看見烏龜睡在我身邊。蝸牛鼓勵(lì)自己，加油，終點(diǎn)在前面，一邊爬一邊鼓勵(lì)自己。第二天早上，烏龜醒了，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，心想：它一定還在后面！于是我慢慢的'走上山頂，很快就看到了終點(diǎn)線，然后我自信的走了過去，鼓掌三聲鞭炮聲慶祝。烏龜準(zhǔn)備上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上面有蝸牛，烏龜默默的走了。烏龜想：我太粗心太自信了，成了第二只兔子！
這說明你不能一不小心做什么，你要冷靜，一口氣做完。
關(guān)于自信的作文2
沒錯(cuò)，自信成就夢(mèng)想。
你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？
有兩個(gè)人，他們都?jí)粝雽砜梢陨咸焯谩Ｓ幸惶�，他們真地獲得了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，但是，上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于，再有一步之遙就可以到達(dá)天堂了，當(dāng)然，最后一步有些難度。其中一個(gè)人很自信他滿懷希望輕輕地跳了上去，他成功了，他站在了天堂的大門前。他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)另一個(gè)人說：“喂，朋友！為什么不跳上來呢？很簡(jiǎn)單，跳一下就成功了！”但是那個(gè)仍在梯子上嚇得臉色蒼白，并喃喃地說：“我向下一看是無底深淵，我害怕掉下去摔死，我不敢！”接著，渾身顫抖著向后退去。
很多人聽了這個(gè)故事覺得那個(gè)主動(dòng)放棄的人很可笑。可是，當(dāng)你剛聽完這個(gè)故事的時(shí)候，你需要的不是嘲笑他，是努力的反省自己。在生活中，我們的確碰到過這種情況，明明離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想僅有一步之遙，卻功虧一簣，原因就在于在困難面前主動(dòng)選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個(gè)——缺乏自信！其實(shí)，到了最后時(shí)刻，距離成功的夢(mèng)想只有一步的時(shí)候，我們應(yīng)告誡自己的不應(yīng)當(dāng)是退縮，而是“我能行！”只要勇敢的.試一試，就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的美好景致。
記住，“想唱就唱，要唱得響亮，不管舞臺(tái)下多空曠，總有一天會(huì)出現(xiàn)熒光棒！”要時(shí)刻提醒自己“我能行！”
別忘了，自信，成就夢(mèng)想！
關(guān)于自信的作文3
你我都一樣，內(nèi)心脆弱。就好像輕輕一碰就會(huì)碎。所以每個(gè)人都保持封閉的`心，用自己相反的性格呈現(xiàn)給別人。然而，你無意中玷污了你的心。
也許，如果老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)你，你不應(yīng)該失去信心，更不應(yīng)該因?yàn)槲視?huì)超越某人而為別人學(xué)習(xí)；雖然你有些科目不好，但不要覺得我不好。還應(yīng)該學(xué)什么？學(xué)習(xí)沒有邊界，只要邁出一步，就一定會(huì)贏；不要覺得別人什么都好，他也不會(huì)。
失去信心就等于失去一切！
關(guān)于自信的作文4
小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些�！�
這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會(huì)怎樣回答老師的詢問呢?
漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時(shí)說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些!”
那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�
這不能不算自信啊!
坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。
面對(duì)著愛因斯坦的'“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
關(guān)于自信的作文5
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)�！比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的'教師，也不過是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結(jié)果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。
關(guān)于自信的作文6
我是一個(gè)自信的女孩，我在舞臺(tái)上。我的歌唱，我的演講，我的歌劇，我的舞蹈，都讓每個(gè)人困惑。什么力量能讓我如此自信？那是很久以前的事了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園的中班，我被轉(zhuǎn)到金太陽幼兒園，因?yàn)榇謇锏男“嘟痰膬?nèi)容少，所以各方面都不如別人，畫畫認(rèn)不出來，吃飯的時(shí)候米粒都扔了出來，午睡的衣服也疊不好……這讓我很自卑，基本上沒有朋友。然而，有一個(gè)同學(xué)叫子?jì)�。她是班上的一個(gè)高個(gè)子女孩，很受同學(xué)們的歡迎。她總是和我在一起。她耐心的教我畫畫，疊衣服，提醒我不要掉米粒。在她的不懈幫助下，我取得了很大的進(jìn)步�；丶曳磸�(fù)練習(xí)。有時(shí)候我很不耐煩。我總是對(duì)自己說：“你千萬不要放棄，否則你會(huì)辜負(fù)你的英勇努力！”果然，努力是有回報(bào)的，我各方面都有很大進(jìn)步，讓老師和學(xué)生刮目相看。然后我加入了幼兒園舞蹈團(tuán)，成為老師最得意的學(xué)生，最得力的'助手。我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。下課后，我?guī)屠蠋熌霉P記本；把盤子送到教師食堂。老師也很喜歡我，給我?guī)Ш贸缘臇|西吃，先玩有趣的東西，把頭發(fā)扎成各種形狀讓我變漂亮。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”上升到了“天堂”。也讓我覺得很自信。
我是一個(gè)自信的女孩，我自信的愛著自己。
關(guān)于自信的作文7
真正的自信，源自于1+1=2……
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅(jiān)持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏得了勝利。
后來，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長(zhǎng)很寬的河，它無法過去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來，順利又過了河，到達(dá)了終點(diǎn)。后來，它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的`競(jìng)爭(zhēng)，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。
自信，源自于團(tuán)結(jié)。
關(guān)于自信的作文8
聽老師說，祖國(guó)要強(qiáng)盛，需要把愛國(guó)主義精神和民族氣節(jié)方面的觀念深入人心，要有永不放棄的民族氣節(jié)才好！于是我們這樣做：
那天，我們學(xué)區(qū)舉行經(jīng)典誦讀比賽，天公不做美，一大早下起蒙蒙細(xì)雨，似天女灑下的淚水一般。各個(gè)學(xué)校的參賽選手，盛裝登場(chǎng)，像一只只花蝴蝶，華麗無比，又像花兒盛開，嬌艷奪目。大家都想亮出絕活，一爭(zhēng)高下。比賽開始了，選手們來勢(shì)洶洶，如同身披鎧甲昂首挺胸的戰(zhàn)士。這架勢(shì)，真像久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士們，注定今天的比賽是一場(chǎng)沒有硝煙的殊死搏斗！
看到了嗎？有的表演精彩絕倫的“弟子規(guī)”；有的表演“花木蘭”；有的表演“少年說”……他們的表演讓我眼睛應(yīng)接不暇，真是驚呆了。可當(dāng)輪到我們學(xué)校表演時(shí)，我卻退縮了，因?yàn)槲遗四_，疼得走不了路。指導(dǎo)老師猶豫者說：“實(shí)在不行，就放棄比賽，身體要緊�！蔽蚁肫鹆肆謩t徐，那永不放棄的精神，于是我忍著疼痛，信心滿滿地走進(jìn)舞臺(tái)，我們將國(guó)旗舉起來，擺好隊(duì)形，開始表演，八分鐘的“彩云追月”的誦讀比賽，我們帶著老師的'期望，帶著學(xué)校的榮譽(yù)，帶著一陣陣的掌聲，也讓評(píng)委老師們大吃一驚。最后我們得了第二名，大家都開心極了。
永不放棄的民族節(jié)氣，在我們身上，是那么的熠熠生輝！
關(guān)于自信的作文9
一個(gè)好勝自信的人，這個(gè)人是誰？——那是我最佩服最喜歡的人。
她中等身材，眼睛明亮，嘴巴健談。她笑起來很美。我經(jīng)常穿牛仔褲，走路像個(gè)女警察。她長(zhǎng)得很帥，有時(shí)會(huì)笑；有時(shí)生氣；有時(shí)候很溫柔，讓人不知道她是什么樣的性格。但是，她堅(jiān)信——會(huì)讓我們6班（10）成為七年級(jí)最好的班級(jí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳老師在跑前跑后為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，鼓勵(lì)他們勇敢自信地拼搏。他還說，只有努力拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)才有意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)舉行了兩天。這兩天陳老師為我們班拿了全年級(jí)第一。她的嘴唇很干，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，當(dāng)我們聽到老師說“6（10）班得了111分，獲得了全年第一名”時(shí)，我們不禁高興得跳了起來。陳老師笑著說：“同學(xué)們，這個(gè)表演不錯(cuò)。再接再厲，繼續(xù)努力�！敝螅蚁蛭覀兙瞎�。那一刻，我的心在歡喜，我又開始最沖她。
陳老師6（9）班和我們班每天要批100多份作業(yè)，中午不休息，有時(shí)候晚上一兩點(diǎn)批，但她還是每天早上到教室自習(xí)。
有時(shí)候她會(huì)很可愛，有時(shí)候她會(huì)很用心的溫柔，她開心的時(shí)候會(huì)和我們一起玩，會(huì)給我們的快樂增添光彩。課后，我們經(jīng)常開玩笑和講故事來讓我們開心。
我很喜歡她的言行。她自信、勇敢、有競(jìng)爭(zhēng)力。我總是努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我始終相信自己永遠(yuǎn)是最終的贏家。她和我一樣有競(jìng)爭(zhēng)力和自信。
相信在陳老師的`帶領(lǐng)下，6（10）班的同學(xué)們一定會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
關(guān)于自信的作文10
有這么幾樣?xùn)|西，我們絕對(duì)不可以丟掉。揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，融進(jìn)血液里的骨氣，還有刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。"每個(gè)人都有自己的不容易，工作的壓力，生活的煩惱。有太多的'情緒，我們都是在用力克制著。因?yàn)槲覀冎�，如果自己不�?jiān)強(qiáng)，沒有人可以替我們勇敢。
關(guān)于自信的作文11
做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的.時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒信心，而是勇敢地對(duì)老師說：“我會(huì)努力的�！�
做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!
關(guān)于自信的作文12
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕�，雖然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒!不許認(rèn)輸!
就這樣，我迎來了期中考。終于!我看見了自己的'名字進(jìn)入了前二十!我有種想哭的感動(dòng)……原來付出真的會(huì)得到回報(bào)的!呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要!
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
關(guān)于自信的作文13
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的光輝，從此，他勤奮起來，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來吧！在未來的崗位上將有你那矯健的'身影，在未來的人生道路上，只要有信心即使一無所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開！
關(guān)于自信的作文14
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的'指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！
關(guān)于自信的作文15
自信是雷、雪、突如其來的風(fēng)，橫掃一切拖延、拖延、猶豫、懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是標(biāo)準(zhǔn)，促使人們勇往直前，勇往直前，日臻完善。自信是陽光，雨露，甘露，幫助人思維敏捷，精力充沛，拋棄一切
以前上課不愛說話，性格內(nèi)向。我害怕我會(huì)犯錯(cuò)，即使我有正確的答案，我也會(huì)在精神上受到壓抑。久而久之，我對(duì)做任何事情都沒有信心。
有一次我考數(shù)學(xué)，馬上想到試卷沒考好怎么辦。父母會(huì)罵我還是打我？這種恐懼，“粗心大意”，利用了它。過了一段時(shí)間，它給我的試卷增加了幾個(gè)“圖案”，給我的家人帶來了一些“憤怒”。母親“風(fēng)波”過后，父親苦口婆心地和我聊了一會(huì)兒，讓我知道自信是成功的一半。既然努力了，為什么不能有這一半？
這次又要考數(shù)學(xué)了。我一遍又一遍地想父親的話，“我會(huì)考得好，但不會(huì)考得差”這句話總是出現(xiàn)在我的腦海里。試卷發(fā)出后，只有一個(gè)漂亮的“小圖案”，我考了98分！這是自信的功勞！如果我沒有自信，我不會(huì)這樣做；如果沒有自信，我的.成績(jī)不會(huì)進(jìn)步這么快；如果我沒有自信，我的卷子上還有很多“十字架”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自信！
沒有自信就沒有成功。自信是成功的一半。這句話一點(diǎn)也不差，朋友，你也可以試試嗎？
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