(推薦)自信的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自信的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
記得愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這樣一句話說(shuō)：成功的秘訣是自信。OK，經(jīng)過(guò)本人實(shí)驗(yàn)，這句話說(shuō)的太準(zhǔn)確了。
假如明天就要期末考試了。前一天晚上，“我”在用功的學(xué)習(xí)，盡管學(xué)到半夜，也還是擔(dān)心自己會(huì)考不好，會(huì)受到老師的批評(píng)，自己也會(huì)很傷心，爸爸媽媽也會(huì)很失望�？墒牵闳绻麚Q一個(gè)角度想想，也許會(huì)變成一件好事，明天就要期末考試了，一定能考好，因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講了，家庭作業(yè)也完成的很好，考試只是對(duì)“我”這學(xué)期學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)。結(jié)果分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你果然考了一個(gè)好成績(jī)。
假如數(shù)學(xué)老師留了一道很難的.奧數(shù)題。你如果不自信的話，一定會(huì)這樣想：這樣難的題，我一定做不出來(lái)。老師都沒(méi)講過(guò)，我怎么可能做出來(lái)。就算做出來(lái)，也可能是錯(cuò)的呀，同樣的，如果自信的話,我會(huì)在心里鼓勵(lì)自己，很自信的說(shuō)：“我一定能做出來(lái)，就算做錯(cuò)了，那也是我努力的結(jié)果�！闭f(shuō)不定，你真的能把它做對(duì)。
在生活中，我因?yàn)樽孕哦鉀Q了許多難題。所以你一定要清楚的記�。撼晒Φ拿卦E是自信。
自信的作文 篇2
有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的`手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看�！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒(méi)有失常。
她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒(méi)有寫(xiě)什么歌詞!”她展開(kāi)手心里的紙卷，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。
自信的作文 篇3
“北京！”當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫向全世界宣布20xx年第14屆冬季奧運(yùn)會(huì)的舉辦地時(shí)，整個(gè)神州大地都沸騰起來(lái)。從20xx年到20xx年，中國(guó)用十四年的時(shí)間，完成了這一偉大創(chuàng)舉。
十四年的時(shí)間，中國(guó)從內(nèi)到外發(fā)生了翻天覆地的變化，而能完成這一創(chuàng)舉，靠的就是我們中國(guó)人的自信。冬奧申委員會(huì)成員楊瀾說(shuō)：“如今中國(guó)人的精神面貌、生活狀態(tài)都跟20xx年第一次申奧的精神狀態(tài)有很大不同。我們期待，這一次能為世界做出什么貢獻(xiàn)�！睏顬懗鰣�(chǎng)時(shí)自信的笑容展現(xiàn)出了中國(guó)的氣度。
如今，我們中國(guó)人都自信起來(lái)了，靠的不就是我們國(guó)家間間增長(zhǎng)的實(shí)力嗎？
從古至今，就有無(wú)數(shù)中國(guó)人，他們自信，自強(qiáng)，有著崇高的信仰并堅(jiān)守自己的原則。晏嬰面對(duì)趾高氣揚(yáng)的楚王，他以自信征服對(duì)方，并贏得了楚國(guó)對(duì)自己以及整個(gè)齊國(guó)的尊重。面對(duì)兇殘之及的'敵人，董存瑞、黃繼光、劉胡蘭，他們不屈外侮，為國(guó)家獻(xiàn)出生命，不就是因?yàn)樗麄兿嘈抛约旱膰?guó)家最終會(huì)趕跑侵略者，重新光復(fù)起來(lái)嗎？一張珍貴的黑白照片，記錄了周總理在迎接美國(guó)總統(tǒng)尼克松時(shí)自信的風(fēng)度及神采飛揚(yáng)的氣宇。
我們中國(guó)人，不管在何時(shí)何地都等保持我們的民族自信心，也就是這個(gè)原因，中國(guó)人才會(huì)在國(guó)際場(chǎng)合中大放光彩。
20xx年7月24日，世界游泳錦標(biāo)賽在俄羅斯喀山開(kāi)幕。不論是對(duì)被禁過(guò)賽，身負(fù)輿論的孫楊來(lái)說(shuō)，還是對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的新秀寧澤濤來(lái)說(shuō)，這一屆大賽都是極具壓力與挑戰(zhàn)的。但他們擁有強(qiáng)者的實(shí)力和心態(tài)，克服了困難，頂住艱苦訓(xùn)練及強(qiáng)大壓力，輕松上陣，奪得冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。
論中國(guó)人，當(dāng)從自信論起；論自信，當(dāng)從中國(guó)人論起。中國(guó)人從近代開(kāi)始，便將自信之歌越唱越響，越唱越遠(yuǎn)。
自信的作文 篇4
我四歲的時(shí)候，看到大姐姐、大哥哥們溜冰就會(huì)很羨慕。
我要媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，媽媽怕我學(xué)不會(huì)，又怕摔傷不想給我買(mǎi)，我死纏著媽媽不放，最后還是買(mǎi)了。剛開(kāi)始學(xué)總摔倒，每一次摔倒，我都是慢慢站起來(lái)。我都對(duì)自己說(shuō)：“張晶晶，你能行，你一定可以”。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于找到了竅門(mén)學(xué)會(huì)了。
上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在70-80分之間徘徊。我給自己制定了計(jì)劃，進(jìn)不了100分也要考90分以上。我在墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字，張晶晶向90以上加油。經(jīng)過(guò)我的努力，終于考了理想的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔郏且驗(yàn)樗麄兠鎸?duì)事情的`艱難而沒(méi)有做下去的勇氣，也就是缺少了自信。
自信的作文 篇5
我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴里怕化；捧在手里怕掉了。我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，所以從小就是一個(gè)任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書(shū)，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對(duì)自己充滿了信心；多了幾分勇敢和自信；認(rèn)識(shí)到從小就應(yīng)該擁有創(chuàng)新精神勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；自信樂(lè)觀是我們的表情……對(duì)于我出生在90后，我想驕傲的對(duì)大人們說(shuō)：“我是新一代小公民，請(qǐng)他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的愿望拼搏，是的，我們的條件不錯(cuò)，我們有漂亮的學(xué)校，美滿的家庭。我們應(yīng)該好好讀書(shū)。成績(jī)固然重要，但是更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣卻是我們搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”，因此，我還需要自信，要堅(jiān)持，有積極向上的心態(tài)；要有頑強(qiáng)、拼搏、奉獻(xiàn)的精神。
我們要正確對(duì)待挫折，人生免不了要經(jīng)受挫折和失敗，要正確對(duì)待失敗。學(xué)會(huì)分析失敗的原因和缺點(diǎn)。比如主觀方面是不是自己的期望值過(guò)高，或者自己的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，情緒波動(dòng)等。沒(méi)有注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，拿自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，在遭遇挫折和失敗時(shí)。要對(duì)自己說(shuō)：“不要緊，下次一定成功�！�
讓我們擁有自信，從現(xiàn)在做起，例如，敢于正視對(duì)方的眼睛說(shuō)，表現(xiàn)自己的`坦誠(chéng)和自信；抬頭挺胸；養(yǎng)成主動(dòng)和另人說(shuō)話的習(xí)慣；養(yǎng)成開(kāi)懷大笑的習(xí)慣。
有一次，我考試后砸了。我就覺(jué)得自己很沒(méi)有用，到了家里爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會(huì)考好的，你對(duì)自己要有信心，”我被爸爸的話感動(dòng)了，我就在心里想，下次一定要考好，結(jié)果我發(fā)奮學(xué)習(xí)，在考試的前一天，我反復(fù)地溫習(xí)功課�？荚嚨某煽�(jī)單發(fā)下來(lái)了，我果然取得了好成績(jī)。我認(rèn)為爸爸說(shuō)的話很對(duì)，今天我對(duì)爸爸說(shuō)的話有了更深的理解。我認(rèn)為自信并非自負(fù)，自信心好比左右我們一生成就的調(diào)溫器。調(diào)溫器調(diào)得合適，學(xué)習(xí)和事業(yè)就容易成功；調(diào)得低，對(duì)學(xué)習(xí)要求過(guò)于自信，過(guò)分估計(jì)自己的能力過(guò)低，估計(jì)面臨的困難認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，不虛心接受別人的意見(jiàn)。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們?cè)诒３肿孕诺耐瑫r(shí)，也應(yīng)該努力培養(yǎng)對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。
我們只要不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成自立自強(qiáng)的精神和良好的行為習(xí)慣。長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，成為新一代的小公民。
自信的作文 篇6
碰到的事，每天都不同，偶爾給我眼淚，偶爾給我笑容，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。
小學(xué)時(shí)候的我，特別膽小，所以班里的任何職務(wù)都找不到我。當(dāng)我正想默默無(wú)聞地過(guò)完我的小學(xué)生涯的時(shí)候，一件徹底改變我的.事情發(fā)生了，也正是因?yàn)檫@件事，我從此不再膽小。
還記得那一天上午，班主任拿著一堆資料和踩著一雙高跟鞋走進(jìn)了課堂，原本吵鬧的課室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)班主任走上講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校要舉行一年一度的文化藝術(shù)節(jié)，你們誰(shuí)要參加？”藝術(shù)節(jié)是什么？就是文藝匯演，都是給特長(zhǎng)生發(fā)揮的地方。話音剛落，班里的同學(xué)們都齊刷刷地看向那位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生，眾所周知，她彈得一手好琴。我坐在座位上抬高了頭，其實(shí)我也想?yún)⒓�，但是一想到要面�?duì)那么多觀眾，我悄悄地低下了頭。不出所料，那位長(zhǎng)發(fā)女生站了起來(lái)說(shuō)很樂(lè)意為班爭(zhēng)光。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，或許在老師眼里，她就是天使吧，這時(shí)我的頭更低了。
下課鈴響后，我沮喪地趴在桌子上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我猛地一回頭，是那位長(zhǎng)發(fā)女生。我以為她是來(lái)挑戰(zhàn)我的，所以我沒(méi)好氣地說(shuō)道：“你有什么事嗎？沒(méi)什么事我要睡覺(jué)了�！敝灰�(jiàn)她一點(diǎn)都不生氣，還帶著一臉微笑跟我說(shuō)：“你愿意和我一起參加文藝匯演嗎？我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你唱歌唱得不錯(cuò)�！蔽业纱罅穗p眼，驚訝地看著她，但我很快地恢復(fù)了原狀，朝她揮揮手，意思是我膽小還是不去了。她什么也沒(méi)有說(shuō)，拉著我的手朝辦公室走去。輕輕敲了一下辦公室的門(mén)，喊了一聲報(bào)告我們就進(jìn)去了，班主任笑著問(wèn)我們什么事。長(zhǎng)發(fā)女生就說(shuō)想讓我一起參加文藝匯演，可是我總很害怕。只見(jiàn)班主任朝我笑了笑，拉著我的手輕輕地拍著我的手背說(shuō)：“不要害怕，凡事都有第一次，我們班的同學(xué)都會(huì)支持你們的�！甭�(tīng)到這里我們定了決心要參加，那是我活了十二年第一次要那么肯定做一件事。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，舞臺(tái)早已布置好，觀眾們也漸漸入座。我在后臺(tái)嚇得直哆嗦，身經(jīng)百戰(zhàn)的長(zhǎng)發(fā)女生悄悄地握緊我的手示意我別怕，支持宣布開(kāi)幕完后就到我們上臺(tái)。我們向觀眾鞠了鞠躬就各就各位了，舞臺(tái)燈熄滅了，我閉上了眼睛，平復(fù)自己的心情。熟悉音樂(lè)響了起來(lái)，我張開(kāi)口唱，不一會(huì)，結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我笑了，她也笑了。
多年后回憶起來(lái)，我還是會(huì)記得那年青澀的童年，和那張自信的笑臉，那是我第一次嘗到了自信的味道，盡管過(guò)了很久，但還是在我腦海里，揮之不去。
自信的作文 篇7
踏出高二的門(mén)檻，高三那扇大門(mén)就對(duì)我們敞開(kāi)了。我們所要面臨的高三，是一個(gè)更加艱苦，更加需要努力奮斗的一年。面對(duì)繁多的作業(yè)和沉重的壓力，我們或許會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)，甚至覺(jué)得身心疲憊。面對(duì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的試卷和自己洋洋灑灑的答題，還有那不盡人意的成績(jī)，我們便開(kāi)始頹廢。聽(tīng)著學(xué)校所講的關(guān)于學(xué)生要自信的宗旨，卻在心里漸生疑惑：什么是自信？如何才能自信？自信與成績(jī)好壞有關(guān)聯(lián)嗎？這些答案，我在愛(ài)默生說(shuō)的“自信是成功的第一秘訣”中找到了答案。
可是我眼中的自信，卻有些大同小異！
自信是懷疑。我們要對(duì)自己每天所做的進(jìn)行懷疑，這并不是質(zhì)疑自己，而是想孔子說(shuō)的“吾日三省吾身”那樣每天反省檢查自己，想想自己有沒(méi)有虛度這一整天的光陰，有沒(méi)有做的不好的地方。如果有，無(wú)論大小，都要及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這樣就能夠朝著美好的自己更進(jìn)一步，從而奠定自信的根基。
自信是挫折。當(dāng)我們?cè)跊](méi)有經(jīng)歷過(guò)人生這許許多多的挫折之前，是不可能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的潛能有多大。我們常常會(huì)自卑會(huì)懦弱，喜歡蜷縮在黑暗的角落里，不敢敞開(kāi)心懷來(lái)直面未來(lái)。別躲，挫折會(huì)找到你！別怕，它只是個(gè)溫柔的小丑！用你的毅力和勇敢去感化他吧，他也必定會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè)和力量。自信就是你不曾被狠狠打倒過(guò)，就不會(huì)明白獨(dú)自站立起來(lái)會(huì)有多么驕傲。
我不知道能否拿自信來(lái)與問(wèn)心無(wú)愧相提并論。身處亂世，不免會(huì)遭到他人的白眼和嘲笑。他人的眼光與認(rèn)可固然重要，但我們?nèi)砸３忠活w自信的心。面對(duì)不善的目光時(shí)，我們能否依然傲然挺立，拍拍胸脯大聲向世界宣告自己沒(méi)錯(cuò)？不為其它，只是因?yàn)橄嘈抛约�，只是因�(yàn)閱?wèn)心無(wú)愧。就像培根說(shuō)的：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！蔽覀兙蛻�(yīng)該這樣堅(jiān)持自己走下去。
自信會(huì)影響他人。拉勞士福古說(shuō)：“我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的'嫩芽�！睂�(duì)，就是這么神奇。自信不僅能使他人對(duì)我們信任，也能潛移默化影響他人，使他人也能夠信心滿滿！
“無(wú)論如何，流言總不能?chē)槅∥业摹�，這是魯迅先生的自信；“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”，是諸葛亮的自信；“天生我材必有用”，是李白的自信！
自信絕對(duì)不是自負(fù)，他不是好高騖遠(yuǎn)，不是自以為是，不是眼高過(guò)頂。自信在勤奮、勇敢、善良的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)，在腳踏實(shí)地中綻放。它帶著青春的氣息，引領(lǐng)我們走終將不平凡的青春道路。
即使我們的現(xiàn)在看起來(lái)如此不堪，就像剛鉆出蛋殼的丑小鴨。但是我們擁有自信，所以人生的任何一個(gè)階段都不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！
自信，注定使高三不平凡！
自信的作文 篇8
自古以來(lái)總有一些人過(guò)于自信或過(guò)于自卑。有的人認(rèn)為這件事我肯定能做好，而有些人認(rèn)為這件事我肯定做不好，還整天擔(dān)心這擔(dān)心那，每天都過(guò)得十分辛苦。
三國(guó)時(shí)期的曹操就是一個(gè)過(guò)于自信的人�！冻啾谥畱�(zhàn)》講的是過(guò)于自信的曹操，當(dāng)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)時(shí)，他的部下程昱、荀攸都擔(dān)心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說(shuō)：“凡用火攻，必借風(fēng)力，現(xiàn)在正是嚴(yán)冬，哪來(lái)的東南風(fēng)？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當(dāng)程昱見(jiàn)東南風(fēng)起，提醒曹操早做準(zhǔn)備，曹操卻說(shuō)冬至來(lái)了就有陽(yáng)氣生，刮點(diǎn)東南風(fēng)不奇怪，不當(dāng)一回事兒，結(jié)果一敗涂地。當(dāng)船和營(yíng)寨被燒著后，在眾將的保護(hù)下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒(méi)有動(dòng)靜，就認(rèn)為這是諸葛亮的計(jì)，自以為是走小路，結(jié)果遇到關(guān)羽，關(guān)羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。
看到這里，我不由得想到自己，曹操是過(guò)于自信，我則恰恰相反。
我總覺(jué)得自己做什么都不行，總擔(dān)心自己的成績(jī)退步了呀，作文寫(xiě)不好呀，考級(jí)考不好怎么辦呀……我成天生活在擔(dān)心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔(dān)心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的.這些想法都是錯(cuò)誤的，這些想法對(duì)于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時(shí)改正，做一個(gè)謙虛、自信，心胸寬廣的人！
自信的作文 篇9
孩子渴望得到他人的贊揚(yáng)、認(rèn)可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權(quán)威的人(老師)的表?yè)P(yáng)。
本周，我們實(shí)施“夸夸我的孩子”這一主題，于是在家園共育欄目上，我便提出讓每位家長(zhǎng)都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己孩子的閃光點(diǎn)，并通過(guò)各種方式告訴大家，以培養(yǎng)孩子的自信心。
一天早晨，我正在稀釋消毒水，藝藝高興地向我走來(lái)。我覺(jué)得好奇怪：藝藝怎么來(lái)得這么早啊?還沒(méi)有等我開(kāi)口，她就說(shuō)話了：“藍(lán)老師，媽媽給我寫(xiě)信了�！彼f(shuō)話的聲音很響亮，還帶著一種自豪�！笆锹铮愕膵寢屨嫦矚g你!”我的語(yǔ)氣很溫和，還帶著甜甜的
微笑。她看了看我，又對(duì)我說(shuō)：“藍(lán)老師，你也喜歡我的，是嗎?” 她的這一句話讓我很驚訝，又讓我很高興。驚訝的是藝藝平時(shí)沒(méi)有什么話，可今天說(shuō)出的話是那么的實(shí)在，高興的是她能說(shuō)出自己真實(shí)的想法�！笆前�，當(dāng)然喜歡你呀!”
藝藝是一個(gè)插班生，她生性膽怯、不愛(ài)說(shuō)話。每天早晨來(lái)園，她都畏畏縮縮地躲在活動(dòng)室門(mén)口的走廊上，總要老師去牽她的小手，才進(jìn)活動(dòng)室。她的思維比一般的孩子稍慢一點(diǎn)，平時(shí)不愛(ài)與小朋友玩，老師與她交流很難，因?yàn)樗３Ｒ該u頭、點(diǎn)頭來(lái)完成自己的需求。今天與老師的對(duì)話真的讓老師激動(dòng)了一陣子。
我說(shuō)：“藝藝，媽媽在信上寫(xiě)了些什么呀?” “是表?yè)P(yáng)我的信�！彼茏院赖卣f(shuō)�！笆锹�。” “是啊!不信，你看一看啊!”說(shuō)完，她就迫不及待地拉著我的手去信箱取信。從我和她的對(duì)話中，看出她內(nèi)心的喜悅;同時(shí)也看出她對(duì)媽媽所寫(xiě)的信的關(guān)注。當(dāng)我把藝藝的信從信箱內(nèi)取出之后，她那自豪的眼神一直注視著我，而且看到小朋友就說(shuō)：“我媽媽給藍(lán)老師寫(xiě)信了!”
晨間談話的時(shí)間到了，我請(qǐng)她走到前面來(lái)。問(wèn)小朋友：“你們看，我的身邊站著是誰(shuí)?” “藝藝!”她顯得很不好意思。 “藝藝，你要告訴大家一件什么事?”她顯得很緊張，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有這樣面對(duì)過(guò)大家。 “藝藝，你大膽地告訴大家，小朋友會(huì)為你鼓掌的!”我把她依在自己的懷中，并拉著她的手，一直在鼓勵(lì)她。
我的這種關(guān)愛(ài)，讓她有一種安全感，從而增強(qiáng)她的自信心。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“藝藝，你說(shuō)吧!我們?cè)诼?tīng)呢!”她看了看我，我點(diǎn)頭示意了一下。 “我媽媽給藍(lán)老師寫(xiě)信了!”她的聲音很輕，但她說(shuō)得很自信。
話音剛落，小朋友都把羨慕的眼光投向藝藝，她有一種受寵若驚的感覺(jué)，只見(jiàn)她雙手捂住嘴在笑。藝藝是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，各方面的能力也不是很強(qiáng)。
所以，她常常一人躲在某一個(gè)角落里玩，在班里是一個(gè)很不起眼的孩子。因此，對(duì)這樣的場(chǎng)面，她顯得是那么的驚奇，但這種驚奇帶給她的是喜悅。
我示意藝藝走下去，她帶著自豪的心情回到了自己的位置。
“小朋友，你們想知道這封信的內(nèi)容嗎?” “想!” 藝藝又是一陣喜悅。她的雙手放在桌子上，咧著嘴對(duì)著我在笑。 “你們要仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)藝藝的媽媽在信中寫(xiě)了一件什么事情。”當(dāng)我把信向全體小朋友宣讀完了之后，小朋友就自發(fā)地為藝藝鼓掌。藝藝低下了頭，但她笑得很開(kāi)心。同伴對(duì)自己的肯定，是她認(rèn)識(shí)到自己在集體中的位置，在群體中也樹(shù)立了自己的威信。
我說(shuō)：“藝藝，小朋友給你的掌聲是多么地響亮!你一定很高興，是嗎?”只見(jiàn)藝藝挺了挺胸膛，綻開(kāi)了美麗的笑臉使勁地點(diǎn)著頭。
“小朋友，藝藝的媽媽在信中寫(xiě)了一件什么事?”
有的說(shuō)：“藝藝自己會(huì)買(mǎi)冰淇淋吃�！庇械恼f(shuō)：“找不到爸爸媽媽?zhuān)约簳?huì)想辦法。站在爸爸的摩托車(chē)旁等!”有的說(shuō)：“藝藝知道1元加5角是1元5角�！薄诶蠋熍c幼兒的討論中，我細(xì)心觀察著藝藝。在她的臉上，我看到了她從未有過(guò)的那種自豪與自信。只見(jiàn)她抬著頭神氣地看著老師和小朋友，心中充滿著無(wú)限自豪。
集體活動(dòng)后，小朋友聚攏在藝藝身邊還不停地夸獎(jiǎng)：“藝藝，你進(jìn)步了!”“藝藝，你真會(huì)動(dòng)腦筋!”“藝藝，我們喜歡你!”“藝藝，和我們一起玩吧!”……聽(tīng)著同伴對(duì)自己的表?yè)P(yáng)，她的自信又一次得到增強(qiáng)。
從我讀完這封信的那一刻起，我就在想：“每一個(gè)孩子都是天才。”他們的身上都有著難能可貴的閃光點(diǎn)，只要我們用欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處。
“天生我材必有用!”家長(zhǎng)的眼光是敏銳的，利用家庭資源去捕捉孩子的閃光點(diǎn)，并多方位、多角度地去賞識(shí)孩子，這樣就會(huì)更加有效地讓每一個(gè)孩子主動(dòng)地去尋找在集體生活圈中，本應(yīng)屬于自己的位置!
在家長(zhǎng)的眼里，自己的`孩子永遠(yuǎn)是最美麗的，永遠(yuǎn)是最聰明的�！翱淇湮业暮⒆印边@一主題活動(dòng)既滿足了家長(zhǎng)的心理需求，又滿足了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情感寄托。
閃光點(diǎn)是孩子的生長(zhǎng)點(diǎn)，是每一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人都應(yīng)關(guān)注的。我利用“夸夸我的孩子”這一主題，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)如何關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，怎樣學(xué)會(huì)去捕捉孩子的閃光點(diǎn)。從藝藝媽媽的來(lái)信中，已經(jīng)證明這次活動(dòng)是成功的，收到的效果是明顯的。藝藝從“不好意思”、“顯得很緊張”、“聲音很輕”、“雙手捂著嘴在笑”、“咧著嘴對(duì)我笑”、“笑得很開(kāi)心”、“綻開(kāi)了美麗的笑臉”、“神氣地抬著頭”到“心中充滿著無(wú)限的自豪”。這就充分說(shuō)明了她的自信源于他人對(duì)她的關(guān)愛(ài)。
孩子渴望得到他人的贊揚(yáng)、認(rèn)可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權(quán)威的人(老師)的表?yè)P(yáng)。在贊揚(yáng)中，別人對(duì)自己的喜愛(ài)，使他感到安全;別人對(duì)自己的承認(rèn)，使他心理得到滿足。從而使自己產(chǎn)生自豪感，使自己變得更自信。這種積極的自我意識(shí)只有在關(guān)愛(ài)與寬松的精神環(huán)境中，才能獲得成功。
自信的作文 篇10
人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說(shuō)：“做人要有自信！“老師說(shuō)：“做人要有自信！朋友說(shuō)：“做人要有自信！“
從古到今，沒(méi)有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對(duì)到問(wèn)題的方式不同，他們的.未來(lái)就截然不同。一種人面對(duì)逆境總是以微笑面對(duì)，不抱怨什么，專(zhuān)心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的財(cái)富，決不向命運(yùn)低頭。而另一種人面對(duì)困難，只會(huì)抱怨，而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運(yùn)不好是沒(méi)有用的，命運(yùn)不會(huì)偏袒水。與其等待命運(yùn)的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運(yùn)。要欣賞自己，相信自己。
美國(guó)的一位著名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。由于失去了聽(tīng)力不能矯正發(fā)音的正誤，他說(shuō)話語(yǔ)含混不清。對(duì)于一個(gè)殘疾的人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。后來(lái)，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因?yàn)樗行拍�，記得安�?沙利文老師說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開(kāi)始。一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)覺(jué)得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅(jiān)定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì)劃向成功的彼岸!
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