（薦）自信作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
自信，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機(jī)；自信，是翱翔的海鷗，帶來(lái)一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因?yàn)樗腼w向理想的高峰。每一個(gè)成功的.人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因?yàn)樗�有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因?yàn)樗孕胚�有再濕潤(rùn)的機(jī)會(huì)。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒(méi)錯(cuò)，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去面對(duì)它，要有自信，相信自己。風(fēng)雨過(guò)后，你將收獲一片藍(lán)天，來(lái)迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著放棄，因?yàn)橛蟹艞壍男拍�，人生就�?huì)變得黯淡，失去光芒。但是你換一個(gè)角度想想，你想著也許可能會(huì)成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對(duì)，那么，在遠(yuǎn)處等著你的，將會(huì)是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅(jiān)持的動(dòng)力。因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，有希望。它自信自已可以通過(guò)自己的努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢(mèng)想。
自信是一股甘泉，滋潤(rùn)你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨(dú)自發(fā)光的螢火蟲，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；自信是那蔥郁的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，季節(jié)的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點(diǎn)希望給自己，留點(diǎn)自信給自己。
自信作文 篇2
早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著吩咐組長(zhǎng)把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學(xué)老師開口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。接著，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗(yàn)算了一遍，這道題的確可以這樣算。因?yàn)槭沁x擇題，所以我始終不敢確定這是對(duì)的方法，還是錯(cuò)誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來(lái)，舉一下手。”
我的'手忽然變得沉重起來(lái)，因?yàn)椴蛔孕�，手舉到一半又放了下來(lái)。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對(duì)怎么辦，會(huì)很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠(yuǎn)都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結(jié)，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗(yàn)證，認(rèn)同了我的算法，我的心情如釋重負(fù)。感受到了不一樣的出彩。
沒(méi)錯(cuò)，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因?yàn)樽孕抛屛腋霾省?/p>
自信作文 篇3
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯(cuò)，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱。可是，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報(bào)道：“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天��！如果我把曲子彈錯(cuò)了怎么辦？主持人又催了一遍，這時(shí)，我突然想起了一篇文章，《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓�，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的'看法!
后來(lái)，我充滿著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì)變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對(duì)自己充滿自信心!
自信作文 篇4
當(dāng)有人問(wèn)你自信是什么的時(shí)候，你肯定毫不猶豫的回答：“就是相信自己！”但是卻發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)差的很遠(yuǎn)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女歌手，在一次登臺(tái)表演前幾分鐘，知道她即將要面對(duì)成百上千名觀眾，心里非常著急，甚至產(chǎn)生打退堂鼓的念頭。就在這時(shí)，一位老前輩走來(lái)，微笑地遞給女歌手一張紙。老前輩說(shuō)：“你別著急，我現(xiàn)在給你了一張紙，這張紙有很大的作用，只要你在臺(tái)上忘了歌詞，就可以打開來(lái)看看！”
前輩的一番話，給了女歌手很大的鼓勵(lì)，她覺(jué)得手上握了一根救命的稻草，很安心。一會(huì)兒，女歌手下了臺(tái)，取得了很大的`成功！這是，她碰見(jiàn)了那個(gè)前輩，向前輩道謝，他回答：“其實(shí)，這不是我的功勞。你看，你手上其實(shí)握的是一張白紙，是你找回了自信！”
你看，自信是多么重要。要是沒(méi)了自信，也百無(wú)一用！
自信作文 篇5
美麗并不光指外表，有時(shí)它也代表著內(nèi)在，有人因善良而美麗，有人因讀書而美麗，而我因自信而美麗。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次歌唱大賽，每個(gè)班十名同學(xué)參加，老師為了公平，隨機(jī)抽出了十名代表班級(jí)參加比賽，其中就有我。
我聽(tīng)到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽(tīng)，唱歌時(shí)也有點(diǎn)跑調(diào)，這次一定會(huì)出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學(xué)看了，還以為我發(fā)燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問(wèn)清了原因，她沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來(lái)告訴我�！蔽一丶野堰@件事告訴了媽媽，媽媽也很希望我能去參加，并且給我做了賽前特訓(xùn)的計(jì)劃，叫我不要擔(dān)心。
我最后還是報(bào)名了，在兩個(gè)星期的賽前特訓(xùn)后，我懷著忐忑的心情迎來(lái)了比賽。
眼看著前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓�！耙谎b病，不去參加了�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)�？删o接著另一個(gè)聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎？”我并不想放棄。輪到我的時(shí)候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺(tái)。奇怪的是，當(dāng)我開口的.那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來(lái)。這些天的苦沒(méi)白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開了，還配上了動(dòng)作。我的演唱贏得了同學(xué)們的一片叫好，我第一次體會(huì)到了自信的感覺(jué)。
這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗！
自信作文 篇6
我的床前掛著兩只小小的千紙鶴，每當(dāng)憂慮和急躁占據(jù)著我的理智時(shí)，閉了眼，那兩只千紙鶴便會(huì)帶它們飛去遠(yuǎn)方。他們一直在激勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次超大型的年級(jí)文藝匯演，我雖被初選上了，但是心里面并不情愿，因?yàn)閺男〉酱�，我一直是個(gè)缺少自信的孩子。
馬上就要進(jìn)行大型匯演了，我心不在焉地回到家，躺在床上，不斷的嘆著氣，心里叫苦不迭。這時(shí)，姐姐放學(xué)回來(lái)了，她上初三，每次放學(xué)回來(lái)總陪我玩一會(huì)。見(jiàn)我心不在焉，便問(wèn)：“怎么了，老弟？”“沒(méi)事，我要在學(xué)校的匯演上彈吉他，可我緊張啊！”
“哦！這是好事��！”“我怕到時(shí)候錯(cuò)了音�！�
“你來(lái)！”她說(shuō)：“跟姐姐的一起大聲說(shuō)——我是強(qiáng)者！”“我是強(qiáng)者”
“我是強(qiáng)者”……
第二天，我起床了，今天匯演。忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭有一只千紙鶴，上面寫著“我是強(qiáng)者！”
匯演開始了，緊張的心情似乎平緩了些。表演時(shí)似乎感覺(jué)每一個(gè)音節(jié)都那么簡(jiǎn)單，“我是強(qiáng)者！”一直縈繞在耳畔。
表演順利結(jié)束，回到家，床上又多了一只千紙鶴，上面寫著“你終于重拾了自信。”
而今姐姐已經(jīng)升入她理想的大學(xué)，我也已升入初中，我已蛻變成為一個(gè)自信滿滿的男孩。有時(shí)候閉上眼，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：
那是一片大海，和煦的.陽(yáng)光暖暖的照在皮膚上，海風(fēng)夾雜著咸味撲面而來(lái)，海濤永不停息地拍打著岸邊的礁石，海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離去，細(xì)紗摩擦著腳丫一種細(xì)癢的感覺(jué)刺激著神經(jīng)。兩只紙鶴在我的頭上悠悠地飛，那是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅，更是一種難得的安靜。
自信作文 篇7
自信是直面人生的一種勇氣和信念。存在與內(nèi)心，顯露與業(yè)績(jī)；它鼓舞生命，百折不撓，氣宇軒昂，置身與滾滾紅塵。自信人生是幸運(yùn)兒：能生活在自己的意愿里，且始終為此付出努力；走在自己的光芒里，不會(huì)撒下碎片，成為流星。
人有志而無(wú)自信不立。明確的人生目標(biāo)和自信，是根與泥土相互依存的關(guān)系。根固守泥土，土壤才將養(yǎng)分輸送給根；根獲得旺盛的生命，必定有力地?fù)肀Т蟮�。如此歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生才不會(huì)發(fā)生水土流失，成為不毛之地，而始終洋溢蔥綠的生命意趣。
如果，自信促使你按不住內(nèi)心的表達(dá)的欲望，請(qǐng)默頌?zāi)岵傻脑?shī)句：
有一天有許多話要說(shuō)出的人
常默然把許多話藏在內(nèi)心
有一天要點(diǎn)燃閃電火花的人
必須長(zhǎng)期做天上的云
當(dāng)這智慧的詩(shī)行，銘刻在你的頭腦中時(shí)，你會(huì)蕭然沉默。有些話說(shuō)出了，就像壇中的酒倒出來(lái)后，看上去仍是高深莫測(cè)的一壇。其實(shí)壇內(nèi)已變得淺薄。自信人生須表達(dá)，只要悄然釀造，隨歲月的流逝，愈發(fā)醇厚。
誠(chéng)然，自信和自大，不是媽生兄弟。它們看上去背靠背，卻有本質(zhì)上的區(qū)別。真可謂：差之毫厘失之千里。也許不成熟的自信人生，犯有偏執(zhí)狂，但這絕非狂妄，那不過(guò)是對(duì)自己信心自足：行為之中有對(duì)生命的禮贊。
人們崇尚氣質(zhì)，那是人的含金量，是精神煥發(fā)耀眼的光芒。僅從表象上很難判定一個(gè)人的氣質(zhì)的來(lái)源。但可以肯定缺乏自信和學(xué)識(shí)的人，生命必失燦爛，根本無(wú)氣質(zhì)可言。氣質(zhì)是生命眩目的花朵，綻開在自信人生的枝頭，隨四季輪回，花開不敗，香襲魂魄。
不向命運(yùn)低頭，自信人生的陣地上沒(méi)有自卑，只有沖鋒陷陣的勇氣。自信人生不會(huì)在意他人的目光和舌頭。人活著不是給他人看的，要那樣你永遠(yuǎn)活在是是非非里；兩只耳朵干嗎，去收集閑言碎語(yǔ)，像道路旁的果皮箱。
時(shí)逢新年或親友的生日，人們?cè)诰赖馁R卡上，總愛(ài)寫下這樣的祝辭：“萬(wàn)事如意”或“心想事成”。一語(yǔ)道破人的.生存總是追求如意人生。而自信人生，正好通過(guò)自給自足，創(chuàng)造美好的生活境界和心靈寓所。
自信人生不會(huì)沉淪。世態(tài)炎涼，人間多歧路。一個(gè)人不論活得多么卑微，自信是一筆財(cái)富——人生能笑到最后的資本。
當(dāng)年，我毅然背著行囊來(lái)到廣東，我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，我毅然從公立學(xué)校走進(jìn)民辦學(xué)校，我無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)椋以谄渲猩钌畹乇桓袆?dòng)著。
在來(lái)學(xué)校之前就有朋友跟我說(shuō)過(guò)，不是每個(gè)人都可以吃民辦學(xué)校這碗飯的，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生可難教了。特別是有經(jīng)驗(yàn)的民辦老師告訴我：如果能把這里的學(xué)生教好，回家可以進(jìn)少管所當(dāng)教員了。聽(tīng)了他們這般說(shuō)法，我便早早地做好了準(zhǔn)備。那就是“三一點(diǎn)”即：嚴(yán)一點(diǎn)，惡一點(diǎn)，狠一點(diǎn)。可當(dāng)我?guī)е@種不可饒恕的心態(tài)走進(jìn)教室并拼命地使用我那可惡而又可悲的“三一點(diǎn)”的時(shí)候，學(xué)生用他們的真誠(chéng)感動(dòng)了我。
剛開學(xué)不久，有一段時(shí)間天氣變得特別的冷，就在天氣突變的那個(gè)下午，我寄予重大期望的班長(zhǎng)沒(méi)有搞衛(wèi)生，跑了。我心里又氣又急，心想我一定把這臭小子好好地教訓(xùn)一頓�？傻诙飚�(dāng)我見(jiàn)到他的時(shí)候，卻因?yàn)樘^(guò)生氣，以至于一句話也說(shuō)不出來(lái)，只好用眼睛狠狠地瞪著他。在我嚴(yán)厲的瞪視下，他慢慢地低下了頭。我便開始了所謂的教訓(xùn)�？蓻](méi)想到的是那學(xué)生抬起頭來(lái)淚流滿面地說(shuō)：“老師，您別用這樣的眼神看著我，也別罵我了好嗎？我知道錯(cuò)了，我甘愿受罰，怎么罰我，我都接受�！本驮谀且凰查g，我的心軟了、痛了，淚流了出來(lái)。原來(lái)這些孩子也是懂事的，并不像我原來(lái)以為的那樣“爛”，那樣冥頑不化�？粗t紅的眼睛，深深懺悔的表情，我狠狠地責(zé)問(wèn)自己：你為什么要這樣對(duì)待一個(gè)如此善良、如此脆弱、如此真誠(chéng)的孩子？我指指教室示意要他進(jìn)去，自己稍稍整理了一下情緒后也進(jìn)了教室。教室里靜靜的，孩子們都帶著一點(diǎn)怯意等著我。望著這幾十個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我決定要在心態(tài)和行為上糾正自己。我針對(duì)此事特意檢討了自己，表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)的真誠(chéng)和有錯(cuò)勇于承認(rèn)，勇于承擔(dān)，勇于改正的精神。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我被這一切的一切感動(dòng)了，這種感動(dòng)像一種養(yǎng)分滋生了愛(ài)的種子，使我明白了這群孩子是真正的太陽(yáng)。
下課鈴響了，我坐在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課。學(xué)生們看我坐在他們的教室里都圍了過(guò)來(lái)跟我講只屬于他們的事情：有的說(shuō)今天我們班上什么課的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)了；有的說(shuō)今天的作業(yè)都得了滿分；也有的在嬉戲和追逐；不時(shí)地有人向我告狀說(shuō)：“老師他們打我”……這樣被學(xué)生擁愛(ài)著的感覺(jué)真好。突然有一小女生拿著作業(yè)本走了過(guò)來(lái)怯生生地說(shuō)：“老師，我的周記真的寫得那么好嗎？”我拿過(guò)她的本子看了看，接下來(lái)用百分百肯定的目光看著她。進(jìn)一步得到了肯定的她開心地笑了，說(shuō)：“老師，以前從來(lái)沒(méi)有老師那么認(rèn)真、詳細(xì)地改過(guò)我的作業(yè)，更沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我的作文寫得好�！币粫r(shí)間我的心被震住了，這是多好多純多真的學(xué)生�。∥胰绻缓煤脤�(duì)她、培育她，我能對(duì)得起她嗎？看著她開心地把作業(yè)本小心地收起來(lái)，我不禁想起讀大學(xué)時(shí)心理學(xué)老師常說(shuō)的話：孩子就像向日葵，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。回到辦公室，小女生的話還在我的腦海里旋蕩。我為剛來(lái)時(shí)的想法而感到羞愧，也為這樣的學(xué)生而感動(dòng)。這樣的學(xué)生我們學(xué)校不只有她一個(gè)吧，從今以后我要好好地愛(ài)他們，關(guān)心他們，栽培他們，讓他們更加燦爛開心地笑。
作為老師的我沒(méi)有做出什么讓學(xué)生感動(dòng)的事，但學(xué)生讓我深深地感動(dòng)了。我在感動(dòng)中汲取養(yǎng)分得到了新的力量找到了新的方向。我深信我明天的腳步會(huì)邁得更加堅(jiān)定和自信。
自信作文 篇8
自信是解決困難的好方法。
我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內(nèi)心不夠自信。那一次做手抄報(bào)的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動(dòng)面前，其實(shí)不堪一擊。
那是一個(gè)冬日的午后，屋內(nèi)零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的圖片，無(wú)從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個(gè)手抄報(bào)比賽，主題是“電磁信號(hào)與生活”，讓我繪制一幅手抄報(bào)。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應(yīng)了老師，沒(méi)想到現(xiàn)在真正做起來(lái)，根本不知如何是好。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)，遇到困難要先靜下心來(lái)。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點(diǎn)煩躁的心情后，我猛然察覺(jué)到周圍的狼藉，頓時(shí)怔了一下�；剡^(guò)神來(lái)，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個(gè)舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個(gè)平和的心態(tài)才能不混亂地思考問(wèn)題。
我在收拾的過(guò)程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設(shè)計(jì)一個(gè)，因?yàn)檫^(guò)于依賴電腦，反而使思想受到束縛，無(wú)法展開思維。況且，對(duì)自己不夠自信，靈感也就不會(huì)出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開始著手繪制起來(lái)。
先做好整體規(guī)劃，大致對(duì)半分乘成兩個(gè)大格，右邊格子的上面一部分用來(lái)寫標(biāo)題。地面畫出一整排的樓房，上面加上無(wú)線電波和一些手機(jī)、電池等其他和電磁信號(hào)有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫上森林、小鳥以及一些動(dòng)漫人物，在“電磁信號(hào)與生活”主題的基礎(chǔ)上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……
一切完成以后，我看著做好了的.手抄報(bào)，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報(bào)竟然得了一等獎(jiǎng)！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個(gè)道理。
其實(shí)，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅(jiān)強(qiáng)，更有潛力。只是，很多時(shí)候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過(guò)于嚴(yán)重。只要我們下定決心，堅(jiān)定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！
自信作文 篇9
人生的道路，必定會(huì)有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)；人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，挫折的旅途。為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，在生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng)。
在我9歲那一年，我在醫(yī)院做手術(shù)，手術(shù)前一天，醫(yī)院的護(hù)士來(lái)驗(yàn)血，護(hù)士為舒緩我的心情，問(wèn)我：貓有沒(méi)有尾巴？（當(dāng)時(shí)，在同一個(gè)病房的還有一個(gè)小孩，他讀6年級(jí)，護(hù)士問(wèn)我們兩個(gè)小朋友）我一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“當(dāng)然有啦，貓啊，我見(jiàn)的'多了，那只都有尾巴�！蹦且粋�(gè)比我大的哥哥也這么說(shuō)。護(hù)士又問(wèn)：“真的有嗎？”我說(shuō)：“有�！倍莻�(gè)哥哥卻猶豫不決，但都說(shuō)了有。然后，護(hù)士又問(wèn)了幾遍，我一直都說(shuō)是，但是那個(gè)哥哥就說(shuō)沒(méi)有了。最后護(hù)士就說(shuō)：“貓當(dāng)然有尾巴啦�！蔽衣�(tīng)了，高興得不得了。接著，護(hù)士就幫我抽血了。
自信的力量像一把鋒利的刃劍，穿越重重險(xiǎn)阻， 自信的力量像一泓清溪，沁潤(rùn)人們干渴的心房。同學(xué)們，成長(zhǎng)需要自信！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì)長(zhǎng)大，我們就會(huì)成功！
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