自信的作文（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的自信的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
我記得我小時(shí)候特別不自信，一說要干什么，我就怕，一說學(xué)什么，我就哭，怕自己學(xué)不會(huì)，就會(huì)邊哭邊喊：“很難，我不會(huì)！”
后來，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。
記得那是三年級(jí)的事了！在那時(shí)，一篇大約三、四百字的課文在我的眼里覺得好長(zhǎng)，若要背下來，更猶如上蜀道！
見這情形，媽媽哭笑不得地說：“男呀，你還沒背，怎么就知道自己不行呢？你試著去背了才知道自己行不行呀！”我聽了，就很不情愿地回房背課文去了。剛把課文讀了一遍，我就又哭著跑到媽媽面前，細(xì)聲說：“媽媽，我還是不……不會(huì)背……”媽媽見我還沒學(xué)會(huì)走路，就想學(xué)飛，臉上有些微怒了，但最后還是忍著，心平氣和地對(duì)我說：“男呀，讀一遍怎么就能背呢？你想要過目不忘，也要慢慢練就這本事呀。一、必須冷靜，別心急；二、必須多讀幾遍，邊讀邊用心記，再去背；三、如果還不會(huì)背的話，先不要來找我，你再多讀，俗話說“勤能補(bǔ)拙”，明白了嗎？”
我聽了，低著著，一搖一搖地回房繼續(xù)背了。這時(shí)，我想起彭老師曾說過，抄一遍勝讀十遍書，那我何不如抄幾遍？于是，我拿出本子把課文抄了幾遍，可一試下，還不會(huì)背！我哭喪著臉從房間出來了，說：“媽媽，我讀了，也按彭老師說的方法抄了幾遍課文，可還是不會(huì)背，媽媽……”我急得又要哭出起來。
“來，不急，這樣吧，你不要死記硬背，把它理解了背下來。你看這篇文章第一段寫什么，有幾句話？第二段寫什么，一段一段，一句一句，理解了，再一句一句連起來背，然后一段一段連起來背。你要在理解的基礎(chǔ)上背，不要死記硬背。好，去試試，多試幾遍，別怕困難�！眿寢層止膭�(lì)我。
在媽媽的`指導(dǎo)和幫助下，我試著一句話一句話理解課文內(nèi)容，再慢慢地背，不想，結(jié)果還真會(huì)背了，真是功夫不負(fù)有心人！
就這樣，我掌握了方法，以后碰到老師布置要背的課文，我再也不怕，更不哭了！
還有一次是暑假，學(xué)游泳。剛開始面對(duì)著游泳池里的水，我死都不肯下水，后來看別人玩得挺高興，媽媽又在一旁鼓勵(lì)我，還答應(yīng)她陪我一起下水保護(hù)我，不會(huì)有事的。在媽媽的安慰下，在小朋友們玩得開心的誘惑下，我這才大膽下水和游泳池里的小朋友打起水仗來！
為了跟他們下水撿東西，我這才開始學(xué)憋氣！為了游得快，我才學(xué)游泳，就這樣，一步一步，我漸漸學(xué)會(huì)了游泳。十天后，我不但會(huì)一口氣游二十米，還敢到深水區(qū)游，還會(huì)從岸上的跳臺(tái)跳水下來。自此后，我找回了我的自信，不管學(xué)什么，不再畏懼了！
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們不管學(xué)什么，都要帶著玩的心態(tài)去學(xué)，這樣才學(xué)得快，學(xué)得好！
自信的作文 篇2
自信的人在哪里都是閃閃發(fā)光的，做自信的自己，也會(huì)讓我們的生活變得更好。
不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，自信都是走向成功的前提。一個(gè)自信的人會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)向前，會(huì)始終相信自己，只要自己足夠努力，那么就一定能夠迎來屬于自己的成功。
在學(xué)習(xí)上自信的人，一方面他們是有著自己的底氣，另一方面也是來源于對(duì)自己的認(rèn)可。這里我所說的做自信的自己，并不是盲目的自信。因?yàn)槲覀兊淖孕乓惨獊碓从趯?duì)自己所掌握的知識(shí)的程度，正如上文所說的，自信的人是因?yàn)橛凶约旱牡讱�，但也正是因�(yàn)橛械讱�，所以，他們才�?huì)自信。
做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學(xué)習(xí)上，我們要好好的珍惜時(shí)間，將我們所學(xué)的知識(shí)鞏固。作為學(xué)生的我們，如今，學(xué)習(xí)就是我們最主要的任務(wù)，我也更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠自信的.時(shí)候，那么也就意味著我們的學(xué)習(xí)有了大的進(jìn)步。
做自信的自己，這也永遠(yuǎn)都不是說說就行的，因?yàn)槲覀兊淖孕攀且⒃谙鄳?yīng)的資本上的。如果此時(shí)的你，因?yàn)椴缓玫膶W(xué)習(xí)，亦或其他的原因，始終做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個(gè)人只要有一顆上進(jìn)的心，想要讓自己變得更好，并且朝之不斷的努力，那么他也會(huì)漸漸地變得更好。這時(shí)候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過自己的雙手，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己變成自己期望中的模樣。
想要成為一個(gè)自信的人，那么我們就要自信的朝著自己夢(mèng)想的方向出發(fā)做一個(gè)自信的人，并且不斷的提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
自信的作文 篇3
從小到大，讀了不知多少有關(guān)自信的書籍，了解不知多少有關(guān)自信的名人。但他卻好比那自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。
第一次遇見他是在學(xué)�；@球隊(duì)選拔，他有著健康的小麥般的膚色，一彎濃眉毛，一雙大眼睛下有著俊俏的鼻子，那張大嘴更加深了他給人自信與樂觀的印象，平頭也為他增添了稍許帥氣。正因?yàn)樗淖孕抛屗蔀橐活w明亮的星，使他周圍總圍著許多人。他是十分的`受歡迎。因此，我也與他很快的地成了好朋友。每次訓(xùn)練“三步上籃”時(shí)，他回來時(shí)總會(huì)對(duì)我擺出他的招牌手勢(shì)，露出八顆潔白的牙齒，喊道：“自信！”我也總是被他的樣子逗樂然后回應(yīng)道：“自信！”不知是因?yàn)樗�是因?yàn)樽约�，每每說完自信時(shí)定能進(jìn)球。
他在學(xué)習(xí)上也總是十分的自信。有一次考完了一張很簡(jiǎn)單的試卷，我覺得自己能做全對(duì)的同時(shí)也在擔(dān)憂自己是否還存在一些小毛病，便沒有絲毫自信敢大膽地說自己可以全對(duì)，而他卻不一樣，一考完便自信滿滿地在說自己肯定能考滿分。他之所以能大膽地說出來，是因?yàn)樗麚碛兄橇钏湴恋淖孕�。還有一次，老師在課堂上問了一個(gè)問題，他立馬舉手回答，卻回答錯(cuò)誤，但他卻不感到任何慌張，只是露出八顆大牙，嘻嘻地笑道：“小意外，小意外。”
他連生活中也是充滿著自信，無論是在那次的社區(qū)活動(dòng)中，我總能見到他活躍在最前面。他就是一個(gè)這樣自信的人。
自從上了初中，我們倆的距離越來越遠(yuǎn)，但我卻感覺到了自己也變成了一個(gè)自信的人。無論是在那次的學(xué)�；顒�(dòng)我只是很活躍，不管回答出錯(cuò)還是講解題目出錯(cuò)時(shí)也能面帶笑容的說出沒事，小問題，然后自信地做完自己的任務(wù)。
他就是自信中最亮的那顆明星，照亮了我，也影響了我。而現(xiàn)在我也是一顆自信中明亮的星，現(xiàn)在該到我用自己的自信去照亮他人，影響他人。
自信的作文 篇4
自信是什么？大家都知道，自信是一種信心，是人對(duì)本身能量的一種確信，相信獨(dú)立一定能制成某事，進(jìn)行所追求完美的總體目標(biāo)。
你認(rèn)為自信是什么呢？是坐新款奔馳，坐寶馬；是穿知名品牌，戴知名品牌；是有殊榮，有金錢。也許對(duì)吧，很多人 都把這作為自信的規(guī)范。實(shí)際上它是真實(shí)的自信嗎？起碼我覺得并不是，由我來看它是一種自卑。難道說不是嗎？你坐寶馬，他人坐QQ，你自信；那么你坐新款奔馳，他人坐勞斯萊斯，你要自信嗎？也許自信在那一瞬間就變化為自卑了吧。那他人開私人飛機(jī)，個(gè)人輪船你也許要煩悶得不敢出門了。
實(shí)際上，自信并并不是外在的東西。你渾身上下穿的就是你創(chuàng)造發(fā)明的嗎？并不是。那便是了，即然那僅僅表面，與你無確實(shí)的關(guān)聯(lián)，那有什么可以令你自信呢？實(shí)際上這僅僅一種虛榮，這不是真實(shí)的自信。
真實(shí)的自信應(yīng)該是最真實(shí)的自己，保證正視自己的一切。當(dāng)自身有缺陷時(shí)，不要害怕自身殘缺不全的一面，勇敢面對(duì)自身改正錯(cuò)誤。有些人說，一個(gè)人較大 的對(duì)手是他自己。如果你跨越了自身，你就是勝者。你的自信便是真實(shí)的自信。真實(shí)的自信應(yīng)該是確信自身，做好自己覺得對(duì)的事兒，講出自身的想法。很多偉人不就這樣取得成功的嗎？她們明確提出了不同尋常的想法，在那時(shí)候被大家抵觸。但她們并沒有因而而舍棄自身的'想法，事實(shí)上她們正確了。做真實(shí)的自己，讓別人說吧。堅(jiān)持不懈自身的想法，把這一份自信保存到最終。真實(shí)的自信應(yīng)該是虛心接受他人的提議。不必由于他人強(qiáng)調(diào)你的不正確而不高興，而自卑。反過來應(yīng)當(dāng)感到高興，由于他使你發(fā)展了。虛心接受他人提議，是創(chuàng)建自信的基本。
真實(shí)的自信便是這般。自信說白了便是自身堅(jiān)信自己。讓我們一起來做一個(gè)自信的人吧！
自信的作文 篇5
每小我都愿望擁有成功、充裕、幸福的生活，但在現(xiàn)實(shí)生活中，為什么我們的行為經(jīng)常與我們的自我期望相差甚遠(yuǎn)？為什么我們費(fèi)了好大的勁，卻感到成功仍然遙弗成及？——這一切都是因?yàn)槲覀兊臐撘庾R(shí)中被輸入了缺點(diǎn)的指令而造成的。
什么是潛意識(shí)呢？潛意識(shí)是相對(duì)于顯意識(shí)而言的，是人類自身意識(shí)不到，也不能控制的'意識(shí)，又稱為無意識(shí)。潛意識(shí)與顯意識(shí)不合，它不能夠進(jìn)行任何判斷推理，無論接收了什么樣的信息，它都邑果斷履行。假如我們從小接收的教導(dǎo)是被鼓勵(lì)、被贊賞的，那么我們的潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較高，但假如我們從小接收的教導(dǎo)是被批評(píng)、置疑與否定的，那么我們潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。
很多人異常愿望成功，但假如他們的潛意識(shí)中始終充斥著否定、負(fù)面、低價(jià)值感的自我評(píng)價(jià)和信息，那他們是很難成功的。這些人的心坎沖突往往會(huì)異常大，于是大量的能量就被消費(fèi)在自我抵毀和內(nèi)在沖突中，卻無法達(dá)到他們期望的結(jié)果。
要想改變這一切，我們必須為自己的潛意識(shí)從新輸入準(zhǔn)確的信息。每小我來到這個(gè)世界上都是一張白紙。有句話叫：“你信任自己是誰，你就會(huì)成為誰，無論你信任自己能做到，照樣信任自己做不到，你都是對(duì)的�！�
若何給潛意識(shí)輸入成功的法度模范呢？最有效的辦法就是常聽潛意識(shí)CD，反復(fù)地聽、持續(xù)地聽，它就像小時(shí)刻媽媽的嘮叨一樣，賡續(xù)地、反復(fù)地在我們的耳邊重復(fù)。它會(huì)改變我們與自己內(nèi)在交談的模式，讓所有正面、積極的說話與信息進(jìn)入潛意識(shí)，形成潛意識(shí)固定的前提反射模式，讓我們像成功者一樣去干事和思慮。
自信的作文 篇6
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕�，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了。”我在臺(tái)下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺(tái)下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺(tái)下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺(tái)上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒有解決不了的.問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因?yàn)椋孕攀刮易呦虺晒?
自信的作文 篇7
當(dāng)晨曦生起，照在一朵平凡的小花上，花兒是那么生意盎然、嬌艷欲滴。
鈴聲響起，一陣急促的腳步聲從教室外傳來，我心驚膽戰(zhàn)，數(shù)學(xué)老師來了�！皩�(duì)于這次考試，我非常不滿意，如此簡(jiǎn)單的題，有的同學(xué)竟然不會(huì)，我很失望！”老師生氣地說。
試卷發(fā)下來，一個(gè)個(gè)紅叉叉布滿了我的試卷，對(duì)的'題目屈指可數(shù)，這次，六十八分。
我背著沉重的書包回家，路途是那么漫長(zhǎng)，同行的伙伴都在交談這次的考試情況，“我考得不好，才考了89分”“我也發(fā)揮失常了，91分”“哎，你考得怎么樣？”我在同伴的追問聲中漲紅了臉，一股腦地往家跑。
回到家，一陣香氣撲鼻而來，爸爸站在門外澆花。我忍不住把鼻子湊到花兒上去，真得好香。爸爸說：“昨天晚上降溫又刮風(fēng)，這花兒卻沒傷一毫一發(fā)，真不可思議！”
氣溫越來越低，我提議把這花兒搬進(jìn)屋里，可爸爸說，只有經(jīng)受住寒風(fēng)打擊的花才能算是真正的花。這句話驚醒了我，我現(xiàn)在的處境不就和這花兒一樣嗎？
同面寒風(fēng)與挫折，花兒自信的挺立寒風(fēng)中，而我卻被挫折止步，停滯不前。感謝花兒的自信，讓我認(rèn)識(shí)了自己。放下那沉甸甸的書包，拿著那張滿滿紅叉的試卷，我感慨萬千。
是時(shí)候努力了。從那以后，在課堂上多了一個(gè)因具有自信而勇于回答問題的女孩，每天晚上，多了一個(gè)在臺(tái)燈下努力學(xué)習(xí)的影子。經(jīng)過我的不懈努力和老師的幫助，我有了很大進(jìn)步。
試卷發(fā)下來，這次，九十八分！
誰能想到，花結(jié)果的過程要經(jīng)歷多少辛酸與挫折，自信是花結(jié)果的秘訣。
自信的花，結(jié)自信的果，自信的人，敢自信地學(xué)。
晨曦升起，花兒依舊美麗。
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