自信作文（集合6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
原來的我是一個很不自信的小女孩，我可以說是膽小如鼠�？墒乾F(xiàn)在的我已變成一個充滿自信的陽光女孩。
上一年級的時候，老師讓同學(xué)回答問題時，幾十雙手齊刷刷地舉起時，只有我拿書遮著臉，裝作在思考問題。其實我也知道這道題的正確答案，可卻怕答錯了，同學(xué)們會哄堂大笑。那時我緊張極了，時間好像停止了，心也在“咚咚”跳個不停，一陣熱流涌上我的臉頰。生怕老師請到我，沒有想到老師竟然真的點到了我，我吞吞吐吐地從嘴里吐出一詞一句，終于回答完了，我快速坐下。老師高興地說：“回答完全正確，掌聲歡迎�！睙崃业腵掌聲打破了教室里的安靜，但更打破的是我心中無形的墻。從此我自信起來，無論是在學(xué)校，還是在家里。
記得有一次運(yùn)動會的跳繩比賽，真可謂是高手如云，有的同學(xué)開始小聲嘀咕懷疑起自己的實力，怕自己會輸�？晌遥易孕艠O了，從未對自己有一絲懷疑，滿腦子想著自己會拿第一，自信的我戰(zhàn)勝了心里壓力，拿了第一。我由衷地感謝自信。
如果一個人不自信，他會感到自卑，遇到很強(qiáng)的對手，他會懷疑自己的實力，遇到困難，他總是會被困難打倒。相反如果一個人充滿了自信，遇到強(qiáng)敵，他勇于挑戰(zhàn)，不會對自己有一絲懷疑，遇到困難，他不會被困難嚇倒，而是勇于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難。
自信，你讓我受益匪淺，謝謝你，自信！
自信作文 篇2
星期六的下午，彭妮回到家，一臉沮喪�！霸趺戳�，彭妮？”“下周我要上臺講故事，好緊張��！”彭妮說道，“我好羨慕人家艾娜呀，同學(xué)都被她的故事感動的哭了�！�
第二天，艾娜到彭妮家里來寫作業(yè)，只是比約定時間早了兩個小時，為的就是彭妮下周一的演講。 “艾娜，真不知道你是怎么練出來的。我也希望有你那樣的表現(xiàn)，但我還是害怕下周一的到來”
“彭妮，沒什么好害怕的，不就是個演講嘛，又不會要了你的命。再說了，班上的同學(xué)又不是壞人，沒什么好擔(dān)心的。對了，你要講什么故事��？”
“我想講機(jī)器人的故事，最近5G出來了，我想先講5G，然后再講機(jī)器人�！�
“不錯的故事呢，你的演講稿呢？你得把演講稿背下來呢�！卑日f道。
說實話，艾娜也不知道彭妮什么時候開始不自信了，兩人是青梅竹馬的好朋友，艾娜對彭妮十分了解，對于彭妮不自信的情況，艾娜也感到意外。
足足兩個小時，彭妮才背下只有四百多字的演講稿。艾娜讓彭妮站在凳子上，開始模擬演講。
“今天我要搶關(guān)于，啊，我要講關(guān)雨機(jī)器人，不對，是關(guān)于……啊！”講到一半，彭妮因為過度緊張從凳子上摔了下來。
彭妮的尖叫聲把彭妮爸爸吸引了過來：“兩位小姐，你們在忙什么呢，門口的鳥都被你們驚到了�！迸砟莅职中θ菘赊涞恼f道。
“叔叔，我們正在為彭妮下周一的演講做準(zhǔn)備�！卑扔卸Y貌的說。
“哦，這樣啊……這樣吧，彭妮，你去后院，把對面的房子和樹當(dāng)作你的同學(xué)，大聲念著你的演講稿�！�
“啊，這怎么行�。吭僬f我大聲念演講稿不就是擾民嗎？”彭妮叫道。
“不會的，房子都安裝了隔音窗，你不用擔(dān)心，開始吧，我們不打擾你啦。”說著，彭妮爸爸帶著艾娜進(jìn)了屋。
于是，彭妮在后院里大聲念她的演講稿，知道傍晚才回家。
回到家，彭妮按艾娜演講的.語速錄了一次音。
“很不錯嘛！”彭妮爸爸聽到自己女兒的聲音漸漸洪亮起來，露出了欣慰的笑容。
接下來的日子里，彭妮依舊堅持按這種方式練習(xí)，終于在星期一的演講課上贏得了同學(xué)們的喝彩。
彭妮深深的鞠了一躬下了臺，摸著自己平靜的小心臟在心底對自己說：自信，原來很簡單！
自信作文 篇3
野百合也期待著自己的春天……
——題記
從小學(xué)開始，我的成績就不算很好，前面總是有幾個學(xué)習(xí)特別特別好的同學(xué)。小學(xué)時并沒有誰好誰差的觀念，小學(xué)的課文現(xiàn)在看來也算得上簡單，可就是總有那么幾個人好像不費(fèi)吹灰之力就能背完當(dāng)時“又臭又長”的課文，得到一個個鮮紅靚麗的“100”。我從小就不知道，為什么有人可以那么聰明，而我仿佛付出了還要多的努力才能得到一個勉強(qiáng)看得過去的分?jǐn)?shù)。
自信，對我而言，猶如撒哈拉沙漠里的一片綠洲，是那樣的重要而又稀缺得渺茫。
記得初二有一次上英語課，班主任讓我們幾個同學(xué)起來背3a，可那一篇真的有點長，怎么背也不熟練，背倒是還能背下來，可就是磕磕絆絆的。被老師叫起來的'那一瞬間，不能說大腦一片空白，卻也只剩下殘缺的只字片語，底下還寫著大大的：完了、完了，這下死定了。怎么辦啊……老師并沒有太多的訓(xùn)斥我們，但卻叫我們第二天在課堂上再背一遍。
也不知怎么回事，以前也像這樣，課下背的滾瓜爛熟的東西，課上只要當(dāng)眾再背就變了個味，不是磕磕絆絆就是什么都忘得一干二凈。心底里總是有一個很小很小的聲音在說著：你那么笨，笨死你算了。你還能干些什么？！
第二天上課之前，我在那使勁使勁地背，但好像還是少了些什么。站起來，底下是57雙眼睛，老師眼里流露出那么一絲的鼓勵和肯定。可這時，心底那個聲音卻又出來搗亂。
是，我的確不是最好的，但即使如此，我也是獨一無二的。我就是我，只要我做得對得起自己的付出，對得起自己的良心，這樣就足夠了。就這樣我告訴自己，一天不好沒關(guān)系，大不了第二天；第二天不好，再繼續(xù)努力�？傆心敲匆惶欤瑫俏业拇禾�。
抬頭，挺胸，張開嘴。原本以為很難的課文仿佛文如泉涌，一個個單詞不停地從我多變的口型中沖出來，第一次知道了口若懸河是什么感覺，只不過我是背出來的。老師點頭示意我坐下，我這才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)背完了。
原來我也可以如此出色，而不是低如塵埃。就在這一刻，我找到了之前缺失的那一部分，那是自信，是自己對自己的肯定，是堅信我能行。
野百合或許早就迎來了自己的春天，而我，現(xiàn)在要做的，是在心中種下一顆自信的種子，它發(fā)了芽，春天就到了。
自信作文 篇4
自信在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會使你越過困難，走向成功。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
海倫·凱勒，美國女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞，1歲半時突患急病，致其既盲又聾且啞。她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的.海倫學(xué)會了寫，學(xué)會了說。小海倫曾自信地聲明：”有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)！”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個小時，各科全部通過，英文和德文得了優(yōu)等成績。4年后，海倫手捧羊皮紙證書，以優(yōu)異的成績從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個對影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。
自信作文 篇5
自信心是一個人成功的前提，自信心將使人堅信自己能夠成功。
當(dāng)你擁有自信心之后，原本不能輕易解決的問題也能在不經(jīng)意間迎刃而解，在人生的道路上能走多遠(yuǎn)，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰(zhàn)場上能夠取得多大的成就，最關(guān)鍵的因素就是自信心。
自信心是一個人能力的支柱。一個沒有自信心的人，不能指望他做出實質(zhì)性的成就。自信心也是打開一個人生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發(fā)人的潛能，因而也不能使人成為人才。因此，自信心是一個人成功的關(guān)鍵品質(zhì)。
在我們班級中就有這樣的例子：小華是一個女孩子，平時在班里不善言語，課堂提問時，其他同學(xué)都爭著回答問題，而她總是低著頭，幾乎要貼到桌子上了，是什么原因?qū)е碌哪?
我產(chǎn)生了疑問，小華的數(shù)學(xué)成績在班里一直都名列前茅，可每次到了回答問題上就不積極了，經(jīng)過詢問與交流我認(rèn)識到這個孩子缺乏的`是自信心，我就開始多關(guān)注她，讓她獲得成功的體驗，特別是在全班同學(xué)的面前讓同學(xué)們肯定她。
慢慢的小華不在害怕回答問題了，而是在我提問的時候敢于舉起自己的手……
孩子都是不同的，她會因教師的細(xì)微觀察及巧妙點撥而改變自己的缺點，讓自己變的更加自信。
自信作文 篇6
千百年來，學(xué)習(xí)是一個永恒不變的話題。學(xué)習(xí)是一個人終身的事業(yè)，學(xué)習(xí)更是一個人改變命運(yùn)的最佳途徑。只有你珍惜，你抓住了，你才能學(xué)到精華。體驗到學(xué)習(xí)的快樂，找到學(xué)習(xí)的上的自信，過一個精彩的人生。
不學(xué)則無志，不專則無得。人們常說；“活到老，學(xué)到老�！比说囊簧荚趯W(xué)習(xí)，不斷的積累知識。像那些六七十歲的老奶奶老爺爺都能通過學(xué)習(xí)，掌握使用老人機(jī)的方法。反觀我們，有一些人年紀(jì)輕輕就輟學(xué)出去打工，他們的社會地位已經(jīng)很難再提高，只能做一輩子的勞動力。這些人還能有什么大的志向呢？只能為每天的吃食而奔走操勞，這些人的命運(yùn)早已被他們當(dāng)初的選擇所固定，成了定型。
但看看我們在校學(xué)習(xí)的人們，有些人不務(wù)正業(yè)，不把心放在學(xué)習(xí)上。這樣的人學(xué)成后又與那些輟學(xué)的人有什么兩樣，只不過是高了一點虛假的學(xué)位罷了。由此可見，學(xué)習(xí)是一個“久功夫”，那些不學(xué)不專的人不會有什么大的成就。
不省則無悟，不問則無明。大家都知道“吾日三省吾身”這句話，那么用到我們現(xiàn)在，我們是不是也要反省自己在學(xué)習(xí)上的問題呢？反省自己的一天經(jīng)過，看看自己做錯了什么，并加以改正，難道不是一件樂事么？更何況失敗是成功之母，經(jīng)過了這次失敗，就能為下次的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的.方法。
“人非圣賢，孰能無惑。”每個人多多少少都有自己的困惑，不解之處。像孔子這樣的圣人不也是拜師襄，老聃，郯子等人為師嗎？有了問題不設(shè)法解決就成了真正的困惑了。所以‘問題不過夜，作業(yè)不趕明�！蠋煶Ｕf的這句話，正是這個道理。
不積則無累，不作則無獲。知識是日積月累而來，沒有積累足夠的單詞，考場上怎么能寫出一篇優(yōu)美的文章�！安环e跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海�！边b遠(yuǎn)的路有多長只有你用腳步一步步去衡量才知道，大海更是匯聚千萬條小溪而來。
學(xué)習(xí)更是如此，想要取得一個好成績，這就更需要我們的積累。沒有春天的播種，哪來秋天的豐收�！芭_上一分鐘，臺下十年功”精湛的藝術(shù)技巧不就是這樣一點一滴的被表演者積累，最后展露在世人眼前的嗎？
“契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝挥薪�(jīng)過了重重打磨寶劍才能鋒利，只有經(jīng)歷重重嚴(yán)寒梅花才能盛開。只有經(jīng)歷了重重考驗生物才能進(jìn)化。我們的學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但經(jīng)歷困難，通過積累知識，厚積薄發(fā)的我們一定能在高考上綻放光芒。
學(xué)習(xí)之路漫漫，歲月之行悠悠。伴隨著初升的太陽，聽著那高考臨近的鐘聲，奮斗吧，正處于青春韶華的我們。
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