自信作文[合集6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的自信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　困惑、憂傷、勇敢、幸福……這些奇妙的心靈感受總是伴隨著我們的成長(zhǎng)，誰也不能避免，在我心底也正有那么一次經(jīng)歷，它帶給我的感受，使我終生難忘……

　　那是一次校園演講比賽，作為演講愛好者的我毅然報(bào)了名參加。時(shí)間很緊迫，只有三天的準(zhǔn)備時(shí)間。在這期間，我與分秒賽跑：寫稿、改稿、彩排……

　　比賽如期而至，陣勢(shì)遠(yuǎn)比我想象中大。說實(shí)話，比賽前半小時(shí)，我緊張得面紅耳赤，眉頭緊縮，汗珠一滴一滴地從我的下巴流下。我這是怎么了？我可是學(xué)校里的演講好手，怎么換個(gè)場(chǎng)面就怯場(chǎng)了？“我可不能打退堂鼓�！蔽以谛睦锇凳咀约骸�

　　時(shí)間過得很快，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我心中一驚，怎么這么快就到我了？不過，我的心很快就平靜下來了，我知道，干著急沒用！我可不想讓我的努力付諸東流，我可是做好了準(zhǔn)備的，有底氣，沒什么值得害怕！

　　我整了整衣服，清了清嗓子，頓時(shí)感覺底氣十足。我面帶微笑，走上了演講臺(tái)。做了一番自我介紹后，我開始了我的演講。在演講的過程中，我可是一心一意，傾盡全力，盡量使每一個(gè)字都清清楚楚并飽含深情。我挺直了腰背，放下之前焦慮情緒，此時(shí)的我已不是之前的我！

　　約莫十分鐘，我的演講完畢了，可我心中還意猶未盡，總想再多說幾句。當(dāng)我面向聽眾們九十度深鞠躬時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的`心不由得一顫，我從未獲得過如此熱烈的掌聲與喝彩，我強(qiáng)忍心中的激動(dòng)，以最好的形象從臺(tái)上走了下來�；氐桨嗉�(jí)，我淚水浸濕了我的衣襟，這淚是為成功而流，為自己在臺(tái)上戰(zhàn)勝了自己而流……

　　是啊，在成長(zhǎng)中，有許多障礙需要自己去突破，而我這次演講的優(yōu)異成績(jī)，就是突破自己的心理恐懼獲得的，不得不說，這次，我真為自己感到驕傲！

自信作文 篇2

　　回想起開學(xué)初的時(shí)候，我一進(jìn)班門您就站在講臺(tái)那仔細(xì)的看著成績(jī)表，我有些膽怯心里想著這位老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，我懷揣著忐忑不安的情緒坐在了我的位子上。

　　大家都找好了自己的位置坐的整整齊齊，才開始進(jìn)班我，接觸的第一個(gè)朋友就是陳安琪，她的畫工特別好，班上的各種畫都是她畫的，也是美化小組的一員，誰知道到后來也成為了我的組長(zhǎng)。記得第一次進(jìn)班的道德考試我和另外兩位女生都得到了第一名，萬老師讓我們?cè)谶@三個(gè)人中挑選班長(zhǎng)，最后在大家的投票中都選擇了劉沂松，很是羨慕。

　　我便朝著她的方向努力�？墒窃诮�(jīng)過有一次失誤之后我的成績(jī)就一直處于中等，時(shí)而好時(shí)而壞，在班上的排名一直下滑，這些你看在眼里清楚在心里，過了沒多久您找我談了一次話，給我講了許多您以前班上學(xué)生的事，他們都是在自己的努力下一直往前沖，因?yàn)樗麄兞私饬藢W(xué)習(xí)的.重要性，只有努力付出才會(huì)有回報(bào)。為了這一次談話萬老師特地抽出一節(jié)課的時(shí)間找我，我在和他談話的時(shí)候也明白了許多，只有努力學(xué)習(xí)才能在班上名列前茅。果然第一次月考我沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，一個(gè)理想而優(yōu)異的成績(jī)，我很是開心，這一次談話我也明白了不少，是您給了我自信。

　　上生本課給了我自信。每個(gè)班都是老師在上面津津有味的講著，學(xué)生在下面聽著，我們班就不一樣了。上課的時(shí)候你一進(jìn)教室門可以看到萬老師在悠閑的澆花、拍照，為的是讓學(xué)生們提升自己的口頭表達(dá)能力和自信。記得我們小組有一次沒有準(zhǔn)備好，還有幾個(gè)人書上一片空白，讓老師很是氣憤，上課快結(jié)束的時(shí)候狠狠地批評(píng)了我們，不光小組很是失落我也感到很失落，讓我不敢再擔(dān)任小老師�？墒窍挛缦�會(huì)之前老師似乎看出了我的心事兒，放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的和我談了談，“一次失誤不代表之后也是，要努力，爭(zhēng)取下次上課的時(shí)候要比現(xiàn)在好�！甭犕赀@番話之后我感覺整個(gè)人都有自信了。在上次的講課中我們都表現(xiàn)得很好，配合也不錯(cuò)，這讓我更加自信了。

　　老師您如指南針為我指明前方的路，讓我迷途知返；老師您如一葉扁舟帶領(lǐng)我走出荊棘泥沼，讓我不再困惑；老師您的話語如燃燒的火苗，點(diǎn)亮我心中的自信。

自信作文 篇3

　　自信的魅力是無窮的，它可以給人以無限的動(dòng)力和信念，一個(gè)人如果缺少了自信，那么他的人生將是永不完整的。我是一個(gè)平凡的學(xué)生，成績(jī)一般，體育一般，長(zhǎng)相一般，家庭一般。把我丟到人群中的話，掀不起一點(diǎn)浪花，是那么的渺小。

　　“兒子，起床了，今天還要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)呢，飯菜也都做好了，快起吃了�！币淮笤�，媽媽便打開我的房門對(duì)我說�！拔也挪灰�去補(bǔ)習(xí)呢，反正我的成績(jī)就那樣了，你干嘛還要去花那些冤枉錢�！蔽艺麄�(gè)人躲在被子里不耐煩地說。

　　媽媽又走進(jìn)了我的房間，我第一反應(yīng)就是，看來的挨打了，算了，打就打吧，我才懶得去補(bǔ)習(xí)。媽媽掀起我的被子時(shí)，我已近做好了挨打的準(zhǔn)備，可半分鐘過去了，全身一點(diǎn)也不疼啊，難道我練成了痛批鐵骨了？這是我悠悠地睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽只是靜靜的看著我，眼角的淚水表明了她此時(shí)心中的難過。

　　不知道為什么，一看到媽媽這個(gè)樣子，我自己也覺得難過了，無奈，最怕看到別人流眼淚了。我只能調(diào)整了一下心態(tài)，輕聲對(duì)媽媽說：“別哭，別哭，是我不對(duì)，孩兒不孝，我這就去吃早餐、補(bǔ)課去，好不好？”媽媽被我幽默的話語逗笑了。

　　在吃完早餐后，媽媽走到我面前，幫我整理了一下衣服，說到：“兒子，你知道一個(gè)人對(duì)自己的什么品質(zhì)是最重要的么？”我只是靜靜地站在那，冥想媽媽的話。“還是我告訴你吧，一個(gè)人對(duì)自己要有信心，當(dāng)他懂的自信的時(shí)候，他也就買成功更近一步了，我希望我的'兒子是一個(gè)自信自強(qiáng)的孩子�！闭f完便回房了。

　　一路上我都在想媽媽的話，我覺得她說的很對(duì)，我也暗暗發(fā)誓一定要做到自信自強(qiáng)，從此更是多多了解這方面的知識(shí)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)初三了，離媽媽當(dāng)初的教育已經(jīng)過了好幾年了，，這幾年中，我也一直努力讓自己自信，在這樣的狀態(tài)下，我做事的效率也提高了很多，時(shí)常得到老師的表揚(yáng)。

　　也許，媽媽已經(jīng)忘記曾經(jīng)對(duì)我說過的話，但我會(huì)好好銘記于心，離中考的日子越來越近，我自信會(huì)有足夠的實(shí)力買過中考那道坎，進(jìn)入高中的殿堂。

自信作文 篇4

　　有些人很自信，有些人不自信，還有些人是裝自信。

　　老師要提問了，同學(xué)們紛紛舉手，老師請(qǐng)了我旁邊的那位同學(xué)，他也是舉手成員之一，我正在妒忌他成為了老師青睞的對(duì)象，沒想到他起來結(jié)結(jié)巴巴：“恩-恩-恩……”恩了半天也沒答上來，“老師，你說什么來著？”這位同學(xué)的問題讓我們大跌眼鏡。老師不耐煩地皺著眉頭說“坐下、坐下！”瞧，典型的裝自信，濫竽充數(shù)必自斃。(原創(chuàng)作文 )

　　老師又出了一道題讓人回答。我胸有成竹地高高舉起手，兩眼放光，臉興奮得發(fā)紅，“我來，我來�！蔽业钠炔患按�終于俘獲了老師的目光�！罢�(qǐng)你回答�！蔽覝�(zhǔn)確地回答出了問題，老師頻頻點(diǎn)頭，露出欣喜的微笑，還對(duì)我豎起大拇指�！按鸬谜婧�，語言流暢，回答準(zhǔn)確�！鼻�，這就是貨真價(jià)實(shí)的自信。

　　有時(shí)候，老師要抽不舉手的.同學(xué)。這不，一個(gè)上課溜號(hào)的同學(xué)被抽起來了。只見他臉色蒼白，全身發(fā)抖，眼神飄忽不定，一臉的茫然。連說話都抖抖索索不利落，“老……老師，你……你是請(qǐng)我嗎？”老師說“對(duì)啊！”同學(xué)語塞了，忍受著老師同學(xué)的注目禮，來了個(gè)個(gè)沉默是金。老師無可奈何的說：“請(qǐng)坐，就知道你上課沒有聽講，回答得到才叫怪，請(qǐng)你抄寫課文一遍。”同學(xué)哪怕心里一百個(gè)不愿意，可也是無可奈何花落去。這同學(xué)不聽講何來自信。

　　其實(shí)，自信是知之為知之，不知為不知，是知也；自信是勤學(xué)好問，專心致志，積極進(jìn)取。讓我們都做個(gè)自信的人吧！

自信作文 篇5

　　一個(gè)人的生命真諦究竟是什么呢？我曾一次又一次的問自己。是理想？是追求？是歡樂？是幸福？還是其他？而我的答案是自信。因?yàn)槲矣X得有了自信才能勇敢地去追求一切。自信是陽光普照萬物的溫情，是大地承載生靈的厚重，是露水親吻的溫馨，是漣漪蕩滌的心靈的纏綿，是贊賞擁抱你我的幸福。

　　我們或許曾有過滿腔怨氣，有過自卑。那都是因?yàn)槲覀兌疾粔蜃孕牛?/p>

　　也許你認(rèn)為某些事對(duì)你來說是小菜一碟，可當(dāng)你真正要行動(dòng)時(shí)你卻退縮了，想要放棄了，因?yàn)閯e人對(duì)你說：“你不行！”的時(shí)候，你猶豫了，你懷疑自己可能真的如別人所說的一樣不行，你被別人的否定而陷進(jìn)去了，你找不到自己，因?yàn)槟忝允Я俗约骸?/p>

　　相信很多人都有多這樣的經(jīng)歷，而不同的是：有些人挺過來了，他走出了這深淵，找到了自我。而有些人卻陷在了這里面，他找不到自己了，他只能活在自卑當(dāng)中，無法自拔。這便是自信與自卑的差別，僅一念之間的差別。

　　舉兩個(gè)例子：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”最后評(píng)審們給了他熱烈的掌聲，祝賀他獲獎(jiǎng)。原來這是評(píng)審們給他下的一個(gè)圈套，想試探小澤征爾，而小澤征爾卻通過了考驗(yàn)，著實(shí)叫人不得不佩服他。而我當(dāng)時(shí)讀完這個(gè)故事也很驚訝，因?yàn)樾�澤征爾能夠面�?duì)那些有權(quán)勢(shì)的音樂家而能夠堅(jiān)持自己的主張的精神震撼了我，我覺得我是不一定能堅(jiān)持下來，因?yàn)槲冶旧砭筒皇莻�(gè)堅(jiān)持的人，我是很在乎別人評(píng)價(jià)，這也是我正努力改進(jìn)的地方。

　　美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福，當(dāng)他還是參議員時(shí)，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們愛戴。有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得，幸虧旁邊的人發(fā)現(xiàn)和挽救及時(shí)才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生對(duì)他說：“你可能會(huì)喪失行走的能力。”羅斯福并沒有被醫(yī)生的話嚇倒，反而笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說：“我還要走路，而且我還要走進(jìn)白宮�！弊詈蟮慕Y(jié)果我并不知道，不過就單憑這點(diǎn)來看我相信他最后一定過得很快樂，因?yàn)樗鼞{借著樂觀向上的態(tài)度戰(zhàn)勝了自身的困難，他不屈服于命運(yùn)，他自信的向我們展示他的勇敢，我覺得他并沒有患病，他還是照樣得開心的生活，我們究竟有誰能夠像他這樣呢？

　　這兩則故事都告訴了我們要充滿自信，由此可見自信是多么的`重要。自信可以讓我們用積極的態(tài)度去面對(duì)一切困難，勇敢的克服困難，然后獲取成功。

　　讓我們自信起來吧！勇敢的面對(duì)身邊的大風(fēng)大浪，我相信，當(dāng)我們克服了困難之后，我們可以看到那難得一見的美景，那可是只有充滿自信的人才擁有的獎(jiǎng)品，那也同樣是許多人夢(mèng)寐以求的東西。所以，讓我們自信起來，展望我們共同的美好的明天！

自信作文 篇6

　　自信對(duì)于一個(gè)人來說很重要。它可以使一個(gè)人從絕望中走出來，能讓人遇到挫折后不會(huì)自卑、傷心。我的自信是孫幸老師給的，那場(chǎng)景我至今記憶猶新!

　　那是開學(xué)不久的一天，做早操的`時(shí)候，學(xué)校新來了一批學(xué)生，是上一年級(jí)的。劉老師準(zhǔn)備從班上選取幾名同學(xué)給新來的小朋友領(lǐng)操。在選的過程中，同學(xué)們推薦了我和許佳，但劉老師覺得我和許佳的個(gè)兒太矮，后面的同學(xué)會(huì)看不見的那時(shí)候，所以我們落選了。當(dāng)時(shí)我心里很傷心，不高興的情緒就流露在了臉上。這時(shí)，孫老師看見了，她在一旁鼓勵(lì)我：“別灰心，要對(duì)自己有信心，個(gè)子小也有它的優(yōu)勢(shì)，潘長(zhǎng)江不是說濃縮就是精華嘛!”這句話讓我倍感親切，頓時(shí)使我加強(qiáng)了信心，臉上也露出了微笑。見我情緒好一些，不像剛才那樣傷心了，孫老師笑了起來，那笑好燦爛，好陽光......

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，孫老師時(shí)常給我鼓勵(lì)和信心，讓我建立了很強(qiáng)的自信心，她的諄諄教誨和聲聲笑語不時(shí)回蕩在我的耳邊，我忘不了她，忘不了她那給人以溫暖的話和那燦爛的笑容，我更加感謝她給了我自信心，讓我在挫折和困難面前永不低頭、永不言敗!

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