自信的作文匯總【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自信的作文3篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數(shù)困難挫折，最終將會走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣，學(xué)會大膽嘗試，那么，你就有一個十分精彩的、趣味無窮的人生之路。
緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒有忘記考試時的緊張。
幾天過去了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，靜靜的走進(jìn)教室，坐在講臺桌前，等著上課鈴聲的響過。我坐在位置上心撲通撲通地跳個不停，緊張急了。就好像十八個吊桶——七上八下。
終于，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一個一個的報分，直至報道我的名字王森，56分。我一震，不敢相信自己的耳朵，心想：是不是弄錯了。當(dāng)拿到試卷時，我傻了，這可怎么辦，要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時，我的腳步很慢，仿佛背著18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的心思，跑到我的'面前，語重心長地對我說;雖然你這次考砸了，但還有下次，下次再努力嘛!說完，便跑向校門口。望著他遠(yuǎn)去的背影，才恍然大悟;一次考砸了，要樹立新風(fēng)，爭取下次考好一點。
從此，我便認(rèn)真起來，每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講;每一句老師的話都銘記在心。
漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績提高了，我高興極了，想到吳浩浩當(dāng)天說的話，我便明白了一個道理：當(dāng)面臨絕望、失意時，一定要點亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!
自信的作文 篇2
不管過程如何，考的結(jié)果總算是令人滿意了，消失的自信又一點點的回來了。
同桌很自信。我問他，為什么他這么自信。他不以為然的笑了說成績好就會自信啊。那時候我正處于學(xué)業(yè)艱難期，對他這句話嗤之于鼻，可是當(dāng)我的艱難期慢慢過去，我才發(fā)現(xiàn)，他的這句話確實很有道理。
成績好會自信。不是對于所有人，但是對我和我的同桌來講，成績好就會自信�？嫉煤昧�，下一次便有了前進(jìn)的動力，先嘗到甜頭，后面的'苦在苦我也有勇氣迎難而上。
一次考好不代表所有。這一點我知道，但是我會保證我會一點一滴的進(jìn)步。這種心態(tài)是新奇的，以前的我從未有過這種心態(tài)，可以說，正是有了這種心態(tài)，我才得以進(jìn)步。這種心態(tài)大概就是自信或前進(jìn)的勇氣吧。
同桌看到我的進(jìn)步也有點兒驚訝，但他卻也發(fā)現(xiàn)我開始變得自信積極。他問我原因，我把他說給我的一句話再重復(fù)給他，他卻不以為然的笑笑，說：“我當(dāng)時瞎編的，沒想到你居然信了�！蔽矣行┦洌悄蔷湓拰ξ叶詤s有很大的作用，我的自信便是從那句話開始的。
自信，何等重要。
自信的作文 篇3
在生活中，我曾經(jīng)常常被否定，被批評，被斥責(zé)，被嘲笑；我總會遭遇打擊，遇到困難，處處碰壁。但有一個眼神給了我勇氣，教會了我自信。
周三到了，語文課上人要交流日記和讀后感了。趁著還沒上課，我趕緊把日記念了幾遍：現(xiàn)在的我絕對沒有像葉老先生那樣，把日記讀成說話的樣子那種閑情逸致，我甚至連自己本上那些“群蟻排街”都一字不落地忘光了。
上課了，“今天我們不讀日記了，大家上交流交流讀后感吧�！彪m然這句話從老師口里出來，只是玩了動嘴唇，振了振聲帶，可傳我耳里，就轉(zhuǎn)化為“撲通、外通”的心跳了。我感到后背開始冒汗，同時還在心里禱告著：不要叫我，觀音著薩，救救我吧！剛張開緊閉著的雙眼，老師就說：“學(xué)號為前十的同學(xué)上來念吧�！痹捯魟偮�，我不禁在心里抱怨到：觀音菩薩，你怎么能這么對待我呀……我的額頭冒出了豆大的汗珠，在加上夏日的酷熱，我熱覺背濕透了似的。我趕緊打開作文本，讓讀后感中的一字一句在腦海里不斷翻涌著，似手摒棄了所有的干擾，沉浸在我一個人的世界里。“喂，下一個就到你了，你怎么還發(fā)呆呀？”后面的同學(xué)推了我一下，我這才緩過神來，隨口答應(yīng)了一句：“嗯，知道了。謝謝。”此時我的腿還在不停的發(fā)抖，用袖口抹了一把汗雨，活動了一下手指，把腿伸直了一下，然后將雙手緊握在一起，等待著前一個同學(xué)演講完畢。
看著他緩緩起下講臺，回到了自己的座位上，我便向右近了一小步，慢慢地站了起來，緩緩地向前挪移著，走上講臺，望著臺下三十多雙眼睛，我不禁打了個寒顫，深呼吸了幾下，開始了我的演講。
起初還很順利，可好景不長，剛讀完第一段，我就開始結(jié)巴了。我竟然結(jié)巴了，我怎么會結(jié)巴呢，我平時可從來沒有這樣過。后來我的嘴似乎厭倦了我的身體，竟越讀越快，最后好像已經(jīng)不受我的控制了。這時，我停了下來，沒有再往下讀，看著臺下一雙雙直勾勾的眼睛，我不禁毛骨悚然，這種場景我只在夢里見到過呀。我又把目光投向老師，希望她可以幫我解圍�？伤]有這么做，只是用堅定的眼神望著我，那眼神里溫柔中帶著剛毅，似乎是想讓我繼續(xù)，我本來不大確定，但接下來的.一幕讓我更加確信：我一定可以把下面的讀完。
她的眼神愈加堅定，愈加剛毅。在她的眼神中，我看到了希望，看到了鼓勵，看到了勇氣，看到了前所未有的光芒。我又深呼了兩口氣，索性把本一合，聊天似的說了下去，卸下了華麗的辭藻，我感覺輕盈了許多。
我并不知到自己到底在講臺上說了些什么，但那個畫面一直存在我的記憶深處；平常的樣貌，垂到脖子的頭發(fā)，淡淡的眉毛，以及在那張樸素的面客上最耀眼的眼神。
是那個堅定的眼神給了我自信，教會了我勇敢，給予了我希望。在此之后，我無論走到哪里，都會告訴自己：我一定可以。若說我之后的生活像在燈光照耀墻壁上霜花似的花紋，那這個眼神一定是最大的水晶所折射出來的，而且是最亮麗的那一道“極光”。
這就是那個令我自信的眼神，那個讓我受益匪淺的眼神。
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