自信的作文5篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的自信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂觀。一般來說，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿希望，才是自信的表現(xiàn)。面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會(huì)半途而廢。
自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的`快樂不是來自他人的表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)，而是來自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。愛因斯坦把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)書簽；居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的人目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不會(huì)被與任務(wù)無關(guān)的事干擾。他們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí)，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠的合作做事情。因此，他們把內(nèi)耗的精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高。
正是因?yàn)樽孕耪邩酚^、進(jìn)取、專注，目標(biāo)明確，注重行動(dòng)，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。成績并不僅僅是指鮮花與獎(jiǎng)杯，今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
自信能抵制誘惑，戰(zhàn)勝惰性。自信者會(huì)看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，會(huì)不斷為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)。這會(huì)讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來。
自信者沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在過去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
自信的作文 篇2
自信是一朵花，可以使人相信自己；自信是一種藥，喝了它會(huì)變得相信自己；自信是一句話 ，聽了這句話會(huì)變得相信自己；自信是通往成功道路上不可缺少的一朵花！
記得前幾天我們英語班要考英語測(cè)試卷，因?yàn)槲沂莿側(cè)W(xué)，所以很害怕自己考得不好，被別的同學(xué)笑話�；氐郊依铮覑瀽灢粯返�，媽媽問我怎么了，我把自己的心情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“你要有自信，你就想著我一定能比別人考得好，干一件事要是沒了自信，就等于什么都沒了，媽媽相信你，你也要相信你自己一定可以的.，因?yàn)樽孕啪褪莿倮甭犃藡寢尩脑挘业男慕K于平靜了下來，然后去把書看了一遍，就安心的睡覺了。
第二天早上，我起床后對(duì)著鏡子大聲喊：“加油，你一定可以的，相信自己！”喊完后，我就抱著滿滿的信心迎接考試，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候我就想：“我一定能想起來的！”我抱著這種自信的心態(tài)結(jié)束了考試�？荚嚦煽兿聛砹耍业某煽兪�95分，雖然不是最好的，但是我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲抑懒耍鹤孕啪褪亲畲蟮膭倮�！�?/p>
每當(dāng)以后我再遇到這種事情時(shí)我都會(huì)想起媽媽的那句：“自信就是勝利！”
自信的作文 篇3
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每一位老師都應(yīng)該懂得，學(xué)生的自信必須從小培養(yǎng)。有自信心的人一旦走入社會(huì)，有條件的，工作能干得很出色；沒有條件的，他會(huì)憑自己堅(jiān)定的自信心克服困難，創(chuàng)造條件，去獲得成功，所以我覺得自信心的培養(yǎng)應(yīng)是教育工作的一個(gè)重要課題。
但仔細(xì)看我們的學(xué)生，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓(xùn)斥，或者因校常受教師的批評(píng)，或因有過一兩次失敗體驗(yàn)，便不自信，甚至于有的變得自卑，進(jìn)而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現(xiàn)了差錯(cuò)。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹立起自信，我結(jié)合自己的教學(xué)，從以下幾個(gè)方面來談一下：
一 尊重學(xué)生
老師要把學(xué)生當(dāng)成具有獨(dú)立人格的人。雖然他們只是一個(gè)年齡小的人，卻已初步具備了獨(dú)立意識(shí)，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因?yàn)樗麄兡挲g小，便隨意嘲諷、斥責(zé)、甚至于侮辱和懲罰，就會(huì)使他們的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。我總是以平等身份對(duì)待學(xué)生，學(xué)生有什么差錯(cuò)，我總是說：“你再認(rèn)真想想，這樣做合適嗎？”學(xué)生不知道怎么樣做，我會(huì)說：“建議你這樣試試，也許會(huì)有合適的結(jié)果�！睂W(xué)生取得了成功，即使很小，我也會(huì)說：“有努力就有收獲，你真棒。”這樣，學(xué)生感受到來自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對(duì)自己就會(huì)越來越有信心，當(dāng)然會(huì)越來越自信。
二 真心真意愛學(xué)生
老師的關(guān)愛，不同于父母親的關(guān)愛，因?yàn)槔蠋熞惶熘写蠖鄷r(shí)間和學(xué)生在一起，這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開學(xué)，我班轉(zhuǎn)來一位新學(xué)生，他來自農(nóng)村，寄宿在姑姑家里。初來乍到，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境一下子全變了，學(xué)習(xí)活動(dòng)幾乎都跟不上，本來不愛說話的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動(dòng)，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學(xué)習(xí)不但我關(guān)心她，也讓更多的學(xué)生去和她玩，并關(guān)心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現(xiàn)她值日很認(rèn)真，就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)她，并號(hào)召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。在大家的關(guān)愛下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學(xué)習(xí)也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵(lì)為主
常言說得好：良言一句暖三冬，老師對(duì)學(xué)生客觀，公正的評(píng)價(jià)，是一個(gè)學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對(duì)那些意見和自己看法不一樣的學(xué)生。更應(yīng)該有一個(gè)寬容的心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中，應(yīng)該總是一個(gè)孩子，不要和他們斤斤計(jì)較，能說清的說清，不能說清的一笑了之。
在教育的過程中，要以賞識(shí)的心態(tài)，鼓勵(lì)的`教育手段，特別是那些個(gè)性的學(xué)生，更應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣，在他們的學(xué)習(xí)生活中，多肯定，多表揚(yáng)，不合理的指出來。這樣才利于他們的健康成長。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中健全人格，健康品質(zhì)的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng)造條件，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)自信心和自強(qiáng)的精神。比如讓學(xué)生自己排練節(jié)目，組織活動(dòng)，讓學(xué)生自由競選班干部，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)排解和同學(xué)們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。
總之，我時(shí)時(shí)處處注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生從小樹立自信心，因?yàn)樗菍W(xué)生一生受之不盡的財(cái)富。
自信的作文 篇4
生活中缺不了自信，只有自信才能使你走在成功之路上。
在一次書法課上，老師拿出了一張小表格問大家：“有誰愿意去參加書法比賽?”我一聽真的很心動(dòng)，要不然我去吧!我正想舉起手，但一下子收回了這個(gè)想法。我寫的字并不是十分出色，我如果參加比賽給大家丟了臉，什么獎(jiǎng)都沒拿到，怎么辦?那面子可就丟盡了!當(dāng)我看到有同學(xué)舉了手，我又準(zhǔn)備重新舉起手來，老師那時(shí)說了一句：這些同學(xué)中，我會(huì)選出一些平時(shí)寫的好的人去參賽。我馬上縮回了手，我心里不斷的向自己提問：你平時(shí)夠努力練習(xí)嗎?你真的夠資格參加比賽嗎?當(dāng)我給出了肯定的答案時(shí)，我突然對(duì)自己有了自信，對(duì)，我能參加比賽，我有信心!我決定和書法老師說我也想?yún)⒓颖荣悺?/p>
很快我寫完了書法課作，我走到老師面前，手心雖然有些冒汗，但是我還是鼓起勇氣大聲對(duì)老師說：“老師，我也想?yún)⒓颖荣悺碑?dāng)我講完這句話后，我心中的大石好像一下子落了下來，老師微笑的對(duì)我說：“當(dāng)然可以啊”我興奮又高興，老師對(duì)我的肯定是我最大的'動(dòng)力!
書法比賽成績出來了，我得了一等獎(jiǎng)，果然我的自信心沒有白費(fèi)。
所以自信會(huì)給你帶來力量，在生活中，最需要的便是自信了。
自信的作文 篇5
只要擁有自信的心，去刻苦做，什么都能輕而易舉地成功！
——題記
在黑暗而又寂靜的時(shí)間里，活力四射的我，并沒有就這樣冷冷地屈服，而是勇往直前，不恐懼、不后悔。因?yàn)椋矣幸活w純正、自信的心！
在一個(gè)普通的星期六里，我和媽媽一起去游樂場里玩。游樂場里人山人海，數(shù)也數(shù)不清。像夜空上的繁星那樣多；又像海灘上的沙粒一樣多！
游樂場里的設(shè)施可真多呀！有讓人禁不住會(huì)尖叫的海盜船；有讓人感到快樂的游戲機(jī)，還有讓人刺激的過山車……應(yīng)有盡有，十全十美！
忽然，有一個(gè)游樂設(shè)施在我眼前閃了一道閃光。我好像是在無邊無際的沙漠里看到了渴望已久的綠洲一樣歡喜。只見，設(shè)施前有一排桌子，上面擺放著幾把槍，桌子的前方有一面墻，墻上有好幾個(gè)五顏六色的氣球。我見了，就拉著媽媽來到那排桌子前。經(jīng)過老板一番講解，我知道了只要射中15個(gè)氣球就可以拿到一個(gè)獎(jiǎng)品。
我很開心，像樂開了花兒似的。于是，我胸有成竹地拿起一把槍，瞇起了一只眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽“砰”得一聲，子彈從槍里射了出來。
可是，下一秒就讓我很驚訝。
子彈竟然沒有射中！我的就這樣碎了，我仿佛聽到了心碎的聲音。我心想：哼！真是的，為什么就沒打中呢？我愁眉苦臉、心煩意亂，嘴里自言自語道：“哎，還是放棄吧！”
可正當(dāng)我放棄的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一位小弟弟也正在玩，而且打了好幾個(gè)氣球呢！我看了，心想：弟弟能做到，我也能做到！于是，我又振作了起來。
就這樣，自信飄到了我的心房。
最后，我拿到了盼望已久的獎(jiǎng)品。我高興得不得了！溫暖的陽光也灑到了我的心里，鳥兒也在我耳邊唱著優(yōu)美的歌曲。
在我得到獎(jiǎng)品的同時(shí)，我還懂得了：只要你自信、刻苦，什么事情都能辦到。
帶著自信的心出發(fā)。
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