【推薦】三年級自由作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級自由作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自由作文 篇1
在眾多玩具中，我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個精美的杯子。
這個杯子用塑料加工而成，呈圓柱形。杯身白色半透明，蓋子是天藍色的，上面寫著醒目的文字——肯德基。不用說大家也知道，這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立著一只小公雞“奇奇”�！捌嫫妗比斫瘘S色，頭上戴著一頂小草帽，雙手放在胸前，似乎在祈禱著什么。
我在喝咖啡時，把“奇奇”的身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，“奇奇”就舞動著雙腳，旋轉(zhuǎn)起來，把杯子里的飲料攪拌起來。過了一會兒，一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎么回事呢？原來“奇奇”的'黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底，可以做為攪拌器，真是妙極了！“奇奇”不僅能攪拌咖啡，還能陪我玩，跟我一起上學呢！
上課時，它靜靜地待在書包里，一聲不響地聽老師講課。下課了，我捧起它，讓它肚子里的水滋潤我的心田。
“奇奇”是我學習、生活的好伴侶，我喜歡它！
三年級自由作文 篇2
在我們居住的世界上，生活著大人和小孩，大人主宰者一切，孩子只能乖、只能聽大人的話。不過，在這個世界對面，還有另外一個世界。在那個世界里，沒有大人只有小孩。
在沒有大人的世界里，小朋友更愿意自覺去上課。因為沒有了家長的嘮叨，沒有了老師嚴厲的目光，更沒有了寫不完的作業(yè)。在學校里，小朋友能夠輕輕松松沒有壓力地靜心學習，不用擔心坐的不端正而受到老師的批評。
在沒有大人的世界里，小動物與小朋友會成為和睦相處的朋友，沒有買賣也沒有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗，為受傷的小動物療傷。
在沒有大人的世界里，小朋友就不會有各種各樣的課外班了，當然課外時間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的`動畫片，也可以參加戶外郊游的活動，讓大家開闊眼界，享受美好的童年生活。
在沒有大人的世界里，大家就是一個大家庭，沒有流浪兒也不會有留守兒童，大家互相幫助互相照顧，洋溢著濃濃的親情和友情。
在沒有大人的世界里，充滿了各種各樣的美好和想象，人們總是快樂的……
三年級自由作文 篇3
爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來，我高興得手舞足蹈，把它放在一個精致的魚缸里精心飼養(yǎng)起來。
有一天，我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜，只見它脖子伸得老長，前爪緊貼在缸壁上，后爪直立起來，一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放棄，接著再爬……它爬幾次，就掉下來幾次，還四腳朝天呢！我心里都替他著急了。小烏龜目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像在說：“親愛的`小主人，我難受極了，快放我回家吧！好嗎？”
頓時，我覺得自己倒像是那只小烏龜，雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里，但我覺得我是一個沒有自由的孩子，小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來，抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手，快活地游向遠方。我不禁大聲喊：“小烏龜，你自由了！”
點評：
習作題目為“自由”，立意獨特深刻，小作者通過從缸壁中艱難地往上爬的小烏龜。與和“我”的境遇聯(lián)系起來，認為“我是一個沒有自由的孩子”，感同身受，繼而寫下了這篇佳作，真不錯。
三年級自由作文 篇4
每天早上的早間活動是我們最開心的時候。
那天，羅老師把我們分成兩組后，說：“今天我班要玩一個新的游戲，名字叫“搬球接力�！彪S后老師把游戲規(guī)則給我們講以后，就說：“預備，開始�！钡谝粋�是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著我們隊伍落后了，誰知道男孩子在旁邊幸災樂禍的大笑起來，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們，這時候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊的隊員把球給他，他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運球的`時候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
這就是我們班的課外活動，這就是我最喜歡的課外活動！
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