實(shí)用的自由的作文匯編（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
下課了，剛準(zhǔn)備活絡(luò)一下自己緊繃的神經(jīng)，A老師就站在了講臺(tái)前，掖下夾著一疊考卷，不給我們?nèi)魏紊贽q的機(jī)會(huì)，不論我們?cè)谙旅媸窃鯓幼尷蠋熗_一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會(huì)聽進(jìn)我們的一句好話，幾個(gè)令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來：“現(xiàn)在考試！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，臉上露出無奈的神情，還夾雜著搖頭的動(dòng)作。突然，我感到一陣寒意，仿佛有人用刀一般的`目光冷冷地盯著我。我一抬頭，便撞上了號(hào)稱“蓋世無雙”屬于A老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去，這才使身體逐漸轉(zhuǎn)暖。
午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個(gè)盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習(xí)收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會(huì)死的很好看了。班主任板著臉，把幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讖慕淌依锝谐鰜�，�?dāng)然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。
我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時(shí)講得盡管對(duì)我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的內(nèi)容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是只靠一點(diǎn)十幾年來沒變化的課本知識(shí)就能應(yīng)付過去的。
老師成天說：“要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)�！笨晌覀冇衷跄茉谶@短小精悍的語言中體會(huì)、理解、明白老師的苦心呢？
我們有時(shí)也不該在背后對(duì)老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關(guān)系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步，成為好哥們，好姐妹。
但老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天，老師還是會(huì)板起面孔教訓(xùn)我們：“你們?cè)趺纯梢赃@樣想？”
自由的作文 篇2
你是什么
是一望無際的大海
還是一弘清清的泉水
你是什么
是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪
還是呼嘯著的風(fēng)
你是什么
是活潑可愛的小松鼠
還是威風(fēng)凜凜的獅子
無論怎樣
你們都擁有自由
而我
卻只是一只
失去了自由的小鳥
我被關(guān)在了籠子里
每日陪伴我的
只有寂寞與孤獨(dú)
我
是多么的渴望自由
渴望再次回到朋友的身旁
渴望回到爸爸媽媽的`懷抱
可
這一切終究還是我的幻想
我
仍然被關(guān)在籠子里
自由的作文 篇3
梅花沒有選擇季節(jié)的自由，面對(duì)風(fēng)雪，她毅然地選擇了“凌寒獨(dú)自開”，于是便有了冰天雪地間那遺世獨(dú)立的傲然倩影。于梅花而言，寒冷的選擇是不自由的，而開花是自由的，它沒有因?yàn)樘鞖夂涠艞壘`放生命。人同樣有著選擇的自由與不自由。無法選擇一個(gè)怎樣的出身，但可以選擇成為一個(gè)怎樣的人；無選擇過去的生活，但可以選擇一個(gè)想要的未來。
每一個(gè)選擇都有自己的自由與不自由，我們能夠做的，是把握自由并用它來創(chuàng)造美好的人生。生命的歷程大抵相似，無非是繁華與荒蕪的交替。我們的路，要自己選擇。
人生是一道選擇題，它能夠提供的選項(xiàng)很少。想要更多的選擇就需去努力，去拼搏，來為自己的人生增添選項(xiàng)，而不是抱怨命運(yùn)殘酷。夏達(dá)不曾抱怨一分，七年的北漂生活讓她嘗遍生活艱辛苦澀，而她選擇了堅(jiān)持畫畫。生活的困境是她所不能選擇的，但她用多年的堅(jiān)持為自己的人生增添了一個(gè)選項(xiàng)——畫畫。她終因畫畫成功，成為名揚(yáng)海內(nèi)外的“漫畫公主”。所以，面對(duì)困境時(shí)，不應(yīng)只去抱怨，那是沒有意義的`。做出努力去改變它，方能收獲屬于自己的流金歲月。
夢(mèng)想是生活賦予我們的權(quán)利。我們擁有選擇夢(mèng)想的自由，也擁有是否為之奮斗的自由�？v然在現(xiàn)實(shí)之上懸掛著現(xiàn)實(shí)這把劍，我們也要握緊夢(mèng)想。如七堇年言：“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”周洪濱有夢(mèng)，從默默無聞到如日中天，終于成為知名漫畫家；朱丹有夢(mèng)，學(xué)會(huì)在最低處創(chuàng)造奇跡，成就閃亮舞臺(tái)人生；劉偉有夢(mèng)，用一雙腳彈出世間絕唱，感動(dòng)中國(guó)。夢(mèng)想是平等的，不分高低貴賤，不論平凡偉大。每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。
成為一個(gè)什么樣的人也是一個(gè)自由的選擇，關(guān)于內(nèi)心，無關(guān)于環(huán)境。著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)干過面包伙計(jì)，當(dāng)過學(xué)徒，廚工，甚至在碼頭做過苦力，但他終成為了一個(gè)作家。成為一名作家是他的選擇。生活重?fù)?dān)迫使他不得不去做苦工，而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字，作為成功路上的鋪路磚。正像梅花，不會(huì)因?yàn)樘鞖鈵毫佣艞壘`放生命，我們也應(yīng)在困境中勇敢拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)只屬于自己的未來。
選擇是自由的，但需要在一個(gè)不自由的大前提之下。歲月就在那里，是渾渾噩噩地過日子還是好好地生活，是你選擇的自由；夢(mèng)想就在那里，是追逐還是空想，是你選擇的自由；未來就在那里，是做一個(gè)平凡人還是一個(gè)綻放生命光華的人，是你選擇的自由。
自由的作文 篇4
我是一朵云，在天空中自在的飄著，陽光總是從我的身體里穿過，格外的溫暖。我去過很多地方，有人說我像棉花糖，也有人說我是一張雪白的簾幕，我喜歡別人這樣說，我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格，哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的，無邊無際的天空任我翱翔，世間萬物盡收眼底，廣袤大地都有我的身影。我無時(shí)無刻不在享受著這一切，這或許這就是我所想要的生活。
可是，突然有一天，上帝右手一揮，頓時(shí)風(fēng)起云涌，一陣大風(fēng)直撲我而來，我躲閃不及，瞬間煙消云散。就這樣，我從這個(gè)世界消失了。我見到了上帝，一個(gè)慈祥的老人，可是現(xiàn)在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對(duì)他咆哮：“你憑什么拿走我的生命？我還這么年輕！你憑什么毀掉我的生活？對(duì)！你是上帝，可是你根本就不懂愛！”
他依然很慈祥地看著我，走過來輕撫我的臉龐，說：“孩子，你還太年輕，很多挫折都沒有經(jīng)歷，這個(gè)結(jié)果也許對(duì)你來說是最好的�！�
“可是這不是我想要的結(jié)果，我原來的生活是多么自由，多么快樂！你根本就不懂！”
他淡淡地一笑：“孩子，這樣吧，我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你再活一次，你想變成什么？”
“云�！蔽覕亟鸾罔F道。
我又變成了一朵云，可是皮膚沒以前白了，體重比以前重了，陽光再也沒給我?guī)頊嘏�，再也沒有人喜歡我，因?yàn)槲易兂闪艘欢錇踉�。我不再開心，整天悶悶不樂，總覺得上帝那老頭兒在耍我，我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊，體內(nèi)的東西一點(diǎn)點(diǎn)的在聚集，我知道我快支撐不住了，我索性閉上眼睛，一股勁，體內(nèi)的東西噴涌而出。就這樣，我變成了一滴滴的雨水，滴落在了這片我每天俯瞰的土地上，我在它的身體里流動(dòng)中，滋潤(rùn)著它每一寸肌膚，我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子，我走過去，將它干枯的身體擁入懷中，它貪婪地吮吸著我，我很開心，我要緊緊地抱住它，直到永遠(yuǎn)。我要看著它發(fā)芽、開花，雖然我不知道它是樹的種子還是花的種子。
我又被帶到了上帝的身旁，看著這個(gè)慈祥的老人，我對(duì)他咧嘴一笑。
我想我已經(jīng)明白了。前世的.自由都是我臆想出來的，每天漫無目的的飄在空中，接受別人轉(zhuǎn)身就忘的贊美；每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由，而是虛度光陰。
如果還要選擇，我選擇做一朵烏云，滋潤(rùn)每一寸大地，撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體，給萬物帶來生機(jī)，感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中，看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。
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