自由作文(經(jīng)典8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋!”一首小詩，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點想，這詩還倒真有些意義，使我發(fā)起對自由的深思。
自由，就這兩個字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過生命嗎?前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的`自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每天游山玩水，無憂無慮，但他的心情卻并不一定自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，為什么?他用他的心并創(chuàng)一個世界，自己的頭腦，就像一只雄鷹，在這個世界里自由地飛翔，去遐想美好，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得快樂與滿足。前后兩種自由，我們會選擇哪種呢?不容質(zhì)疑，大多數(shù)人會選擇后者，不自由的心配上自由的身體，還有何用?就算走南闖北，游山玩水，到頭來還不是一場空?心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。
這樣道來，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣友賣國。這樣的就算死了，不僅是對自身品質(zhì)與精神的升華，更對身心的解放，而相反，不恥賣國的人，就算身體獲得釋放，也要每天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人，還有自由嗎?
讓心飛吧，自由地飛吧!
自由作文 篇2
與許多同齡人相比，我比較幸運，因為我是一個擁有若干自由的人。
我可以在吃晚飯的時候，選擇我喜歡的菜；我可以在周末做完作業(yè)的前提下，穿著我自己選的衣服，讓爸爸媽媽帶我出去玩，選擇地點和玩的項目，我說了算。周一到周五的五個晚上，我有三個晚上可以在作業(yè)完成后做自己喜歡的事，一個多小時里，我想干什么就干什么，看書、畫動漫、彈琴、玩電腦，我享受著自由。
洗好澡上床后，我也有十五分鐘左右的.睡前閱讀時間。我可以看自己喜歡的書，一直到九點二十分關(guān)燈。從做好作業(yè)到關(guān)燈睡覺這一個多小時的時間里，我都是自由的，甚至可以到樓下小區(qū)里去散散步，輕松一下，并想想今天一天的開心事，獨自樂一樂。
在平時，我也有自己的私人空間。大人進我的房間都必須先敲門，經(jīng)過我的同意后才能進來。在我的房間里，我自由自在，無人干擾。上廁所時，我也是自由的。我可以坐在馬桶上玩手機游戲、看報紙雜志，隨我喜歡。洗澡時，我可以不顧門外媽媽的“安靜令”，隨心所欲地唱著歌，唱著連我自己也聽不懂的歌，唱著我自創(chuàng)的好幾首歌拼在一起的“串燒曲”，哼著被水聲蓋過的調(diào)兒，我感到快樂，因為我是自由的……
真正的自由，我想，應(yīng)該就是這樣子的吧，過著快樂的屬于自己的生活，在自己的時間里，沒有人來干擾，無憂無慮，身體和心靈都得到了釋放。
我幸福，因為我有自由。
自由作文 篇3
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，”自由是可貴的，我渴望自由。
我渴望自由，我想用一天的時間去到森林，撫摸每一片葉的脈絡(luò)，感受生命的力量，細聽花開的聲音，感受清風(fēng)過、綠葉飄，聆聽蟬鳴叫。
我渴望自由，我想用一天的時間到大海邊，去感受大自然的美麗，海鷗從頭上掠過，海風(fēng)從耳邊吹過，坐在沙灘邊上，讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。
我渴望自由，我想用一天的時間到草原上，雙腳踩在柔軟的草地上，時而用力奔跑，時而仰望藍天，從草叢中尋找一朵小金菊，細細地觀察每一片花瓣，抱上一只小羊羔，一起在草原的夜晚，仰望星空。
我渴望自由，我想看夜晚那曇花一現(xiàn)，我想看向日葵迎著朝陽的姿態(tài)，我想看那枯樹吐芽……
我渴望自由，想要逃離那一堆堆的書本，去領(lǐng)會大自然的.芳澤，去感受海的潮汐，去看日出日落。
我渴望自由，我渴望森林，我渴望大海，我渴望草原，我渴望星空，我渴望朝陽，我渴望日落，我渴望生命中的每一次奔跑，請讓我擁有一次自由，一次自由的奔跑。
自由作文 篇4
云，慢悠悠的飄;雨，嘩啦地下;風(fēng)，嗚呼呼地吹;我呢，是自由自在地飛。
當(dāng)風(fēng)吹過的時候，索溪峪的一景一物一草一木都開始唱歌，舞蹈的舞蹈，就連平時性子特直的.山跟著年輕人跳起舞來，胳膊左搖搖右擺擺，真是個老頑童。如果我不想飛了還可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下邊，喝一喝甘甜的山泉，嘗一嘗害木頭大叔肚子疼的小蟲，同時還可以在樹伯伯寬大的肩膀下乘涼。無聊時，我還會樹葉弟弟玩耍，嬉戲，時不時地還會一展歌喉，讓山哥哥、樹伯伯、河姐姐都為我伴奏。他們伴的奏比專業(yè)的樂團還要好。大家只是聽到我嘰嘰喳喳的，其實我早已全身心的投入到歌聲里去了。
晚霞來臨了，我該趟到軟軟綿花糖上休息了，當(dāng)我閉上眼睛，嘴角露出絲微笑的時候，索溪峪的一切的一切也都進入夢鄉(xiāng)了。我好想把索溪峪帶到其他地方，這樣我無論飛到哪里，都可以見到自己溫馨美麗的家。
自由作文 篇5
不管怎樣，我們都一定會追求一樣?xùn)|西：自由。就是所謂的都不要管我。
那么自由是什么？是可以想寫作業(yè)就寫，不想寫作業(yè)就不寫？還是自己想干什么就干什么？或者是其他什么？
我們常說的自由，其實就是人類可以自我支配，憑借自由意志而行動，自由的最基本含義是不受限制和阻礙，或者說限制或阻礙的不存在。但是事實上“自由”的`真正解釋是：沒有外在障礙而能夠按照自己的意志進行的行為。就像北大教授所說的，你要求自律，而非自由。因為自由是外界給你的，而自律是你自己的。只有真正的自律，才是自由。自由不是隨心所欲，而是可以管理好自己，可以實行自我管理。
自由，即自我主宰。
上班遲到要扣工資，吃多了會長胖，沒寫作業(yè)會被老師批評，這些都是你短暫享受自由過后的代價，像這樣的人不應(yīng)該擁有自由，所以說自由不是人人都可以有的。
真正的自由是不需要任何代價的。所以說想要真正的自由要足夠優(yōu)秀，又足夠的能力，其實自由的最高境界是你得到心靈的釋放，外在的自由終究是短暫的。
自由作文 篇6
暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的花花草草。我的心也一點一點地沉了下去。
我是一條快樂的小魚，出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣，穿著隨風(fēng)擺動的神仙裙。在大海里，我自由而快樂的活著。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚弟弟，鯊魚哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有說有唱。我們過著安居樂業(yè)的生活�？墒牵患�，改變了我，讓我懂得擁有一個自由的`家是得多么幸福。
這天，海上來了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去，看看大漁船是什么樣子。誰知，剛一上去，就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺得全身乏力，喘不上來氣。接著，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁？呀，好臭！原來我被甩進了廁所。我絕望的閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風(fēng)把我轉(zhuǎn)暈了。
我再一次睜開眼。咦，這是天堂嗎？怎么水才沒過我的魚翅？突然，頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰娏�，一陣水涌進來。我想:來海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會，誰又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚，他沮喪的趴著。我問：“你是誰？我們在哪?”他嘆了口氣，說：“我們從臭水溝里沖出來，在這里有被人捉住。我們再也自由不了了。”聽了這話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰來救救我，我好希望有個自由的家。
從此，我就永遠呆在了這個家里，這個不自由的家。每天吃著一樣的魚食，每天沿著杯子游啊游。這種日子，何時是頭？
看著月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有著自己的故事。它們靜靜地說著，說著……
人類啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚兒一個自由的家嗎？
夜，還是那么暗。
月，還是那么明。
我，還是只有一個心愿……
自由作文 篇7
題記：我穿著素衣，翱翔于這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。
和煦的陽光每天都在照耀。這是多少天了？李云喃喃自語，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己嗎？這雙成天經(jīng)由冷水洗滌，發(fā)白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉，粗糙厚硬的臉是在什么時候形成的呢？家，他心頭苦澀，有多久沒有想到這個字了，他看了看身邊和自己一樣忙碌和迷茫的人們，是他找到了自己的生活方式，走向了自由，還是社會已壓迫他不得不這樣看上去自由的生活？
一年前，12月31日，他還記得這天。
“啊…嚏”，一個噴嚏讓李云從睡夢中醒來，他往被子里縮了縮。伸手拿起了枕邊的鬧鐘，“嗯，九點了，可以去上學(xué)了�！崩钤撇痪o不慢地收拾自己，樓下，張嫂已然將伙食準(zhǔn)備好，見他下樓，轉(zhuǎn)身走進廚房，熟練地將飯菜熱好，擺在李云面前。喉嚨有些酸澀，明明是上好的佳肴，此刻，他卻提不起任何食欲。揮揮手對張嫂擺了擺道“我不吃了，上學(xué)晚了。”說完，門已‘砰’地關(guān)上�？伤麤]有看見，張嫂細布皺紋的眼睛舒展開來，有些泛紅。只聽見細微的聲音：“少爺，他按時上學(xué)了，真的按時了�！�
穿梭于人群之中，任旁人從他身邊擦肩而過，李云貪心地呼吸著天地間的每一縷空氣，像擁抱了全世界。只有在此刻，他才感覺自己活著，真真實實的存在，而不是別人支配下的玩偶。生活給予了他出眾的家庭，母親，第一次把他帶到這個世界的人，有一家自己的公司；父親，從小他未見過幾次，一直對人冷若冰霜的男人是重要的政府官員。人人都羨慕他有如此的家庭，但是，他卻很少見到他們，是張嫂將他一手帶大，這樣的家庭，父母如此優(yōu)秀，他們的孩子怎么會平庸？是嗎，一抹冷笑爬上了李云的嘴角。平庸嗎？確實平庸。父親母親，兩個雖然在他生命中占有舉足輕重的位置的人，從來都沒有問問他過得好嗎，他幾乎沒有過過生日的時候。小的時候，他們沒少在他身上下過苦功，有多少大師級人物進出過他的家門，每個人都對他的父母搖搖頭，失望的離開。他曾偷偷在門外聽他們講話，父親已經(jīng)放棄，母親一味的認為是他沒有用心，多少年了，母親從未放棄。他記得，那個叫做父親的男人用冷箭似的眼神盯了他許久，再沒有管過他。家，一個陌生的字眼，課本上描繪的溫馨美滿，是真的嗎？
李云仔仔細細的審視了自己一番，確實一無所長。他自嘲的想，如果沒有完美的家世，自己一定是萬千世界里一粒不起眼的塵埃。他一步步走向校園，投入眼簾的高大建筑物是自己的校園，清幽的環(huán)境，華麗的設(shè)施，整潔華貴而不失大方，唯獨少的就是些許的'人情味吧。如果論師資和條件，瑞希中學(xué)無疑是最好的，也確實競爭最激烈的。進入這里的要么品學(xué)兼優(yōu)，或者家世強大。他知道其實自己根本無法上這所中學(xué)，是母親幫助新添了一批紅木的課桌和許多新型樂器才讓他在這個特殊學(xué)院有著自己的一席之地。班門，還在敞開，是歡迎自己嗎？當(dāng)然不是應(yīng)該是為了他母親吧。李云從所有人面前走過，大家都沒有看他。穿著工裝的漂亮女老師復(fù)雜地看了一眼李云，說實話，李運是個讓人很頭疼的孩子從不聽任何老師的話，性格捉摸不定，經(jīng)常聚眾打架，抽煙，喝酒，很多家長聯(lián)名告到學(xué)校來，都被他雷厲風(fēng)行的母親打發(fā)。平常這個孩子安安靜靜的，很是無害，作業(yè)也從不拖欠。平常她批評他時，表現(xiàn)也很平靜，不吵不鬧，也不會解釋，可就是從未更改。李運悠閑地走到最后一排，走了下去。張奇湊過來對他說：“云哥，今天早到了十分鐘�！崩钤茮]有看他，托著下巴看向窗外，熟悉的景致讓他覺得眼前一新，楊樹梧桐披上了厚厚的白色圍巾，樹下有幾個頑皮的孩子，小路上零散著各式腳印，也不知是誰留下來的。張奇見李云不再說話，自顧自地說：”云哥，今天二班有一個臭小子要挑戰(zhàn)你，你去不去？”李云突然轉(zhuǎn)過頭來，眼光帶著少許的興奮。李云其實并不擅長打架，剛來這時，也被打趴下很多次，但是打架卻讓他感受到從未有過的快感，那是真正感覺自己有血有肉的新鮮感，他喜歡這樣的感覺�？墒窃趧e人眼里，他打起架來就是一個不折不扣的瘋子，眼神中兇光畢露，不見到血不會停止，因為這件事，母親沒有少管過他，卻總是以失敗告終。
那天也是雪花飄落，鮮紅的血和潔白的雪混合在一起，煞是美麗。當(dāng)他帶著黑紫的眼圈和渾身淤青的傷口回家時，他看見了母親，平時總會苛責(zé)他，今天沒有理他。當(dāng)李云站的雙腿酸疼，準(zhǔn)備上樓時，女人嘆息道：“你究竟想要什么？”李云瞬間呆滯起來，這句話如同一根銀針把他狠狠得定在那里。是呀，他想要什么呢，是不受拘束的自由還是父母陪伴的溫暖，他不知道。這一刻，對于這個十幾歲的少年來說，他是迷惘的，他第一次開始開始思考自己活著的意義。多少年來，他如行尸走肉般的生活，他的人生早已被規(guī)劃，所以，他氣走了老師，染上了喝酒，抽煙的惡習(xí)，這些不都是他對規(guī)劃人生的抗拒嗎？李云回到了自己的房間，從抽屜夾層中拿出一些錢，這是他平時攢下的，又從手邊拿起了床頭的雙肩包，戴上了一頂黑色的鴨舌帽。之后，又在桌子上留下了一張紙條，上面只有寥寥幾個字：“媽，我想找回自己�！笨雌饋磉@一切都是那么順利，他早都計劃好了，連去往地方的火車票都買好了。今天，無論他是否打架，母親會不會在家，他都會走的，這是他早都準(zhǔn)備好的事。李云輕巧地走下了樓梯，他回頭看了一眼沙發(fā)上熟睡的女人，何時這個神采奕奕的女人也帶上了疲容，發(fā)間也突顯了白絲呢？他悄悄打開了房門，母親似乎被驚醒問：“你去哪？”李云的心猛地跳了幾下，還是平靜地說：“我去同學(xué)家補課”。黑暗中他看不見母親臉上的表情，只聽見母親嗯了一聲，他關(guān)上了門。轉(zhuǎn)過身來，他第一次認真地看了一眼他的家如城堡一般美麗，路燈稀稀拉拉地投射在這座城堡之間，他忽然覺得家沒有那么冷了。狠了狠心，李云拉低了鴨舌帽，消失在茫茫黑夜之中。
12月31日，一年后的今天也是12月31日。紛紛揚揚的雪花飄零在路人的肩上，落在李云的手心里。也許因長時間被冷水泡過，似乎也并不冰冷，只有些微涼。那天從家離開后，他一個人坐著火車來到了這個小鎮(zhèn)，本想玩幾天就回去，放在身上的錢包卻被人偷走了，幸好他隨身拿了幾張隨身裝著，可這也支付不了他回家的路費。沒有辦法，李云只好住在一家最廉價的旅館，和幾個同樣背井離鄉(xiāng)的漢子居住在一起。一開始，他忍受不了這些勞苦人民身上的汗臭味和電鉆般鼾聲，可他也明白，現(xiàn)在自己已經(jīng)不是當(dāng)初那個養(yǎng)尊處優(yōu)，有人照顧的大少爺了，自己選擇的路，咬著牙也要堅持下去。幾天后，他也漸漸熟悉了和他們一樣變得有些鄉(xiāng)土氣味。在鎮(zhèn)上雖然小，他沒有才干，也生活不下去，只有一家飯店老板見他可憐，愿意讓他洗洗盤子，上菜做個服務(wù)生。生活的偏差讓李云明白他不可能在做衣食無憂的大夢了。工作的第一天就讓他體會到了生活的艱辛，冷水洗刷著他白嫩的雙手，動作一定要快，精確，不然無法供應(yīng)顧客龐大的伙食量。上菜時只能抓著盤子邊而且要端平，臉上要有適時的微笑，如果有一樣做不好，就會導(dǎo)致店里的損失。一開始，李云沒有刷干凈盤子上菜時，一個沒端平，濺了旁人一身，老板連連道歉才讓顧客罵罵咧咧地走了。一個星期之后，李云才處理好這些瑣碎的事，在所有人都不看好的情況下留了下來。閑暇時，他也會端起一本書看看，聽聽別人講些外面的故事。一年過去，家人已經(jīng)忘了這個惹事生非的小子了吧，誰會想起他呢？他不知道，事實上他所謂的自由也在母親的掌管之下。他離開家的當(dāng)天，母親就發(fā)現(xiàn)了他的不尋常，不動聲色的看著他從家里出來，安排人到了這個小鎮(zhèn)，讓他有了一個不算寬裕卻能填飽肚子的工作。是母親一點一點的看著他從小時候的任性，不服管教長成了現(xiàn)在處變不驚，成熟穩(wěn)重的少年，她很欣慰兒子的轉(zhuǎn)變，她相信一切都會好的。
第二年除夕夜過完，李云選擇了回家。一年多的時間，他想他明白了什么是自由，什么又是生活，他不會再向以前一樣魯莽不知所措地抗拒生活。自由，其實我們每個人都在擁有，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
自由作文 篇8
我托著下巴，苦苦地思索著數(shù)學(xué)題，嘴里嘟囔著：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這是自由的生活嗎？自由是掌握在家長手里的嗎？”
表面上看，我們每個人都是陽光活潑的，可又有誰明白，誰會明白我們學(xué)生心目中所渴望的自由呢？說來說去，我真想生活在父母兒時。
我幻想起爸爸童年時的自由。
陽光映照著人們的臉，白云興奮地看著孩子們興奮的`面。爸爸帶領(lǐng)著各個男生走出校門，指著前方的柳樹，說：“來，我們比跑步，誰先到誰就贏！”“好！”所有人大叫。一個男孩摩拳擦掌，眉飛色舞地喊：“三——二——開始！”說著便一溜煙地跑向終點�！昂冒�，居然騙人，來。我們一起追上他！”另一個人說。跑著跑著，跳著跳著，個個氣喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸與朋友小東爬上旁邊的大榆樹，坐在粗壯的樹枝上遙望著前方。
自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍著。
我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望拋掉自己拘束的生活。
七點了，我被媽媽叫醒，開始了無聊的新的一天�！皨寢�，我想去徐軼家玩。”我用乞求的眼神望著媽媽。媽媽抬起頭看著我，不動聲色地說：“不——行，你作業(yè)還沒寫完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一聲，便寫起了作業(yè)。下午三點，我寫完了作業(yè)，像找到了救星似的。于是，我滿懷信心地問媽媽：“我做完作業(yè)了，可以出去玩了吧。”媽媽瞧也不瞧我，說：“不行，去讀英語吧，讀完英語去看課外書，看完書你就能去玩了�！蔽蚁駛�泄了氣的皮球，無神地點了點頭，腦中回想著“不行”。
我的自由掌握在家長手中，似乎我用自己的自由，換來了媽媽一句冷冷的“不——行”。
自由應(yīng)該在誰手中？我們應(yīng)該向往那種生活？我真想告訴媽媽陶行知說過的一句話——“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。”
【自由作文】相關(guān)文章：
自由與不自由作文04-22
我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08
自由與不自由作文(推薦)05-03
初中作文：自由與不自由02-04
自由的作文05-09
自由的作文05-10
自由的作文05-06
自由的作文05-12
自由的作文05-13
自由的作文05-26