自由的作文范例【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖杂傻淖魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
最近，我的“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”取得圓滿(mǎn)成功。戰(zhàn)爭(zhēng)的起因有二，一是我總是和大人們睡在一個(gè)房間里，沒(méi)有那種自由的空氣；二是我煩透了老奶奶的嘮叨，說(shuō)起老奶奶的嘮叨，那可是驚天地，泣鬼神，即使玉皇大帝聽(tīng)后也一定會(huì)嚎啕大哭的。她老人家時(shí)常一句話(huà)會(huì)說(shuō)上不下十遍，十句話(huà)能說(shuō)上一千遍。以此類(lèi)推，直到我的腦袋爆炸。不過(guò)，自從我的“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利以來(lái)，我再也不用感受這“悅耳”的聲音了。唉，想想過(guò)去，現(xiàn)在真是太爽了。
自由的感覺(jué)真是棒爽（本人的自造的詞）之極。我覺(jué)得世間沒(méi)有比這更好的詞匯了。在我自己的小天地里，有各種文學(xué)讀物，當(dāng)然也有很多雜物。我相信，這將來(lái)一定會(huì)成為藝術(shù)品的。我還打算搞一個(gè)展覽呢！另外，墻上還貼著我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌作品，我甚至覺(jué)得它們并不比課本上的那些詩(shī)歌差多少。其實(shí)我是不好投稿，要是真投的話(huà)，保證審稿的老師思索上十年八年也弄不懂它的含義。我時(shí)而把我的小天地弄得亂七八糟，時(shí)而又心血來(lái)潮把它整理好了。每天晚上，在夜深人靜的時(shí)候，我便開(kāi)始舉辦我自己的.演唱會(huì)。我拼命地吼（其實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是嚎），把狂風(fēng)都吵醒了，憤怒地來(lái)狂擊我的窗戶(hù)我還不以為然。于是天空被我的執(zhí)著感動(dòng)地聲淚俱下，外加雷電交加。我想，天空下雨也有我的一份功勞吧？
一次，一只蒼蠅突破了得重重機(jī)關(guān)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到我的房間里搗亂。我一看情況緊急，便趕快撲殺。我用蒼蠅拍和木板狂轟亂炸一通，卻還不見(jiàn)成效，并且那該死的蒼蠅還直沖到我的面前挑釁我。我簡(jiǎn)直氣炸了肺，于是便在房間里瘋狂地灑水，想把它的翅膀淋濕了讓它掉下來(lái)。誰(shuí)知這一招也不管用，蒼蠅們反而更加囂張了。我憋了半天，終于想出了一個(gè)好法子。我弄了瓶敵敵畏，在房間里狂甩一通，弄得房間里到處都是。結(jié)果，蒼蠅是死了，可是房間里的藥味卻特別地濃烈。我的鼻子倍受煎熬，就差點(diǎn)犧牲了。
這就是我的小天地。在我的小天地里，充滿(mǎn)著自由與快樂(lè)，有空你可要來(lái)玩哦！
自由的作文 篇2
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)格高，若為自由故，一切皆可拋。
自由，這個(gè)千古命題，多少人探討；自由，這個(gè)終極需求，無(wú)數(shù)人追逐。
從方圓的角度講，內(nèi)圓外方認(rèn)為，內(nèi)圓能夠包容萬(wàn)物，各種矛盾的東西在內(nèi)心都能夠融合或和諧相處，外方可以堅(jiān)持自己的思想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這固然不失是一種自由，可以效仿。反之，外圓內(nèi)方又如何呢？
也許有些人會(huì)從外表處世圓滑，為達(dá)到自己的內(nèi)心目的可以不擇手段去看，從而大加批判，或者認(rèn)為這樣的人雖聰明但這樣的活著卻很累很不自由，從而不去欣賞。毫無(wú)疑問(wèn)，他們可以舉出很多的例證加以說(shuō)明。
但是，我認(rèn)為，外圓中的圓，應(yīng)該是一種變，一種通達(dá)，因此，它需要的是從心所欲，內(nèi)方是一種恒，一種守一，它堅(jiān)持的是不逾距。
再看一個(gè)成語(yǔ)，處變不驚，處變是一種外圓的體現(xiàn)，不驚是因?yàn)閮?nèi)心有方。
從心所欲，不逾矩，是一種自由，一種天人合一的自由。從心所欲，不是說(shuō)什么事情都可以為所欲為，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，發(fā)泄自己的欲望；不逾距，不能人云亦云，自由是要受到法律、道德和社會(huì)隱藏規(guī)則的約束。從心所欲，一種超脫也是世俗的思維，世俗終將成為一種超脫的理念；不逾距，是一種自我、自然和社會(huì)的通融。
孔子說(shuō)，人到七十方能從心所欲，不逾距。但是，等到七十才能透徹的話(huà)，或者到了七十都對(duì)自由是一個(gè)模糊的'概念的話(huà)，那太晚了。人生苦短，我們可以從小就樹(shù)立這種自由的信念，培育對(duì)它的修養(yǎng)，并不斷的實(shí)踐這個(gè)信念，升華這個(gè)修養(yǎng)，在少年、青年或者中年就感受自由的真諦。對(duì)于這一點(diǎn)，我比較同意于丹教授關(guān)于解讀《論語(yǔ)》之人生之道的觀(guān)點(diǎn)。
翹首現(xiàn)代，在以加速度運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的關(guān)系和事情，人們不免帶有一些浮躁的心理和功利的思想，被世俗所困，以至于不自由的活著。然而，我們需要的不是浮躁，浮躁根本無(wú)濟(jì)于事，相反，我們有理由不更早的領(lǐng)悟自由嗎？用內(nèi)心的信念和修養(yǎng)去點(diǎn)醒我們蒙昧的眼睛和酸楚的心靈。把自由的內(nèi)涵涵蓋在心中，把自由的外延延伸于行動(dòng)。
自由的作文 篇3
傷心、令人煩躁的五年級(jí)到了。作業(yè)功課和背書(shū)量一下子增高到了極點(diǎn)，令人無(wú)法接受。
五年級(jí)了，不像四年級(jí)那樣活潑，不像三年級(jí)那樣頑皮，更不像一二年級(jí)那樣自由。
下課了，在高高的.樓上，看見(jiàn)樓下一二年級(jí)的同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見(jiàn)她們?cè)跉g樂(lè)地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時(shí)間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，上初中高中時(shí)就像一只小鳥(niǎo)鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節(jié)上課了，一個(gè)同學(xué)想去廁所，老師卻說(shuō)：“下課干什么了，不去�！睂W(xué)生們只能在心里說(shuō)：“下課老師在拖課�！�
我想我上了初中高中可怎么過(guò)呀。我現(xiàn)在才終于理會(huì)《我不想不想長(zhǎng)大》這首歌的意思了：小時(shí)候，我們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，又不想長(zhǎng)大了。
我多么希望時(shí)光可以倒流，而且倒流之后不會(huì)再長(zhǎng)大。我羨慕一二年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)活潑，我羨慕小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，我渴望“自由”。
自由的作文 篇4
去年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳，今年我想接著學(xué)自由泳。一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽為我報(bào)了名。
開(kāi)始幾天天氣比較涼，我在水里沒(méi)游一會(huì)兒就凍得直發(fā)抖，學(xué)習(xí)的進(jìn)展很慢。媽媽在一旁看著不免有些著急。后來(lái)，天氣變熱了，教練講解和示范的時(shí)候，我就更加認(rèn)真地聽(tīng)和看，然后抓緊練習(xí)。學(xué)自由泳先要練習(xí)打腿：膝蓋稍微彎曲，大腿上下擺動(dòng)并帶動(dòng)小腿在水面打出水花。接下來(lái)便是學(xué)習(xí)手的動(dòng)作：劃手時(shí)手臂往里彎一點(diǎn)，大拇指張開(kāi)后先入水。最重要的'是換氣：劃右手時(shí)，頭往后仰并做咬肩膀的動(dòng)作，同時(shí)用口換氣。換氣時(shí)也不能忘了打腿，否則，如果有浪過(guò)來(lái)就會(huì)嗆水。整個(gè)過(guò)程應(yīng)該打三下腿劃一次手，我自己在心里數(shù)著節(jié)拍，手和腳就配合好了。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧。”經(jīng)過(guò)幾天的努力，當(dāng)還剩下三次課時(shí)，我已經(jīng)學(xué)得差不多了，只是有的動(dòng)作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，尤其是換氣的動(dòng)作太夸張。最后一次游泳課時(shí)，在教練的陪同下，我竟然游到了深水區(qū)！
我覺(jué)得學(xué)自由泳一點(diǎn)兒也不難，我想這得歸功于我去年學(xué)蛙泳打好了基礎(chǔ)吧。
自由的作文 篇5
今年暑假，爺爺在家門(mén)口的大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小八哥。它縮在草叢里，驚恐地叫著，像是不小心從樹(shù)上掉下來(lái)的。爺爺費(fèi)了好大的勁才把它帶回了家，并把它送給了我。
這是一只羽翼未豐的小八哥。小八哥披著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，在翅膀和肚皮的地方夾雜著很多尚未長(zhǎng)齊的灰色小絨毛，一張尖尖的小嘴不停地叫著似乎要告訴我什么，一對(duì)黑珍珠般的眼睛不時(shí)地緊張地望著我，一雙稚嫩的爪子還沒(méi)有太強(qiáng)的攻擊性……在我的眼里它真的和天使一樣漂亮。我和爸爸把它拴在了窗臺(tái)下，希望和這個(gè)小伙伴建立起友好的關(guān)系，我和小八哥之間的'故事就這樣開(kāi)始了。
小八哥自從被拴住的那一刻起就開(kāi)始不停地掙扎、鳴叫。似乎要把拴著它的繩子掙斷，又似乎想要通過(guò)這樣的哀號(hào)告訴我什么，可我不是鳥(niǎo)兒，無(wú)法聽(tīng)懂它的語(yǔ)言。當(dāng)它把自己折騰得精疲力竭的時(shí)候，它也會(huì)安靜一會(huì)兒，可眼睛卻始終惡狠狠地瞪著那可惡的繩子。我想它可能餓極了吧，于是我抓來(lái)一把米喂在它跟前，它卻根本不理睬這些糧食，只是一個(gè)勁地朝我鳴叫，真有一股“寧死不屈”的樣子。我以為它是因?yàn)閯倓倎?lái)我們家，有點(diǎn)兒不適應(yīng)，過(guò)幾天就會(huì)習(xí)慣的。
哪知過(guò)了幾天，小八哥還是整天亂跳亂叫，我喂給它的食物一顆沒(méi)少，地上還多了幾根從它身上掙脫下來(lái)的羽毛，而且以窗臺(tái)為半徑的地上出現(xiàn)了一條淡淡的弧形血跡，小八哥每次亂跳的力氣也越來(lái)越小了。我把它捧在手里想看看它那兒受了傷，天哪——小八哥的翅膀因?yàn)椴恢＞氲嘏拇虻孛嬉呀?jīng)磨掉了它的羽毛，磨掉了它的皮膚，磨掉了它的肌肉，露出了它的皚皚白骨，流出了它的殷殷鮮血。我知道我犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，我是決無(wú)可能替小八哥安排它的生活的，我明白了小八哥這幾天義無(wú)反顧的行動(dòng)，原來(lái)是想尋找它自由的天空。我懷著無(wú)比復(fù)雜的心情，和爸爸一起將小八哥放回了樹(shù)叢中，希望它能好起來(lái)以此來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。那天夜里，天上下起了傾盆大雨，我輾轉(zhuǎn)難眠……小八哥難逃此劫了，如果我早點(diǎn)將它放回大自然，它應(yīng)該有更大的生存機(jī)會(huì)。
第二天一早，我去了小八哥藏身的樹(shù)叢中，此時(shí)的小八哥已經(jīng)停止了呼吸，兩只眼睛還死死地盯著前方，帶血的翅膀張的老大似乎還想振翅高飛……我不敢再看下去了，因?yàn)槲业臒o(wú)知讓一條鮮活的小生命離開(kāi)了這個(gè)世界。直到今天，每當(dāng)天空飛過(guò)小鳥(niǎo)時(shí)，我的心里就會(huì)生起一種深深的內(nèi)疚感。
自由的作文 篇6
歡迎來(lái)到我的臥室，這里是我的自由天地，我的自由天地就像是一座城堡，我就是這里的公主，臥室里所有的物品都是我的臣民，就連家里的最權(quán)威的媽媽?zhuān)惨?jīng)過(guò)我的同意，才能進(jìn)入“城堡”。
走進(jìn)“城堡”，你就會(huì)覺(jué)得十分溫暖。瞧，一位正在站崗的小士兵——鞋架，正挺直著小腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著你呢，壞人是無(wú)法進(jìn)入我的自由天地的！我的床在“城堡”的西面角落，床上鋪著一只只可有的小狗，它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個(gè)人照，照片的斜對(duì)面是一扇窗戶(hù)，窗臺(tái)上放著一盆仙人掌。
床的對(duì)面擺放著一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)的兩旁是兩盆花，仿佛是兩位大臣正在討好國(guó)王似的，床的旁邊有一個(gè)小柜子，是粉紅色的，里面珍藏著我童年的回憶。
書(shū)柜在右邊墻角，里面放著不同的`書(shū)目。書(shū)柜的西面是書(shū)桌，書(shū)桌是粉白相間的，有三層，第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫(xiě)作業(yè)的地方，第三層是放我的書(shū)包和雜物。貼著書(shū)架擺放的是一個(gè)超大的玩具箱，里面有我平時(shí)最?lèi)?ài)玩的玩具……
聽(tīng)了我的介紹，你一定有點(diǎn)動(dòng)心吧！那就請(qǐng)你來(lái)我的自由天地，我會(huì)伸出雙臂歡迎你！
自由的作文 篇7
我，有著一張櫻桃小尖嘴，一雙明亮亮的小眼，一身泰迪熊顏色的小麻雀。
一天，我自由地翱翔在寬廣的天空欣賞這城市的繁華。天空是如此的明朗，我在這軟綿綿的云朵中穿梭時(shí)，突然，不知撞到了什么，落在了一間房子的窗臺(tái)上。當(dāng)我正要飛走時(shí)，屋里的主人突然抓住了我，隨后把我的一只小腿用細(xì)線(xiàn)輕輕地綁在窗上。呀！這居然是一個(gè)綁著馬尾辮，戴著眼鏡的小女孩。咦，她的眼睛怎么失去了光彩？她一見(jiàn)我，立刻欣喜若狂。她拿了一只盒子，里面墊上棉花，再把我放進(jìn)去。“放我出去！”我叫了幾聲，可她好像沒(méi)聽(tīng)懂我的話(huà)，還以為我餓了，便拿來(lái)一把米喂我。我不理睬她，依舊固執(zhí)，渴望自由，“放我出去，還我自由！”
第二天下午，小女孩背著書(shū)包回來(lái)，我憤怒地叫著：“放我出去，還我自由！”小女孩走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一粒米都沒(méi)動(dòng)過(guò)，充滿(mǎn)失望的目光望著我：“小麻雀，吃點(diǎn)吧，不吃會(huì)餓的�！蔽乙廊徊焕聿撬�，準(zhǔn)備“絕食”。過(guò)了一會(huì)，她拿了一根細(xì)牙簽，上面粘著米，喂我吃。望著她那充滿(mǎn)渴望的眼睛，我無(wú)法拒絕她的'好意，勉強(qiáng)地吃下了。
第三天，小女孩依舊是背著書(shū)包回來(lái)，然后還是來(lái)喂米給我吃。可她的眼睛為何失去了光芒，還帶著血絲？“喂，你怎么了，有什么心事？”這次小女孩好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，他對(duì)我說(shuō)：“小麻雀呀小麻雀，你知道嗎？現(xiàn)在雖然已經(jīng)放長(zhǎng)假了，可我每天都被媽媽抓去學(xué)琴、畫(huà)畫(huà)、還要補(bǔ)習(xí)！更不許我出去玩，我每天都透過(guò)窗戶(hù)看著小朋友們嬉戲，自己卻好像被關(guān)在了籠里似的。后來(lái)，我捉到了你，只希望你能給我做個(gè)伴，是我太自私了，對(duì)不起。其實(shí)我知道，被剝奪自由是很痛苦的，自由對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，擁有自由是多么美好的事�。∧汶x開(kāi)家這么久，你一定很想家，所以，我決定馬上放了你。你也有你的自由，屬于你的藍(lán)天�！�
“再見(jiàn)！”小女孩把我往空中一拋，目送著我，眼中充滿(mǎn)了期盼，也許她在想……我心里忽有一絲難過(guò)……
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