自由的作文匯總(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
我就是一個(gè)沒(méi)有自由的人，孤獨(dú)，寂寞沒(méi)有自由全都降臨在我身上。我仿佛就是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，雖然每天的事物得來(lái)而不費(fèi)功夫，不用餓一頓飽一頓的，但這會(huì)讓我有依賴的'心理，不能自己獨(dú)立生存，我也好象一只井底之蛙，只看得見(jiàn)眼前的一片卻又不能看到“全世界”。
我的一切都是掌握在爸爸媽媽的手中，做什么事都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生我，我在貴陽(yáng)生活的4406天了，但我對(duì)這并不怎么熟悉，雖然我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生但我只會(huì)學(xué)習(xí)，洗衣、做飯、補(bǔ)衣........這些我都不會(huì)。是你們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)我，什么事都不讓我做，讓我對(duì)很多事物一點(diǎn)也不了解。俗話說(shuō)：千聞不如一見(jiàn)。你們告訴我這樣該怎么做那樣該怎么學(xué)，但你們有沒(méi)有讓我親手實(shí)驗(yàn)過(guò)？沒(méi)有！古人說(shuō)：人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已！時(shí)間過(guò)得很快，你們就不能讓我得到自己的自由自己的權(quán)利，你們難道要讓我變成一個(gè)卑躬屈膝的人嗎？
不！我要我的自由，我要飛出“鳥(niǎo)籠”，飛出“古井”，去尋找自己的海闊天空。
自由的作文 篇2
今年6月，北京市民政局通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)的方式，為全市1萬(wàn)名有需求的老年人免費(fèi)配備防走失手環(huán)，提供實(shí)時(shí)定位等功能。政府購(gòu)買公共服務(wù)，對(duì)于提升資金使用效率、提高服務(wù)質(zhì)量等，無(wú)疑是一種創(chuàng)新之舉。遺憾的是，有些地方把這事理解偏了，認(rèn)為事情一脫手也就沒(méi)責(zé)任，甚至抱著服務(wù)外包就萬(wàn)事大吉的心態(tài)，既不監(jiān)督委托單位，也不重視群眾反饋。
外包即政府購(gòu)買服務(wù)，是十八大中央提出的重要舉措，目的不僅是要節(jié)約財(cái)政支出，處理好政府與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系，更是從全能型政府向服務(wù)型政府積極轉(zhuǎn)變的有力體現(xiàn)。社會(huì)需求既繁且多，不同領(lǐng)域的'民眾又各有所需，政府包辦一切顯然會(huì)力不從心。經(jīng)濟(jì)、社事、民生本是眾人之事，聚集民力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模c社會(huì)力量合作協(xié)作開(kāi)發(fā)共管，集納集體智慧和力量也是大勢(shì)所趨。
近年來(lái)，各地對(duì)公共服務(wù)體系建設(shè)不斷加快，公共服務(wù)投入顯著增加，各地在政府購(gòu)買公共服務(wù)的實(shí)踐方面取得了一定成效，但也暴露出不少問(wèn)題，如：服務(wù)水平不達(dá)標(biāo)、延伸交易灰色地帶、權(quán)利與責(zé)任主次不分等，究其原因，是績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善，外包的單位沒(méi)有對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程的監(jiān)管，也缺乏應(yīng)有的績(jī)效評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)，外包就理所應(yīng)當(dāng)成為了懶政的退路。
正由于缺乏有效監(jiān)督，一些政府采購(gòu)人員、供應(yīng)商、評(píng)標(biāo)專家等通過(guò)權(quán)錢交易、商業(yè)賄賂等方式導(dǎo)致政府外包也成新災(zāi)區(qū)。好事變壞事，難道是意料之中，可也絕非情理之外。一些職能部門有著利益瓜葛的社會(huì)組織優(yōu)先成為承擔(dān)公共服務(wù)的社會(huì)力量，從而既留下了利益輸送的操作空間，又難以保證服務(wù)質(zhì)量，這無(wú)疑與購(gòu)買服務(wù)的初衷背道而馳。
在政府購(gòu)買服務(wù)的過(guò)程中，最難的是弄清楚自己該放什么、該管什么。由于部分外包部門認(rèn)為一包便全包，便萬(wàn)事大吉，所以缺乏了應(yīng)有的主人翁心態(tài)，公共服務(wù)外包只是一種減少資金浪費(fèi)，提升公共服務(wù)水平的方式，而不是完全的責(zé)任也外包，政府部門始終是提供公眾服務(wù)的第一責(zé)任人，所以從始至終的監(jiān)管與責(zé)任無(wú)法外包。
如此這般的服務(wù)外包，滋生了懶惰心理，使得原有的服務(wù)質(zhì)量一再下降，使得政府公信力一再受創(chuàng)。規(guī)范政府購(gòu)買服務(wù)的行為，現(xiàn)有法律法規(guī)猶顯不足，只有盡快啟動(dòng)相關(guān)的立法工作，從保證公開(kāi)性、公平性和效益性入手，不斷完善公共服務(wù)供給模式、監(jiān)管模式、考評(píng)模式，使外包不再是懶政的自由空間，從而真正實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金養(yǎng)事不養(yǎng)人的初衷，加快推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的步伐。
自由的作文 篇3
春天來(lái)了！春姑娘來(lái)了！我迫不及待地穿好衣服，吃過(guò)早飯下樓去看看春天的模樣。一下樓，我就覺(jué)得身上暖洋洋的。哇！我家前的那片草地鉆出了像毛毛蟲(chóng)一樣的`小草，小樹(shù)也樂(lè)了，也抽出了新枝，吐出了新芽。
夏天來(lái)了！我換上了半袖的衣服，植物們也換了一身衣服：小草穿上了一身身綠色的衣服；小樹(shù)長(zhǎng)高了，換了一身綠色的衣服。知了大叫：“熱！熱！熱！……”這時(shí)許多人在一些大樹(shù)下乘涼，有人聊天，有人下棋，還有人玩牌……
秋天來(lái)了！這真是一個(gè)豐收的季節(jié)，許多人開(kāi)始采摘一些柿子，蘋果，梨，葡萄……農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割玉米，大豆，高梁……這時(shí)菊花開(kāi)了，五顏六色的菊花張牙舞爪，葵菊眉色飛舞……
冬天來(lái)了！鵝毛般的大雪從天而降，還有那梅花和雪花爭(zhēng)奇斗艷賽芬芳，青松挺立在大雪之中。我便想起一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
自由的作文 篇4
星期天是五彩的，是歡樂(lè)的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂(lè)。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒(méi)有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂(lè)，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書(shū)架上的鼓鼓的書(shū)包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無(wú)數(shù)遍用來(lái)安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的.意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒(méi)有人來(lái)同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天啊！只要有一個(gè)、一天……
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