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自由的作文

時(shí)間:2026-03-17 11:08:46 自由

自由的作文(范例9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的自由的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文(范例9篇)

自由的作文 篇1

  “嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我,于是就穿好衣服,拿著捕鳥的網(wǎng),出了門。可以說(shuō)是一路順風(fēng),只見那鳥一直蹲在那里。我過(guò)去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了,并且把它抱回家。

  回到家里,我仔細(xì)地觀察這只可愛(ài)的小鳥,它有白色的頭,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我,看起來(lái)非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上,讓它自己飛,它噌地一下就飛了起來(lái),不斷用身體和頭去撞擊窗戶,希望能找到它飛出去的通道,飛了一圈又一圈,它實(shí)在太累了,索性就挺了下來(lái),氣喘噓噓地望著我,好像對(duì)我說(shuō):“放過(guò)我吧,我要到大自然去。”

  第二天,我放學(xué)后飛快地跑回家,想和它玩一會(huì),可是已經(jīng)不見了它的蹤影。我找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了它,它鉆進(jìn)了吊燈座的'里面,我一開燈,它竟然被電死了。我很傷心,早知道這樣,我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。

  我知道了一個(gè)道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小動(dòng)物了,它們也是有生命的,它們是需要自由的!

  從此以后,我就再也沒(méi)有捉過(guò)小動(dòng)物,因?yàn)槲抑懒耍翰蛔杂,毋寧死?/p>

自由的作文 篇2

  自由,是人人都渴望的,可同時(shí),它又是世界上極其稀缺的一種說(shuō)不清、道不明的東西。

  很奇怪,不是嗎?我們?nèi)巳硕计谂沃杂,卻又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國(guó)里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的常態(tài)。

  這使我想起了自己前不久看到過(guò)的一段很有意思的話:其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都配擁有自由,只不過(guò),愚蠢的人類卻不懂得珍惜這種美好的情感,它們?nèi)我獾負(fù)]霍自由,拿著“自由”的'卡牌去構(gòu)筑自己的野心王國(guó),也打著“自由”的旗號(hào)在世間任意妄為。這種愚昧的生活終于使他們困倦,這時(shí)候,他們才回過(guò)頭來(lái)想要找尋自由的蹤跡,可這時(shí)候,那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。

  當(dāng)時(shí)初次讀到這段話,覺(jué)得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽了,不就是區(qū)區(qū)的自由嗎?只要我們想,不就隨時(shí)可以解放自己?

  可是,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了,親眼看到了太多,也聽到了太多,我的心,被現(xiàn)實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去,也才終于明白:自由,就像那耀眼的太陽(yáng),人人向往,卻難以觸摸。不是因?yàn)樗木嚯x太遙遠(yuǎn),而是,我們?nèi)祟愄尚αT了。因?yàn)槲覀兛傁胫约海傁胫恍┻b不可及的目標(biāo),總想著飛黃騰達(dá),這些東西,就如同枷鎖,深深箍住了我們那顆自由之心。

  所以,當(dāng)爸爸告訴我這點(diǎn)之后,我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績(jī)……都不重要了,只要心中有一片自由的天空,我就可以得到很多。

  所以,身處紛擾中的人們,都醒悟吧:為了心中的自由,放棄爭(zhēng)名奪利的腳步,停下來(lái),欣賞路邊最美的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界,本就對(duì)你不薄!

自由的作文 篇3

  何為朋友?很自然的,在有難時(shí)出手相援,悲傷時(shí)苦心勸導(dǎo),快樂(lè)時(shí)能與分享,得意時(shí)還能小潑冷水的人已經(jīng)算得上是很好的朋友了。

  “作為朋友,就用該更深刻地了解對(duì)方,保護(hù)對(duì)方!笨此婆说脑捳Z(yǔ),卻沒(méi)有真正化成足以滋潤(rùn)心田的甘露,在我們的動(dòng)物朋友面前,它明明化為了鐵的牢籠!它成為了人類囚禁動(dòng)物的最冠冕堂皇的理由!又有誰(shuí)知道那些在鐵籠中接受著“保護(hù)”的動(dòng)物是否在嘲笑,亦或在咒罵外面對(duì)自己作著深入“了解”的人類?

  如果真的把動(dòng)物當(dāng)作我們的朋友,就應(yīng)該給他們一點(diǎn)自由的空間。因?yàn)榉彩侨司筒粫?huì)很享受時(shí)刻被人盯著而沒(méi)有一點(diǎn)隱私,即使是面對(duì)自己的朋友。動(dòng)物也不例外,好好想想,成天被人參觀的感覺(jué),真的是風(fēng)光的?想到一句話:距離產(chǎn)生美。與動(dòng)物朋友保持一定的距離,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn):自由的它們會(huì)把自己最自然的一面展現(xiàn)在你的面前。

  我們知道,馮驥才先生就很好地做到了這一點(diǎn)。他把自己的珍珠鳥當(dāng)作了真正的`朋友尊重它們的習(xí)性,并留給它們一個(gè)輕松自由的生活空間,不去驚擾它們。這也是一種境界。朋友之間,不一定要離得太近,自己有自己的生活,如果橫加干涉表面上是關(guān)心,但如果把握不好一個(gè)度,那么疏遠(yuǎn)就是不可避免的;ゲ磺?jǐn)_,這是朋友間的最基本準(zhǔn)則,是友誼的基礎(chǔ),同時(shí)也是保障。

  我們和動(dòng)物們同屬于一片天地,按說(shuō)應(yīng)該是同胞的,但即使作不成同胞,我們本該是朋友。

  那么,就請(qǐng)給我們可愛(ài)的動(dòng)物朋友們一個(gè)自由的空間把!自由的,永遠(yuǎn)是美麗的,讓我們之間的友誼因自由而更加堅(jiān)實(shí),直到永久!

自由的作文 篇4

  “湯姆,湯姆!”一個(gè)臟兮兮的小孩立刻從門外跑進(jìn)了房子。身上的衣服被弄得皺巴巴的,到處都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上不知被抹了什么東西,黑一道,白一道的。他就是主人公湯姆。

  湯姆寄住在姨媽家,他聰明活潑,對(duì)自由有著無(wú)限的向往,喜歡冒險(xiǎn)。他有很多的朋友,“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈波等,都是他的好伙伴。他與伙伴一起當(dāng)海盜,一起探險(xiǎn),一起尋寶,一起聊天……他雖然頑皮,但還是有著一顆善良的心,在法庭上勇敢地為莫夫·波特作證,拯救了他的命運(yùn)。

  其實(shí),每個(gè)孩子不都有著和湯姆一樣天真的愿望——渴望得到充分的.自由嗎?誰(shuí)不希望能在自由的田野上奔跑,在自由的天空中飛翔呢?

  然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的枷鎖束縛住了孩子的自由。要么是學(xué)校堆積如山的作業(yè),要么就是各種各樣多得數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班……太多的負(fù)擔(dān)讓孩子們的生活變得極其枯燥。我曾在一本書中看到過(guò)一幅漫畫:一個(gè)孩子,剛剛走出校門,背上背的不是那輕便的小書包,而是沉重的“旅行箱”;腳下不是輕松愉快的步伐,而是沉重緩慢的腳步在艱難地行進(jìn)著。“旅行箱”外有許多袋子,插滿了鉛筆、尺子、本子……箱中的書本多得擠出了箱外,連拉鏈都無(wú)法拉緊。只是一個(gè)孩子呀,他能承受那么重的負(fù)擔(dān)嗎?難道孩子們最應(yīng)該做的,就是完成堆積如山的作業(yè),然后去上數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班嗎?

  “救救孩子們!“這是大文豪魯迅先生為了讓孩子們擺脫困難環(huán)境而發(fā)出的呼吁,可如今過(guò)著“幸福生活”的孩子們,不是更應(yīng)該拯救嗎?

  救救孩子們!還他們一片天空,還他們一片田野,還他們一片自由吧!

自由的作文 篇5

  我.一個(gè)渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫(gè)字:我-好-累-啊!我要向法官訴說(shuō)!希望能把我解救出爸媽的魔爪來(lái).

  罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!

  媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會(huì)嘆息:為什么我會(huì)如此的不幸!老天對(duì)我不公平!如果我擁有自由,我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫片.可惜,那一切是幻想......

  罪證二:我被英語(yǔ)弄成了糊涂!

  當(dāng)爸爸把一本本英語(yǔ)作業(yè)擺在我面前時(shí),我腦子變成了一片空白,不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的.我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂(lè).如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.

  唉,我并不擁有自由,一切都是夢(mèng),但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

自由的作文 篇6

  麻雀是一種可愛(ài)的鳥兒,雖然它們長(zhǎng)得不是十分美麗,但我還是很喜歡它們的。由于我對(duì)它們不太了解,總認(rèn)為它們和其他鳥兒一樣可以家養(yǎng),但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。

  記得在小學(xué)四年級(jí)暑假,我去找同學(xué)玩,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過(guò)去,麻雀一轉(zhuǎn)身,本以為它要飛走,可它卻沒(méi)有,只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪,我走過(guò)去,把它拿起來(lái)一看,原來(lái)是翅膀受傷了,飛不起來(lái)了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著,翅膀亂撲,竭力地要從我手中逃走。我不管這些,把它拿回家,讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了,忙給它包扎、喂食,邊照顧還邊說(shuō):“一定是被哪個(gè)小孩的彈弓打傷的!”在我們?nèi)胰说木恼疹櫹拢^(guò)了幾天,這只麻雀?jìng)昧耍挚梢燥w了。

  媽媽叫我把它放了,我不;姥姥勸我把它放生,我也不。這幾天,我對(duì)這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情,怎么舍得把它放了呢?我找來(lái)一個(gè)籠子,把它關(guān)在里面,給它水,喂它食,甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛(ài)吃什么?墒,它卻不像前幾天那樣領(lǐng)情了,不吃不喝的。媽媽說(shuō):“麻雀這是想家了,還是把它放了吧!笨晌揖筒。誰(shuí)知過(guò)了兩天,這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷,趕緊把它放了出來(lái),可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去,沒(méi)想到一下子撞死了。后來(lái),這只麻雀被姥姥埋了起來(lái)。

  很久以來(lái)我都不明白,我喂它好吃的',它為什么不吃?它為什么在籠子里亂撞?它為什么一定要出去?現(xiàn)在我終于明白了,麻雀是向往自由的,窗外那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空才是它真正的家園。

自由的作文 篇7

  今天是嚴(yán)重的霧霾天氣,全天不上任何室外課,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)上課,不要到室外玩。每次在學(xué)校聽到這樣的廣播時(shí),我的心就涼了半截。

  在陽(yáng)光明媚的日子里,天總是那么的藍(lán),藍(lán)得一碧如洗;白云總是那么的柔,那么的白,柔得像海綿似的,白得像棉花一樣。那時(shí)的我們,每當(dāng)下課鈴聲響起,就直沖向人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng),盡情地玩耍。同學(xué)們有的兩三個(gè)人聚在一起比比跑步;有的六七個(gè)圍在一起玩單腳跳抓人的游戲;有的'扭動(dòng)著身體轉(zhuǎn)著呼啦圈;還有些文靜的女生圍成一個(gè)圈,跳著橡皮筋,個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。向操場(chǎng)的四周望去,操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。

  在這樣陽(yáng)光燦爛的日子里,我們還會(huì)投身大自然的懷抱,帶我們和大自然來(lái)個(gè)親密接觸,來(lái)到東灶港,和奔騰的長(zhǎng)江碰個(gè)面;來(lái)到快活林,參與各種極限挑戰(zhàn),走鴛鴦橋、過(guò)木樁,每一項(xiàng)都是那么驚險(xiǎn)刺激,讓我們流連忘返。

  不知從哪一天開始,天漸漸變了個(gè)模樣,不再那么藍(lán),云也變得不再那么白了,好像一個(gè)人低頭生著悶氣。每次抬頭仰望,總覺(jué)得天變得有點(diǎn)陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下,原本生機(jī)勃勃的操場(chǎng)幾乎變得悄無(wú)聲息,馬路上的行人個(gè)個(gè)都帶上了口罩?諝饩拖衲嗨粯訙啙,有些人走在馬路上就連呼吸也覺(jué)得十分困難。

  就是從那一天開始,學(xué)校的廣播里總是響起那么幾句話:今天是嚴(yán)重的霧霾天氣,。所以,同學(xué)們就只能在室內(nèi)看看書,玩玩游戲,做做作業(yè)。沒(méi)有了長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,我們的身體也不再那么靈活,大家都變得格外慵懶。有時(shí)同學(xué)總會(huì)哀嚎著:我要離開教室,我要去操場(chǎng),還我自由!

  誰(shuí)是這一切的殺手?是我們的人類。如果我們善待地球、善待我們的家園,那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天,為了我們的未來(lái),為了我們的自由,請(qǐng)從我做起,對(duì)我們的家園伸出友善的手,重還天空一個(gè)笑臉,重還大地一片潔凈。

自由的作文 篇8

  在這里,我?guī)阕呦蜃杂膳c快樂(lè)的康莊大道。

  別人的人生

  “你看別人多厲害,以六百八十多的高分穩(wěn)居全市第一,完全可以上北大,不過(guò)最后人家選擇了上海交通大學(xué),還獲得了十萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)……”

  “嗯,不錯(cuò),”我笑著說(shuō),“前程似錦。”

  要是以前聽到這種事,不免為之皺眉,暗恨自己的不才。而如今,只會(huì)淡淡一莞爾。

  因?yàn)闈u漸明白了,那是別人的人生,別人的人生如何地輝煌,似乎與我無(wú)關(guān)吧?又何必為之動(dòng)容?我們常常,太在意別人的人生。

  我的人生也許不能像他們那樣光彩奪目,卻也獨(dú)特而不可替代。我有我自己的價(jià)值,和自己的發(fā)光方式。不管你上的是清華還是北大,我都不曾心生羨慕,真的。因?yàn),我想到了我自己的人生?/p>

  小車

  “你看別人,小車開得隆隆響,你呢?”

  我沒(méi)有汽車,但哪怕騎著自行車,我也一樣能很快樂(lè)。而如果追求汽車的過(guò)程讓我很痛苦,那我寧愿放棄汽車。因?yàn)樵谖铱磥?lái),快樂(lè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比汽車更重要。不是這樣的嗎?有多少人,還癡癡地沉溺在欲望的痛苦中無(wú)法自拔?

  禮金

  “唉——這個(gè)月又去了兩百塊的禮金……”

  “手頭緊不能拿一百嗎?”

  “這怎么好意思呢,別人都是兩百。況且,如今的一百塊算什么錢嘛!

  面子,面子,為了一個(gè)虛無(wú)縹緲的面子,不得不違背本心地活著。面子,讓人活得太累。

  不如學(xué)學(xué)蔑視俗禮的阮籍吧,打破世俗的.枷鎖,活得瀟灑自適。不如從一開始,我們就“互不相欠”吧。我想,我們之間的感情絕不會(huì)因此受到任何影響的,對(duì)吧?

  一定的事

  “怎么可以留在這里,一定要去大城市發(fā)展!你看別人,誰(shuí)還留在這里,一個(gè)個(gè)都走出去了……”

  每一個(gè)長(zhǎng)輩,都如此告誡,仿佛這是一條亙古不移的真理。

  這是什么歪理?別人怎么做我就要跟著怎么做? “一定要”去外面發(fā)展,對(duì)不起,我想不出這個(gè)世上有什么事是 “一定要”的。如果有,那就是一定要快樂(lè)吧。如果我在一個(gè)地方過(guò)得不快樂(lè),那我和死了又有什么分別?

  震川先生云:“人須當(dāng)任性,何可強(qiáng)自抑遏,以求人道好?”

  我只是想,活出自我。

  一檔綜藝節(jié)目

  近日看了一檔戶外綜藝節(jié)目,節(jié)目組帶著幾個(gè)明星飽覽各地的勝景,品嘗各色的美食。看著看著,不由想到了自己。

  生平最怕奔波勞累,別說(shuō)出省了,即使是省內(nèi),也沒(méi)去過(guò)幾個(gè)地方,對(duì)旅游亦無(wú)任何興趣。也不懂得享樂(lè),食不求甘,粗茶淡飯而已。

  也許我這一生就這樣了,也放我還有很多事物都沒(méi)體驗(yàn)過(guò),就在這個(gè)狹隘的小鎮(zhèn)里終了此生了。想到這,我不禁一陣辛酸惆悵。

  難以排遣的悲傷久久不散,我乍然一驚:我是怎么了,好端端的竟被一個(gè)電視節(jié)目搞得這么失落?還徹底顛覆了一直以來(lái)的人生觀?不是一直都樂(lè)于活得質(zhì)樸淡泊的嗎?而一瞬間的欲念,竟讓我頓失知足與快樂(lè)。太可怕了……

  人,因多欲而痛苦。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,拾回了自我。

自由的作文 篇9

  在你的印象中,天空是怎樣的呢?寧?kù)o的?熱鬧的?在我眼里,天空是自由的。

  天空中的云是自由的。它在晴朗的天空中慢悠悠地隨風(fēng)而行,想向哪飄就向哪飄。它有時(shí)還會(huì)跟著人走,這讓我想到了“臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東”的詩(shī)句。云還會(huì)不停地變幻顏色,在它生氣的時(shí)候,它會(huì)把自己變成黑色,隨后一陣狂風(fēng)暴雨在所難免。云在夕陽(yáng)西下時(shí)又會(huì)讓太陽(yáng)畫家把自己染成紅色,帶給人們無(wú)限的暖意,又如一只巨大的火鳳凰展翅于空,讓人們仰望自己。

  天空中的鳥兒是自由的。它在空中無(wú)拘無(wú)束,每天飛翔于云間,想飛便飛,想停就停。不管什么時(shí)候,累了,就飛到樹枝上歇歇,然后拍拍翅膀又飛了起來(lái)。如果遇到一陣大風(fēng),它會(huì)失去平衡,在高空迅速地拍打雙翅,降低飛行高度,俯沖下來(lái)在屋檐下躲雨。雨停之后又自由自在地從屋檐下飛出來(lái)尋找同伴去了。

  夜空中的月亮和星星也是自由的`。在夏天,月亮覺(jué)得太熱,便賴在家里不露臉。等炎熱消了,它便慢悠悠地從東方的天空一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),給大地撒上一層光輝。一顆顆小星星也眨著朦朧的睡眼亮了起來(lái)。不少的星星任意散布于空,也有的依靠著月亮,月亮就露出自己圓圓的臉蛋兒,那皎潔的圓月不禁讓人聯(lián)想到唐代大詩(shī)人李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”

  天空是片自由的樂(lè)土,包容著自在變幻的云,隨心飛翔的鳥兒,還有夜晚的星月,還有……

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