自由的作文

時間：2026-03-18 05:15:59 自由

實用的自由的作文實用[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的自由的作文實用[10篇]

自由的作文篇1

　　人在出生之前有些事便已注定，無從改變，無法抗拒，卻又不得不往前走，因此人不是自由的。然而人又是自由的，盡管要穿越沙漠是強制的，但是穿越沙漠的方式、姿態(tài)和過程卻是可以選擇的，人生價值也在這個過程中得以體現(xiàn)——只有享受“不自由”的自由，才能領(lǐng)會生活乃至生命的意義。

　　喬布斯說過：“你將會死去�！笔堑�，死亡是每個人的終點，也是每個人命中注定的事，無論如何長壽的人都逃不過這宿命，惟其如此，生命也因此變得珍貴�？墒牵@也使那些畏懼死亡的人開始畏懼前行，就像他們說的：“每過一天，就是離死亡近一步�！�

　　然而人生就像那片必經(jīng)的沙漠，不論你是否愿意，都必須要穿越，哪怕終點是死亡。所以，與其畏手畏腳，懼怕那個終會到來的一天，不如像史鐵生一樣，將死亡看做一個終會到來的“節(jié)日”，以一種樂觀快樂的心情享受這個充滿限定的人生。

　　盧梭曾言：“人生而自由卻無往不在枷鎖之中�！闭\然，人生充滿了限定，充滿了不可掙脫的'枷鎖，就像大自然一樣，人生也定有它自己的規(guī)律和原則，有些向往“自由”的人企圖去掙脫束縛，結(jié)果又如何呢？追求到的自由變成了更多的不自由。

　　那么，難道我們一定要在束縛中壓抑地過完一生嗎？當然不是。盡管我們不能逃離人生本質(zhì)的束縛，但是我們可以享受這不能自由中的自由，做一個帶著鐐銬跳舞的舞者。就像約翰·康緹斯一樣，人生于他充滿了束縛與不自由，診斷當天就被醫(yī)生判了“死刑”的他用自己的行動告訴人們，哪怕人生給他安上枷鎖，帶上鐐銬，他也能在心靈上翩翩起舞，用心靈去享受這個看似不自由的人生。

　　的確，人生的不自由與每個人來說都是不可以改變卻又不得不面對的，但就像你可以選擇種方式穿越沙漠一樣，你也可以選擇多種方式度過人生。在我看來，最好的辦法莫過于去享受，享受這個不自由的人生，享受不自由中的自由。鳥飛得再高也飛不出天空，魚游得再快也游不出大海。萬物生活在不自由中卻又活得自由自在，就像人生一樣，享受不自由的自由便不會感覺自己活在束縛中。

自由的作文篇2

　　也許在大人們的眼中,孩子是快樂的。不愁吃，不愁穿，整天無憂無慮的。真的這樣嗎？我可不這樣認為，在我看來，孩子的煩惱多得是，隨口說說就是一大堆：在學校里，整天都要不停地寫作業(yè)，回了家還有家庭作業(yè)；在家里，父母就是分數(shù)分數(shù)的催促個不停；不能夠看電視，不可以玩很長時間；課外書要少看或者不看……

　　我就是個典型的代表，有的時候?qū)懽鳂I(yè)甚至會寫到九、十點鐘。還記得上次的那個晚上，老師布置了很多的作業(yè)。我從六點鐘回家后就開始馬不停蹄地寫作業(yè)，手指頭都寫麻了，眼皮還直打架，夜也越來越深了，然而，我卻不得不坐在書桌前，撲在這一大片的題海之中。已經(jīng)十一點了，此時的我，是多么想倒在床上美美地睡上一覺，但作業(yè)不允許，老師不允許，爸媽更是不允許。終于，我還是熬不住了，筆從指中掉了下來，我趴在題中睡著了。

　　夢中，我上了天，和星星一切快樂地玩耍，沒有了畢業(yè)班的束縛，也沒有很多的作業(yè)，你想干嘛就干嘛！我多么希望這是真的��！

　　作業(yè)這么多，可考試分數(shù)還是提不上來，望著一次又一次失敗的考試，我真是搞不明白，聽英語老師說，在他們那個時代，上學沒有這么多作業(yè)，只要在課堂上認真一點，每次考試就都能取得令人滿意的成績。而我們卻……那天，又考試了，我拿著考了80分的數(shù)學試卷，垂頭喪氣地走進了家門，父母又說開了：“平時學的有什么用的�。靠荚嚪謹�(shù)是最重要的，你怎么每次考試都考不好呢？你到底還想不想上學了……”分、分、分，整天都是分，好像我不是他們的`孩子，分才是他們的孩子。

　　隨著畢業(yè)考試的臨近，我們的神經(jīng)繃得更緊了，一點娛樂的時間都沒有了。上個周末，我把老師布置的作業(yè)完成了，就和小伙伴一起做起了游戲。媽媽見了，跑過來就是一頓數(shù)落，我哭的好傷心，可是我又有什么辦法呢？

　　唉！我們什么時候才能擁有一個真正屬于自己的天地呢？

自由的作文篇3

　　每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！我希望得到自由！

　　生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面條、牛奶，可是，我卻喜歡吃面包，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

　　學習上，我更沒有自由。一個星期六的早晨，我一起床，就想打開電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：“把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)。花了半個鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視�？蛇@時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？

　　每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！

　　生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

　　學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的'命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮€鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？我渴望自由！

自由的作文篇4

　　天空一圈一圈地旋轉(zhuǎn)，慢慢把我?guī)У揭粋€個不熟悉的年代。

　　——題記

　　一直是一個隨性的女孩，喜歡在陽光大團大團掉下的午后，喝著光明牌的果誘，坐在懶人椅上亂翻電視；喜歡閑著時一個人走很遠去超市買一瓶酸奶；喜歡晚上一個人在家時關(guān)掉所

　　有的燈發(fā)呆；喜歡在吃完飯后坐在電腦前敲敲打打；喜歡坐在房間里翻著各種雜書，把媽媽的嘮叨鎖進衣柜……

　　我討厭一成不變的計劃，不喜歡時時處處都有安排，也不喜歡被安排，我喜歡隨心所欲，不被別人束縛。想到什么就做什么，想說什么就說什么，不在乎規(guī)矩，不在乎條理，很簡單地開心著。

　　喜歡不停地講話，要么就是安安靜靜地沉在自己的世界，兩個極端，我都喜歡。

　　喜歡喝酸奶，各種口味都好。喜歡聽歌，不在乎是誰唱的歌，只要好聽都好。喜歡看書，小時候看名著，長大了看雜書。安妮寶貝、落落、韓寒、郭敬明、席慕蓉。喜歡掉進他們的文字里，花掉一下午的陽光。

　　喜歡毫無顧忌地表達自己的喜怒哀樂，無所謂別人的臉色，但還是僅限于在自己的班級，同學們多已經(jīng)習慣，也就見怪不怪了，實在無法忍受，就請我稍微收斂點，正常點。

　　喜歡陽光，喜歡那種金色的安靜與溫暖，尤其是春天的。

　　不喜歡寫那些關(guān)于愛國的、勤儉的等等文章，覺得很虛偽，可總是不得不寫。

　　喜歡和開朗幽默的人交朋友，笑到肚子痛了也舍不得離開。

　　喜歡和好朋友在一起，粘在一起就不愿分開，分開了會覺得難過落寞。

　　喜歡笑。未曾遵循過古人“女子笑不露齒”的訓導(dǎo)，自己覺得從出生到現(xiàn)在從來沒有和“淑女”兩個字認識過，笑的時候會讓人恨不得把我的牙齒掰下來。也曾因為太喜歡笑和搞怪被同學說成“唐”，可我也并不介意。

　　不介意各種關(guān)于我的流言緋語，反而覺得那些制造流言的人幼稚無聊得很，只可惜多數(shù)人不這么想。

　　不在乎別人對我的打擊。多虧前桌每天孜孜不倦地打擊我，如大話西游中的唐僧般的嘮叨，練就了我厚比長城的臉皮，以及超常的抗打擊能力。

　　丟什么臉都可以，就是不能丟在很多同學面前被老師大聲訓斥的臉，感覺很沒面子，會想哭。

　　不喜歡很麻煩的事情，通常會懶得去做，但如果是自己喜歡做的事情，再麻煩也會把它搞定。

　　有時候不想長大，會失去很多不愿失去的。有時候很想長大，可以失去很多很想失去的。

　　并不覺得幼稚有什么不好，但是幼稚一旦變成無聊，那就很不好了。

　　喜歡小孩子，喜歡他們的可愛單純，無憂無慮，并時時刻刻帶給別人的快樂。總覺得胖乎乎的三四歲的小孩特別可愛。

　　害怕動物，除了昆蟲和人。沒有原因，不知道為什么，從小到大一直都怕，看到了都覺得可怕，極少有人愿意跟我一起上街，因為知道跟我一起上街看到狗貓之類的動物會是怎樣的下場。

　　喜歡在班級里大聲唱歌，隨時做好被震下的玻璃砸到的準備，且時刻準備著迎接同學們口水的暴風雨，被說成噪音制造機也沒關(guān)系——雖然我覺得我唱歌并不很難聽。

　　喜歡嘗試著學習自己喜歡的東西，比如吉它。總覺得會彈吉它的人實在很帥，有讓人無法抗拒的魅力。

　　喜歡看下雨，看雨水劃出錯落的痕跡，想用手擦去，最后發(fā)現(xiàn)是徒勞。喜歡在紙上劃拉些東西，有靈感的時候隨便抓起什么就寫，通常是些草稿紙，零零碎碎。從不把什么東西整齊地記錄在一本本子上——除了必須要這樣寫——因為覺得沒有寫那么整齊的必要，自己看得懂就好，有用的時候再整理出來。

　　尤其喜歡藍色，曾幻想過把新家自己的房間里所有的東西都變成藍色的，最后以父母說“不好看，不要”而告終，但在我的堅持下，最后還是讓藍色占了極大的篇幅。

　　喜歡一個人去書店或是超市慢慢地逛，也許什么也不想買，也許什么也想買，通常沒有什么目的，只是喜歡而已。

　　自己不喜歡的人，不會對他很熱情，甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜歡的事情，除非有很多事非做不可，比如每天的作業(yè)。

　　極其討厭在自己玩的時候被叫去寫作業(yè)，感覺是從云霄一下子掉進絕情谷的谷底。

　　喜歡看新版的.神雕俠侶，雖然特技做得實在是爛，但是很浪漫，每次都感慨小龍女的美麗和楊過的不羈、體貼、正直和帥氣。

　　不討厭吃草梅和橙子，甚至是頗為喜歡，卻不喜歡吃草梅味或香橙味的東西。

　　想要去當快樂大本營的主持人，喜歡謝娜，因為覺得她的性格跟我有點像，都是很大大咧咧的人，甚至有點“唐”。

　　對跟我很熟的人會展現(xiàn)出自己的本性，跟長輩或是不熟的人總是彬彬有禮。因此我家親戚總說我是個知書達禮，寬容大方的好孩子，盡管在我同學眼里這是不可想象的。

　　對不同的人展現(xiàn)出不同的自己，乖巧懂事的，古靈精怪的，多愁善感的，無憂無慮的……我是一個很復(fù)雜的多面體，所以沒有一個人能夠真正了解我到底是個怎樣的人。

　　喜歡在夜里和偶爾來我家住的妹妹躲在被窩里講話，覺得很滿足。

　　不喜歡按正常的方式結(jié)束文章，雖然在很多老師眼里這是很不正常的，可自己喜歡就好，自己寫的文章，就算只有自己一個讀者也沒關(guān)系。

　　我所想要的，我所喜歡的，遠遠不止這些。不想全部寫出來，因為寫不完。寫不完的文章，通常只要一點點就已經(jīng)結(jié)束。

自由的作文篇5

　　風和日麗的一天，小明逮到了一只小鳥，把它關(guān)進一個精致的鳥籠里，可小鳥愁眉苦臉的，不管小明怎么逗它，小鳥還是不理他，小明自言自語地說：“小鳥怎么不理我呢?”這時小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

　　小丁看見這一幕，心想：小鳥屬于大自然，我得把它救出去。小丁靈機一動對小明說：“用小鳥換玩具鴿吧，我的玩具鴿會唱、會飛，和真的小鳥沒什么差別�！毙∶鳚M口答應(yīng)了。

　　小明擰足玩具鴿的發(fā)條，玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空，小明情不自禁地說：“真有趣!”

　　與此同時，小丁打開鳥籠輕輕地對小鳥說：“小鳥，你自由了，快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說：“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的`翅膀飛向天空。

自由的作文篇6

　　一天，小猴子趁管理不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來，跑到了大街上。

　　小猴子來到大街上，馬路上車來車往，擁擠及了，它跳到一輛車上，抓抓耳朵，心想我腳下的是什么呀？真好玩，哎？尾巴還會噴氣呢！小猴子在汽車上跳上跳下，好不快活！這時，從車窗里探出一只小狗，它粽色的眼睛充滿了憂郁，小猴子用尾巴勾住車窗，好奇地問：“小狗，你怎么了，為什么悶悶不樂的？”小狗輕嘆一聲：“我叫奇米，今天就要被送往一個小女孩家里了�！薄安粫桑∧秦M不是沒有了自由？”小猴子驚嘆，“是��！我真想出去看一眼藍藍的天，奇米無奈地說�！薄耙�，我救你出去？”小猴子萌發(fā)出一個念頭。“不，我不能連累你，再說，這車門你也打不開”奇米說，“不試試怎么知道呢？”小猴子笑了。

　　小猴子用力勾住車門，簡直用盡了吃奶的勁，車門終于打開了，奇米正要逃，突然，坐在奇米身邊的一個本來熟睡的小女孩突然醒了，她揪住奇米的腿，不讓它走，小猴子急了，也揪住奇米的另一只腿，拼命往外拉，可動物的力氣哪有人的力氣大，小猴子也被拉回了車內(nèi)，小女孩關(guān)上車門，打量起了小猴子，小猴子被她看得心里又驚又怕，直往車墊里縮，小女孩提起小猴子，朝駕駛座上的人得意洋洋地說：“爸爸！你看！猴子！”女孩爸爸回過頭來，眼神似是有一分驚訝和詫異，隨即又換上一抹慈祥的微笑，“寶貝，你太厲害了！”

　　這就是小女孩的家嗎？小猴子有些恍惚，浮現(xiàn)在眼前的房子寬敞而精致，古典而美麗，不知要比動物園大上多少倍，小女孩扯著猴子的毛和奇米身上的蝴蝶結(jié)，大叫“媽媽，快過來看！”

　　從房子深處走出一個優(yōu)雅的.女人，小女孩大聲對她說：“媽媽看奇米和猴子，我可以養(yǎng)這只猴子嗎？”女孩媽媽臉上卻是一臉嫌棄，“不行，安娜�！薄皨寢專　卑材热銎鹆藡�，“好吧！我只讓你養(yǎng)五天！”安娜媽媽又走回自己的房間，她邊走邊說，“耶！”安娜歡呼。

　　接下來的五天，小猴子被安娜照顧得細致周全，安娜可喜歡小猴子了，就連一向不喜歡人類的小猴子也對安娜產(chǎn)生了依戀，可小猴子明天就要走了，怕安娜傷心，小猴子和奇米告過別，晚上一路摸黑回了動物園。

　　一晃幾年過去了，小猴子就成了老猴子，安娜也成了大人，有一天，安娜帶著奇米來到動物園，奇米憑氣味認出了猴子，并用叫聲告訴安娜�？粗藭r的猴子，一人一動物相視而笑。

　　是啊，自由，自由是一朵靈動的白云，自由是一朵微笑的花苞，自由是一處美麗的風景。歸根結(jié)底，自由，就是快樂，而此時的安娜和猴子，又怎能說不是自由的呢？

自由的作文篇7

　　當清幽得似能被晚風吹散的月光灑落在山間時，我們是否能再次聽見亙古低沉又孤傲的狼嗥，聽見林間有不知名動物踏過落葉時發(fā)出的細微而謹慎的破碎聲。

　　又或許只剩下空空的繁茂的山兀兀地佇立在每一個寒露的深秋，在風中語不發(fā)。

　　那是近在咫尺的自由，像一粒粒被完好地擎在多汁的莖上的蒲公英。它一直在等，等著那比遠方更加遙遠的風。

　　人們?yōu)槭澜缟系脑S多生物找到了更好的去處，那里可能是一處低矮潮濕的鐵籠子，可能是地圖上一大片廣袤的坐標。無論怎樣，它們都叫動物園，是一處處人們精心為地球上其他居住者安置的家園。當然比起動物們先前所遭遇的處境改善了許多，一些肆意踐踏它們生命的人只能購買門票觀賞它們的生活，并且還有規(guī)定禁止游客喂食，防止干擾動物的生活習性。

　　有的一些自由在邊界線內(nèi)，許多自由在另一個世界的荒野上呼嘯而過。

　　沒有人知道自由的`意味。拜倫《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦鑿坑，只為一步步登上高處，攀著那扇狹小的鐵扇，看一看外面的風景。那一潭深藍如鏡的湖，湖邊有秀氣的山，山上蓋著白雪。多年后他從監(jiān)獄釋放，卻仍如同被囚于牢籠中般，一天天過活。他在想：從前牢籠里的老鼠、蟑螂明明可以出來，為什么始終愿意被困住。

　　也許當一個人明明擁有近在咫尺的自由，卻不追尋時，他就真正失去自由了。

　　當我們再轉(zhuǎn)而來看動物的處境時，是否可以暫且放下對它們的悲憫或拯救。如果我們真正想融入大自然中，是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般時時刻刻揣著疏離，而只是從從容容地做地球的賓客，不必時刻觀望著地球上其他種種生命。

　　為它們有自己的箐火。

自由的作文篇8

　　上幼兒園時，我就有一個自由飛翔的美夢。像小鳥一樣遨游在蔚藍的天空中，自由飛翔，無拘無束。

　　媽媽常說，當前是競爭年代，你要讀好書，還要培養(yǎng)興趣愛好，將來才能做一個有用的人。因此，媽媽對我的要求越來越高，除了學好每門功課外，還要我讀很多興趣班。

　　平時，每周六下午學劍橋英語，周日晚上鋼琴，每天做好學校里的作業(yè)，其余的時間都堅持練鋼琴。我對練鋼琴起先還是很有興趣的，可漸漸有點厭煩了，特別是今年暑期，時間緊，任務(wù)重，我簡直是全心投入鋼琴學習。上學期，我曾經(jīng)想向媽媽提出不想學鋼琴的念頭，但又想到媽媽是多么的.愛我，過度的管束，全是為我好，我動搖了，話到嘴邊又咽下去。

　　媽媽，請讓我自由飛翔吧！有時我真想怪你，又覺得自已沒良心，因為您是我最尊敬的人——媽媽。

　　每當您不讓我去婆婆家，我渴望飛翔的念頭更加強烈。今年暑假剛開始，媽媽就讓我去練鋼琴，準備七月三十日的鋼琴四級考試，七月份媽媽規(guī)定不準去婆婆家，上午素描，下午英同語，晚上學鋼琴，空余時間在家練琴。

　　有一天晚上，爸爸去單位開會，媽媽去做面膜彈，讓我一個人在家里彈鋼琴。我一直彈到八點半，媽媽還沒來，靜下來，覺得好害怕，我打電話要求媽媽今晚上放我一次，去婆婆家，可電話那頭傳來媽媽嚴厲的聲音：“誰說的去婆婆家，不在家好好練琴，考級馬上到了，你準備好了嗎？”聽到這幾句話，我的淚水如雨一般渲泄而下。

　　不一會兒，門鈴響了，我以為媽媽來了，誰知，從可視門里一看，竟是舅媽和弟弟來了，我當時欣喜若狂，好像在大海中找到了一根救命草，我得救了。弟弟先彈了遍，我又彈了一遍，我倆好像比賽一樣，很認真，舅媽笑了。

　　九點鐘了，媽媽還不回來，我又一次打電話向媽媽請求去弟弟家睡，可電話里的聲音更響了：“我馬上來了，明天下午要練琴的�！蹦菚r，我真討厭代你——媽媽。我多么想和弟弟去瘋玩一次。我要快樂，我要飛翔！

　　媽媽，請你讓我自由飛翔吧！我要與其它孩子那樣，為自己的理想而奮斗，而努力飛翔！

自由的作文篇9

　　小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。

　　小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。

　　幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。

　　可是第二天，當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。

　　孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的.毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�

　　匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高�！焙⒆拥拇_是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。

　　不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動自由和生命的選擇浙江省杭州市杭州市杭十三中初三（五）班何笑盼世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當它們被關(guān)進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。

　　小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。

　　可是第二天，當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。

　　孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了。”

　　這是我不久前看到的一篇文章。

　　不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？

　　每個生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。

　　如果你是一只動物，而你又被關(guān)進籠子，那么你選擇生命還是自由？

　　物還是籠子？

自由的作文篇10

　　每當我作業(yè)寫得頭皮發(fā)麻，大腦一片空白時，我會從書房里偷出一本漫畫書，再從廚房里輕輕摸出幾包零食，悄悄走進洗手間，鎖上門，坐在從水馬桶上，開始放飛自我。

　　我先“嘶”一聲，撕開零食，閉著眼睛咬一片薯片，哎呦，真是好吃哦，我的眉毛上了天。這時，我再打開一漫畫書，書中的人物也太搞笑了吧，我忍不住笑出了聲。須臾間，我仿佛穿越到了書中，跟書中的主人公放心大膽地玩了起來，一會兒蕩秋千，一會兒爬樹……

　　“萱，你在里邊干什么呀?快出來!”媽媽叫道，“哎呀!馬上啦，我拉肚子嘛!催什么催�！卑兹諌舯粙寢尳信�，于是放下書本，走到洗漱臺旁，拉開鏡子。里面有好多媽媽的化妝品，我立索地打開口紅，在手上涂了涂，嗯，這個色號一點兒都不好看，媽媽什么眼光，這時我又涂了涂另一支口紅，嗯，巧克力的香味。我菀若穿梭到了十年后，我似乎成了一名口紅推銷員，一會兒評論一下這支口紅的顏色啦，一會兒觀察一下那支口紅是外形啦，多么有趣啊!比現(xiàn)在好玩多了!咦?這是什么呀?我看到了一個銀色剪刀一樣的'東西，原來是一個睫毛夾呀，我又幻想著，如果我夾一個睫毛，一定更美了，這當我幻想著，媽媽急促的聲音又響起來：“萱，快出來，今天作業(yè)這么多，你怎么沒有一點兒緊迫感呀!”

　　我被吵得沒有辦法，只好無奈地收拾了一下“殘局”出來了，繼續(xù)寫作業(yè)，不過媽媽的口紅被我用了不少，但是做為母親也滿足一下女兒我的小動作嘛。

　　洗手間是我的“小天堂”，躲在里面我才能把一切煩惱拋到腦后。

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