實用的自由的作文必備【5篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的自由的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1
夢里又是那些很美很美的場景,他所愛的畫筆跳著動人的華爾茲,畫過的畫作都像是活了一樣的場景,可以隨便的任人自由出入。那些可愛的人物都在爭相向他招著手,要邀請他來自家做客呢……
真是個甜美的夢,他感覺心情特別的好,難得的放松。醒來的時候,還是凌晨幾點的光景,空氣涼涼的,窗外的樹葉沙沙的響著,有著異常動人的樂音。
李維南呆呆的面窗而坐,心境平和,還在回味著剛剛的夢境,久久不能自拔。一切都是那么的安靜,連窗外的幾縷光線都是那么的溫柔,好像在誘惑著李維南,來吧來吧,這么美好。來吧來吧,我們歡迎你……
沙沙沙,沙沙沙……
樹葉不停的相互摩擦著,異常動聽。
他想了一下,悄悄地穿上鞋子,溜出了房間。
不一會兒,窗戶里就溜出來了一個小人。背著畫板畫筆,穿著單薄的衣衫,一臉的小心翼翼。
“終于溜出來了,我要過我自己的生活!彼蛋档南露Q心,做下了不回家的準備。
凌晨的光線有點暗,他踩著光滑的石子路,腳底涼涼的,四周圍發(fā)出清脆而響亮的腳步聲。少年迎著淡淡的月光走,心里滿是年少的沖動與堅毅。
不長不短的一段路,天漸漸放亮。他終于來到了青石鎮(zhèn)最美的地方青石灣,山山水水環(huán)繞,樹木花草層疊不窮,真是人間天堂。
他慢慢地爬上了一個樹干,把畫板小心翼翼的放在腿上,手上拿著畫筆,卻是遲遲未下一筆。好像是春風吹來,那么溫柔、清涼,完全沒有了夏日的炎熱與苦悶。夏天已經過去了吧,他恍然間想,夾雜著風的氣息,他輕輕地躺在樹干上再次入睡,在凌晨的微光中。
此時,正是入秋的時節(jié)。
天亮時,周圍又嘈雜起來。勞動人民紛紛趕到自己的工作崗位,還沒有人注意那個在樹干上躺著的小男孩。一個貪玩的小孩子到樹上來玩,看到枝椏掩印下的李維南,一時玩心頓起,用樹枝撈他的癢癢。正睡得香的他一下子就癢醒了?戳丝囱矍疤詺獾男∧泻,沒有生氣或是不耐煩,只是憨憨的笑了笑。兩人在樹上鬧了一會,追來趕去的,好不童心。
不多時,陪他玩的那個小男孩便被家長叫了回去。李維南回到原位,發(fā)了一會呆,便開始認真的畫了起來。他眼前的景,是一幅畫;他筆下的畫,卻更是美景。如此逼真,在原景的添加上更加生動形象,多了份童真,讓人心生美好與向往。正是情人眼里出西施吧,正因為心中美好,所以筆下萬般美好皆出。
傍晚的彩霞異常美麗,讓人入迷,他不禁放下畫了一天的畫筆,靜靜的欣賞。
可是,天終究是灰了,顏色愈發(fā)濃重。李維南沒有歸處,他不可能回家的。單是想到回家這兩個字就很是頭痛,徘徊了一會,他決定先去馬大哈家里避避風頭,不過,當然也不能讓馬大哈他家人知道,他們一定會告訴他媽媽的。一切,只能秘密行事,他已經不去想再回頭。
丟一個石頭在馬大哈房間的窗玻璃上,發(fā)出清脆的敲擊聲。馬大哈正在寫作業(yè),立馬走到窗戶邊瞧了一眼窗外,立馬看到李維南在朝他招手。
“嘿,兄弟,你干嘛呢?為什么不從前門走?”一把扶住從窗戶里進來的客人。馬大哈還是有點不解。李維南只是做了個小聲的手勢,輕輕地跳下窗沿。
一盞茶的功夫,馬大哈啥都知道了,雖然心里是有點吃驚的,表面還是挺平靜地。
“維南那,那你不回去啦?”
“我想應該是吧!
“不好吧,要不你先在我這呆段時間!
“好兄弟,謝啦!
于是馬上為維南找了個藏身的地方,窗簾后面,馬大哈家長一進來就可以藏進去。他們還約定好,晚上維南就和馬大哈同床共寢,能和兄弟同床共寢,可真是幸哉的一件事,至少對這兩人來說,就是如此。
早晨,他們就各自分別。一個去往美麗的部落,一個前往學校。
李維南的流浪之旅也是挺辛苦的。早上,在水邊洗把臉,一天就開始了。然后,在各個美麗的地方作畫,一個地方作厭了,就去另一個地方,總有新鮮的地方等著他去探尋冒險。偶爾,馬大哈會好心的為他藏些饅頭干糧什么的,晚上也會為他留些飯菜,以此度過饑腸轆轆的一天。
他從沒有想過埋怨,自己選擇的道路,終究是沒有發(fā)火的'地方與對象。即使累了,也只能自我安慰與鼓勵。對他來說,做自己喜歡的事情,就是最大的獎勵了。他作畫是沒有目的的,一開始只是因為單純的喜歡罷了,從沒有想過任何的回報。后來,他聽說鎮(zhèn)上有出版商,便想要前往聯系,將自己的畫作出版。雖然自己是一個沒有絲毫經驗的小卒,但他還是要試一下。這時候,他感覺他的勇氣太多了,自從他踏出了第一步。
不知是怎樣談好的,反正對方第一眼就看上了他的畫,合同就這樣簽下了。連他自己都不敢相信,自己的那些畫能夠被出版。
本來這只是一場因為追夢而發(fā)生的旅行,本來以為會因此承擔極大的代價,本來以為自己再也回不了家,結果,這些全都被打破。
夢成了現實,他得到了幸運之神的垂青,最終,他當然也是回家了。
媽媽看了他的那些畫,看到的滿是單純與對自由與夢想的向往。小鎮(zhèn)的人們知道了他的冒險之旅,為他的勇敢贊嘆不已,但一方面又擔心他回家后會被媽媽罵,便紛紛私地里向她的媽媽求情。他們不知道的是,他媽媽的心早被那些畫的精靈暖化了,只剩下滿滿的愧疚與不安,哪里還有責備與怨恨的影子?
他還在作畫中,但是不敢回家。終于挨到了中考的前幾天,再不回家就無法參加考試了。他咬了咬牙,決定了要承擔一切了。
月光灑在門前的臺階上,他告別了馬大哈幷感激了他這段時間以來的照顧,也是馬大哈把他的消息透露出去的,馬大哈的父母也發(fā)現了李維南呆在他們家的事實,不過并沒有聲張,而是悄悄的縱容著。他心里有點緊張,但又隱隱覺得這段旅行是值得的,畢竟他找到了夢想可以堅持的又一個理由以及朋友和大家默默的關懷。都是值得的,無論受多大的懲罰。
他輕輕地敲了敲門,過了好一會兒,沒有反應。他想大概是母親耳背沒有聽到吧。再次加大了力度敲門,這次肯定是聽到了的。
又過了好不一會兒,母親顫巍巍的開了門。一開口就滿是委屈與抱怨“維南啊,我就知道是你,你知道我找你找得多苦。
李維南當然知道,每天晚上馬大哈都會告訴李維南外界關于他的消息,一開始無非是十分著急與擔心,而母親更是異常氣憤和生氣的,她沒想到自己的兒子真的就這樣的溜了,真是膽大。不過后來,大家也都一致只剩下了擔心,直到后來他畫作出版的音訊傳出,大家才又歡喜與高興起來。
“對不起,媽媽……”也許沒有別的可以說的話了吧,他的心里忐忑的,這時候生怕載傷害脆弱的母親。
“維南啊,我知道你想成為畫家,但我沒想到……”母親迎著月光,臉上是一片陰影,因為距離,看不出表情。但是從那低沉的聲音中可以聽出來,心情不是很好。
“唉,你還是要好好的中考啊……也許你考不上個好高中,也找不到個好工作,但媽媽不怨你,也不再強求你,你去做自己喜歡的事情吧……”媽媽就這樣絮絮叨叨著。
李維南知道媽媽早已經原諒了自己,并且愿意幫助自己。那一刻,內心喜極而泣。他一把撲上去,抱住了她可親可敬的母親,一切都是為了兒子的母親。他看到在月光下閃爍的珍珠般的淚滴,以及在月光下浸潤他脖子的淚滴,裝滿了愛與關懷的淚滴。
他也悄悄的哭了。
自由的作文 篇2
望著天天之中翱翔的鳥兒,望著樓下快樂玩耍的小伙伴們,我的心中不免生起羨慕之情——什么時候我也能像他們一樣,自由自在的玩耍呢?
我從小媽媽就讓我好好學習。每個星期五的下午,我必須坐在主桌前,完成自己的作業(yè)。即使作業(yè)寫完了,也不能出去和朋友們玩耍。當耳邊傳來小伙伴們的嬉笑聲時,我十分羨慕,只有聽聽音樂才能使我失落的心情變得好一些。有一次,放學后,和我玩的還不錯的幾個朋友約我出去玩,說:“嘿!正好今天沒有作業(yè),我們一起出去玩吧?我們把書包放回家后就在學校門口匯合!蔽覔u搖手,說:“不好意思,我還要去看書呢。況且——我媽媽也不讓我去!庇谑,朋友們失落的走了,我無意中聽見一個同學說:“哎,真掃興,每次叫她她都不去。”“誰讓她的媽媽管得嚴呢!”另一個人聳聳肩,說。我聽了之后心里特別難過,其實我也很想和她們出去玩的.!只不過我媽媽肯定不同意。
同學們每次叫我出去我都拒絕了,因此我的人緣也不怎么好,和我交朋友的人越來越少,許多人都說我是“書呆子”,“只知道讀書,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友誼。∥叶嗝聪胂蛩{天中的鳥兒一樣,自由自在的飛翔,不在困在“金色的籠子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一樣,快樂的在院子里玩著各種各樣的游戲,不在囚禁在“溫室花園”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!
自由的作文 篇3
人的一生中總要做點什么事情吧?并且要有意義,有價值。為自己的事業(yè)拼搏,花費著寶貴的青春與時間,還有的,就是自己的自由,事業(yè)與自由不可同時進行,二者必須得其一,棄其二。因為人們重視著財富與地位,所以往往就會拋棄自由,選擇事業(yè),而有些人,卻不顧及自己的事業(yè),而選擇了生的自由。
一些人為了自己的事業(yè)奮斗拼搏,耗盡了自己的一生。老年時,就等待著生命的盡頭,把這些沒有完成的`事業(yè),去交給兒女,讓他們再反復過著這樣的生活,活著,只是為了給錢賣命,沒有自己的自由與生的力量,這樣的生命毫無意義,數不清的金錢讓你眼花繚亂,心亂破神,是事業(yè)與金錢掠奪了你的自由與生命,也是他們正日日夜夜無情地折磨你那貪婪、欲望的心。最大的過錯,就是事業(yè)與金錢。
有時候,窮人會比富人幸福,因為他們擁有自由,擁有對生命,對自然的渴望;他們憎厭奪名奪利的生活,他們疏遠了事業(yè)與金錢,所以他們會比富人更健康樂觀、更懂得生命的意義,這意義,就是單一盡情地享受生命的快樂與怒放,沒有勞累,不藏心機。自由生的自由與自然的清香。
不要再做讓自己后悔的事情了,不要等年老時,才發(fā)覺生命原來是屬于自由的,就在現在,放下手中雜亂無章的事業(yè),而去選擇我們的人生,我們的自由,像雄鷹那樣選擇了天空,像沉魚那樣選擇了大海,永遠滋潤著我們自由與歡快的人生。
自由的作文 篇4
小兔是一個優(yōu)等生。
老師眼中的乖孩子,同學眼中的學霸,家長眼中的好孩子。她的家境又好,所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴格的要求自己,幫她報名許許多多的培優(yōu)班、藝術班,讓她變得十全十美?尚⊥卯吘惯是一個孩子,她忍受不了這樣每天都滿滿當當的課程,她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天,小兔一反常態(tài),不去培優(yōu)班了,就賴在家里,想干什么就干什么。因為父母都出去了,所以小兔才能自由自在。下午的時候,小兔還在睡覺,突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著,聽了之后,她趕緊掛了電話,原來是培優(yōu)班的老師打來的。
培優(yōu)班的`老師后來打給了小兔的爸爸媽媽,他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班,趕緊回到家;氐郊液,發(fā)現小兔不見了。只留下一張紙條:爸爸媽媽,我出去了,不要擔心我,我會安全回來的。我受不了學習的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導。我想要自由!看了這一段話后,小兔的父母羞愧地低下了頭。
每個孩子都渴望自由,哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍,釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。
自由的作文 篇5
我是一個女孩,為此,我悲喜交加。我慶幸,我是個女孩,女孩可以用一雙輕靈的巧手,一顆獨具的匠心,將自己打扮的如花似玉,儀態(tài)萬方,如詩一般。
我慶幸,我是個女孩。女孩那獨有的似水般的溫存括靜的心湖,是疲憊的小舟最后的避風港。女孩那纖細如線的萬絡心緒,又似回春妙手撫平那飽經風霜的斑斑創(chuàng)傷。
但,我失落,我是個女孩。女孩應該織針碰線,不應該踢球打鬧。女孩應該溫柔乖巧,不應該拋球發(fā)泄。女孩應該一心一意,不應該潑辣頑皮。
我失落,我是個女孩。男孩的奔放自由,為女孩的禁令。女孩的爬樹游戲,為女孩的.不應。為什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的瀟灑,女孩厭惡。記得我四年級了,父母還口口聲聲叫我寶貝,不讓我累著,不讓我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,對我的照顧不是一般的特殊。
有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目叫“我在生活中學會了什么”我學會了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不,這些都太幼稚了,可其他的父母都替我辦好了呀,這時,我的同桌遞給我一張紙條,上面寫著:寶貝,媽媽幫你寫吧!我很生氣,一放學,媽媽來接我時我就推開她,媽媽問:“寶貝,怎么了?誰欺負你了?”“你,就是你!都怪你,為什么叫我寶貝,我都這么大了,害我被同學笑話!”于是,我跑回去了。爸爸媽媽,家離學校不到100米,為什么還要接我?臺上三分鐘,臺下十年功,你們何時讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時讓我苦過?不經歷風雨,怎么見彩虹?你們何時讓我累過?我想要的是自由、奔放、頑皮,不是端莊、溫順、美麗,爸爸媽媽,你們的愛太沉重了,讓我窒息,放手吧,我是屬于藍天的小鳥,是要飛翔的;我是屬于大海的小魚,是要遨游的;我是屬于森林的小樹,是要陽光的。爸爸媽媽,還我自由吧!
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