自由的作文[精選7篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的自由的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![自由的作文[精選7篇]](/uploads/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
自由的作文 篇1
尋求自由的我
看看你們,再看看我,。 你們是多么的快樂!而我呢?那么的不快樂!我希望能像 你們這些快樂的孩子一
樣, 偶爾可以出來玩。或者參加同學的.生日party,還或者同學邀請我出去玩,父母都會同意,
我能理解父母,可是父母也要理解我啊,每天呆在家里,有意思嗎? 好玩嗎? 父母們。 希望你們可以換為思考一下,如果我是家長,你想出去玩,我就是不讓,然你每天呆在家里,你們愿意嗎 ? 我相信,你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩,不是嗎?
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>
我們做兒女都能理解你們這些做家長的。,、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍ダ斫鈨号畟兊男那槟兀?/p>
想出去玩也是可以讓的,只要你給孩子們制定好時間,讓他(她)按時回來不就可以了嘛?
你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬?天天看書,是人都會厭煩的,?/p>
應(yīng)該讓孩子 們偶爾出去走走,看看外面的世界。
感受一下外面的風景。不僅能讓孩子開闊眼界,還可以為還子們寫作文有個好的題材,好的想法。
難道不是嗎?
各位家長們,請你們想想啊,孩子們也想擁有一片自由的天空!
家長們,給孩子們一片自由的天空,也是該讓孩子們自己出去走走的時期了,永遠呆在家里是不好的,
孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧!孩子會是不會永遠在你們的懷抱下長大的,所以說,請給孩子們一個自由的空間吧!
每個人都有屬于自己的自由,而我呢? 我卻沒有的屬于自己自由,天天在家,只有無聊和無趣。
我想擁有一個屬于自己的天空! 我想要自由!我渴望自由!
自由的作文 篇2
我本是一個活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心,因為這幾天考試考不到好成績,媽給我下達了命令--不準我上網(wǎng)?措娨。出去玩。
說真的,每當我聽見我媽罵我,我有時真的'好傷心啊!明天本來我有一個好朋友生日,但但我已經(jīng)覺得是不能出去了啊!
我也是人,我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?
有一次,我和同學在談話,他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個周末陪他們玩。每當聽到這個話題,我的心就象是被一個石頭所壓住,還有時忍不住趴在桌上大哭一場,為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!
自從小到大,每一天我都會被罵一次。為什么,為什么老天就不給我一個美好的童年呢?為什么呢?
我要自由啊!
自由的作文 篇3
鄰居家很會養(yǎng)東西:幾條熱帶魚、幾只小鸚鵡、一條狗、一只貓,以及幾乎占滿一整個院子的花花草草。
這些動物看上去都很舒服。鄰居天天魚食鳥食貓糧狗糧侍候,舒舒坦坦,毫無煩憂,不像它們野生的同類,為求果腹而日日奔波。
話雖如此,但從某個層次上來講,尊卑二者的身份往往共存。
熱帶魚四處碰壁,鸚鵡有鳥籠束縛,貓狗鏈條相拴,花草更是在盆中無法恣意生長。
其他生靈同樣有困擾:獸不可飛,鳥不可游,魚不可走。
但不是一切都無法得到完整的自由,風就是個例外。
風會飛,這是它生來——不好意思,它從不告訴別人自己的生日——就具有的本能,它一刻不停地在蔚藍的天空中流動——像水的流動那么自然,它繞開高聳入云的教堂尖兒,在雄鷹身畔與其共舞,將自己化作千萬條蜘蛛絲般細的個體,在棉花糖般的白云中走著迷宮,當所有個體都在其中玩了個夠,從出口的小縫中透出后再合為一體,繼續(xù)它的冒險。
風會游,看上去有些不可思議。但這是它學的.,向海鷗們學的。風和海鷗一起從懸崖上垂直跳下,海鷗張開雙翅,風也想——只可惜沒有罷了——沿著與海平面互相垂直的峭壁,全身興奮地微顫著,一頭扎進水中,海鷗銜著一條魚從水中飛起——像你知道的最好的轟炸機手那樣,風則化作一個個小氣泡在水中暢游。
除此之外,風可以讓風鈴奏出美妙的音樂,讓風箏飛得脫離人們的視線,讓汗滴自己蒸發(fā)……
這,就是風的自由路。
自由的作文 篇4
我們是自由的,都向往著、追逐著自由。——題記
那日,因是周末,便睡至中午十二點才醒,腦子里像是被強行擠進了另一個人的靈魂。不知為何、突發(fā)奇想地想去仔細看看這個已經(jīng)生活了兩年的地方,自搬家以后從未有過如此想法。于是起身隨便吃了份蘸著果醬的三明治,便揣著鑰匙出門了。
時至中午,昨晚又下了小雨,此刻路上行人并不多。道路上有少數(shù)幾輛汽車、碾壓過散落在地的廣告?zhèn)鲉魏蠛魢[而過,兩旁的綠化帶植物因長期的過度排放而使其用以進行光合作用的葉片變得枯黃黯淡。而我正沿著這條不知有多少年歷史的老街道閑逛。
一股白蘿卜燉肉的香氣從遠處的樓房中傳來,想是有客人來拜訪吧!街道上沒有什么垃圾,這一帶都由清潔工打掃,先弄臟再打掃、再弄臟在打掃。光線昏暗的網(wǎng)吧里傳來某人的叫喊聲,生氣的吼著什么,是電腦里哪個主播的歌太爛?還是有人在路過是不小心把煙灰抖落在了你那新買的襯衫上?繁華的街道上,也因為店主們要吃飯,所以幾乎每個店鋪的卷簾門都是放下的,卻又只掩住不關(guān)完,從遠處望去活像一張張拉長的驢臉。菜市場里原本那些雜亂無章的講價聲、喧嘩聲、吵架聲隨著時間臨近中午而漸漸小去,商販們趁著人們中午吃飯的兩個小時里,趕緊回家,急急忙忙地吃飯、補完貨物后又急急忙忙地趕回菜市坐在屬于自己的菜攤子上。平坦的大路上空蕩蕩的,行人也都行色匆匆,他們是路人乙,沒有人是路人甲。
即非有意,亦非故意,不經(jīng)意間,走到了河邊,河中的水較比之往日已有了明顯的變化,水的顏色由深沉的濃黑變成了素雅的淡青,且不再散發(fā)那著實令人生厭的惡臭了。對面的大樓還在建,從早到晚“叮、叮”的敲擊聲就不絕于耳。一根根圓且大的排水管伸入河中,像是一幅淡淡的水墨畫因為畫師的心情欠佳而在畫中重重的.寫下一筆,筆直的電線樁上正蹲坐著幾只胡叫的烏鴉,河堤上生長著各種各樣的水生植物。左側(cè)護欄上有幾塊寫著“珍愛生命,請勿下河,后果自負”的提示牌,右邊原本是一塊空地,后政府投資把此地填平修了一個花壇,花壇旁的座椅上正有兩個老婦,似在低聲述說著什么、笑聲不時傳來。突然,有一塊警示牌攔住我的進路“議事重地,非請勿進”。不得已,只能拐彎向另一邊走去。
一幢幢似是民國修建的宅子橫放于眼前,如果不是那作為點綴的汽車,該會讓人們在此間迷失、認為自己穿越到了過去吧!宅子的額頭上寫著幾個鮮明大字“老院子火鍋”,里面?zhèn)鱽砹藢儆诨疱伒睦毕阋约叭藗儦g快的慶祝聲,但是隔得太遠了所以聽得不甚清楚。
又向前走了一會兒,河邊竟有一塊不大的菜地,里面種著不多的蔬菜,四周用籬笆圈圍住。河對面有著一塊不小的燒烤臺,上面正有幾對少男少女在嬉戲打鬧。下到菜地里去,昨夜的雨水尚未干透,泥土地便還有些滑,在穿過菜地的幾步路上,兩次差點摔倒,真是有驚無險。對岸似有烤雞翅的味道傳來,技術(shù)真不錯、可以再加一個人嗎?突然,我拾起腳邊的一塊石子向河里扔去,它濺起一陣水花,旋即又落入河底,河面平靜如初。隨即有大吼一聲、不知何故——反正是吼了一聲,聲音挺大的。對面的幾對少男少女齊齊望過來,沒辦法、影響到了人家,便報以一個歉意的微笑。又看了看河面,像原來一般沒有任何變化、沒有任何動靜,看見的只是它在流動。不知覺地傻站在那里不知所措,直至三九天的凜冽寒風把臉撕扯著生痛,才轉(zhuǎn)身。
回家的路上,從老宅院里出來了一輛汽車,車窗開著,播放著什么音樂,幾個音符不小心遺落掉了,駐足想了想這首歌,甚是熟悉,卻又想不起。
到家后索性躺在沙發(fā)上,只感覺到身心勞累,卻又似乎多了一點兒什么、又似乎失去了一點兒什么。我仔細想了想,沒有想出來,便就此作罷?戳丝磼煸趬ι系氖㈢姡瑑牲c半了,還有十幾個小時便要上學了,得先把作業(yè)寫好。
“世界上本就不存在什么真正的自由,所存在的僅有那群向往著、追逐著自由的人兒罷了!
過后我又再度想了想那首歌,終于記了起來:
“喜歡你那雙眼睛動人笑聲更迷人愿再可輕撫你那可愛面容挽手說夢話像昨天 你共我……”
自由的作文 篇5
我是個終日在考試中打轉(zhuǎn)的學生,在背誦和抄寫中蹉跎了光陰。但我的初中生活就只是如此?只能這樣的一成不變?生命,難道不能有些刺激、有些憧景嗎?所以我愛玩、愛運動,熱愛改變、更熱愛當下的每一刻。開心時,我放聲的笑、釋放內(nèi)心的歡喜。悲傷時,我盡情的哭、不理會“男兒有淚不輕彈”的謬論。期待自己的`心能無限寬廣的飛翔,如風般自由不羇,我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事,笑便笑、哭便哭。
我從自由中求得平淡生活里的激情,渴望自在的表現(xiàn)自己。但身為一個學生,我仍得遵循學校的規(guī)范。我在課堂上認真聽講,可是不會囫圇吞棗的接受課本的觀點。對師長的建議,或許心存疑慮但不會當面頂撞。我不愿不經(jīng)思考的走在一條被早已被人規(guī)定好何時轉(zhuǎn)彎、何時停下的單行道上,卻亦非視一切法度于無物。但自由又為何該受拘束?所謂:“酒可好不可罵座,氣可好不可越理”放縱的自由好比自以為是的頑童,徒然給周圍的人留下麻煩與困擾。自由之所以必須自我約束,并非畏于法規(guī)的嚇阻,而是源于對彼此的尊重、體諒彼此的感受,求的只是推己及人的一份溫厚、一份安心。
自由誠可貴,它既奔放狂野、卻又溫婉自制,讓人無法一窺全貌。但我想用自主、自律四字來概括它。這兩者互為前后,卻又相輔相成。因為自主,我們才聽得見心中真實的聲音,追求真正重視的事物。因為自制,我們才能做出正確的選擇、謹記對他人應(yīng)有的尊重。它,是明確的知道自己前進的方向,是能夠毫不猶豫、扭捏的全心追求它;它也是能夠嚴守心中自覺的份際,并尊重他人權(quán)利的矜持。這就是我恪守的紅線,這正是我所相信的自由。
自由的作文 篇6
中國文人愛貓,像一場能穿越時空的集體式的約定。從古至今,不知有多少文學大家把貓寫進自己的詩詞、文章中。近幾年,這可愛的小精靈更成了“全民萌寵”。
和我家同住一個小區(qū)的朋友,也是個“貓奴”,她養(yǎng)了一只黑色的大貓。它的毛發(fā)如同燈光下的影子,它也如同影子似的來無影去無蹤。為了它,朋友還特意在一樓陽臺的玻璃窗上打了一個小洞,直通外面的灌木叢。吃飽喝足后,這只黑貓總是一頭鉆出去,頭也不回地消失在灌木叢中,開始它短則一天,長則一周的“冒險”。朋友養(yǎng)了這只貓六年了,她甚至還沒有抱過它。
相比之下,我和我家寵物的關(guān)系就親密多啦?上А疤於始t顏”,每個來到我家的小可愛總是過不了多久就“香消玉殞”。也許,生命力頑強的野貓會好些?我打起了收養(yǎng)野貓的主意。
我們小區(qū)里有很多野貓。有時走在小路上,一只野貓會突然從你的面前竄過去。去年深秋的一個晚上,我寫完作業(yè)出門散步,穿上長袖才能擋住瑟瑟秋風。走過一片灌木叢時,忽聽身后傳來“沙沙”聲。膽小的我趕緊打開手電筒照過去,手電筒的強光仿佛一面照妖鏡,任何妖魔鬼怪都無處遁形。令人惋惜的是,“正義”的光芒之下是一只蜷縮著、長著黑白斑點的小野貓。我調(diào)弱手電光,蹲下來仔細觀察。它小得可憐,身上的毛短短的。不知道是凍的還是餓的,在寒風中,小貓顫巍巍的,站都站不穩(wěn)。見我蹲在那兒,雖然毫無敵意,但它也不敢靠近我半步,微微顫動的身子告訴我,它更想往后躲。我不由得想起了朋友家的那只大黑貓,面前的這只不過只有一兩個星期大,要是能帶回家養(yǎng),說不定會與我結(jié)下深厚的`友誼。
想到此處,我開始慢慢地靠近小貓,那只小貓往前小跑了幾步,一不留神被樹枝絆了一下,它開始小聲地叫起來。我張開手臂準備迎接它,臉上帶著笑容:來吧,來吧,到了我家,你可以吃上高級貓糧,睡上暖和的毯子,天天有人陪伴,你再也不用擔心風餐露宿!它奔過來,我一把把它摟進懷里,帶回家……然而這只是幻想而已,小貓站在原地猶豫著,它似乎在做一個艱難的抉擇。
它抬起頭,定定地看著我,手電光下,圓圓的眼睛如翡翠一樣美麗。我微笑了,但隨即它猛地回頭,向后一躍,跑進黑暗里,跑進灌木叢中,只留下一個孤獨的我,還尷尬地伸著雙手。
我悶悶不樂地回到家,突然明白為什么朋友要在陽臺的玻璃窗上開一個洞。自由是無價的,不管是老貓還是小貓,它們都喜歡在黑夜中行走,爬上大樹,穿行在無人的道路上。或許它們只能在垃圾桶里、雜草叢中翻找半晌才能果腹,但只要迎著風自由地奔跑,再華美的食物、住所也不值一提。
從此,我敬畏起貓來,也打消了養(yǎng)貓的念頭,我家里再也沒有出現(xiàn)過一只寵物。
教師點評
小作者記敘了“我”與小野貓的一次美麗“邂逅”。出乎所有人意料的是,當“我”張開象征美食、高屋、暖榻的懷抱,小小的野貓卻只看到了禁錮,猶豫片刻后毅然離去。這短暫的相遇,令我們這些自詡站在食物鏈頂端的人類再一次懂得:每個生命,都不應(yīng)被禁錮;每個生命,都值得被尊重。
自由的作文 篇7
今天放學回家,遇到小學同學,她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規(guī)定的練習題和十幾本參考書,不準玩電腦,甚至也不準看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著她,當我聽了她的話后,便問她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說:“因為上次考試沒能進前三十名,所以,唉!有時候一覺醒來,頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分數(shù)惡魔搬地向我襲來,張牙舞爪,讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我就要承受不住了!
聽著她說的,我沉默了:難道我們敬愛的父母都是拿孩子當他們炫耀,實現(xiàn)他們愿望的工具嗎?不,我想不是的,可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的'成績,長大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時候我認為家長錯了,不是每一個孩子都會按照他們制定的目標走的,我們也有自己的夢想也有自己的目標,也有自己想干的,為什么父母不聽聽做孩子的想法呢?
孩子不一定是錯的,在寒假來臨之際,我們早已計劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報的補習班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”,讓我們失去了快樂,失去了笑容!
父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂,還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生,活出快樂的自己,可以嗎?
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