(精選)自由的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的自由的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1
我渴望自由,外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?因為我根本一點自由都沒有。
今天我早早的就做完了作業(yè),一看表,才7點半,我就想看電視,拿起電視機的遙控器,準(zhǔn)備換少兒頻道,不料,一家之主的'媽媽突然駕到,她對我說:“你干嘛!作業(yè)都沒寫完,還敢看電視?”我忙說我早就寫完了,媽媽說:“寫完了是吧,正巧家里醬油和鹽巴沒了,你去超市買回來。”然后就隨手丟給了我15元,還把我寵從沙發(fā)上趕了下去。我極不情愿的拿起這15元,奔到了超市,快速的買回了要買的東西,回到家,我看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上有說有笑的談著電視里的事,我忙說:我也要看!媽媽的臉突然晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“智美,難道你忘了,今天還要練琴呢!”我說:“就看10分鐘,好不好?”媽媽還是不同意,我只好悶悶的回到了我那個“小牢房”房間里練琴。練完琴,我看離上床睡覺還有20分鐘,想去看10分鐘電視,剩下來十分鐘去洗澡,換睡衣,上床睡覺,這樣時間就很充沛了,可是媽媽還是不讓。我很想對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)4年級了,可以自己分配時間了,不需要您來指導(dǎo),我已經(jīng)長大了,要知道,燕子長大,終究要離開媽媽的懷抱。媽媽,為什么你就是不理解我想要自由的這種心情啊!”
我做了一個夢:我變成了魚兒,和他們在大海里暢游;我變成了小鳥,和他們在天空中自由的飛翔;我變成了馬兒,跟他們在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵茵的草地上,仰望的藍天,我是多么渴望自由。
自由的作文 篇2
小孩子總是好奇心特別強,他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng),就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天,當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說:“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了!
匈牙利詩人寫到:“生命誠可貴,愛情價更高!焙⒆拥.確是很愛小畫眉,但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具,不然也不會叫它“小俘虜”,他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個城市里的建筑,都有想哭泣的沖動,當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動自由和生命的選擇 浙江省杭州市 杭州市杭十三中 初三(五)班 何笑盼世上所有的母親都非常慈愛,都萬分愛護自己的孩子,不過,就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時,它會親自殺掉自己的孩子,當(dāng)它們被關(guān)進籠子時,它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強,他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng),就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多,孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天,當(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候,卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里,已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說:“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了!
這是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利詩人寫到:“生命誠可貴,愛情價更高!焙⒆拥拇_是很愛小畫眉,但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷,人的自私的愛也可能扼殺生靈,況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具,不然也不會叫它“小俘虜”,他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I,我是有的,世上很多人也有,為僅為它們的死,甚至看到這個城市里的建筑,都有想哭泣的沖動,當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里,你如何看待它們?喜愛動物還是籠子?
每個生靈都有選擇自由的權(quán)力,這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的,籠子再精致漂亮,也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命,掠奪它們的自由。
如果你是一只動物,而你又被關(guān)進籠子,那么你選擇生命還是自由?
物還是籠子?
自由的作文 篇3
“來吧!來吧!”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請到我家來坐客了,你也跟著來吧!
進了我家的大門,首先映入眼簾的是交響樂隊排練室——廚房,老媽一把拿起剛買回來的青菜,給它們淋了個冷水澡后,放進鍋里糊里爆炒起來,鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音,又把水“嘩啦嘩啦”地倒進鍋里,鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著……不一會兒,一碗可口的青菜湯就大功告成了,一段好聽的交響曲也暫時告一段落了。
走出廚房,向北走兩步,那兒就是我的自由王國——我溫馨的.小臥室了。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊。床的旁國邊有一扇窗戶,在窗臺邊上有一大摞書,那是我精選出來最適合晚上看的書。床頭上放著一只繡著紫色月季花圖案的抱枕,還有一只小黃鴨靠枕,和一只花邊枕頭,我每晚就是在這里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我們繼續(xù)向南走,走累了嗎?來,一起來我家客廳休息一下吧!在這舒服的沙發(fā)躺靠一下,怎樣?還有一只可愛的小貓靠枕借你來靠一靠你的肩膀,那小貓正安祥地躺在那兒,好像什么事都與它無關(guān)呢,躺在柔軟舒服的沙發(fā)上,喝著甜甜的蜜茶,看著精彩紛呈的電視節(jié)目,那感覺真是太好了。
休息好了,順著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走,便是我的學(xué)習(xí)天地了——書房。雪白的書桌上配上五顏六色的圖書:課本、課外書籍……簡直像一個大花壇,有臺燈為我鼓勁,有課本為我加油一,我的學(xué)習(xí)成績一點一點提高了;有陽光為我打氣,有父母為我教導(dǎo),我的成績才能在班上名列前茅。這不都是書房的功勞嗎?
這就是我的溫馨小屋,我的自由天地!
自由的作文 篇4
周末的小廣場上,好多家長領(lǐng)著孩子來練習(xí)輪滑。有的孩子剛剛練習(xí),小心謹慎地挪著腳步,一不留神摔個仰面朝天,接著爬起來,繼續(xù)練,繼續(xù)摔;有的孩子在爸媽的攙扶下,不敢輕易獨自邁步,家長剛一放手,就嚇得大呼小叫起來;不怕摔的孩子很快就掌握了要領(lǐng),用不了半天就滑得輕松自如了;怕摔的孩子始終把爸媽當(dāng)依靠,神情緊張地尋找家長的身影,練了大半天還不敢獨自滑步。
看到這一情景,引起了我的思考。我們做家長的`在教育子女問題上存在著差異。有的家長適時地給孩子創(chuàng)造自由成長的空間,讓孩子靠自己的摸爬滾打去鍛煉;有的家長對孩子管得過多過細,生怕孩子這個不懂,那個不會,以致于束縛了孩子的手腳,真的變成“笨手笨腳”了。這讓我想起一幅漫畫:生長在大樹旁邊的一顆小樹,小的時候大樹蔭庇著它;當(dāng)小樹長得要接近大樹的高度時,大樹卻制約了小樹的生長。
據(jù)說,小狐貍小的時候,狐貍媽媽用自己找來的食物喂養(yǎng)小狐貍。小狐貍長大后,狐貍媽媽就要把小狐貍趕出洞穴,并且劃定范圍不準(zhǔn)小狐貍靠近母親。這樣小狐貍必須依靠自己去捕食才能生存。小狐貍就這樣長大了。
老鷹也是這樣。鷹媽媽等小鷹長到一定的時候,便要把小鷹從懸崖上推下去,以此使小鷹獨立生存。
兒子,有時多么想你不要長大,讓媽媽永遠呵護著。可是,那是夢想,媽媽還是會理智的放手,讓你插上理想的翅膀去飛翔。但你成長的點點滴滴,每個精彩的瞬間都會深深刻在媽媽的心上。媽媽最大的愿望是你能擁有一個健全的人格,一個健康的體魄,擁有一個豁達淡定的心態(tài),從而擁有以屬于自己的世界。
自由的作文 篇5
初三了,我一直這樣忙碌著。
上課,期盼著下課;下課,恨不得老師快走;教室里一片人,蹭蹭蹭地趕作業(yè)。一抬頭,發(fā)現(xiàn)作業(yè)仍然是堆積如山,被占了三分之三的桌面強悍地在我面前。心中一萬次的埋怨,但教室背后的掛鐘”嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,像是在催我趕快動筆。作了一天作業(yè),也不知道在做什么,迷迷糊糊地就這樣過去了,過一天是一天。但是,我想說:這樣何日是頭?我要自由!
國慶放假八天,正是讓我放松的最佳時期。略帶涼意的早晨,我沉睡在被陽光照得有些溫?zé)岬谋蛔永,偷偷地笑著,幻想著美妙的假期?/p>
鏡頭一
天空,從深深的'青灰色,一點一點亮起來。深藍,群青,最后變成了淺藍;海面,清澈中帶了點顏色,平靜中帶了點翻涌;風(fēng),溫柔中帶了點囂張,溫暖中帶了點涼意;人,張開雙臂,擁抱自然,漫步在風(fēng)中。
鏡頭二
深邃蔚藍的天空,廣袤無垠的大草原。放眼望去,牧羊人!那么多的牛羊!疏疏散散地從小山坡上出現(xiàn)?矗◎T士!英姿颯爽!旁邊的蒙古堡!草原風(fēng)景,無限美好!
鏡頭三
太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現(xiàn)實!睜開眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空。
我想說:我好想擁有自由!
自由的作文 篇6
在今天下午的家長會上,謝老師說過 如果你很想寫隨筆,但同時我也很想去玩。這時聰明的人一般會選擇隨筆,完成任務(wù),剩下的時間就自由了很多;反之,如果你先選擇了玩耍,那似乎寫隨筆的時間變得遙遙無期,又多了一層約束。
人人都向往自由,多少人求自由而卻不可得,莊子說過“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉”,生活中的自由,是在自律中尋得的 。
想想自己的空閑時間都在做什么?是不是“每日都恨不得在床上度過”的生活,這是許多假期里學(xué)生的常態(tài),這讓我們的'生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排,學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過氣,但過分清閑,也會消磨自己的意志與自控能力。所以,沒有人管控的時間里,沒有人約束的時間里,是財富是寶藏,也是毒藥是陷阱,我們首先要做到自律。
自律是自由的最高境界,李開復(fù)說,千萬不要放縱自己,給自己找借口,對自己嚴格一點兒,時間長了,自律便成為一種習(xí)慣,一種生活方式,你的人格和智慧也因此變得更加完美。
大千世界普普通通的我們,嚴于律已是送給自己最好的禮物。生活中,很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。作為一名中學(xué)生,從今天起,我們要給自己的學(xué)習(xí)生活做一點計劃,F(xiàn)在于我們要能做到:早晨不賴床,主動學(xué)習(xí),為自己制定一個小小的計劃或目標(biāo),在課堂上,認真,不交頭接耳,不東張西望,不是特殊的情況,都要把學(xué)習(xí)排在第一位。讓計劃與行動一起起航,終能實現(xiàn)夢想。
人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛,討厭無處安放的焦慮與壓抑,要想打開自由的窗,首先就從自律開始吧。
自由的作文 篇7
老人都是寵著小孩的,這點大家公認。而我,從小在爺爺奶奶身邊長大,他們護著我,不讓我受任何委屈。所以,我一直沒有品嘗過獨立的滋味。
一個星期六的上午,我十點就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑來無事,正愁沒事做的時候,我聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆聲。有了!幫奶奶做飯去。
說干就干。我大步走向廚房。但剛到門口,我就退卻了:奶奶可能不會接受我這個“小助手”,先準(zhǔn)備一下吧。我洗干凈手,帶上套袖,又圍上一塊“圍裙”(就是一塊破枕巾),喜氣洋洋地去找奶奶。果然,奶奶怕我“前功盡棄”,勉強答應(yīng)了。我欣喜若狂。
可接下來,奶奶卻讓我坐在椅子上,等她給我分配任務(wù)。我二話沒說,乖乖地坐下了?墒牵攘10分鐘奶奶也沒有喊我,我只能眼巴巴地看著她淘米、切菜。終于,我坐不住了——
“我要洗菜!”
“你不行!老實點兒坐著。”奶奶連頭都不抬。
“我會!我真會!”我嘟囔。
“小孩子家,會干什么活?”奶奶不屑一顧,“就會和大人頂嘴!”
我就不信我不會。在我的三寸不爛之舌下,奶奶無奈舉起了白旗?伤蛔屛蚁床。好不容易“搶”來一個活,我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動作,我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。
奶奶見了,眼睛一下子瞪得滴溜圓,嘴巴大張開,一副驚訝之相,顯然,我的成果已經(jīng)大大超出了她的想象。我胸有成竹地等待著她的表揚。
可奶奶太讓我失望!她出爾反爾,馬上又回復(fù)了原來不屑一顧的.樣子!
“小孩子家,不能干活,去!去!去!”
奶奶,你不會希望我是關(guān)在籠中的小鳥吧!如果不希望,那就放開愛的手臂,讓我獨立飛翔一次吧!
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