[精品]自由作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自由作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　自由最重要今天，有許許多多的明星倍受大家歡迎，有人喜歡劉謙，有人喜歡郭德剛，我心中也有不少明星，看了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，我心中又多了一顆“星”——柴斯特。

　　柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓進(jìn)了午餐袋，“搭車(chē)”來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的一個(gè)小報(bào)亭里。在這里，他認(rèn)識(shí)了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它讓主人的媽媽對(duì)它的.態(tài)度有所改變，并為它舉辦了音樂(lè)會(huì)。可就在柴斯特音樂(lè)生涯達(dá)到的頂峰時(shí)，它卻毅然決定“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下唱歌。讀完此書(shū)，想必很多人都有一個(gè)問(wèn)題：“出名不好嗎？干嗎要隱退？”對(duì)呀，出名有媒體采訪，能上電視，有洋房，有fans，有靚車(chē)，而隱退會(huì)讓這一切消失得無(wú)影無(wú)蹤。這聽(tīng)上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快樂(lè)的蟋蟀，它不希望自己活得不開(kāi)心。“成名不快樂(lè)嗎？”有人會(huì)問(wèn)。是，成名固然快樂(lè)，但對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，成名意味著每天都在一個(gè)小空間里，在早晚兩場(chǎng)表演后被一雙雙臟乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看著同樣臟乎乎的錢(qián)幣被扔進(jìn)鐵匣子里。這兩者柴斯特都不喜歡，它也不喜歡拘泥于在城市黑咕隆咚的地鐵站里給人賣(mài)藝。它渴望的，是自由！身處21世紀(jì)的今天，人們?cè)缫淹�記了自由的意義，拼了命地賺錢(qián)，想出名，自由這樣珍貴的東西，早已被人們拋到九霄云外，成了可有可無(wú)的東西，不再被人們所重視。

　　朋友們，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：自由，比什么都重要！

自由作文 篇2

　　深夜。寒風(fēng)。孤燈。

　　疲憊的雙眼努力的撐著，做著滾滾而來(lái)的試卷，行尸走肉一般。來(lái)勢(shì)兇猛的睡意，不停的折磨著我，終于，上下眼皮緊緊閉合，隨即入夢(mèng)。

　　這樣的生活場(chǎng)景并不陌生，日復(fù)一日周而復(fù)始的上演著。疲憊，勞累，灌滿(mǎn)了身心；學(xué)習(xí)，成績(jī)，充溢著整個(gè)大腦。每天踏著夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下趕著作業(yè)。每次考試前奮斗到半夜，和試卷展開(kāi)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。試后，心驚膽戰(zhàn)地聽(tīng)著一“堂”又一“堂”枯燥的.說(shuō)教，罰站，面壁思過(guò)。

　　我受夠了！這樣的日子。

　　自由，你在哪里？

　　你可曾聽(tīng)見(jiàn)我在呼喚你，在幸福門(mén)外呼喚你？呼喚著，歇斯底里。

　　啞著喉嚨，我已絕望。你是否已不再眷顧著我？像小時(shí)候那樣，眷顧著我？

　　空氣中溢滿(mǎn)了悲傷的味道，鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)不停的撞著我疼痛的心。驚訝于它的威力，竟可以將我的堡壘撞的如此粉碎。卷子上的水跡，是考后的懺悔。若不是考試前那一晚因?qū)W習(xí)太過(guò)勞累，怎會(huì)頂著黑眼圈精神不振的參加考試？又怎會(huì)考得如此難堪？

　　怨天，怨地，又何苦？無(wú)濟(jì)于事，是最后的結(jié)果。

　　媽媽?zhuān)�老師，你們�(yōu)槭裁床豢坶_(kāi)我的心扉，來(lái)看看我多么渴望自由。已受夠了裝在籠子里的生活，從窗戶(hù)里望著狹小的四角天空。每日拖著疲憊的身心，去應(yīng)付一堂又一堂的補(bǔ)習(xí)課。接近崩潰的神經(jīng)已經(jīng)不住壓力了。成績(jī)永遠(yuǎn)第一位的觀念已蒙住了你們的雙眼，堵住了你們的雙耳，聽(tīng)不到“自由”二字的雙耳。

　　我，需要自由。

　　請(qǐng)松松手，讓我喘喘氣吧！讓我在大自然的懷抱中歡呼，在河流的撫摸下暢游吧！

　　請(qǐng)讓我感受一下久違的自由，盡情的呼吸溢滿(mǎn)快樂(lè)的空氣，讓自由，放松充斥整個(gè)大腦。

　　我累了，倦了，就快要站不起來(lái)了。我想魚(yú)兒需要水一樣的需要自由。你們高高在上的偉岸身軀，讓我仰視的雙眼變的那么灼熱。

　　請(qǐng)你們，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自我心底的呼喊聲。

　　給我自由！

　　清晨，凜風(fēng)。獨(dú)步。

自由作文 篇3

　　夜，已深了。一陣涼颼颼的風(fēng)襲來(lái)，小皮不禁打了一個(gè)冷顫。想象以前，小皮真后悔……

　　小皮出生幾個(gè)月后，父母就死了。從此以后，小皮就流浪街頭，和一群野狗混在一起。

　　一天，小皮在超市門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú)，因?yàn)榭瓷先ニ�有一雙很憂(yōu)郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

　　第二天，小皮又在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài)，所以，小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。

　　從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報(bào)答她，傾盡它的所能。

　　漸漸地，小皮長(zhǎng)大了，它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了，因?yàn)橹魅艘粋�(gè)人主，也沒(méi)什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒(méi)隔一段時(shí)間，主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺(jué)得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒(méi)有，所以體在一個(gè)停了電的晚上，跑了出來(lái)。

　　小皮好開(kāi)心，它在心里：終于可以重生另外！

　　到了第日天的中午，小皮那顆興奮的`心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了：“這是我的地盤(pán)，誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)！”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……

　　就這樣到了晚上，小皮還沒(méi)找到食物，它好后悔，真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來(lái)又能怎樣？不跑出來(lái)的話(huà)就沒(méi)了自由。

自由作文 篇4

　　什么是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。

　　塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶著死神的鐮刀向你襲來(lái)，誰(shuí)能逃過(guò)？誰(shuí)言我佛慈悲。

　　不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價(jià)，也情愿。我是一只被囚的獅子，面對(duì)鐵籠的囚，人們的戲弄嘲諷，我不屑，我無(wú)謂，每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的`方法逃離這里，因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

　　我懷著自己的初衷想要沖出。面對(duì)來(lái)自不同地方的壓力，我無(wú)法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰(shuí)？我要做什么？穿越沙漠，我穿過(guò)了一切障礙，總有一天我會(huì)站在高山之巔，綻放自己的光芒與風(fēng)采。

　　自由與不自由同在，誰(shuí)都渴望自由，卻又被束縛，無(wú)法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦，因?yàn)槲覀冞�年輕，可以為自由而狂。

　　記住，我本為王。什么都無(wú)法將我束縛。

自由作文 篇5

　　“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，我的心了無(wú)牽掛……”阿杰唱著許巍的這首歌，歌聲里充滿(mǎn)對(duì)自由的渴望，我知道他是想離開(kāi)了……

　　“阿杰，沒(méi)事多看些書(shū)，別老想那些沒(méi)用的，只有……”我勸說(shuō)他。

　　“你不會(huì)理解的，你不懂的�！彼�打斷了我的話(huà)。

　　此時(shí)，我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實(shí)我是理解的，我明白阿杰的心事，他打小就在父母對(duì)他的'嚴(yán)厲要求下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種煎熬，但他卻必須靠這種艱熬過(guò)下去，因?yàn)檫@是他父母對(duì)他的要求，如果做不到，或是成績(jī)不好，他就會(huì)遭受父母的嚴(yán)打，他害怕了，他撐不住了，他要跑掉了，他要去追求屬于他的自由。

　　期中考試的成績(jī)單下來(lái)了，這對(duì)于阿來(lái)來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，我知道他考得不錯(cuò)，所以他會(huì)很高興的，然而在公布成績(jī)的這一天，他的座位始終都是空的。我明白了，他是打算離開(kāi)了，打算去尋找他的自由。

　　次日，阿杰臉色黯淡地回來(lái)了，他向我講述著他打工的經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問(wèn)我“難道你真的想在這個(gè)‘牢籠’呆下去嗎？”

　　“或許我是在投資……”

　　“讀好初中是為了考好高中，上好高中是為了考上好大學(xué)，上好大學(xué)是為了找好工作，找好工作是為了賺更多的錢(qián)……”他打斷我的話(huà)，接著說(shuō)：“或許，你說(shuō)的是對(duì)的�！�

　　為了追求他的自由，他走了，走得既輕松又瀟灑。

　　其實(shí)，有時(shí)我也想自由，但我知道，阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話(huà)：教室里是一個(gè)大圍城，外面的人想進(jìn)來(lái)；里面的人想沖出去。我不知道阿杰會(huì)為當(dāng)初的決定付出多大的代價(jià)。但是，我肯定他沖出去之后又將會(huì)成為那個(gè)想要進(jìn)來(lái)的人。

　　我想自由，但我更希望得到永恒的自由！

自由作文 篇6

　　夕陽(yáng)西下，我走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊都是茂密的竹林，微風(fēng)襲來(lái)，竹葉們舞動(dòng)的沙沙聲在我耳旁回響，如夢(mèng)似幻，綿綿不絕。不知何時(shí)開(kāi)始銀針滑落般的小雨也紛至沓來(lái)，被小雨滋潤(rùn)過(guò)的泥路讓人感到?jīng)鏊�又溫暖，輕輕踩下去還會(huì)有吱吱的聲響，甚是有趣。

　　夾雜著些許困意不經(jīng)意間抬頭一撇，天空中描摹著五彩繽紛的晚霞，仿佛一幀幀精美的電影畫(huà)面，異常迷人，我不由得停下了腳步，被深深吸引，四周的云彩被夕陽(yáng)上的余輝偷偷渲染上了霞色，遠(yuǎn)方的山、近處的樹(shù)都在這份夢(mèng)幻般的光澤中變得模糊起來(lái)，形成一幅幅好似神仙飄游的水彩連環(huán)畫(huà)，令人神往。

　　這一切都讓我沉浸于其中，享受這一份靜謐，對(duì)這一片天空感到熟悉與向往，其實(shí)每個(gè)人都有自己所向往的那片天空自由，每個(gè)人對(duì)自由的理解不盡相同，也不只有孩子才向往自由，大人又何嘗不是呢？每個(gè)年齡，都有每個(gè)年齡相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。每個(gè)人都好比是被困在鐵籠里的鳥(niǎo)兒，籠子好比生活，其中一些鳥(niǎo)兒呆的時(shí)間長(zhǎng)了，似乎忘記了自己還有一對(duì)翅膀，麻木的待在里面，身不由己，而極少數(shù)人卻沖了出來(lái)，很少很少的人。

　　偶然聽(tīng)聞“自律才能得到真正的自由”，不由得讓我思緒良多。自我認(rèn)知常常會(huì)限制我們看待世界的角度，從而影響我們的每一個(gè)的選擇。與其做籠子里的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的鳥(niǎo)，不如做自由自在的烏鴉，雖然并不是每只烏鴉都能最終成為鳳凰，不是每個(gè)人都能成為世人眼中閃耀的`明星，但卻可以成為自己的主角，即便不能翱翔于高空，但一樣可以在某個(gè)角落活出自己的精彩，它生來(lái)自由，會(huì)緊跟自由，這樣的自由，又怎能不把我吸引呢？

　　晚霞早已消逝，天上的星星悄悄睜開(kāi)朦朧睡眼，輕輕揉了揉眼睛，睜得亮晶晶的仔細(xì)欣賞這美麗的人間，目光追隨的是自由，也是新的希望

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