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自由的作文

時間:2026-03-29 06:26:40 自由

自由的作文(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的自由的作文3篇,歡迎大家分享。

自由的作文(優(yōu)選)

自由的作文 篇1

  “作業(yè)做完沒?”“別看電視了”“早點去睡覺”家長最喜歡的講的口頭禪,學生最不喜歡的三句話,關于自由論的開始自由:由自己作主;不受限制和拘束。

  從小我們在家就受家長管著,上學以后我們又開始收老師管著,一直沒有自由的我們一直在幻想沒有了家長沒有了老師的自由生活。當有一天我們認為自己有了自由生活,沒有了約束與限制我們還會正常的走在學校的道路上,還會用自己一滴滴汗水去換取勞動的果實么?

  在自由與紀律是辯證統(tǒng)一關系中說。自由不是無限制的自由,只有在遵守法律、制度等紀律的約束才能實現(xiàn)最大的自由,否則就會受到相應的懲罰,也就無從談自由了。如果世上沒有了法律等紀律的約束,人們就會為所欲為,自然就會受到破壞、疾病到處蔓延,人類就會走向毀滅的。

  所以當我獲得了我們所要求的自由后,我們中的絕大部分可能會放下書本走上自己認為的自由的生活:書本變成了游戲,學習變?yōu)榱送鏄,而當時光匆匆度過的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)為社會所淘汰,成為了家長社會的負擔。也可能你會說你不會這樣,你依舊能拿起書本在,只是現(xiàn)在的過下強烈約束與限制使自己無法接受,我們還是學生應該有自己的一片天空,有自己的一份空間。

  是的,有時過分的約束只會限制人的發(fā)展,限制學生時代我們的.發(fā)明力與創(chuàng)造力。青蛙被束縛在了井底他會認為井上的一片就是整個天空,而當我們被過于限制約束在學校和家庭的條條框框時,我們又何嘗不會像井底之蛙一樣,我們又怎會快樂呢。

  經(jīng)調查77%的青少年參加學習輔導班,而在這部分人群中有38%的人表示參加學習輔導班并非其樂趣,而是因為家長的要求。正是這些要求使相當一部分青少年由于被動式的學習時間過長,因而對學習的興趣減低,學習效果反而更差。

  所以家長與老師應給學生一些自由,讓學生有時間看自己的書,做自己的事,培養(yǎng)自己的興趣,在學習生活中,做自己的主人,讓學生健康快樂成長。

自由的作文 篇2

  不是風在吹,是我在自由地飛;不是雪在飛,是我在不停地追;不是腳下的路無窮無盡,是我在不停地前進,向著心中自在的世界?題記

  做一朵云的我,來時,無聲無息,走時,無牽無掛。沒有跟的寄托,沒有分離的痛苦,沒有相守的纏綿,沒有遠行猶豫。我不苛求別人欣賞,只是微笑著飄然掠過。

  做一朵云的我,寧靜而高遠,猶如雪白的花朵,一塵不染,綻放在這遠離世俗的世外桃源,風挨著我的肩,我挨著風的肩,如神似仙,品嘗著有生以來的平靜淡泊。

  做一朵云的我也有“黑云壓城城欲催”的`氣勢。陰云初起,烏云密布,電閃雷鳴,勁風撲面,這是我和風雨在天空狂舞。然而,風停雨住,春回大地,我又飄蕩于絢麗的高空

  人,有功名利祿的誘惑,有欲望,有野心,這世界便來了紛爭,多了煩惱,有了喧鬧。而我,卻可以用我特有的靈氣接近自然,一如既往地飄過山巒,飄過海洋,飄向神奇的地方。

  天廣任我行,任思緒的情愫飛升,品味與生俱來的寧靜淡雅,體驗那種神奇的萬象。這就是云,這就是我??一朵自由自在的云!

自由的作文 篇3

  步入九年級后,生活的伽鎖日益沉重,使我筋疲力盡,繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來,在這簌簌雨聲里,我不禁懷念起那段自由的日子。

  小時候,我家位于澮水河畔,每逢夏日,那里終日被大樹覆蓋,像被撐起一張巨大的綠傘。樹上,一片綠色的世界,樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花,遠處便是真正的水了。河面有微風拂過,波光粼粼,與樹下的綠光交織在一起,清爽之感便油然而生。極目遠眺,對面起伏的.黑影倒映在水中,顯得神秘莫測,猶如新大陸一般。

  在這綠色的世界里,無憂無慮的我,穿行于碧波之上,徜徉在百花叢中,心血來潮,便挖來一顆精心選擇的野花,笨拙地栽在罐頭盒里,希望他繼續(xù)長大,開出更多更美的花?墒,第二日它便枯萎了,總免不了為此傷心。

  玩累了,便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面,一群鴨子一搖一擺的成群結隊的上了岸。不知出于什么心理,便丟下一身的疲憊,去趕鴨子。鴨子四散而逃,我便緊追其后。攸地,一只蜻蜓從眼前掠過,我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架,竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人,于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半,俯身看到一只螞蚱,便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了,便用一細繩懸其后退,任憑它自由跳躍。誰料,一會兒只剩了一條腿,螞蚱不見了。

  暮色四合的時候,我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”,看水中星河閃爍;搬來幾個凳子,玩起走大橋的游戲……

  如今忙碌的日子里,又何時能有如此自由的日子,只怕連那些夢幻的記憶也隨著時間的流逝,一起被淡在風里。

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