自由的作文[共4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　在我們的生命中，有很多個日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對我們自己來說，都有不同的含義。

　　六年級畢業(yè)后的那一個暑假，可謂是有起也有落啊。那時假期剛開始，然而對小升初考試失利的我來說，這卻不像是假期開始。家里全然沒有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍天都是灰暗的，整天把自己關(guān)在狹小的房間里，不敢出門。

　　直到幾天后，爸爸找我談話，跟我說了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來，不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒多久，我就從中走了出來，漸漸將這件事埋在心底最深處。

　　在后面的假期里，沒有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開了歡。在家中，快活地開始了我最自由的暑假，沒有作業(yè)、沒有補習(xí)班、也沒有那些令人頭疼的實踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時還會不時地提起小升初的考試，當(dāng)聽到‘小升初’三個字時，我會跑進房間，跑進我自己的舒適圈中，兩耳不聞窗外事。

　　往常放暑假時，每度過一天，心中就會傷心一點，因為度過一天就意味著，離開學(xué)就近了一點。然而那個暑假的我，因為過得十分自由，所以心中不會因為過去了一天，離開學(xué)近了一天而傷心，因為我不用擔(dān)心作業(yè)寫沒寫完。

　　然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的'暑假，突然沒有了作業(yè)，讓我有時也會不習(xí)慣。記得那時每天晚上睡覺前，我都會數(shù)一下，離開學(xué)還有幾天，每天數(shù)完后，我還會想，在到開學(xué)的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時候太自由了，對我也是不習(xí)慣的。

　　但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調(diào)整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學(xué)，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現(xiàn)在，我有時還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我，讓我感到開心的日子。

自由的作文 篇2

　　圓圓的腦袋，大大的耳朵，長長的尾巴，就是我，我是一只向往自由的貓。

　　我住在一個房子里，這里很大，有小女孩的生活痕跡，我一轉(zhuǎn)頭，看到了正在廚房忙碌的女孩，她，就是我的主人，她很照顧我，但從不帶我出去，讓我越發(fā)想看看外面的環(huán)境。外面的生活是什么樣的呢？寬闊的馬路，高大的樓房，形形色色的人……

　　逃出這個家的想法，慢慢在心里萌發(fā)，終于，我下定了決心，出去闖蕩。我每天都在默默觀察著房子的地形，和附近的路線，這次趁主人出門工作，我站在陽臺上，準(zhǔn)備著我蓄謀已久的動作，我前腳一抬，后腳一蹬，四腳落地，就完美的從窗臺跳了出去，想象總是美好的，可是現(xiàn)實卻往往不如意。我小心翼翼的從陽臺跨出一只前腳，再把另一只前腳也跨出陽臺，兩只后腳一蹬，以飛快的速度滾下了陽臺，還好我動作敏捷，才沒落得個粉身碎骨的下場。我一轉(zhuǎn)頭，看著我的家，心里說道：“再見了，我的主人，再見了，我的家�！�

　　我懷著忐忑卻又驚喜的.心情，走在了我夢寐以求的馬路上，走著走著，一位小女孩新奇地望著我，我也望著她，一個人，一只貓，大眼瞪小眼看了許久。隨后，以為中年婦女把他拉走，嘴里還嘀咕著什么。我繼續(xù)向前走，走到花店，花店的店長憐愛地摸著我，讓我感到非常舒服。日子久了，我漸漸開始習(xí)慣這種生活方式，有時我會在手中有食物的人腳下蹭一蹭，他們總會把手中的食物給予我。認識的小伙伴也會陪我玩耍，天空是那么藍，世界是那么美好。可是心里總覺得少些什么。

　　心里的空缺感越來越強，我目中無神地向前走，不知不覺走到了我的家，我突然明白那種空缺感了。這時，我一抬頭，就看見主人向我走來，緊緊地抱住我，把我?guī)Щ亓思遥�像往常一樣照顧我�?/p>

　　夢結(jié)束了，我醒了，回憶著無比真實的夢境，腦海里浮現(xiàn)出一句話“自由不是行為上的隨心所欲，而是心靈上的不受束縛�！�

自由的作文 篇3

　　有人認為沖破秩序的框架，或許才有更自在的生活。

　　秩序，自由，兩者看似處于兩個完全的對立面，但兩者真的無法共存嗎？我認為自在的生活是以秩序的平衡為前提而展開的，在一定的范圍內(nèi)，涼水完全可以達到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)，所以我們要做的便是去維護秩序的平衡。

　　花開花落，日月星辰，遠在人類文明誕生前，大自然早已有了穩(wěn)定的秩序。穩(wěn)定的秩序軌道是世間萬物達到一種和平共處的狀態(tài)。秩序的平衡是大自然賜予萬物的博愛情懷。新生或者是死亡，成長或者是衰敗在跑，那東西也不過是茫茫宇宙中的滄海一粟，北安在固定的秩序軌道，周而復(fù)始。

　　除去偉岸的自然與宇宙，人類社會仍至任何動物的.社會系統(tǒng)，同時以秩序為軸心在運轉(zhuǎn)的，上至道德高度下之法律底線是許無處不在，秩序甚至可以被上升到一種神圣且不可侵犯的高度，但想要打破秩序的人卻也數(shù)不勝數(shù)。

　　黑暗叢林法則揭示了宇宙中各文明獨立存在的秩序平衡，若一旦遭到破壞，帶來的便是毀滅于戰(zhàn)爭。

　　從19世紀(jì)轟轟烈烈的工業(yè)革命開始，人類便開始破壞，為持到幾十萬年的秩序平衡。在這短短的幾百年前，人類文明得到了制的發(fā)展，生活變得愈加自在便利，但看著這日益千瘡百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驅(qū)使嗎？答案當(dāng)然是不了。

　　全球變暖，海水污染，生物滅絕，世界給人類發(fā)送了一次又一次秩序平衡被破壞的警告，如果人類再不維持秩序，迎接我們的便是毀滅。

　　同樣，社會秩序也是不可缺少的。曾有一位行為藝術(shù)家做過一個實驗，他將自己注射長達六小時的嘛，要站在街頭，在這六小時里，任何人可以對他做任何事，且不用負法律責(zé)任。一開始人們只是圍觀他兒，當(dāng)確定他真的無法動彈時，開始有人隨意觸摸它。隨著時間的推遲，人們開始越來越大膽打他，刺他辱罵她，調(diào)戲她，甚至有人用槍指著他。教師結(jié)束后就會行為藝術(shù)家才知道自己干了多么傻的事，千萬不要去消除社會中的秩序。

　　所以醒醒吧，不要坐著打破秩序的美夢了，世界上本不存在真正絕對的自在，我們每一個人都需竭盡全力去維護秩序，只有在秩序平衡的基礎(chǔ)上，萬物才能和平，人們也才能得到最大限度的自由。

自由的作文 篇4

　　人無論身在何處，只要在心靈中充滿著觀察與感悟，那么當(dāng)傍晚時分，人站在窗口遠眺，觀日落西山的景象則會令人內(nèi)心感到十分平靜，亦會引起人的萬般絲緒；爬上山頂，望山腳下“縮小”的景物及遠處的城市，讓人心中有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境油然而生，從而引起心中那壯志豪情；獨立溪頭，靜觀流水，則使人想起“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜�！�；即使身處伸手不見五指的黑夜，也能在四周沉寂的枯燥里讓人浮想聯(lián)翩，可以讓人回憶起早年酸甜苦辣的經(jīng)歷……因此只要有景有物，觀察就會隨人的心靈感悟而自由，在善于觀察的眼中，任何景物與環(huán)境都可以是一處景，都能讓人產(chǎn)生某種情緒，記錄下此種情緒也就有了詩，有了美文，甚至有了科學(xué)的頓悟，這些記錄與頓悟以文字的形式傳承下來，也就成了書中紙面的記載。

　　書中那清晰記載的文字，字字吐露出絲絲感情與前人對生活的總結(jié)，這些美麗的字，記錄著前人的喜怒哀樂；記錄著前人對社會與自然的總結(jié)，看著這些由文字構(gòu)成的精神世界里去發(fā)現(xiàn)、去思索、去反思以致于回味無窮。

　　書中的文字能給予人思考，可是如果“盡信書”而不加以自身的實踐，那也只是紙上談兵罷了。因為紙面上的文字與總結(jié)，未必見得一定是對的，它也需要我們“行萬里路”去證實，就像明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍，面對歷代醫(yī)藥方面的書籍文字，他并沒有“盡信”，而是遍訪名山大川，實地收集藥物標(biāo)本，訪問藥物在當(dāng)?shù)孛耖g的用法及療效，從而把這些無字的親身體驗與觀察記錄下來，對照古典醫(yī)籍考古證今并窮究其原理，去偽成真后寫下巨著《本草綱目》，使他在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)史上畫上濃重的一筆。由此可知，不僅僅從書籍中獲取知識與啟示，還要理論聯(lián)系實踐，唯有如此，所得到的.結(jié)果才會最接近真實，才會真正成為自己精神的營養(yǎng)。

　　當(dāng)人們在得到書籍理論與實踐成果之后，不只是要提出自己的見解，也要從自己的見解中去尋找“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，如此方能創(chuàng)新與突破，才能使人的心靈達到自由之境。并且在這種心靈自由的境界里，人們對于自身的休閑與人生低落的時候，依然還能堅持《孟子·盡心上》中所提出的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的心態(tài)，也只有在這個境界里，人們的心靈才能真正平靜下來，獲得心靈上的自由，從而去開創(chuàng)出屬于自己的天地。

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