[通用]自由的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的自由的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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自由的作文 篇1
自由,是人人都渴望的,可同時(shí),它又是世界上極其稀缺的一種說(shuō)不清、道不明的東西。
很奇怪,不是嗎?我們?nèi)巳硕计谂沃杂,卻又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國(guó)里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的常態(tài)。
這使我想起了自己前不久看到過(guò)的一段很有意思的話:其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都配擁有自由,只不過(guò),愚蠢的人類卻不懂得珍惜這種美好的情感,它們?nèi)我獾負(fù)]霍自由,拿著“自由”的卡牌去構(gòu)筑自己的野心王國(guó),也打著“自由”的旗號(hào)在世間任意妄為。這種愚昧的.生活終于使他們困倦,這時(shí)候,他們才回過(guò)頭來(lái)想要找尋自由的蹤跡,可這時(shí)候,那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。
當(dāng)時(shí)初次讀到這段話,覺(jué)得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽(tīng)了,不就是區(qū)區(qū)的自由嗎?只要我們想,不就隨時(shí)可以解放自己?
可是,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了,親眼看到了太多,也聽(tīng)到了太多,我的心,被現(xiàn)實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去,也才終于明白:自由,就像那耀眼的太陽(yáng),人人向往,卻難以觸摸。不是因?yàn)樗木嚯x太遙遠(yuǎn),而是,我們?nèi)祟愄尚αT了。因?yàn)槲覀兛傁胫约,總想著一些遙不可及的目標(biāo),總想著飛黃騰達(dá),這些東西,就如同枷鎖,深深箍住了我們那顆自由之心。
所以,當(dāng)爸爸告訴我這點(diǎn)之后,我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績(jī)……都不重要了,只要心中有一片自由的天空,我就可以得到很多。
所以,身處紛擾中的人們,都醒悟吧:為了心中的自由,放棄爭(zhēng)名奪利的腳步,停下來(lái),欣賞路邊最美的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界,本就對(duì)你不薄!
自由的作文 篇2
孟子曾有這樣的名言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”講的就是一個(gè)人要想在事業(yè)上有所作為,取得成功,必須經(jīng)受困難挫折的磨練。正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段的孩子們,要讓他們成長(zhǎng)好,學(xué)習(xí)好,將來(lái)成為國(guó)家有用之才,也要讓他們從小經(jīng)歷困難挫折的磨練。但是我們現(xiàn)在的孩子,生活條件好了,多是獨(dú)生子女,是家里的“小皇帝”,是爺爺奶奶的掌上明珠,整天泡在蜜糖罐里。享受著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。
前幾天的一個(gè)中午,我因?yàn)榉艑W(xué)有些事情就走的'晚,我看到好多家長(zhǎng)都來(lái)給孩子送飯,學(xué)校的飯?zhí)糜酗,但是這些孩子個(gè)個(gè)都說(shuō)飯?zhí)玫娘埐缓贸,大人們都心疼孩子,認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)了一天很是辛苦,再吃不好怎么行,于是不管天晴下雨都給孩子送飯。我在走的時(shí)候突然想到水壺里有熱水,我怕孩子們倒熱水的時(shí)候燙到手,就交代了一聲:“水壺里有熱水,你們洗碗的時(shí)候小心點(diǎn)倒水,別燙到手!边@時(shí)有個(gè)家長(zhǎng)趕緊說(shuō):“吃完飯你別洗,放在那里晚上回家媽媽洗,別把手弄粗糙了!蔽衣(tīng)完這話當(dāng)時(shí)就無(wú)語(yǔ)了。他們現(xiàn)在的家長(zhǎng)都把孩子們放在了“溫室”里。
我們知道生長(zhǎng)在溫室的花朵,由于得到了人為創(chuàng)造的優(yōu)越條件,它們才長(zhǎng)的枝繁葉茂,但是一旦失去了這些優(yōu)越條件,它們必然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。因?yàn)闆](méi)有一棵大樹(shù)不是經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)才成長(zhǎng)起來(lái)的。我們的孩子也是一樣,父母只能給與他們有限的優(yōu)越條件,之后必然要把他們推入社會(huì)。長(zhǎng)期生長(zhǎng)在“溫室”的孩子,不愁吃喝,也很自在,但很難經(jīng)得起社會(huì)的風(fēng)吹雨打。因?yàn)樗麄兇蠖嘁庵据^薄弱,經(jīng)不起挫折磨難,而自我意識(shí)又很強(qiáng),這樣的孩子大多不肯刻苦學(xué)習(xí),F(xiàn)在的新聞媒體上就報(bào)道了,很多孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自殺或者因受刺激而得神經(jīng)病的。因此我們要從小培養(yǎng)孩子勤奮進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),自立自強(qiáng)。不要讓孩子碰到難題就放棄,要培養(yǎng)他們自己動(dòng)腦筋思考,自己動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。讓孩子有良好的心理素質(zhì),能夠遇事迎難而上,永不退縮。
我們現(xiàn)在的父母應(yīng)該早點(diǎn)把孩子搬出“溫室”,讓他們經(jīng)歷大自然的洗禮,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。擁有自我成長(zhǎng),自我思考的能力,能夠自己在大自然中尋找陽(yáng)光的方向。俗語(yǔ)說(shuō):“有志者,事竟成!敝挥泻⒆幼约簶(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,他們才能夠奮發(fā)圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)能夠茁壯成長(zhǎng),成為一棵參天大樹(shù)。
自由的作文 篇3
未來(lái)過(guò)蒙古的人,永遠(yuǎn)想象不出蒙古草原的自由。
我獨(dú)自一人來(lái)到了蒙古。飛機(jī)落在呼和浩特,出了機(jī)場(chǎng),環(huán)顧四周,卻是城市化的高樓,房子連著房子,束在四角的天空,原本興奮的心情就涼了一大截,聽(tīng)來(lái)過(guò)的朋友說(shuō)蒙古,新奇、特別的景象,滔滔不絕。如今看來(lái),不過(guò)和其他城市大概相同罷了。
帶著失落的心情,第二天早晨隨著導(dǎo)游坐在了大巴上。望著單調(diào)、無(wú)味的風(fēng)景,我竟著睡著了。
“咔嚓,咔嚓”的聲音和周圍的驚嘆聲把我吵醒,松松筋骨,抬起頭,想看看發(fā)生了什么。
一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾,我竟不由自主地沖下去,心中的失落感蕩然無(wú)存,這才是,真正的蒙古草原!
一望無(wú)際的'翠綠草原,美麗的自然綠毯;綿羊點(diǎn)綴著草原與潔白飄在空中的祥云點(diǎn)綴著藍(lán)天形成對(duì)仗,成群的駿馬飛馳著。在這天地融入的仙境中,無(wú)不對(duì)自由產(chǎn)生極高的向往。與蒙古的第一次邂逅,使我對(duì)自由有了新的理解。
騎馬射箭是蒙古居民的一大愛(ài)好了,滿臉胡渣的蒙古男人,在放牧之際,將羊兒安頓好,就開(kāi)始自由練習(xí)射箭。“平明尋白羽,沒(méi)在石棱中。”說(shuō)的就是射箭。握緊,攘弦,拉弓,還要有力度,是射箭的方法,至于射不射得準(zhǔn),就需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)。大部分的蒙古男人,都是在自由的大草原穿梭,才學(xué)會(huì)騎馬射箭。
對(duì)自由的無(wú)限向往,是我在蒙古看到的,那是無(wú)論黑夜白天都不放棄對(duì)自由的追求之心,也是我的自由之旅。
自由的作文 篇4
隨著時(shí)間的慢慢流逝,從20xx到了20xx,我就要告別親愛(ài)的母校了。同時(shí),又迎來(lái)一次一次的考試。望子成龍的爸爸媽媽們,不希望自己的孩子們輸在起跑線上,于是,他們給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班。我的爸爸媽媽就是一個(gè)。哎,真叫人頭疼!
叮叮叮,放學(xué)鈴打響了,我飛快地跑出教室,快樂(lè)的哼唱著《我是一只小小小鳥(niǎo)》往家跑去。不想,迎來(lái)我的卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
我剛邁進(jìn)家門一步,爸爸媽媽就一起跑過(guò)來(lái),手上拿著許許多多特長(zhǎng)班的'廣告,有古箏的、有拉丁舞的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……看得我眼花繚亂。媽媽首先講話,女兒啊,你看,女的就要漂亮,要有氣質(zhì)。今天媽媽看到了這個(gè)特長(zhǎng)班的廣告,上面寫了,可以讓學(xué)的學(xué)生改變一些不良的壞習(xí)慣……媽媽已經(jīng)幫你報(bào)名了,明天你就去吧。雖然說(shuō)我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿,但沒(méi)辦法,誰(shuí)讓媽媽先斬后奏呢。
這時(shí)候,爸爸又走了過(guò)來(lái)。拿起一張學(xué)數(shù)學(xué)的廣告,說(shuō):“你現(xiàn)在是非常時(shí)期,尤其你數(shù)學(xué)要加油,你看,這個(gè)趙老師教數(shù)學(xué)教的很好,你去那個(gè)老師學(xué)學(xué)。”爸爸說(shuō)的在理,我數(shù)學(xué)不好,的確要補(bǔ)。爸爸見(jiàn)我同意,又說(shuō)讓我去學(xué)英語(yǔ)……
以前,我還可以出去玩,F(xiàn)在,連出去散步也變成了一種奢侈。老天啊,救救我,讓我脫離苦海吧!
自由的作文 篇5
我失去了自由——窗外,那一束束刺眼的光芒,無(wú)情地撒在我的臉上,照得我睜不開(kāi)雙眼。
我原本是一只自由的小鳥(niǎo)。由于在枝頭高聲歌唱被獵人相中了,我被射中,昏倒了。醒來(lái)時(shí),我在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里。
現(xiàn)在,我每日的生活只是給那個(gè)總是逗弄我的獵人唱歌,然后,呆呆地盯著窗外,回憶著以前的生活:我和同伴站在樹(shù)枝上,一起為美好的生活、美好的環(huán)境高歌,更為我們的自由高歌。風(fēng)輕輕吹動(dòng)嫩綠的.葉子,也為我們帶來(lái)涼爽。聽(tīng),樹(shù)爺爺又在贊嘆我和同伴們的歌聲了,他的聲音是那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳,像微風(fēng)輕拂沙灘,又像母親溫柔的撫摸著我的臉頰。
可是現(xiàn)在,我屈居在一個(gè)狹小的空間內(nèi),那個(gè)獵人又來(lái)了——只見(jiàn)他把我的食物往我的面前一摔,一屁股坐在凳子上,翹起二郎腿,雙手抱在胸前,一臉挑逗的表情,吼道:“怎么一臉這種表情,難道是討厭我了?總之,不管你討不討厭我都得給我唱歌,不然,我就把你扔到火爐里去!”我只好唱起優(yōu)美的歌,內(nèi)心卻是極不情愿的……
看著面前的飯菜,我吃了幾口,就隱隱作嘔,這是什么破飯呀!給豬吃的?我越想越生氣,但又無(wú)可奈何:不管怎樣,我們鳥(niǎo)是斗不過(guò)人的,還是別和人斗了吧!
吃到嘴里隱隱作嘔的飯菜,讓我想起以前:我在高空中飛翔,看到小草上的一條肉嘟嘟的大蟲(chóng)子,便飛快地沖下去,一口咬住那條蟲(chóng)子,再回到樹(shù)枝上,美美地享用這頓美餐。
但那只是以前,現(xiàn)在的生活已然不同于往日。以前,我的生活是幸福、自由的;現(xiàn)在,我的生活是乏味的,被囚禁在這里;沒(méi)有了自由,更令我生不如死。我,渴望自由,渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活。
自由的作文 篇6
大山之巔,夕陽(yáng)余輝。
落幕再次上演。懷念著,懷念著,懷念著昨日溫暖的小巢,懷念著撲向父母懷抱的片刻。凝望著西下的落日,親淋著如針般帶著絲絲憂傷的雨。
“啁——”伴隨著一聲清脆又極有穿透力的嘶鳴,天邊浮現(xiàn)出一只蒼鷹。它飛翔著,抖動(dòng)著顫巍巍的雙翅,伴隨風(fēng)的步伐,迎接著雨的洗禮。忽然,它開(kāi)始急速墜落,如出倉(cāng)的炸彈,轉(zhuǎn)瞬即將毀滅。一層層雨布被它穿透,一陣陣急促的風(fēng)擦身而過(guò),夾雜著濕漉漉的空氣,離地面越近越讓人窒息,放大的'瞳孔里充滿了恐懼與絕望。痛……不,它沒(méi)有絕望,就在離地的一葉間,它開(kāi)始奮力地拍打翅膀,積蓄渾身的力量向上沖,一層層雨布再次被他穿透,一陣陣清風(fēng)灌入全身,它充滿力量,矯健的身軀揚(yáng)起了一張搏擊長(zhǎng)空的風(fēng)帆。終于,它成功了,它傲立于大山之巔,拍打著被雨洗禮過(guò)的翅膀,興奮地仰天長(zhǎng)嘯,守望的身軀禪定成一只自由的鷹,從頭到腳撒滿了夕陽(yáng)的余輝。
鷹給予山新的高度,山回饋鷹新的視野。
此情此景,心中思緒萬(wàn)千,卻又不知所云。為了飛翔?不,為了獨(dú)立,為了自由,它帶著那顫抖的心,不惜以性命做賭注,換取自由的痛。于鷹而言,飛翔就是以痛換取獨(dú)立,換取自由。
禽且如此,人又何如?
溫室里長(zhǎng)大的我們又吃過(guò)多少的苦?終日衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一副“皇帝”像,一顆“公主”心。風(fēng)來(lái)“爸”擋,雨來(lái)“媽”遮,大事小事皆于己無(wú)關(guān),煩事瑣事必累于父母。為人子女的在享受幸福的同時(shí)又何嘗不是在種下痛的苦果呢?
鷹屹于山巔,卻悄然地闖入我的心靈——我稚嫩的童心里射出最尖銳的響箭,伸向遠(yuǎn)方,直入蒼穹。
夜已深,縹緲的蒼穹里若隱若現(xiàn)的星,流放著清輝,寄托著無(wú)數(shù)的夢(mèng)。我凝望著那燦爛的銀河,一種難以訴說(shuō)的激動(dòng)撞擊著心扉,不向往花花世界,向往自由的痛。
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