【精】實施方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的實施方案5篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
關(guān)于在爭當(dāng)“美麗春和服務(wù)先鋒”中推行
黨員積分制管理工作的實施細則
各村（社區(qū)）黨總支、其他街道屬黨組織：
為確實抓好街道黨員隊伍建設(shè)，以引導(dǎo)、教育、管理和監(jiān)督來激勵全體黨員在“美麗春和”建設(shè)中增強責(zé)任感和榮譽感，爭當(dāng)推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)的先鋒模范�，F(xiàn)根據(jù)黨章有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我街道實際，制定下述黨員積分制管理實施細則。
一、指導(dǎo)思想
以促進街道經(jīng)濟社會發(fā)展為核心，堅持夯基礎(chǔ)、帶隊伍，通過進一步健全民主評議黨員制度、規(guī)范和建立健全黨員教育管理長效機制，激發(fā)黨員自覺參與、自我管理的主觀能動性，增強各黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而為推動街道經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的組織保證。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮�(guī)范黨員教育管理。以建立健全民主評議黨員制度為目標，積極探索不同類別基層黨員的有效管理措施，結(jié)合黨員志愿者活動、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、農(nóng)村黨員戶掛牌定星、有職黨員承諾評議、黨員服務(wù)月等工作，著力解決各級黨組織中存在的黨員活動開展難、無職黨員作用發(fā)揮難、流動黨員管理難、民主評議黨員流于形式等突出問題，形成一套切實有效、符合實際的黨員管理制度。
�。ǘ┘ぐl(fā)黨員先鋒意識。通過實施積分制管理，增強黨員責(zé)任感和榮譽感，促使黨員自覺增強黨性修養(yǎng),在促進經(jīng)濟社會發(fā)展等方面自覺發(fā)揮作用，走在廣大人民群眾前列，積極營造黨組織、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，體現(xiàn)黨的先進性。
（三）建立健全長效機制。在實施黨員積分制考核管理工作中，積極探索更加科學(xué)、規(guī)范、有效，切合實際的基層黨員評議、教育、管理、作用發(fā)揮等方面的措施辦法、不斷健全完善，形成長效機制，長期發(fā)揮作用，促進街道黨員管理工作。
三、實施范圍
黨員積分制管理工作在全街道黨員中推行，年老體弱、生活不能自理的黨員可不納入積分考核范圍。
四、積分考核方法、內(nèi)容
黨員積分考核實行百分制考核，分為“基礎(chǔ)得分+加分-扣分+民主評議分×20%”四個部分。評分細則如下：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)分。基礎(chǔ)分每季度不超過10分，全年不超過40分�；A(chǔ)分主要考核黨員履行基本義務(wù)的情況，具體包括貫徹落實黨的路線方針政策、加強理論學(xué)習(xí)、及時繳納黨費、按時參加“三會一課”、遠程教育學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動、完成黨組織分配的工作、遵守黨紀國法和廉潔自律規(guī)定等情況。
（二）加分項。加分項每季度不超過10分，全年不超過40分。重點考核黨員在完成工作任務(wù)、聯(lián)系和服務(wù)群眾、維護和諧穩(wěn)定、弘揚正氣、推動發(fā)展等方面做出的貢獻和努力，主要包括帶頭承諾踐諾、參加每月公益活動，在自然災(zāi)害和突發(fā)事件中發(fā)揮積極作用，為群眾辦好事實事，按時高效完成黨組織分配的.工作等。加分內(nèi)容主要與黨員完成設(shè)崗定責(zé)情況相掛勾，同時還要與黨員示范崗、承諾踐諾、黨員責(zé)任區(qū)、服務(wù)月、志愿服務(wù)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等完成效果相結(jié)合。
�。ㄈ┛鄯猪�。實行反向扣分制，按季度考核，每季度扣分不超過20分。重點考核黨員不履行設(shè)崗定責(zé)所確定的崗位職責(zé)，如利用職權(quán)謀取私利、工作懶散、辦事不力、群眾反映差等情況。
（四）民主評議分。實行年終黨員民主評議制，對黨員測評實行量化評分：優(yōu)秀的分值范圍為85分以上，合格的為60—85分，不合格的為60分以下。最終民主評議分值=民主評議分×20%。未納入積分考核的黨員，由黨組織根據(jù)平時表現(xiàn)評定年度綜合得分。
此外，黨員若違法違紀受到黨紀政紀處分、聚眾參加“非正常上訪”的，根據(jù)受處分輕重程度及造成不良后果的程度扣分，實行一票否決、積分清零。
五、評定步驟
黨員積分考核評定一般按以下步驟進行：
（一）黨員據(jù)實申報。黨員每月完成支部安排的工作或自主完成某項任務(wù)后，及時向黨支部報告，黨支部安排專人做好記錄，其他黨員群眾也可向支部反映加分、扣分事項。
�。ǘ┲Р繉徍苏J定。黨支部每季度召開支部會議，根據(jù)黨員每月的積分申報情況，通過民主評議后按照積分標準給矛量化打分。
�。ㄈ┘径瓤己斯尽Ｉ霞夵h組織成立黨員積分考核小組，根據(jù)支部審核情況、日常記錄、臺賬資料和群眾反映，每季度考核認定黨員的積分情況，并在醒目位置進行公示，接受黨員群眾的查詢、監(jiān)督。季度考核認定的積分，要逐一記入黨員積分手冊及管理臺帳。黨員對積分有異議的，可向所屬黨組織進行反映，黨組織調(diào)查核實后，根據(jù)調(diào)查情況作出處理。
�。ㄋ模┟裰鳒y評：測評工作在年末黨員冬訓(xùn)時，以支部為單位對每一位黨員進行測評。參加測評的人員要包括上級黨組織成員、黨支部黨員及村（居）民代表、群眾代表。
六、積分結(jié)果的運用
要將積分結(jié)果作為黨員年度獎懲的重要依據(jù)，其中：
�。ㄒ唬┛偡衷�80分以上、排名前列的黨員，可按一定比例推選為街道級優(yōu)秀等次，授予“美麗春和先鋒模范”稱號，同時優(yōu)先作為各級表彰的推薦對象、優(yōu)惠政策的享受對象。
�。ǘ┠甓染C合得分在60—79分之間的黨員，評為合格等次，其中，對70分以下的黨員開展后進整頓，由黨組織書記進行約談，提出改進意見，切實幫助提高，鼓勵迎頭趕上。
�。ㄈ┠甓染C合得分在60分以下的黨員，由所屬黨組織進行誡勉談話，責(zé)令限期改正，視情況作出處理；連續(xù)兩年得分在60分以下的，按不合格黨員處理，根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，分別給予限期改正、勸其退黨、黨內(nèi)除名等處理。同時，對評議為不合格的黨員不得列為慰問的對象，取消次年發(fā)放農(nóng)村困難黨員補助的資格。
此外，為避免黨員積分制管理流于形式，每年各黨組織要有2%—5%總分在60分以下的黨員，在報請街道黨工委后，進行重點幫帶或處置。
七、強化組織保障和制度落實
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各黨組織切實加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨組織負責(zé)人為第一責(zé)任人的黨員積分制考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實把推行黨員積分制管理工作當(dāng)作加強黨員隊伍建設(shè)、推進基層黨建工作的有效抓手，大膽探索創(chuàng)新，不斷深化和豐富黨員積分考核管理的內(nèi)容和形式。
（二）掌握工作要點。當(dāng)前，各黨組織要結(jié)合實際，盡快研究制定出相對統(tǒng)一、簡潔明了、易于量化考核的設(shè)崗定責(zé)細化表，完成黨員的設(shè)崗定責(zé)，將其納入積分考核中，從而解決加分、扣分執(zhí)行難的問題。
�。ㄈ⿵娀綄�(dǎo)檢查。街道組織辦要加強對各村（社區(qū)）黨總支及其他黨工委所屬黨組織黨員積分制管理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查；各黨總支要確實承擔(dān)具體落實職責(zé)，定期采取專項督查、隨機調(diào)研、適時抽查等多種方式督促下級黨組織落實黨員積分制考核管理工作；各黨支部要主動了解掌握黨員加分、扣分事項，結(jié)合黨員自評及群眾反映情況，對照積分內(nèi)容和標準，逐項認真核準黨員每季度積分。
對于思想不重視、行動遲緩、工作不得力、效果明顯的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模┘径瓤己斯�。積分考核實行“每月申報、季度登記公示、年末總評”制度。黨員每月申報，人手一本積分手冊，按季度逐年登記；黨支部做好黨員積分手冊和臺賬登記，并按季度張榜公示，自覺接受群眾監(jiān)督；黨總支每季度匯總臺賬，并將完成情況進行公示；街道黨工委每季度公示各黨總支及直屬支部的工作開展情況。
�。ㄎ澹⿵娀浾撔麄饕龑�(dǎo)。街道宣傳辦要充分運用報刊、廣播、電視、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好信息收集及報送，廣泛宣傳黨員積分制考核管理工作的重要意義，引導(dǎo)廣大黨員自覺參與到積分制管理工作中來。要注重對黨員積分制考核管理工作的典型經(jīng)驗和做法進行總結(jié)推廣，加強對典型人物和先進事跡的宣傳報道，用身邊典型教育引導(dǎo)身邊人，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，著力營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，推動黨員積分制考核管理深入開展。
實施方案 篇2
一、課題來源及價值
近年來，在全國范圍內(nèi)，以國學(xué)為核心的學(xué)術(shù)探討、知識普及、文化建設(shè)、教育推廣等工作，正如火如荼地開展。這場“國學(xué)熱”正浸染著社會生活的方方面面，在當(dāng)前社會生活中的地位和作用日漸突出，其精神影響力也愈加廣泛。伴隨著新課改的腳步，國學(xué)經(jīng)典走進中小學(xué)也越來越多得到人們的重視、倡導(dǎo)和極力推動。但是隨著對學(xué)校文化品牌建設(shè)的深入理解，我們發(fā)現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典文化課程建設(shè)正面臨越來越多新挑戰(zhàn)。
第一，國學(xué)經(jīng)典文化課程的內(nèi)容有待重組和整合，尤其是年級的梯度和要求有待重新定位;
第二，國學(xué)經(jīng)典文化課程的實施策略有待豐富和拓展;
第三，國學(xué)經(jīng)典文化課程在深入推進的同時，應(yīng)該更有創(chuàng)意，更富有個性，真正成為學(xué)校的辦學(xué)特色。
基于以上思考，我們提出了“國學(xué)特色校本課程的設(shè)計與實施研究”的課題。
二、核心概念及界定
國學(xué)：指內(nèi)容豐富、博大精深的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興發(fā)揮著重要作用。
校本課程：兩層含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點和需要;二是學(xué)校設(shè)計開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對本校學(xué)生的需求進行科學(xué)的評估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。本課題中的校本課程指前者。
三、主要觀點及創(chuàng)新
1、使學(xué)生初步感受中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)熱愛祖國的情感。在祖國深厚的文化土壤中汲取大量的精神養(yǎng)料，成為中華文化的繼承者和傳播者;另一方面，通過人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生識真?zhèn)�、分善惡、辨美丑的能力，剔除各種不良文化的糟粕，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使之成為21世紀社會主義新文化的開拓者和建設(shè)者。
2、使學(xué)生學(xué)會運用多種閱讀和誦讀方法，初步具有一定的研讀文化著作的能力，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品、受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文，具有一定的語言和文化經(jīng)典名篇的積累。
3、初步形成“課內(nèi)外結(jié)合、學(xué)用結(jié)合”的語文新課程教學(xué)策略。
4、在新課標理念的指導(dǎo)下，使廣大語文教師及時轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，具有比較厚實的.文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性地理解、使用教材的能力以及積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略的能力和科研能力。
5、我們因地制宜，立足新教材，結(jié)合新課程積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計好相關(guān)的活動方案，為學(xué)生創(chuàng)造綜合學(xué)習(xí)的機會，從而來尋求弘揚民族文化的途徑和策略。
四、課題目標、內(nèi)容及重點
(一)研究目標：
1、通過本課題的研究，營造良好的讀書氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化傳承的平臺，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，豐厚學(xué)生的知識儲備。使學(xué)生感受中華文化的璨若星辰與博大精深。
2、通過本課題的實驗研究，摸索和總結(jié)出一套較為可行的國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)方法和形式，撰寫出一批有一定理論水平和具有實踐指導(dǎo)意義的論文以及階段性實驗報告，編寫一套以中華國學(xué)經(jīng)典為核心的校本教材。
3、通過本課題研究，促進教師從被動的課程接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的課程決策者和實施者，提升教師的課程創(chuàng)造意識及能力，豐富教師的角色內(nèi)涵，達成學(xué)校、教師與學(xué)生的共同發(fā)展。
(二)研究內(nèi)容：
1、現(xiàn)代中小生對國學(xué)知識了解的現(xiàn)狀調(diào)查。
2、國學(xué)內(nèi)容及序列，即課程內(nèi)容如何校本化、特色化。
3、我們怎樣實施，即課程方法如何校本化、特色化。
(三)研究重點：通過本課題研究，探索有效的課程設(shè)計及實施的策略。
五、研究思路、對象及方法
(一)研究思路：
1、在國學(xué)內(nèi)容的選擇上，做到“精選篇目，分類遞進”;
2、在國學(xué)教學(xué)實施上采用“分年級推進、分層進行、課內(nèi)外相結(jié)合”的方式;
3、開發(fā)校本課程，推進課程改革向縱深發(fā)展;
4、建設(shè)文化校園，讓師生成為幸福的成功者。
(二)實驗對象：本校1-6年級學(xué)生。
(三)研究方法：
本課題在具體實施過程中主要采用行動研究法，通過課堂實踐對相關(guān)理論進行反思、驗證，繼而總結(jié)出更有效的成果并加以推廣。在實驗中還要用到的輔助研究方法有調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法、案例研究法、文獻法等。
六、研究過程及步驟
本實驗計劃用兩年時間(20xx年10月—20xx年7月)，分三個階段完成。
(一)準備階段(20xx年10月—20xx年1月)
1、確定課題，擬定研究方案。
2、課題申報立項。
3、組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高認識，統(tǒng)一思想。
4、明確各成員研究的側(cè)重點、創(chuàng)建網(wǎng)站。
(二)實施階段(20xx年2月—20xx年1月)
1、“國學(xué)文化知多少”問卷調(diào)查及分析，邀請專家指導(dǎo)課題。
2、精選經(jīng)典誦讀內(nèi)容，編撰校本教材。
3、討論研究課題實施策略并不斷整理完善研究方案。
4、積累典型案例、研究資料，撰寫論文。
(三)總結(jié)階段(20xx年2月——20xx年7月)
1、總結(jié)課題實施成果。
2、課題組成員寫結(jié)題分報告。
3、課題組寫結(jié)題總報告。
4、做好課題結(jié)題準備工作，迎接專家驗收。
七、預(yù)期研究成果
(一)階段成果
1、課題的實施方案、意見(網(wǎng)站、實驗方案、調(diào)查報告)。
2、典型案例(文本、圖片、學(xué)生成果)。
3、各項專題研究(論文、課件、經(jīng)驗總結(jié)、研究報告、校本教材等)。
(二)最終成果
1、課題研究報告。
2、課題結(jié)題報告。
八、完成研究任務(wù)的可行性分析
實力雄厚：我校是省實驗小學(xué)，省教科研先進單位，現(xiàn)已完成省市級乃至國家級課題多項。課題負責(zé)人是我校校長，語文特級教師，全國優(yōu)秀教師。課題組核心成員都是我校的骨干教師，都主持或參與過國家、省、市級課題研究，并已在各級刊物上發(fā)表了相關(guān)論文多篇。此外，我校圖書資料豐富并可上互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，有領(lǐng)先的聲像，電腦設(shè)備等硬件。
組織保障：課題組將根據(jù)課題研究的需要，通過校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，以教科室為基礎(chǔ)，將教導(dǎo)處、科研組組織起來，建立相互合作的研究組織，以調(diào)動全校教師全員參與教學(xué)改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成群體研究的氛圍，從而保證課題研究的落實與實施。建立與研究工作相配套的工作制度，要求參與研究的老師明確職責(zé)，注重實踐，積極參與理論學(xué)習(xí)，并定期召開課題研究例會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋求策略，深化研究。學(xué)校教科室全面協(xié)調(diào)、組織好本課題的研究管理工作，認真制定研究計劃方案，督導(dǎo)各分工責(zé)任人在規(guī)定時間，保質(zhì)保量地完成相關(guān)任務(wù)。
財力保障：課題組每年將根據(jù)課題研究的需要自行籌集一定的經(jīng)費，包括聘請專家指導(dǎo)課題研究、講學(xué)提供相應(yīng)設(shè)備，會議費用等。我們將嚴格管理并使用好科研基金，同時，保證學(xué)校有關(guān)教育設(shè)施滿足課題研究的需要。
實施方案 篇3
一、成立強有力的領(lǐng)導(dǎo)組織：
書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長：z
副組長：z（負責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)建課堂教學(xué)實踐與研究）、z（負責(zé)實施與督查）
z（負責(zé)比賽和展覽）
z（負責(zé)經(jīng)費投入和相關(guān)保障）
書法教學(xué)組：z
副組長：z。
成員：七年級、八年級、九年級語文老師及各班主任。
二、制定遠期詳細的實施計劃
1、教學(xué)內(nèi)容（z負責(zé)）
課程安排（z負責(zé)）
兼職書法教師：（z）
盡可能在學(xué)生家長中聯(lián)系有精力、有熱情的省書協(xié)以上的會員擔(dān)任兼職書法教師（由領(lǐng)導(dǎo)組協(xié)調(diào)）
2、舉辦書展（z負責(zé)）
學(xué)校師生書畫展的制度化，由原來的一年一次改成兩次，6月、12月各一次，八師生優(yōu)秀作品及時展出，以便成績提高（具體團委會組織實施）
3、經(jīng)費保障（z負責(zé)）
每個班必須訂閱2-3種書法報刊（因班級沒有班費，其經(jīng)費由學(xué)校協(xié)調(diào)解決，由辦公室具體落實，初步投入2萬元）
4、教師培訓(xùn)（z負責(zé)）
把學(xué)�，F(xiàn)有的書法教師及青年教師中的書法愛好者著力培養(yǎng)成市、省級書法協(xié)會會員，解決書法教師儲備問題
5、成立書法興趣小組（z負責(zé)）
在各班挑選書法愛好者進行培訓(xùn)確定人選，書法興趣小組名單公布上墻
6、開設(shè)書法課（z負責(zé)）
定期舉行書法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請書法家做講座，45歲以下教師必須參加，具體表現(xiàn)納入教師個人考核，由z老師、z老師負責(zé)。
7、舉行書法比賽
�。�1）慶國慶鋼筆字比賽，按年級評選出集體一二三等獎6名，學(xué)生個人獎100名
（2）元旦百名學(xué)生書法表演。每班選15人初選后確立100人的書法特色教學(xué)教訓(xùn)班，在普及教育的基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)，并初定于20xx年元旦前夕在學(xué)校大操場舉辦以及匯報展。
8、參加各級各類比賽活動
積極組織學(xué)生參加縣、市、省及書法活動。（將歷屆學(xué)生獲獎情況整理，由團委會、檔案室提供證書，團委會提供圖片）
9、在校園文化建設(shè)中突出書法藝術(shù)特色：
A、校名的題寫和書法家義務(wù)為學(xué)校題字（由領(lǐng)導(dǎo)組組長協(xié)調(diào)、制作裝裱由政教處負責(zé)）
B、書畫展廳（建議設(shè)在綜合樓一樓陳列室）書法教室（由于我校學(xué)生較多，建議在綜合樓、教學(xué)樓分別布置一個，另外在綜合樓布置一個教師書法教學(xué)創(chuàng)作室），具體布置由總務(wù)處完成。
C、教學(xué)樓分樓層展示書法知識（由姜波負責(zé)收集資料制作） D、開辟書畫墻介紹書法歷史、有名書法大家、書法學(xué)習(xí)要領(lǐng)、書法新星新作。建議在在建的塑膠跑道工程圍墻（主干道東側(cè)）上設(shè)置，具體設(shè)置方式根據(jù)實情科學(xué)安排，宣傳內(nèi)容由姜波搜集整理。
三、確立達成目標，形成鮮明特色
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理。在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，形成書法教育發(fā)展規(guī)劃，制定長遠目標與近期目標，成立書法教育領(lǐng)導(dǎo)組，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到具體操作指導(dǎo)作出有力的.保證。同時，組建一支樂于奉獻、勇于實踐的精干的書法教師隊伍，從各班抓起，擬訂好書法教學(xué)計劃，明確實驗?zāi)繕耍骱脤嶒炗涗�，定期研討書法教育中的問題。配備好書法教室，電化教育設(shè)備，為書法教育的開展提供了必要的基礎(chǔ)條件。
2、健全組織，培訓(xùn)師資
�。�1）學(xué)校成立書法教學(xué)組。聘請書協(xié)的老師為顧問；各語文老師為書法輔導(dǎo)老師；由z等老師擔(dān)任書法課指導(dǎo)老師。
�。�2）提高我校教師的書寫水平，要求教師每人每周至少寫一幅字，交到書法教學(xué)組批閱，學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師基本功競賽。通過批閱、展示、比賽等形式，促使廣大教師書寫水平的提高。教師在課堂中寫漂亮字、規(guī)范字，身教重于言教，來潛移默化地影響學(xué)生。
4、營造氛圍，環(huán)境育人。
讓每個學(xué)生均有“提筆即是練字”的意識，努力營造宣傳氛圍。樓道走廊鏡框內(nèi)張貼著師生的書法作品；板報、班內(nèi)墻壁才藝展示欄目由學(xué)生書寫，班班都有些字專欄。在學(xué)校的書法展室中除了書法家、中國當(dāng)代書法名家的作品（復(fù)制品）外，展牌上定期展示我校師生的優(yōu)秀作品。讓學(xué)生從濃郁的寫字氛圍中受教育、受啟發(fā)，激勵他們把字寫好。
5、全力以赴，形成特色
注重書法知識的推廣和滲透，建設(shè)具有濃厚的書法氛圍，書法研習(xí)風(fēng)氣濃的校園文化，形成學(xué)校特色。
�、倜咳站氉植坏陀�30字，書寫流暢美觀。
�、跁鴮懯褂每w、隸體，工整流暢，字形美觀。
�、蹖W(xué)生設(shè)有專用的書法練習(xí)簿，每周定期使用、定期檢評，并有教師指導(dǎo)意見。
�、軐W(xué)校設(shè)有專用書法教室，布置實用、氛圍濃厚；有完整使用記錄。
�、菪�、班內(nèi)設(shè)有專用的學(xué)生作品展示櫥窗，每學(xué)期展出次數(shù)不低于2次；展出質(zhì)量高、鼓勵面廣。
�、迣W(xué)校開辟書畫強，介紹書法歷史、有名書法大家、書法學(xué)習(xí)要領(lǐng)、書法新星新作。
6、學(xué)生形成初步的書法能力，能夠堅持練字，能夠感知到書法藝術(shù)的魅力，并形成自己的獨特審美體驗。
實施方案 篇4
今年是我鎮(zhèn)全面實施鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的開局之年。根據(jù)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的相關(guān)要求，堅持“因地制宜”的原則，結(jié)合本地旅游資源，精心制定謀劃好一批鄉(xiāng)村旅游項目，引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游合理布局，促進鄉(xiāng)村旅游健康有序發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
圍繞“突出山區(qū)特色，培育支柱產(chǎn)業(yè)，建設(shè)和諧秀美鄉(xiāng)村”的工作思路，以“農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收”為主線，牢固樹立“特色化、集約化、規(guī)模化”的大旅游、大發(fā)展意識，結(jié)合我鎮(zhèn)旅游資源豐富、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游市場空間和潛力巨大的特點，以民族文化底蘊、宗教建筑、自然生態(tài)和特色種植基地為依托，以促進農(nóng)民就業(yè)、拓寬農(nóng)民增收渠道為目的，以新農(nóng)村建設(shè)和景區(qū)（點）為發(fā)展重點，抓好鄉(xiāng)村度假型、依托景區(qū)型、農(nóng)業(yè)觀光型、產(chǎn)業(yè)帶動型、民俗風(fēng)情型等鄉(xiāng)村旅游業(yè)類型，大力發(fā)展農(nóng)家樂和農(nóng)家旅館，形成布局合理、規(guī)模適當(dāng)、特色鮮明、效益可觀、環(huán)保一流的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。
二、目標任務(wù)
鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃范圍為新村點至上莊村，依托新建鄉(xiāng)村旅游門樓、紅色景點、綠色生態(tài)、宗教寺廟等旅游景點，利用鄉(xiāng)村農(nóng)舍、瓜果園、有機農(nóng)業(yè)基地、苗木種植基地、特色養(yǎng)殖基地、鄉(xiāng)土文化、民俗風(fēng)情，開展以休閑度假、觀光娛樂、鄉(xiāng)村閑趣為內(nèi)容的旅游活動，通過整合新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、交通、農(nóng)田水利建設(shè)、危房改造、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、“一事一議”工程建設(shè)、農(nóng)村文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等項目資金，使鄉(xiāng)村旅游成為我鎮(zhèn)旅游業(yè)突出亮點和農(nóng)民增收的重要組成部分。力爭20xx年完成特色養(yǎng)殖基地1000畝，有機農(nóng)業(yè)基地1000畝，瓜果園500畝，休閑度假農(nóng)莊3家，農(nóng)家樂10家，農(nóng)家旅館8家，年接待能力20萬人以上，把鎮(zhèn)打造成全縣鄉(xiāng)村旅游示范點。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為切實加強對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，、任副組長，其他班子成員為成員的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)生態(tài)創(chuàng)建辦，生態(tài)創(chuàng)建辦負責(zé)人肖建勝兼任辦公室主任，具體負責(zé)本鎮(zhèn)的.鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施工作。
四、方法措施
1、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。新農(nóng)村村點建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游景點建設(shè)相結(jié)合，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為建設(shè)新農(nóng)村的有效途徑之一，充分把握機遇，加大力度，積極整合項目資金，支持鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，通過多渠道多方式解決鄉(xiāng)村旅游資金“瓶頸”。
2、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結(jié)合。緊扣鎮(zhèn)建設(shè)新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，使發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體布局相協(xié)調(diào)，并與全鎮(zhèn)的旅游發(fā)展規(guī)劃相銜接，充分依托我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宗教文化等各種資源，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游典型示范作用，以點帶面，促進發(fā)展。堅持以村為單位發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，塊狀發(fā)展，形成規(guī)模，體現(xiàn)特色，集聚發(fā)展，實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的有效結(jié)合。
3、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與建設(shè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工供應(yīng)基地相結(jié)合。我鎮(zhèn)以蜂蜜、有機蔬菜、有機草莓、黑山羊為代表的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品資源十分豐富，為了使農(nóng)民手中的農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，有效改變農(nóng)業(yè)粗放型的現(xiàn)狀，通過發(fā)展多種經(jīng)營，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷售市場，增加農(nóng)產(chǎn)品就地消費份額，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品就地轉(zhuǎn)化升值。
4、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)村清潔工程相結(jié)合。環(huán)境是旅游的基礎(chǔ)條件，要幫助農(nóng)民提升環(huán)保意識，充分改善和維護好當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)人居環(huán)境，堅持做到不脫離農(nóng)民，不脫離鄉(xiāng)土，不脫離當(dāng)?shù)刭Y源環(huán)境條件，幫助農(nóng)民改善衛(wèi)生條件和接待條件，提高經(jīng)營管理水平；通過發(fā)展旅游業(yè)實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好當(dāng)?shù)厝罕姷母纠妗?/p>
5、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與民俗文化保護相結(jié)合。著力在提高鄉(xiāng)村旅游文化品位上下功夫。對于具備開發(fā)潛力的民俗文化，要引導(dǎo)和激發(fā)本地農(nóng)民的認同性與自豪感，重點挖掘和保護原生態(tài)民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵、生活特色，以“富、學(xué)、樂、美”為最終的發(fā)展目的。
6、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與打造鄉(xiāng)村品牌相結(jié)合。各村、各景點要根據(jù)本地的資源特色，努力打造“一村一品”、“一家一特”，形成自己的特色和品牌。要以城鎮(zhèn)居民休閑需求為目標，突出農(nóng)村生活特點，形成鄉(xiāng)土文化氛圍。
各村要立足本地特色資源，加大旅游建設(shè)投入，有計劃地組織開展鄉(xiāng)村旅游宣傳活動，形成以接待服務(wù)、農(nóng)事參與、休閑度假、文化體驗為主體的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體系，逐步構(gòu)建鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)絡(luò)，促進鄉(xiāng)村旅游進入高起點、高效益、快發(fā)展的良性軌道，真正發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用。
實施方案 篇5
根據(jù)安徽省合肥市總工會等部門《關(guān)于深入開展20xx年度全市“安康杯”競賽活動的通知》(合工發(fā)[20xx]14號)精神，為進一步推動我公司“安康杯”競賽活動的深入開展，促進企業(yè)不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預(yù)防各類重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率。公司決定參加我市開展的“安康杯”競賽活動。
一、競賽總體要求和目標
㈠總體要求：
貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，廣泛開展以“掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產(chǎn)知識普及、應(yīng)用學(xué)習(xí)活動；認真學(xué)習(xí)貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》。結(jié)合公司實際，進一步深入開展安全生產(chǎn)活動，應(yīng)用各種宣傳教育形式，有計劃地舉辦教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識競賽，征文評選、經(jīng)驗交流等活動，把職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合，與實施職工素質(zhì)工程結(jié)合，增強職工的.安全生產(chǎn)意識，提高職工防范各類傷害事故的能力，促進公司安全生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
�、婵傮w目標：
努力實現(xiàn)“兩個提高、三個加強”的目標，即：提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；加強企業(yè)安全管理，加強工會群眾監(jiān)督，加強安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。力爭20xx年傷亡事故消滅在萌芽狀態(tài)中，爭創(chuàng)合肥市“安康杯”先進單位。
二、競賽主題：參賽對象、重點和考核標準
�、甯傎愔黝}：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀員工。 ㈡參賽對象：公司各部門、各分公司、各維修站、班組。 ㈢競賽重點：安全生產(chǎn)、消防和勞動保護。
㈣考核標準：按合肥市“安康杯”競賽企業(yè)考核標準(見附件)實施。
三、建立機構(gòu)、加強領(lǐng)導(dǎo)
公司成立“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)公司競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：趙波
副組長：曹榮良 錢興
成 員：孫德義、酈斌、單傳貞、王玉紅、石軍、張樂義、柏躍德、張亞飛、張亮、張雅萍、范平、汪太金
競賽小組辦公室設(shè)在公司辦公室，錢興同志任辦公室主任，具體負責(zé)競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結(jié)推薦工作。公司所屬各單位也要相應(yīng)成立競賽的領(lǐng)導(dǎo)小組，
在公司領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各方面協(xié)調(diào)配合，精心組織，真正做到認識到位、責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，促進“安康杯”活動的深入開展。
四、實施步驟
（一）6月底以前，成立機構(gòu)，對“安康杯”競賽活動(含“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動)進行宣傳、動員和部署，使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義、主題目標、競賽內(nèi)容和考核標準，積極投身到活動中去。
�。ǘ�7月份，各車間、工段要通過各種形式全面啟動“安康杯”競賽活動，并要以開展“安全生產(chǎn)月”和“反三違月”活動為契機，把競賽活動推向高潮；
（三）8月份，公司組織全員進行《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》知識測試。
（四）9月份，組織“安康杯”競賽活動經(jīng)驗交流，對“安康杯”競賽的先進做法和經(jīng)驗進行宣傳和推廣。
（五）10月-11月份，公司成立檢查組對各單位開展“安康杯”競賽活動情況進行檢查、考核、評比，各單位要事先做好自查和總結(jié)工作。
（六）12月份，在認真檢查、評比、考核的基礎(chǔ)上，對年度競賽中涌現(xiàn)出的先進單位授予“安康杯”競賽先進單位稱號，并給予適當(dāng)獎勵。
五、要求
各單位要及時按照公司的總體要求，結(jié)合實際，具體規(guī)劃，科學(xué)安排，抓好落實。要在積極參加公司組織的系列活動的同時，努力開展各具特色的競賽活動。
各單位要通過競賽活動進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大對日常安全生產(chǎn)監(jiān)督管理力度，對違反安全生產(chǎn)的行為要嚴肅制止，對危及安全的重大隱患要限期整改，對事故的查處工作堅決做到“四不放過”，同時要建立健全“安康杯”競賽活動的各類記錄、臺帳和資料，并每階段向公司競賽領(lǐng)導(dǎo)小組上報開展競賽活動的情況，確�！鞍部当备傎惢顒咏】蛋l(fā)展。
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