《小蝌蚪成長記跳躍》的評課稿

　　評議要點摘錄：

　　1、本節(jié)課教學目標明確,重難點突出,教學內(nèi)容的選擇適合低年級學生的學習特點,趣味性強,能以故事導入課題,較好地激發(fā)學生學習的；

　　2、教師教態(tài)自然,講解清楚,示范到位,組織得當,教學環(huán)節(jié)由淺入深,層層遞進；

　　3、能精心設計核心問題,采用集體練習與分組鞏固等手段促進教學,并能通過游戲拓展技能的練習；

　　4、教師能及時捕捉課堂中生成的錯誤資源,并能根據(jù)資源及時作出回應,并能通過師生互動促進學生主動學習的習慣;

　　5、整節(jié)課能夠通過小蝌蚪成長的特性變化,由簡單到復雜逐步的深入技能訓練,有效的激發(fā)學生學習熱情,拓展了學生的知識面;

　　意見與建議：

　　1、技能“口訣”要簡單易記，促進技術要領的.掌握；

　　2、小組合作學習要注重目的性及方法，切實提高合作學習的有效性；

　　3、教師要精講多練，對于初學技能要反復多練，形成正確的動力定型；

　　4、放松的時候可適當用輕松有趣的音樂伴奏，讓小朋友充分放松調(diào)整。

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