大班語言活動閃閃發(fā)光的話教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班語言活動閃閃發(fā)光的話教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

　　2、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

　　3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的`樂趣。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動準備

　　課件、圖片、錄音機、磁帶

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）

　　在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么？（乘涼）

　　小朋友喜歡干什么？（做游戲）

　　這時，小朋友最希望晚上有什么？（月亮、星星）

　　放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。

　　除了月亮、星星以外，什么小動物能帶來光明？（螢火蟲）

　　出示螢火蟲的圖片，引出課題。

　　二、基本部分：

　　1、今天，老師就給小朋友帶來了螢火蟲，播放課件，誰能來學(xué)一學(xué)螢火蟲是怎樣飛的？它是怎樣來的?

　　2、學(xué)習(xí)兒歌：《螢火蟲》（加動作表演）

　　3、提問：為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠？（腹部后面有一個發(fā)光器）

　　4、夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時光，欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

　　5、散文里講到了幾只螢火蟲，播放課件。

　　6、有螢火蟲的夜晚，景色美不美？我們會有什么感覺？（被美景陶醉了）

　　7、然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走，比較那幅圖更美。

　　8、小朋友想不想變成一只螢火蟲，來美一下？（教師配樂朗誦散文，幼兒帶頭飾表演）

　　9、世界因為有這些小動物的存在而變得更美麗。

　　播放課件：

　�。�1）花兒開了，很美麗，引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會變得更美麗。

　　（2）河水清清，很美，游來歡快的魚兒會更美。

　�。�3）湛藍的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美？

　　10、世界因為有這些小動物而變得更美了，所以，我們要有愛心，要愛護這些小動物，千萬不要亂捕亂逮。

　　三、結(jié)束部分：

　　小朋友想不想設(shè)計一幅美麗的景色畫面，然后添上相關(guān)的小動物，讓它變得更美。（放輕音樂）

　　教師提示：一片青青的草地……

　　活動反思

　　在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力�！�

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