《秋天的節(jié)日》綜合實踐教案設計
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛自然的情感。促進學生的社會性發(fā)展。
2、了解秋天有關節(jié)日的性質和來歷，從實質上理解節(jié)目深刻的社會內涵，從而培養(yǎng)學生積極的情感及社會責任感。
3、培養(yǎng)學生搜集信息和信息分類的能力。
二、活動準備
1、學生把他們知道的秋天里的節(jié)日記錄下來，并搜集有關節(jié)日的資料。
2、以節(jié)日為主題出一期手抄報。
三、活動過程
1、導語激趣
同學們，你們喜歡節(jié)日嗎？你們知道9月我們要過哪些節(jié)日？
2、充分討論
�。�1）9月有哪些節(jié)日？10月和8月有哪些節(jié)日？
�、俜中〗M相互交流，作好記錄。
�、诒纫槐�，哪一組統計的`比較全面。
�。�2）說說這些節(jié)日的來歷或有關節(jié)日的故事。
①四人小組相互交流。
�、诒纫槐饶囊唤M知道的節(jié)日內容多。
�、墼u一評誰的以節(jié)日為主題的小報編得好。
3、分一分
�、賴L試以節(jié)日的性質進行分類。
�、诜中〗M靈活地進行分類。
�、郾纫槐饶囊唤M分類既正確方法又多。
4、策劃過節(jié)
①讓學生說說近期會迎來什么節(jié)日。
②去年的節(jié)日你是怎么過的，今年準備怎么過。
③討論節(jié)日怎樣才能過和有意義。
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