《數(shù)一數(shù)》數(shù)學教學反思
這學期我分別任教一二年級數(shù)學。回想起自己工作7年以來，已經(jīng)是第六年帶一年級的小朋友了。開學第一天這天，來到一（2）班教室，看到這些稚嫩的小臉上寫滿了認真，心底里有些感動。
讓小孩子喜歡數(shù)學，對學習數(shù)學有興趣是我第一堂數(shù)學課的主要目標。因為今年的新生沒有進行培訓，所以第一堂數(shù)學課主要跟小朋友們一起認識了數(shù)學書，數(shù)學練習冊，告訴小朋友們怎么做好上數(shù)學課的準備工作，上數(shù)學課要注意些什么。下半節(jié)課和小朋友們一起認識了教室，讓小朋友們找找教室里的數(shù)，這些小孩子睜大了眼睛，仔細地找起來。有的說，教室里有1臺飲水機。有的找到黑板報上有歡迎你新同學6個大字，還有10朵美麗的鮮花。有的同學找到了6臺風扇，還有的同學說有一塊黑板，我提醒他再仔細找找，到底是幾塊黑板，這個可愛的孩子東張西望，終于被他“發(fā)現(xiàn)”一前一后有2塊黑板呢！小朋友們找教室里的`數(shù)找得可仔細了，雖然場面有些混亂，雖然孩子們的語言還有些稚嫩，聲音也小小的，我也一直在提醒他們說話要完整。
看一節(jié)課的時間過得很快，還有很多小朋友舉著小手要告訴我他又發(fā)現(xiàn)了什么。看著他們興奮的小臉，我知道，他們是對數(shù)學有興趣的，他們是善于探索的，關鍵是作為老師要好好的引導他們。
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