《我想知道它的秘密》教學(xué)反思范文
《我想知道它的秘密》是大自然的語言主題下的一節(jié)科學(xué)課，大班的孩子有著愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望的年齡特點(diǎn)，而大自然對(duì)于大班的孩子來說神奇的，神秘的，容易引發(fā)孩子們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲。當(dāng)然，在這堂課中，我也還存在著許多不足的地方，需要去改進(jìn)的，下面我來對(duì)這堂課進(jìn)行一個(gè)反思：
一、目標(biāo)的達(dá)成
這堂課我制定的目標(biāo)是1.了解自然現(xiàn)象，用肢體動(dòng)作現(xiàn)象常見的自然現(xiàn)象。2.萌生愛觀察、愛思考、會(huì)提問的意愿，對(duì)探索自然現(xiàn)象充滿興趣。第一個(gè)目標(biāo)中的用肢體動(dòng)作現(xiàn)象常見的自然現(xiàn)象，這一部分我做的是不夠的`，有些自然現(xiàn)象像太陽、云、月亮是很難用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)的，但是有些自然現(xiàn)象像風(fēng)、雨這種是比較容易表現(xiàn)的，我應(yīng)該給孩子一個(gè)情景表演的機(jī)會(huì)。而第二個(gè)目標(biāo)，我覺得達(dá)成的是不錯(cuò)的，孩子們聽的都很認(rèn)真，對(duì)自然現(xiàn)象也很有興趣，有部分孩子還能自己聯(lián)系到實(shí)際的天氣。
二、教學(xué)的形式
這堂是一堂科學(xué)課，我主要是采用了自由討論的方法，讓孩子們自己去想一想大自然的秘密，我是想孩子們一個(gè)自己思考，提出問題的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)孩子們知道的遠(yuǎn)比我想象的多，有的孩子還知道雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹、龍卷風(fēng)能把樹都給吹跑了等等，說明他們對(duì)自然現(xiàn)象還是知道一些的。但是，很多細(xì)節(jié)的問題還需要老師的引導(dǎo)，比如說，為什么會(huì)有白云和黑云？這種問題孩子們都還想不到。另外，我還采用了角色扮演的教學(xué)形式，孩子都玩的很開心，在情景游戲中學(xué)到大自然的知識(shí)，激發(fā)孩子們對(duì)大自然現(xiàn)象的興趣。
三、知識(shí)的準(zhǔn)備
這節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)大班孩子來說難度是很大的，對(duì)于老師來說也是需要做充分的準(zhǔn)備的。像霧是怎么形成的？雪又是怎么形成的？這些問題如果課前沒有做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備的話肯定是解釋不清楚的，所以，我覺得我的知識(shí)的課前準(zhǔn)備做的也還不夠充分，應(yīng)該要用更加專業(yè)和準(zhǔn)確的語言來表達(dá)的，科學(xué)課的準(zhǔn)確的語言是很重要的，要有嚴(yán)謹(jǐn)性。
從這堂課中，我體會(huì)到了科學(xué)課的特點(diǎn)，懂得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾�，在以后的科學(xué)課中，要更加注意知識(shí)的重要性，在平時(shí)的生活中，也要更加注意知識(shí)的積累。
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