畢業(yè)實習計劃

時間：2026-04-09 00:07:56 計劃

畢業(yè)實習計劃合集8篇

畢業(yè)實習計劃篇1

　　一、實習目的和要求

畢業(yè)實習計劃合集8篇

　　通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

　　二、實習內容和時間安排

　　(一)實習內容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

　　2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶�！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。

　　6、完成實習作業(yè)。

　　(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調整。)

　　1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

　　(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

　　(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　　(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的`準備工作。

　　(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。

　　2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

　　(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

　　(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　　(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

　　(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶�；顒�。

　　3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶�；顒�;

　　(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

　　(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

　　(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

　　4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

　　(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

　　(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

　　(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

　　(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

　　(5)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

　　5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

　　(1)根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。

　　(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

　　(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告別會。

　　(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、實習方法與指導

　　本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：

　　1、實習生：

　　(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

　　(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

　　(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　　(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

　　(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、學前系：

　　(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是：....

　　(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

畢業(yè)實習計劃篇2

　　一、意義與宗旨

　　1、實習指導思想

　　以提高自身實務操作能力為目標，通過社會實踐方式，在實習過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識；將所學專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平；增進自身對當前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。

　　2、實習的意義

　�。�1）將社會工作專業(yè)所學的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。

　�。�2）通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務大眾。

　�。�3）將社會工作運用于學生素質教育的教學中，擴寬社會工作的服務范圍。

　�。�4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。

　　二、機構簡介

　　重慶市五云山寨學生素質教育基地是在重慶市教委指導下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設的一所學生校外活動素質教育基地�；刈�1999年9月建成投入使用以來，市內已有300多所大中小學的學生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領導和教育部有關負責同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學生素質教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質教育的典范”�；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。

　　重慶市五云山寨學生素質教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學生校外素質教育基地。基地的宗旨是為培養(yǎng)學生的綜合素質，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學生的主體潛能，是學校教育的延伸和補充。

　　基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學生展示了一個新的學習生活天地,基地的系列活動深深地打動了習慣于教室和校園里思維的孩子們。

　　三、實習目標

　　(1)通過實習進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學的知識和自身素質，對自己有個較清晰的認識。

　　(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質，一定程度上提高自我意志。

　　(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。

　　(4) 結合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，完成實習單位的特定任務和相關要求。

　　(5)完成學校的實習作業(yè)要求。

　　(6)定時向實習督導老師匯報，及時征詢督導老師的意見。

　�。�7）了解實習單位的教學內容及教學流程，掌握實習單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設計收集素材。

　�。�8）向實習單位員工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。

　　四、實習安排

　　1、實習時間安排

　　從總體上分為四個階段完成：

　　第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論，觀察實習單位、了解實習單位、熟悉實習單位，與相關人員充分接觸，熟悉實習單位的服務對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）

　　第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論、模式、技巧，與實習單位相關人員充分接觸，能夠針對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務教學方案，并付之于實際教學活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（前3-8周完成）

　　第三階段：做好實習結束相關工作的交接和安排，完善實習資料的整理與歸納，做好實習總結報告。（第9-10周完成）

　　第四階段：回校完成實習總結報告，做實習經(jīng)驗總結以及成果分享。（第11-12周完成）

　　2、實習任務安排

　�。�1）熟悉實習單位辦公場地。

　�。�2）充分了解實習單位性質。

　�。�3）了解實習單位教學教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。

　�。�4）認真?zhèn)湔n，做好相關課程教學工作。

　　（5）及時總結素質教育課程中遇到的問題，探究解決方案。

　�。�6）積極配合實習單位各項工作安排，并認真貫徹落實。

　　五、實習的項目與內容

　　實習項目：學生素質教育

　　實習內容：

　　參加基地例會，做好相關會議記錄。

　　學習相關素質教育課程，熟悉素質教育課程。

　　積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質教育課程。

　　認真教學，組織每一堂素質教育活動課。

　　完成素質教育活動課前、課中、課后相關準備和清理工作。

　　總結教學內容，完成實習日志和周記。

　　六、實習預期成果

　　1.按時并高效的完成實習，不無故缺席、遲到、早退等。

　　2.在實習中，深入了解素質教育課程，整合資源，為接待的.學生提供有趣活力的素質教育活動。

　　3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。

　　4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，能應對社會工作實務中的溝通、協(xié)調技能等處理一系列問題。

　　七、實習個人承諾

　　本人已完成在校期間的理論課學習，將前往重慶市五云山寨學生素質教育基地進行畢業(yè)實習。我承諾在實習過程中遵守實習合約，嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。服從實習單位領導、實習指導老師和學院的管理，努力認真完成實習任務。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學院及實習指導老師的聯(lián)系，與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。

畢業(yè)實習計劃篇3

　　所在學校：廣西大學

　　專業(yè)年級：信息管理與信息系統(tǒng)20xx級

　　姓名：周朝聯(lián)系電話：15277047524

　　指導老師：宋慶禎聯(lián)系電話：13878871xx3

　　實習單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

　　聯(lián)系人：吳倩筠聯(lián)系電話：13977105811

　　實習時間：20ｘｘ年7月11日至8月8日

　　一、實習目的：

　　結合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，積極參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務內容及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。

　　二、實習具體計劃

　　第一周：

　　熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

　　后三周：

　　我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網(wǎng)絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經(jīng)驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。特別是注意實習單位的`信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設計的方向。

　　三、實習總結

　　在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

畢業(yè)實習計劃篇4

　　畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加國際經(jīng)濟與貿易各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位國際貿易管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結合�，F(xiàn)就具體事項通知如下：

　　一、實習任務書

　　1、實習內容

　　l 進出口實務操作。包括國際市場分析、對外貿易洽談、進出口合同的簽訂和履行等。

　　l 單證制作。包括常用單證制作，外貿函電的書寫等。

　　l 對外經(jīng)貿合作。包括了解技術引進項目、合資項目的基本程序。

　　l 國際服務貿易。包括金融、電信、旅游等行業(yè)的.對外開放情況及中外合資的規(guī)定、程序等。

　　l 其他和國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)相關的實踐項目等。

　　2、實習進程安排

　　20xx年xx月－xx月底。具體時間的進程依據(jù)本人實習情況填寫。

　　3、實習的基本要求

　　l 實習期間學生要和指導老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時讓老師了解學生實習狀況；

　　l 在實習時要積極主動思考問題，并及時向實習單位老師及其他老師請教；

　　l 實習時間一定要按照實習單位的要求做好工作。

　　二、實習工作記載與實習報告

　　第一，實習工作記載要有五周的工作小結，并寫好實習總結；

　　第二，學生實習期間應結合1-2個實際問題，應用所學理論知識加以分析，學生寫出書面實習報告，實習報告字數(shù)不少于3500字。

　　三、實習成績評定表

　　第一，實習單位指導老師（實習單位師傅）一定要有具體的評語，字數(shù)不能太少。

　　第二，實習單位意見，一定要有公章。

　　四、其他問題

　　第一，實習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；

　　第二，實習手冊于20xx年xx月xx－xx日和畢業(yè)論文一并提交給指導老師；

　　第三，專業(yè)班級填寫，如，xx級國貿xx班；

　　第四，實習單位自己聯(lián)系。

畢業(yè)實習計劃篇5

　　一、目的要求

　　接觸實際，了解社會，增強勞動觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；學習專業(yè)知識、生產技術和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實踐知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

　　二、組織領導

　　組長：張一力

　　副組長：林俐

　　成員：（按姓氏筆劃排列）

　　江華李建華劉開練余向前楊龍志

　　張波易曉文鄭慧徐姝

　　三、實習時間

　　根據(jù)教學計劃，專業(yè)實習的周數(shù)為8周，從本學期第一周（3月1日）開始下實習單位，至八周（4月23日）回�？偨Y。各階段具體安排如下：

　　1、實習準備（第一周）

　�。�1）分發(fā)實習材料；（2）實習培訓；（3）實習動員大會；（4）實習具體單位落實。

　　2、實習教學（第二——八周）

　　學生持介紹信至單位實習，實習期間每位同學應認真填寫《畢業(yè)實習日記》、《畢業(yè)實習調查報告》（不少于20xx字）、《專業(yè)實習成績鑒定表》(其中個人總結不少于1500字)，并和實習指導師保持每周至少1次的聯(lián)系。

　　3、成績評定、實習總結（第九周）

　　指導老師在實習結束三日內，上交指導教師筆記并檢查驗收實習生專業(yè)實習日記、專業(yè)實習調查報告等相關材料，收集整理實習成果，綜合評定學生實習成績。實習總評成績按五級制，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過60%。

　　1、按實習大綱要求，學生必須完成實習的全部任務并在提交實習報告后方可參加實習考核。考核內容包括：勞動態(tài)度、組織紀律、任務完成情況及實習手冊、實習報告等。

　　2、實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：

　�。�1）．優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運力學過的理論對某些問題加以分析；在考核時能比較圓滿地回答題；并有某些獨到見解；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

　�。�2）．良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求；實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結；在考核時能比較圓滿地回答問題；實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

　　（3）．中等：達到實習大綱中規(guī)定的`主要要求，實習手冊填寫認真，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結；在考核時能正確地回答主要問題；實習態(tài)度基本正確，實習中無違紀行為。

　�。�4）．及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)；考核中能回答主要問題；實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。

　�。�5）．凡屬于下列情況之一者，均以不及格論處：

　�、佟⑽催_到實習大綱規(guī)定的基本要求；實習手冊填寫不夠認真，實習報告草率應付，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

　　②、未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。

　�、�、實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

　　3、實習期間因故請假時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理。違犯實習紀律(包括無故缺席者)只安排一次補做，補做實習期間的費用一律由學生個人自理。未補做實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。

　　四、實習任務

　　1、嚴格按照實習計劃的安排，努力完成各項實習任務

　　2、撰寫“畢業(yè)實習日記”，實事求是地記錄每天的實習工作情況

　　3、撰寫“畢業(yè)實習調查報告”

　　4、在實習結束階段填寫“畢業(yè)實習總結表”

　　5、每班班長匯總一份電子版（姓名，班級、實習單位及實習單位聯(lián)系方式）

畢業(yè)實習計劃篇6

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

　　一、實習人數(shù)：

　　數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；

　　二、實習時間：

　　20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；

　　三、實習要求：

　　1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163.com ，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于4個的教學教案。

　　3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

　　4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。

　　四、實習安排：

　�。ㄒ唬⿲嵙晞訂T階段（時間：6月1日至7月1日）

　　6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。

　　6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

　�。ǘ⿲嵙暅蕚潆A段（時間： 8月29日到9 月4 日）

　　參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區(qū)的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。

　�。ㄈ⿲嵙曤A段（時間： 8月29 日到10月 16日）

　　本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

　　要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。

　　在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、了解實習進展和聽取實習匯報，請各實習單位同學做好準備工作。

　　（四）實習總結階段（10月 1日到 10月 16日）

　　實習生必須于10 月 16日返校（請全體實習同學晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：

　　（1）寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師（委托實習生返校后送年級輔導員）審閱。

　�。�2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。

　�。�3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個實習隊由指導老師（委托實習生以地區(qū)或學校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專題總結和教案各1-2份。

　�。ㄎ澹⿲嵙暢煽冊u定階段

　　組隊非委托的.實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟）。

　　學院將組織專門老師對評優(yōu)實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學校的有關要求最終確定。

　　五、實習成績鑒定方法：

　　成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

　　1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

　　2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

　　3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

　　4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學效果好。

　　5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

　　6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

　　7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

　　六、實習期間注意事項：

　　1、要多跟同學或輔導員聯(lián)系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動態(tài)和信息。

　　2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯(lián)系。

　　3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。

　　4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

　　5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

　　6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網(wǎng)站查詢。

　　7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。

　　今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。

　　添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。

畢業(yè)實習計劃篇7

　　為確保本科生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業(yè)論文（設計）的質量，特制定本計劃。

　　一、總體時間安排

　　1．第5學期第8周，召開畢業(yè)實習動員大會，安排和部署20xx級畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）等工作。

　　2．第5學期第8—12周，20xx級學生在網(wǎng)上選填畢業(yè)實習指導教師和教師在網(wǎng)上確認所指導的學生。

　　3. 第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。

　　4. 第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

　　5．第6學期第8周（20xx年4月24日），進行開題報告答辯。

　　6. 第6學期第9-11周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。

　　7. 第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業(yè)論文相關實驗或畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文。

　　8. 第7學期第11—16周，為畢業(yè)論文答辯時間。

　　9、第7學期第17—18周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業(yè)論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。

　　10、第8學期為校外畢業(yè)實習時間。

　　二、組織實施

　　在學院畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業(yè)負責人和系主任組織、實施和落實畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作。畢業(yè)論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設計）選題、開題報告的'撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環(huán)節(jié)上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業(yè)論文（設計）進行反復錘煉，力求20xx級畢業(yè)論文（設計）質量達到較高水平。

　　三、選題與開題報告撰寫

　　各專業(yè)和指導教師要嚴格把好20xx級本科生畢業(yè)論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。

　　四、畢業(yè)論文（設計）的開題報告

　　每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立畢業(yè)論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據(jù)工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業(yè)論文（設計）。

　　五、論文要求

　　1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業(yè)培養(yǎng)目標，反映本專業(yè)基本內容，在選題上避免調研性類型。

　　2、畢業(yè)論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業(yè)論文成績，并給予紀律處分。

　　3、格式上不要偏向發(fā)表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業(yè)論文（設計）撰寫格式請參照教發(fā)（20xx）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業(yè)論文寫作格式要求（模板），按統(tǒng)一格式打印(a4),裝訂成冊。

　　4、科學實驗論文和畢業(yè)設計字數(shù)不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業(yè)和化學生物學專業(yè)至少有1篇英文文獻。

　　六、畢業(yè)論文答辯

　　學生在畢業(yè)論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據(jù)工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。

　　考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。

　　七、畢業(yè)論文（設計）成績評定

　　畢業(yè)論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業(yè)論文（設計）最終成績采用五級記分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。

　　八、實習紀律

　　1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規(guī)定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規(guī)定處理。

　　2、實習期間聽從指導教師安排，經(jīng)常主動與指導教師保持聯(lián)系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。

　　3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。

畢業(yè)實習計劃篇8

　　一、實習目的和好處

　　前去實習，當然要明白自己去實習的目的和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的`：

　　1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。

　　2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。

　　二、畢業(yè)實習的基本資料

　　1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。

　　通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

　　本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。

　　其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

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