關(guān)于《識(shí)字》的課后練習(xí)題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo

　　()()()()()

　　二、填上合適的量詞。

　　一()湖水一()駱駝一()山峰

　　一()飛機(jī)一()桌子一()電視

　　三、比一比，再組詞。

　　蜂()駱()郎()加()

　　峰()路()廊()架()

　　四、選字填空。

　　影景

　　1、桂林的美麗()色讓人流連忘返!

　　2、這場(chǎng)電()表現(xiàn)的是少數(shù)民族的風(fēng)土人情。

　　廊朗

　　3、頤和園的長(zhǎng)()可真美啊!

　　4、因?yàn)榍趭^刻苦，他這次()讀比賽取得了第一名的好成績(jī)。

　　五、閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的.眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出鼠洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

　　1、短文有()句話。

　　2、短文寫了貓的()、()、()和()。

　　3、用“——”劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　4、這篇文章主要寫：(選擇正確的打“√”)

　　(1)貓的耳朵很靈活。()

　　(2)貓是捉老鼠的能手。()

　　(3)貓的腳趾上有鋒利的爪子。()

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