《我的老師》同步訓(xùn)練題
一、積累運(yùn)用
(一)字詞積累
1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A．黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì)
B．孤舟(gū) 卜問(wèn)(pǔ) 焚香(fén)
C．海鷗(ōu) 磕頭(kē) 時(shí)辰(chen)
D．模仿(fǎng) 溫柔(róu) 純真(chún)
2．選出下面詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)( )
A．孤舟 榆錢 退色 勸慰
B．香爐 糾紛 磕頭 牽掛
C．占據(jù) 黑痣 姿式 焚燒
D．卜問(wèn) 暑假 純真 宛惜
3．結(jié)合上下文理解句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
(2)說(shuō)我是心清如水的學(xué)生。
(3)可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的'支持!
4．選詞填空。
(1)她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一________(擋、擊、迎、阻)，教鞭輕輕地________(砸、打、敲、抽)在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。
(2)她愛詩(shī)，并且愛用歌唱的________(聲音、聲調(diào)、音調(diào)、調(diào)子)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的________(聲調(diào)、音調(diào)、調(diào)子、聲音)。
(3)今天想來(lái)，她對(duì)我的________(接觸、接受、接近、接收)文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的________(作用、影響、啟發(fā)、幫助)!
(4)至今回想起來(lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的________(珍寶、珍藏、珍貴、珍奇)之一。一個(gè)孩子的________ (純凈、純潔、純真、純粹)的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!
(二)語(yǔ)言運(yùn)用
5．引號(hào)有以下幾種基本用法：表特定稱謂、表引用、表強(qiáng)調(diào)、表諷刺或否定。請(qǐng)你指出下面句中引號(hào)的作用。
可是在孩子群中，我的那些小反對(duì)派(1)們，常常在我的耳邊猛喊：哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒?jiǎn)?(2)那時(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。
(1)________________，
(2)________________。
【《我的老師》同步訓(xùn)練題】相關(guān)文章：
天鵝同步訓(xùn)練題05-26
白鵝同步訓(xùn)練題05-31
政治同步訓(xùn)練題05-30
愛蓮說(shuō)同步訓(xùn)練題09-19
《母雞》同步訓(xùn)練題05-31
《松鼠》同步訓(xùn)練題05-31
《品味生活》的同步訓(xùn)練題05-30
《絕招》課堂同步訓(xùn)練題05-30
《畫楊桃》同步訓(xùn)練題05-30