謙受益，滿招損作文(精品)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的謙受益，滿招損作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

謙受益，滿招損作文1

　　俗話說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！比绻�說(shuō)謙虛是向前的動(dòng)力，成功的基石，那么驕傲就是不思進(jìn)取的懶惰，自以為是的狂妄。正是因?yàn)檫@兩種態(tài)度的截然不同，產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。

　　面對(duì)勸誡，虛心者加以改正，驕傲者棄之不理。秦末時(shí)期，項(xiàng)羽把劉邦封為漢王，安置在巴蜀。項(xiàng)羽的軍師范增多次進(jìn)言，要項(xiàng)羽除掉劉邦，否則劉邦必會(huì)起兵造反�？墒琼�(xiàng)羽自恃江山已固，一個(gè)劉邦算什么！他對(duì)范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽(tīng)從張良、蕭何的勸誡，發(fā)展農(nóng)業(yè)，招賢納士，把暴政改為仁政，最后終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。沒(méi)錯(cuò)，虛心者面對(duì)勸誡會(huì)加以改正，獲得進(jìn)步；驕傲者則不可一世，對(duì)勸誡置之不理，最終，走向落后與失敗。

　　面對(duì)取得的成績(jī)，虛心者從不自滿，驕傲者卻已知足。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)喜歡唱歌的青年薛譚，為了唱得更優(yōu)秀，便拜大歌唱家秦青為師。過(guò)了一段時(shí)間，薛譚的水平有了很大的提高，受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手了，于是向老師告辭，老師沒(méi)有挽留他。第二天，秦青為薛譚餞行，唱了一支非常悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云。薛譚這時(shí)才深知自己學(xué)得不夠，意識(shí)到自己的驕傲是多么愚蠢，于是之后一直在秦青門(mén)下當(dāng)?shù)茏�，沒(méi)有再提出過(guò)離開(kāi)，終于成為一代大歌唱家。是的，面對(duì)成績(jī)，虛心者不會(huì)以此為終點(diǎn)，而是不自滿地繼續(xù)向前；而驕傲者已經(jīng)自我滿足，不再奮斗，結(jié)果應(yīng)了那句話：“逆水行舟，不進(jìn)者退�！�

　　如果把一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處比作木桶中長(zhǎng)短不一的木板，桶里裝的'水比作這個(gè)人的學(xué)識(shí)，那么這個(gè)桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，把自己的短板變長(zhǎng)，使得自己的學(xué)識(shí)增加；驕傲者卻常常以己之長(zhǎng)笑他人之短，自以為是，不思進(jìn)取，終究只是原地踏步。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙虛，拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益，滿招損”，向成功大步前進(jìn)！

謙受益，滿招損作文2

　　“謙受益，滿招損�！蔽仪椴蛔越�地吟起了格言。前幾天還飄飄然的我一下子變得垂頭喪氣。

　　昨天，上星期五的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我信心十足，以前我每次數(shù)學(xué)考試都是一百分。再往近想想，想起了這次考試，那時(shí)候我自以為是，以為自己肯定能得一百分，草草地做完試卷，就裝模作樣地檢查考卷，等候交卷。交完卷我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，瘋狂地跑出教室去玩耍。

　　漸漸地，我越想越失望，早已失去了幾分鐘前的興奮，仿佛我從山頂上重重地摔下來(lái)，抱住一棵快要斷裂的樹(shù)枝，信心隨之少了八成。試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出所了，只考了九十二分，名落孫山，抱住的樹(shù)枝也斷了，我徹底墜入谷底，再也爬不起來(lái)了。仿佛有九十二個(gè)大錘子重重地砸著我的腦袋，別人誰(shuí)問(wèn)我得幾分，我都避而不答�？纯此斡晗嫉目季恚�一個(gè)鮮紅又醒目的九十九把我怔住了，雖然她是我們的班長(zhǎng)，但是我對(duì)她的態(tài)度總是居高臨下的，每次考試我都比她高，怎么這次改我成她的階下囚了，與她的成績(jī)相比我的成績(jī)簡(jiǎn)直不值得一提，我真服了愛(ài)迪生說(shuō)的一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.汗水�！彼斡晗季褪怯邪俜种�九十九的汗水才超過(guò)我的。更糟糕的是，雙休日的時(shí)候，我對(duì)父母吹牛說(shuō)我一定能得一百分，這下好了，我都無(wú)顏面見(jiàn)江東父老了，只會(huì)招來(lái)一頓訓(xùn)斥。我后悔莫及，如果我不驕傲的話，也許我就能得高分。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話正好應(yīng)驗(yàn)了我。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”我以后絕不能驕傲自滿，要做個(gè)謙虛好學(xué)的人。

謙受益，滿招損作文3

　　最喜歡的一句格言：謙受益，滿招損

　　“謙受益，滿招損�！笔俏业淖�右銘。每當(dāng)我讀到這句名言的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起讓我刻骨銘心的那件事。從那以后，我懂得了一個(gè)深刻的道理：謙虛能讓人得到好處，自滿人讓人受到損失。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我腦洞大開(kāi)，超常發(fā)揮，得了個(gè)年級(jí)第三的好成績(jī)。我非常興奮，像打了雞血一樣，張牙舞爪，手舞足蹈。以前冷靜的魏怡琛哪去了，他的謙虛又去哪了？這種聲音十分微弱，驕傲的`情緒繼續(xù)上升。我一回到家，就拼命地炫耀，媽媽聽(tīng)了，先是高興，不過(guò)還是給我上了一次政治課：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要被勝利沖昏了頭腦。對(duì)于媽媽的話，我是左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。因?yàn)槲乙驯粍倮麤_昏了頭腦，跑到外面繼續(xù)炫耀我的高分，在路上我聽(tīng)到了許多的稱贊。之后，又進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，我還是穩(wěn)居前三名，這更讓我狂妄了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期偷偷地從我腳下溜走了。

　　期末考試臨近了，我仍不放在心上，高分非我莫屬。就連期末考試時(shí)，我都不在狀態(tài)，胡亂把試卷寫(xiě)完，沒(méi)有檢查，就交了上去�？傻却�我的如晴天霹靂。我竟然才考了80分。這是我想都沒(méi)想過(guò)的分?jǐn)?shù)，我怎么考這么差哪！

　　老師把我叫到辦公室，耐心地給我講謙受益，滿招損的故事，使我真正明白了我失敗的原因�！爸t受益，滿招損�！边@句話，已成為我的座右銘，它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，警示著我！

謙受益，滿招損作文4

　　俗話說(shuō)得好，“滿招損，謙受益”顧名思義就是：驕傲招來(lái)?yè)p失，謙虛帶來(lái)好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　依稀記得那時(shí)候的我學(xué)習(xí)不算上等，因此爸爸媽媽就為我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。在劉老師教新課程時(shí)，我們迫不及待地想要快速的了解它，掌握新知識(shí)。可不過(guò)一會(huì)兒，掌握了知識(shí)點(diǎn)，我自認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞了，便想著開(kāi)始做題，做題，想著想著，便覺(jué)著這課似乎有些枯燥無(wú)味，開(kāi)始撐著頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，劉老師講的任何東西都聽(tīng)不進(jìn)去。我心想：時(shí)間怎么過(guò)的這么慢，這課怎么還不結(jié)束？真是煎熬�。�

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，劉老師越講越帶勁，當(dāng)時(shí)劉老師講怎么換同義句時(shí)，我在想辦法找同伴說(shuō)話；當(dāng)劉老師在講格式時(shí)，我在下面亂涂亂畫(huà)，終于下課了。我長(zhǎng)舒了一口氣，拿起厚厚的.練習(xí)冊(cè)，“唰唰唰”不管三七二十一，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒便做完了，絲毫不聽(tīng)劉老師的。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，劉老師讓我們做起了拓展題，我莫名的出了一身汗，害怕忘了格式，“怎么辦”我在心里默念著：“沒(méi)事，沒(méi)事”。誰(shuí)知道那些難題都讓我迎刃而解了，我有些驕傲了，認(rèn)為我已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)完全掌握了知識(shí)點(diǎn)。

　　第二節(jié)課，練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)了，我以為卷子上方會(huì)是鮮紅的五角星，可是現(xiàn)實(shí)卻讓我大跌眼鏡，練習(xí)冊(cè)上方雖然也有鮮紅的筆記，但不是“五角星”，不是“你真棒”，而是一句話——“你啊，就是太驕傲了”！我默默合上練習(xí)冊(cè)，我的眼眶充滿了眼淚，咬了咬嘴唇，暗自下決心不能這么做了。

　　自從那次以后，再上英語(yǔ)課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真做筆記，仔細(xì)讀題，完成功課，回家后，作業(yè)即使很少，我也會(huì)寫(xiě)字工整，確保正確率。果然我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，作業(yè)的正確率也神奇的提高了。

　　Miss劉的那句話讓我也明白了驕傲?xí)�招�?lái)?yè)p失，謙虛帶來(lái)好處。即便我考了滿分，也不會(huì)驕傲，遇到不會(huì)的題目，會(huì)虛心向人請(qǐng)教……

　　我從這件事中明白了，滿招損，謙受益。我也從其中嘗到最甜的那一個(gè)果子。

謙受益，滿招損作文5

　　“呀！這有一個(gè)橡皮！”小姑娘玲玲大聲說(shuō)。原來(lái)，玲玲的課桌腳邊有一個(gè)舊橡皮。舊橡皮很臟，上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.黑泥。玲玲把舊橡皮洗干凈放進(jìn)漂亮的鉛筆盒里，讓它靜靜地躺在新橡皮的旁邊。新橡皮嫌棄這塊舊橡皮，說(shuō)：“哼！你有什么資格在我旁邊？”舊橡皮不理新橡皮。有一次，玲玲做作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。她準(zhǔn)備用橡皮，結(jié)果，新橡皮把舊橡皮一推，推到了轉(zhuǎn)筆刀的身上。玲玲就用新橡皮擦了。等到玲玲寫(xiě)完作業(yè)，新橡皮就奚落舊橡皮說(shuō)：“你算什么東西？和你在一起我感到羞恥。”“何必這樣說(shuō)呢？

　　我們還是和睦相處吧！”舊橡皮爭(zhēng)辯。鉛筆挺身而出說(shuō)：“新橡皮，你別這樣，也許有一天，你也會(huì)………”“住嘴！”新橡皮大喊。轉(zhuǎn)筆刀接著說(shuō)：“是啊，新橡皮，你別太得意了，早晚你會(huì)受到懲罰的！”從此，新橡皮總奚落舊橡皮，而舊橡皮也不再理會(huì)新橡皮。時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了半年。有一次，玲玲寫(xiě)作文，用鉛筆寫(xiě)完后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了字。又用那美麗的新橡皮擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。后來(lái)，那個(gè)新橡皮被玲玲搞不見(jiàn)了。舊橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀都很著急，到處都找不到。又過(guò)了半年，舊橡皮在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年的新橡皮，但它現(xiàn)在已經(jīng)變得很舊、很臟，居然上面還有蜘蛛網(wǎng)。最后，當(dāng)年的新橡皮再也不驕傲了。這個(gè)故事告訴我們，驕傲自滿遲早會(huì)遭到損失，謙虛會(huì)有益處！

謙受益，滿招損作文6

　　人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)科學(xué)知識(shí)，而作為掌握科學(xué)知識(shí)的人，在獲取知識(shí)、開(kāi)拓未來(lái)的偉大工程中，必須具有謙受益，滿招損的態(tài)度和追求。

　　只有謙虛才使自己對(duì)知識(shí)有所渴求，才使自己對(duì)知識(shí)的渴求永不滿，從而自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)充滿旺盛的精力和開(kāi)拓的精神。在東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排連輸兩輪，分別敗于土耳其和美國(guó)，在今天的比賽中，我看了現(xiàn)場(chǎng)直播，朱婷和張常寧的.扣球也是十分精彩。比分咬得很緊，并沒(méi)有拉開(kāi)較大的差距，我也可以清楚的看到朱婷手上有傷，卻堅(jiān)持為隊(duì)爭(zhēng)光，但我卻想不明白為什么有人會(huì)對(duì)女排不抱太大希望，她們?cè)谖倚睦铮�是沒(méi)有輸?shù)摹?/p>

　　女排精神是自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、謙虛好學(xué)的，她們有拼搏的精神注定會(huì)成功�？v觀歷史，每一個(gè)成功者的背后，都有著謙虛的美德。像毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚等，無(wú)一不是以虛懷若谷的情懷創(chuàng)建了一番事業(yè)的，與之相反，也有一些人，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成就便沾沾自喜，尾巴翹到天上去了，約翰保羅說(shuō)：“一個(gè)人真正偉大之處，就在于他能否認(rèn)識(shí)到自己的渺小。”像這樣的人，到頭招來(lái)的只是無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

　　當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們要弘揚(yáng)女排精神，謙受益，滿招損。

謙受益，滿招損作文7

　　俗話說(shuō)得好，“滿招損，謙受益”顧名思義，就是驕傲招來(lái)?yè)p失，謙虛帶來(lái)好處。親身經(jīng)歷的一件事，讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　記得那是在一個(gè)下午，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟來(lái)找我下棋，我不屑的笑了笑，跟著表弟來(lái)到棋盤(pán)前。

　　我看了看正在笨拙地?cái)[著棋盤(pán)的表弟笑了笑心想：棋都不會(huì)擺就想和我這個(gè)“高手”下？就算是閉著眼睛，我也能把你“殺”個(gè)落花流水！輸慘了可別怪我喲！

　　開(kāi)始下棋了。我隨意下了幾步，自己以為就算隨便下下也可以贏的，可是下了幾分鐘之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，逐步走進(jìn)了表弟的陷阱！結(jié)果被表弟將死了！我輸了！我被剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟“殺”了個(gè)落花流水！我無(wú)法接受這個(gè)結(jié)果，我郁悶地跑進(jìn)了房間關(guān)上了門(mén)，獨(dú)自待在房間里面。

　　這時(shí)候，一直在旁邊我們下棋的爸爸推開(kāi)了我的房門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你就是太驕傲了，在面對(duì)任何對(duì)手的時(shí)候我們都不能輕敵，這就是我經(jīng)常跟你講的謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的驗(yàn)證，你自己好好想想，這局棋你有沒(méi)有認(rèn)真地去面對(duì)？”說(shuō)完爸爸就關(guān)上門(mén)出去了。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝�前爸爸說(shuō)這話的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，現(xiàn)在才仔細(xì)想了想其中的道理，我如夢(mèng)初醒，我明白了每個(gè)人在任何情況下都不可以驕傲。我走出房間又和表弟重新下了起來(lái)。這次我仔細(xì)思考每一步該怎么走，棋子落在哪里才不會(huì)錯(cuò)，即使表弟快要輸了，急的.滿頭大汗，我也不暗自竊喜，因?yàn)槲颐靼琢恕皾M招損，謙受益”這句話的真正含義。

　　從那以后，我每每有什么小的成就，都不會(huì)再狂妄自大了，遇到問(wèn)題自己不能解決的，都會(huì)虛心地向其他人請(qǐng)教，直到弄懂為止，一個(gè)人只有知道了自己錯(cuò)誤的根源，才能取得更大的進(jìn)步�！皾M招損，謙受益”這句讓我受益一生的名言也被我珍藏在了心底。

謙受益，滿招損作文8

　　俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”，顧名思義，就是：驕傲?xí)�讓自己招�?lái)?yè)p失，而謙虛則會(huì)給自己帶來(lái)好處。那件事讓我深深地體會(huì)到這個(gè)道理。

　　每當(dāng)我再一次去輕撫琴弦，當(dāng)歡快的音符再一次從我指尖流出，當(dāng)那音符再一次在上空匯成一條音樂(lè)的河流……我總會(huì)情不自禁地想起那次初學(xué)吉他的經(jīng)歷。記得那是我第一次從培訓(xùn)班回來(lái)，媽媽問(wèn)我：“今天老師教的東西都學(xué)會(huì)了嗎？”我一聽(tīng)，嘴角稍微向后一揚(yáng)，頭一抬，不屑一顧的回答道：“那是當(dāng)然的，老師教的東西可簡(jiǎn)單了。”“那好，你把老師教的彈給我聽(tīng)一聽(tīng)�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我爽快得回答道。說(shuō)罷，我便立刻打開(kāi)包，取出吉他。接著，我坐在沙發(fā)上，把吉他的側(cè)板架在右腿上，左手用力按住指板，右手則輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦。我原本以為這場(chǎng)測(cè)試能輕輕松松的過(guò)關(guān)，可是誰(shuí)知道人算不如天算，不懂是我太緊張了還是別的.什么原因，竟然接二連三的彈錯(cuò)音符，最為尷尬的是中間還忘了一小段。媽媽沉著臉示意我停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你呀，就是太驕傲了，總以為任何東西學(xué)起來(lái)都太簡(jiǎn)單了。而且你剛懂一些皮毛就覺(jué)得自己已經(jīng)很不錯(cuò)了�！甭�(tīng)著媽媽的話我慚愧的低下頭，反思了一會(huì)兒，心想：是呀！驕傲自滿招來(lái)了不必要的損失，只有謙虛才能獲得好處。我以后不能因?yàn)槎�了一些新知識(shí)、新本領(lǐng)就沾沾自喜了！想完我便立即行動(dòng)起來(lái)。我雙眼緊盯著樂(lè)譜，將老師教的樂(lè)曲先分成四段，一段一段的去練習(xí)。有些生疏的甚至要練上十幾遍才能彈奏出來(lái)。等我將每一段練熟練后，便將這四小段組合成一首完整的曲子來(lái)彈奏。時(shí)光好似一條小溪，在不經(jīng)意間悄然流逝。當(dāng)我再一次彈給媽媽聽(tīng)時(shí)，已沒(méi)有起先的生疏、錯(cuò)誤，悠揚(yáng)的曲子在空中回蕩。媽媽滿意的點(diǎn)頭說(shuō)道：“謙受益，滿招損。處處謙虛的人總能收獲到意想不到的好處，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上要始終銘記這句話�！�

　　從那以后，我再也不驕傲自滿了，遇到問(wèn)題總會(huì)虛心向別人請(qǐng)教；懂得了新的知識(shí)也從不拿出來(lái)炫耀。即使得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的認(rèn)可也不驕傲，因?yàn)槲矣涀×四蔷湓挘褐t受益，滿招損。

謙受益，滿招損作文9

　　俗話說(shuō)得好，“滿招損，謙受益”，顧名思義，就是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”，有件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，奶奶提著菜籃回到家中，一顆顆嫩綠的，根須上還帶著泥土的小青菜，被奶奶放到了水盆中，我正好閑來(lái)無(wú)事，想減輕一下奶奶的負(fù)擔(dān)，來(lái)幫她洗一次青菜。

　　我興沖沖的跑到水池旁，把他老人家扶到了沙發(fā)上，讓她休息休息。奶奶還連忙想吩咐幾句，可我就一溜煙的沒(méi)了影蹤，我心想，不就是洗菜嗎？soeasy，這有什么難的，像我這樣一學(xué)就會(huì)的天才，更何況只是一個(gè)毫不起眼的'洗菜的活呢？

　　我自信滿滿地戴上了橡膠手套，挑了挑眉，哼著小曲兒，把青菜寶寶們，都依次放進(jìn)了清水中，讓他們美美的洗個(gè)澡，我用手在盆中不停地翻動(dòng)攪拌，想讓泥土趕快被水沖走，隨波逐流，雙手在水中把菜葉撕成一片一片的，我十分瀟灑的甩了甩額前的一絲發(fā)縷，一把就把菜葉全都撈了出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，這真不是在洗菜呀，葉子有的缺了，胳膊有斷腿兒，哦，sorry，我略微尷尬地望著那些“老弱殘兵”們，心中有些不甘，這時(shí)奶奶走進(jìn)了廚房，笑瞇瞇的指著菜又對(duì)我，“你的杰作？”我低下了頭，一言不發(fā)。“你呀，就是太驕傲了，總覺(jué)得沒(méi)有什么事情難得倒你。謙虛一點(diǎn)，你才會(huì)有進(jìn)步！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里好像明白了什么，也許滿招損，謙受益，就是對(duì)我最有力的回答吧，我耐心地聽(tīng)著奶奶的講解，一步一步循序漸進(jìn)，青菜寶寶在水中翻滾著，輕輕地揉搓泥沙，慢慢的被洗去，一片片翠綠倒映在水中，我仔細(xì)的換了水，檢查著是否有泥沙殘留，虛心的聽(tīng)著奶奶的教導(dǎo)，待水涓涓流去，我拿起一盆水光點(diǎn)點(diǎn)的青菜，陽(yáng)光照耀著，像張張迎風(fēng)的笑臉，我擦擦臉上的水珠，釋然的笑了。

　　自從這次以后，不管事情是難或易，我都會(huì)謙虛地接受別人給我的意見(jiàn)，不管是一百分或者更好，永遠(yuǎn)記住“滿招損，謙受益�！敝t虛，真的很重要。

謙受益，滿招損作文10

　　俗話說(shuō)得好：“滿招損，謙受益�！鳖櫭�思義，就是：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”那件事讓我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　放學(xué)之后，同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地練習(xí)著。

　　我站在跑道邊，看著同學(xué)們?nèi)訅厩颉�潔白的壘球上有些紅色的針線，從他們手中飛出，一個(gè)個(gè)，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，落在白線之后�？粗�看著，手不覺(jué)也有些癢癢的，也想試一試。我從桶里拿起一個(gè)壘球，掂了掂，輕笑一聲：這未免太簡(jiǎn)單了吧！想著走到了練習(xí)的場(chǎng)地邊，一抬手，一扭腰，一發(fā)力，球脫手飛了出去，可還沒(méi)飛多遠(yuǎn)就落了下來(lái)，重重地砸在地上，發(fā)出清脆的響聲。我拾起球，地上那團(tuán)白色的印跡仿佛在嘲笑我：“就這么點(diǎn)本事，離白線還遠(yuǎn)著呢！”我心中的怒火一下子躥了上來(lái)，用力把球扔在地上，搖搖頭，嘆了口氣。體育老師見(jiàn)了，走來(lái)說(shuō)：“你呀，就是太驕傲了！人貴勤奮，要謙虛，加油！”

　　是呀，做任何事都要謙虛，這樣才能真正掌握竅門(mén)。于是我虛心地向體育老師請(qǐng)教。老師不厭其煩地一一指導(dǎo)著……，我這才恍然大悟，原來(lái)角度是那么重要，發(fā)力點(diǎn)是要這樣掌握，連握球、轉(zhuǎn)身、姿勢(shì)、速度都得這樣講究！這次，我又走到起點(diǎn)線，舉起壘球，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，昂起頭，左臂抬起呈45度角，右手握住壘球，舉至頭后，身體向右轉(zhuǎn)，然后手再向后仰，發(fā)力，轉(zhuǎn)體，擲出壘球，三個(gè)動(dòng)作一氣呵成。壘球在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外美麗。玫瑰色的夕陽(yáng)把余暉灑向大地，白色的壘球在夕陽(yáng)上一躍而過(guò)，染上了那火一般的顏色，在那暗紅色的天空中劃出了一道完美地弧線。時(shí)光就此定格，留下了一幅令人心醉的畫(huà)面，暗紅的.天空，暗紅的大地，鮮紅的落日，淡淡的壘球劃過(guò)，營(yíng)造出夢(mèng)幻般的氣氛。

　　“啪�！眽厩蚍�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诎拙�之后。我笑了。此刻，我真正理解了“滿招損，謙受益”這句話。

　　自從那次以后，我即使考了一百分也不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑�道，滿招損，謙受益，面對(duì)一切都要?jiǎng)俨或�，敗不餒，努力去做好它。

謙受益，滿招損作文11

　　謙虛，乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　著名球星曾說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)不要只崇拜一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的人，因?yàn)橹蛔x過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子。曾經(jīng)有人也問(wèn)過(guò)球王：“你最喜歡贏得的哪一顆球？”球王回答說(shuō)：“下一顆球。”這些著名人士都不會(huì)因?yàn)樽约河泻芨叩某删投�驕傲，他們總是虛心面�?duì)自己的成就。

　　古人也都有著謙虛的心態(tài)。著名的教育家思想家孔子，在周游列國(guó)時(shí)，路上遇到了一個(gè)七歲的小男孩，他在路上用瓦片，壘起了一座小城，孔先生的馬車(chē)停下來(lái)，下車(chē)叫男孩讓路，可男孩卻說(shuō)：“這位老先生，你覺(jué)得這應(yīng)該是城讓車(chē)呢，還是車(chē)從城中繞過(guò)呢？”這下孔先生被問(wèn)到了。小男孩又問(wèn)孔先生一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“老先生，我可否再向您請(qǐng)教請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題呢？”孔先生答應(yīng)了請(qǐng)求。于是小孩問(wèn)：“為什么鵝的叫聲，那么大呢？”先生回答說(shuō)：“是因?yàn)轾Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲才會(huì)有這么大？”男孩又問(wèn)：“那青蛙脖子短，叫聲就很小了？”孔先生沒(méi)有說(shuō)話了。他回去后，對(duì)自己的學(xué)生講了這個(gè)七歲小男孩的禮貌和聰明，是值得自己學(xué)習(xí)的`，所以小男孩也是自己的老師啊�？紫壬�一直保持著謙虛的品格，終成為一個(gè)大教育家、大學(xué)問(wèn)家。孔先生的謙虛真是令后人欽佩！

　　驕傲?xí)�使人落后。農(nóng)民起義的領(lǐng)袖李自成，因?yàn)閹ьI(lǐng)軍隊(duì)有方，所以在開(kāi)始起義時(shí)屢戰(zhàn)屢勝，可是他的驕傲的心在慢慢滋長(zhǎng)，后來(lái)他卻只知道吃喝玩樂(lè)，百姓對(duì)他再無(wú)敬畏之心。最終，他因驕傲自滿而導(dǎo)致失敗，滅亡。

　　這以上的兩則故事都告訴我們，做人要謙虛，不要驕傲。正所謂：謙受益，滿招損。

謙受益，滿招損作文12

　　今天有數(shù)學(xué)考，但我昨晚沒(méi)有復(fù)習(xí)，因?yàn)槲以缫研赜谐芍�。上午，考試如期開(kāi)始，我自信滿滿地走進(jìn)教室。只見(jiàn)對(duì)手小沈還在緊鎖雙眉，我暗想：勝券在握了！哈！

　　見(jiàn)別人已經(jīng)熱火朝天地開(kāi)始答卷時(shí)，我才不緊不慢地大筆一揮。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我輕松地做完了試卷，迅速地瞟了一眼大家，沒(méi)一個(gè)直起背來(lái)，我更加自信了。我盯著試卷想：不檢查總不行吧？讓我的100分來(lái)得容易些吧！我便開(kāi)始檢查，但并沒(méi)有把答案帶進(jìn)題目里想，只是估算了一下，只檢查出來(lái)一處錯(cuò)誤，好！勢(shì)在必得嘍！下課了，我滿懷信心地將試卷交了上去……

　　午休，胡老師把我叫上了講臺(tái)，我心里知道：不好，完了！那一瞬間，我呆住了，呆住了好久，好久，才把卷子拿回來(lái)訂正，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，兩個(gè)大字映入我的眼簾－－83。

　　事后，我深深地后悔了，如果我不驕傲，如果我不自滿，如果……而事前虛心復(fù)習(xí)的`小沈卻以96VS83的戰(zhàn)績(jī)輕松地打敗了我。我默念：“滿招損，謙受益。滿招損，謙受益啊�！焙蠊�，你們也想得到，我就這樣與免考生失之交臂了。這個(gè)教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！

謙受益，滿招損作文13

　　俗話說(shuō)的好：“滿招損，謙受益�！鳖櫭�思義，就是驕傲招來(lái)?yè)p失，謙虛帶來(lái)好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。

　　那天，我正練習(xí)著毛筆字，寫(xiě)的字正是《蘭亭序》中的“有”字。由于是第一次寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的“有”歪七倒八，但我心里很驕傲，不服氣。再次舉起毛筆，蘸了些墨，左手按著紙張，雙眼緊盯字帖，隨即操控著毛筆在紙上“行走”。不一會(huì)兒，一個(gè)“有”字出現(xiàn)在了我的眼前，雖然大致形似，但這個(gè)“有”字像少了靈魂，只有一具軀體一樣，沒(méi)有靈性。在我身邊的老媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看這里……”，還沒(méi)等她說(shuō)完，我連忙不耐煩地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老媽?zhuān)�我都學(xué)了七年，還沒(méi)寫(xiě)好，你就可以？”想完，我又一次提筆書(shū)寫(xiě)，一次，兩次，三次，不知多少次，我的“有”還是一如既往，我心想：“‘有’，我寫(xiě)了七年字，還寫(xiě)不好你？還寫(xiě)不好你？今天我寫(xiě)不好你，我就不姓施！”想著，我手上的筆速越來(lái)越快，可俗話說(shuō)“滿招損”，果真，我一個(gè)不小心，由于太急了，筆一歪，幾滴墨水沾在了我潔白的衣服上，我面紅耳赤。這時(shí)，一旁的媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，這一次，我并沒(méi)有驅(qū)趕媽媽?zhuān)�而是低下頭，小聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你覺(jué)得我應(yīng)該怎么做才能把‘有’字寫(xiě)好？”媽媽看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，就是太驕傲了，你其實(shí)是被驕傲蒙閉了雙眼。你看，這里轉(zhuǎn)折點(diǎn)要稍頓，接著出筆要快�！甭�(tīng)了媽媽的話，我猶如拔開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

　　我平復(fù)了心中的雜念，深吸了口氣，按著媽媽先前所說(shuō)，將紙捋平，筆尖蘸了些墨，然后右手揮動(dòng)，讓毛筆在紙上上下紛飛，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)“有”出現(xiàn)在了紙上。這個(gè)“有”雖不那么美，但我心中毫不驕傲，不知多少次書(shū)寫(xiě)，終于，在媽媽的指導(dǎo)下，一個(gè)活靈活現(xiàn)的`“有”如一朵鮮花綻放在紙上，散發(fā)著淡淡幽香。見(jiàn)此，我先前的不愉快在這一瞬灰飛煙滅，留下的只有喜悅。我又熟練了幾次，每次寫(xiě)出來(lái)的“有”都是那么生動(dòng)。

　　自從那件事以后，我不僅學(xué)會(huì)了“有”字，更明白了“滿招損，謙受益”這句名言，我也一定會(huì)在做任何事時(shí)牢記這句名言。我相信，有了這句名言，我以后在成功之路上一定會(huì)異常通暢。

謙受益，滿招損作文14

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話大家并不陌生，原來(lái)，我只膚淺的認(rèn)識(shí)它的含義，在上次領(lǐng)通知書(shū)后，媽媽的話讓我深刻的明白了這一點(diǎn)。

　　那天，我滿懷期待的來(lái)到學(xué)校，等待著成績(jī)的降臨，“宋老師來(lái)了！宋老師來(lái)了！”只見(jiàn)宋老師抱著很厚的通知書(shū)走了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)次的“遷移”，我們?cè)谑程们暗腵空地安頓了下來(lái)，接著通知書(shū)由同學(xué)發(fā)了下來(lái)，嘿！我的，我看看，“老師評(píng)語(yǔ)：謙受益，滿招損”什么意思，一學(xué)期就這六個(gè)字？宋老師太不夠哥們了！沒(méi)辦法，已經(jīng)寫(xiě)上去了，還能擦掉嗎？唉~！看見(jiàn)一旁的同學(xué)，宋老師給他們的評(píng)語(yǔ)那是相當(dāng)?shù)亩�，不公平！回到家，媽媽�?wèn)我通知書(shū)上老師的評(píng)語(yǔ)，我無(wú)所謂的說(shuō)：“就六個(gè)字�！眿寢寙�(wèn)到：“哪六個(gè)字？”“謙受益，滿招損�！眿寢尠櫰鹈�，說(shuō)：“這六個(gè)字很重要��！他反應(yīng)了這學(xué)期你的表現(xiàn)，知道宋老師為什么這樣寫(xiě)嗎？”我搖搖頭，“說(shuō)明了你這學(xué)期表現(xiàn)的不雜樣！你這個(gè)人，不謙虛，不謙讓?zhuān)�所以得不到好成�?jī)，你驕傲，自滿，自大，用難聽(tīng)點(diǎn)的話說(shuō)，那就是報(bào)應(yīng)�！眻�(bào)應(yīng)？唉！難道我真的雜樣了嗎？驕傲？自滿？自大？這不向原來(lái)宋老師給我的評(píng)語(yǔ)啊！看來(lái)，下學(xué)期我得好好努力給宋老師留下一個(gè)好印象！改正自己的缺點(diǎn)，得到的是老師的表?yè)P(yáng)，不是批評(píng)！

　　謙受益，滿招損。這六個(gè)字，將辦隨我一生，警告我要謙虛，不能自滿，驕傲！

謙受益，滿招損作文15

　　“書(shū)”說(shuō)：“全損，微利無(wú)！不！過(guò)去經(jīng)歷了幾千年，但世界卻沒(méi)有。當(dāng)人們?cè)竭^(guò)邊境時(shí)，他們?cè)趺茨茉谕�一天說(shuō)話！經(jīng)濟(jì)縱橫交錯(cuò)，信息縱橫交錯(cuò)，生活多姿多彩，寧?kù)o不存在華麗漸欲迷人的眼神謙卑。雖然我見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)無(wú)數(shù)次，但誰(shuí)知道我是否有震天震地的天賦，是否有摘星攬?jiān)碌男坌�？路是寂靜的，人們踩在上面，林是寂靜的，人們砍它，山是寂靜的，人們依依它這就是世界。你怎么能說(shuō)得更多！所以，微薄的收入，完全的損失！總的趨勢(shì)，我不得不說(shuō)。

　　謙虛是人類(lèi)進(jìn)步的墊腳石，自滿是人類(lèi)倒退的絆腳石。謙虛和自滿是大多數(shù)人的兩種態(tài)度。

　　陳勝深，微分幾何，彭恒武，核物理學(xué)家，丁肇中，中國(guó)物理學(xué)家。真正的'學(xué)者和他們一樣。特地挑選主持人采訪丁肇中丁肇中，丁肇中回答說(shuō)，他不想有進(jìn)取心，認(rèn)為自己知識(shí)豐富；知識(shí)淵博的人一定要謙虛，舉止總是文質(zhì)彬彬的。驕傲阻擋智慧的源頭，謙卑卻至至大；麥穗飽滿的時(shí)候，我就信�！怪鞒秩瞬稍L了物理學(xué)家。我只是努力工作�！睆墓�(jié)目開(kāi)始到結(jié)束，他總是站得很堅(jiān)強(qiáng)：“你覺(jué)得你在什么方面比你的老師優(yōu)越？”你很有天賦，你根本沒(méi)有成功，所以他沒(méi)有新發(fā)明，你的光輝思想也無(wú)法超越我的思想，如果你用謙虛來(lái)鑲嵌它的話。主持人問(wèn)物理大師丁肇中，他們之所以取得更大的成就，是因?yàn)樗麄儼炎约悍忾]在一個(gè)自我滿足的空間里�！彼�回答說(shuō)：“一點(diǎn)知識(shí)的人都不謙虛，就憑自己怎么看國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)的高三說(shuō)：‘不，我等不及別人的關(guān)心了。謙虛可以決定一個(gè)人的成敗。懂得謙虛的人終究一事無(wú)成。智慧是寶石。在成功面前，謙虛得失。這三位大師確實(shí)做到了。謝覺(jué)哉說(shuō)：“謙虛有益，你可以理解。每個(gè)人都可以選擇做什么樣的耳朵�！比�位大師并不自滿：“不喜歡我的建議嗎？”陳回答說(shuō)，有些人在生活中會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而沾沾自喜：“我只是他們中的一員？”丁肇中說(shuō)，你的謙虛可以帶來(lái)別人的意見(jiàn)，到了老年你會(huì)很驕傲的�！边@就是這三位大師的真實(shí)寫(xiě)照。這個(gè)獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的人，也能獲得很好的人氣，等待更多人的幫助。這更多的是一種修養(yǎng)，而不是像那些自滿的人：“我沒(méi)有超過(guò)他。愛(ài)迪生是著名的發(fā)明家，他比別人優(yōu)越，但他最該做什么樣的麥穗呢？主持人采訪了數(shù)學(xué)大師陳勝深。自滿的人是一種美德，他的數(shù)學(xué)能力絕對(duì)高于我。

　　名人就是這樣，更別說(shuō)普通人了？不同的態(tài)度可能決定不同的生活。謙虛和自滿是兩種不同的態(tài)度。有時(shí)正確的使用會(huì)使你終生受益。正如我們所說(shuō)，謙虛有益，但完全失敗。

【謙受益，滿招損作文】相關(guān)文章：

謙受益滿招損作文01-22

謙受益，滿招損作文01-17

興趣作文作文07-23

作文啊作文02-10

作文：拌黃瓜作文09-14

比的作文11-21

作文12-11

作文09-28

作文：農(nóng)家小院作文09-14