春風(fēng)如你作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的春風(fēng)如你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春風(fēng)如你作文1
凜冬的夜，涼如水，寒意襲來，入骨。鋪開素箋，翻開書頁，我總能想到一個人，一份情，一種執(zhí)念。沒有花前月下，沒有漫步堤邊，沒有倚窗而觀，眸光相接，僅僅沉淀于心，想起念起就讓我心生喜歡。
總有這么一個你，棲息在我心底的最深處。牽動著我的情思，左右著我的悲喜，撩惹我的心緒。你如開在冰山上的雪蓮，不與世俗為伍，不與百花爭春，卻獨占我心中至高的領(lǐng)地；你又如一闋婉約美好的清詞，在歲月的最深處，咿咿呀呀地唱轉(zhuǎn)流年。想在細(xì)雨微朦的時節(jié)，掀開簾櫳，穿過檻菊愁煙，來到悠長悠長的雨巷，為你吟哦一首踏莎行，為你遙唱一首雨霖鈴；想在玉瘦香濃，檀深雪散的時節(jié)，與你把酒臨風(fēng)，醉看紅塵；想在水面初平，楊柳堆煙的時節(jié)，與你殷勤花下同攜手，覓得繁花一枝，覓得柳影斑駁。
多少年來，我都獨自行走在或崎嶇或康莊的人生之路上，自語、自視、自思，獨賞花開雨落，靜觀時光步履。歲月的轉(zhuǎn)彎處，與你相遇，從此，你便成了我生命中的永恒。這場邂逅，我有一種高山流水遇知音的欣喜；這種執(zhí)念，我有一種鐫刻地老天荒的深情。我自知：春風(fēng)十里不如你。
如今，你在南山以南，我在北丘以北。當(dāng)向南望向樓滿江南有你的地方，我寄希望以簡薄的東風(fēng)，傳遞去我目光里的'深情。思念，像一匹脫韁的野馬，縱然驚魂如許，也依然縱馬馳騁，哪怕在流年中亂了陣腳，醉了心。我要淌過那條思念之河，溯回時光逆流而上，找尋你的足跡，把盈盈一水間，脈脈不得語的遺憾，借著十里春風(fēng)，氤氳成繞指的柔情。
今夜，借著如水的月華，鋪開彩箋，寫下銘心刻骨的詞句。恰似這般，我已然在你的世界里深深地沉淪……
春風(fēng)如你作文2
鋼鐵和混凝土鑄就的都市，車水馬龍，尋尋覓覓，摩肩接踵，人們用冷漠的目光注視著別人眼中同樣漠然地自己。直到你的出現(xiàn)，帶來一起春風(fēng)。
墨韻，初遇
一盞青燈，一方書案，卷卷黃紙，粒粒人影枯坐而書，微涼的月光灑進窗，悄然躍于紙上，卻撫不平我心中的煩躁。低首望去，我那歪歪扭扭的字跡刺得眼眸一陣發(fā)疼，舉目望去，品味著墻上掛的一幅幅或蒼勁、或清麗或明快的杰作，我只感覺像夜空的天穹一樣遙遠(yuǎn)。思緒闌珊間，一陣笑聲把我拉回了現(xiàn)實世界，驀然回首，映入眼簾的卻是他那溫潤的笑顏，“寫的蠻不錯嘛。”他半開著玩笑，不等我回駁，他便如變魔術(shù)般的遞給我一張宣紙，感受著他指尖殘留的余溫，上面清雋典雅的小楷歷歷在目。默然片刻，似乎感受到了什么似的，我重重點了點頭，一抹弧度悄然流于唇間，繼續(xù)埋頭疾書。巍巍大堂，墨香裊裊綴著我和他友情的起點，深厚而綿長。
你攜春風(fēng)而來，拂去我心中的煩悶
時砂不經(jīng)意間從指尖流過，卷卷書貼，巍峨如舊的大堂見證了從懵懂孩童到青蔥少年的我們，卷卷書香，承載的是我和他青燈下的認(rèn)真臨摹，臨考時廢寢忘食，蓬頭散發(fā)的窘樣，以及最后學(xué)有所成，分離時的`不舍。
“最后一堂課了�！蔽倚睦锬�，如舊的青燈仍散發(fā)著明亮的光芒，皎潔的月色劃過窗臺，勾勒出道道銀芒，卻驅(qū)散不了我內(nèi)心的陰霾。他像往常般奔過來，歡快的笑顏上絲毫沒有離別時的愁，“喏”愕然地看著笑嘻嘻的面孔，我瞄了瞄仍殘留著余溫的白宣，密密麻麻的字如同初識般清雋，只是多了幾分成熟。我忍住微酸的鼻頭，別過臉微嘲：“沒什么進步嘛。”他一愣，隨后撲哧一笑，彼此望著一年多來的損友，離別的悲傷似乎也被沖散了幾分�；腥婚g，那道熟悉的身影卻已不見蹤影，只有漸漸遠(yuǎn)去的清脆腳步聲不斷回響。
你如春風(fēng)歸去，讓我明白友情的真諦
蒼茫人世，恍恍大道，總會遇到許多志同道合的人，他們?nèi)缒吧匣ㄩ_，青山碧水，不染紅塵，又好似春水初生，春林初盛，帶來道道春風(fēng)，滌盡了我內(nèi)心的憂愁。
�。∥业呐笥�，春風(fēng)十里，不如你！
春風(fēng)如你作文3
真正友誼的形成，并非由于雙方有意的拉攏，帶些偶然，帶些不知不覺。
——錢鐘書
炎炎夏日，臨近高考，人是困的，心情是煩躁的，空氣是悶熱的，氣氛是緊張的。
不記得具體時間了，大概就是距離高考不到一個月的時間。我只記得那時候已經(jīng)結(jié)束了講課，開始自主復(fù)習(xí)。已經(jīng)重新分了班，我們跟別的班的女生坐在一個大教室里。我已經(jīng)失去了斗志，成了一坐下就能睡著的人。那時似乎在空氣中可以嗅到周圍人的心情，緊張、迷茫、焦慮、不甘。就是在這樣的環(huán)境里，我遇見了阿欣。
故事是怎樣開始的？我也記不清了�？赡苁菑拿刻煸缟匣卦嗉壜犅犃Γ⑿老蛭医璧首娱_始的，也可能是她某天突然問我一道生物題，我看著答案給她講出來后，她很夸張的夸我厲害。做了一年的同學(xué)，我只知道八十多個人的班級里，有阿欣這個人，對她的記憶只停留在她的名字里。因為之前的一段時間，她跟我同桌開始熟識，同桌問我她叫什么名字，我也不知道，于是就跟同桌跑上講臺，看了名單，知道了阿欣的名字。再后來同桌給我說了她倆的一些事，比如她們家離得很近，阿欣是一個很單純的人，跟她開玩笑她都會當(dāng)真，說她兩句不好她就會愧疚覺得自己哪做錯了。跟同桌的聊天只當(dāng)做了煩躁的學(xué)習(xí)后的一種放松，對阿欣的印象只保留在同桌的'話語中。
我從來沒有認(rèn)真觀察過阿欣，不知道她長什么樣子。從來沒有想過要認(rèn)識她，覺得我們不是一路人。也從來沒有想過有一個人跟我一年都幾乎沒有說過話，卻突然在最緊張的一個月里很快聊的熱火朝天。
認(rèn)識到的阿欣是這么一個人，小臉，瘦瘦的，戴著眼鏡，總穿著長袖，即使在最后那幾天很悶熱的日子里，我也沒有見過她穿短袖，跟同桌描述中的一樣好。
阿欣是家中的獨女，父母無比的寵愛她。她曾說“我一點也不羨慕小說中的情節(jié)，因為我覺得自己過得就是那種生活�！睂W(xué)校是周內(nèi)放假，她的父母每周六都會來學(xué)校給她送飯，有次在食堂有幸看見了她的父母，跟她一樣瘦瘦的，給人很溫和的感覺。
阿欣的生活真的讓人羨慕，從小被寵著，沒受過一點苦，父母從來不罵她。她說有次父母說了她一句，她就把自己鎖在房間里哭了，然后她媽媽就拉著爸爸來給她道歉，求她開門。這樣環(huán)境中生活的阿欣受不了別人的批評，離不開家。她說剛開始住宿時，她在宿舍哭了。后來她爸爸告訴她說，那幾天她媽媽在家也哭了，怕阿欣難受，沒敢告訴她。阿欣以后想留在西安上大學(xué)，因為她真的離不開家。希望她上大學(xué)后能慢慢學(xué)會獨立。
然而寵溺的生活并沒有將阿欣變成一個自私的人，她善良、大方、單純、真誠、溫和。
父母帶給她的吃的，她總會分給大家。宿舍里的吵架，本來可以跟她沒關(guān)系，她卻偏偏弄的自己很難受。
認(rèn)識后阿欣每天晚上都來我們宿舍，讓我給她講題，講完后再一頓沒由頭的胡亂吹捧我。
最后幾次考試，因為在混合大教室里沒有老師管，也不收答題卡。每次卷子一發(fā)下來，我就開始困，困著困著就趴下來了，睡著又怕老師來，每次都抬起頭來看看老師有沒有來，每次都在朦朦朧朧中看見斜后邊的阿欣盯著我笑，然后說句“親愛的，你也太能睡了吧�！�
上帝在給你關(guān)上一扇窗的同時，會為你打開一扇門。在讓一個人離開你的時候，會安排另一個人來與你相遇。
初識阿欣時，我心情不好，因為和一個關(guān)系很好的女生鬧了矛盾，那幾天一直想回家，不想待在宿舍。我想如果沒有阿欣，我可能熬不過那幾個周。阿欣有洞察一切的本領(lǐng)，她竟基本猜中了我跟那個女生鬧掰的緣故，而且她竟然了解我之前發(fā)生的事。
和阿欣在一起的日子，沒有發(fā)生什么驚天動地的事，只是平平淡淡，這種日子，讓人很舒服。
阿欣在的時候，風(fēng)都是溫柔的。
春風(fēng)如你作文4
潑墨，舞半世盛景，在如玉之紙上寫下萬世流芳；歌吟，道時代興替，在如絲之絹上頌盡世事變遷。而唐詩宋詞，你在幾千年的文明中不曾湮滅，你在歷史的狂流中款款而來。一時驊馬留長嘶，頗有征服四野八荒之勢，春風(fēng)十里竟不如你。
人面不知何處去
微涼，大雁孤煙。
纖弱的昭君上了馬，向胡地前行。華服之下，難掩她身軀的單薄羸弱。她擁著琵琶，《胡笳十八拍》悲綿不絕。風(fēng)割面地疼，但她依舊迎風(fēng)前行。大雁聞聲而落，不知是因為她的貌美，還是道不盡的憂愁？夜近，昭君與眾將士圍著篝火，談心論笑，倒覺得皇城寥寥幾年，竟忘了掙脫束縛的枷鎖。她亦無法忘記，在那些青蔥的歲月里，一個又一個秋天過去了，她倚在宮門，承恩不至。而現(xiàn)在只得放眼孤漠，任憑沙丘卷過。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”紅顏易老，韶華竟白頭。她淺唱著，誰舍誰收？
人生若只如初見
細(xì)雨，梨花枝頭。
“家家爭唱贏水詞，納蘭心事幾人知”，在妻子的離世之后，他才發(fā)現(xiàn)自己錯過了一生最寶貴的感情，他輕嘆，怪不得古人常說：“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人�！彼嘣浀�，她是“吹花嚼蕊弄冰弦，賭書消得潑茶香”的靈慧人；他亦記得，她在夜夜寒風(fēng)之中，給予最真摯的溫暖。然而，窗外的梨花落了，灑在地上，那是多少煙花事，讓他“一片傷心畫不成”，而他卻依舊“當(dāng)時只道是尋�！�。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！眽衾镆谢兀菽疽仓�。他輕吟著，誰嘆誰愁？
三千煩惱終將去
碧水，春光彌漫。
“愿得一人心，白首不相離”，文君的《白頭吟》，一曲民歌式的輕淺明亮，將他與司馬相如的離思一分為二。女子少有的決絕之美，毫無顧忌地從她的身體里迸發(fā)出來。春光濃艷如血，她將滿紙思念盡付詞章，慪斷愁腸�！板\水湯湯，與君長訣”。她寧負(fù)春光，也不負(fù)一人心。思念，終于抵不住時間。文君的'憂傷如線，相如的思念不斷，最終喚回了擁有那張曾無比誠摯的臉。
“三千煩惱終將去，我將我心葬江洋”。春光已老，佳期竟如夢。她念懷著誰，誰吟誰歸？
歲月已逝，時代變更，點點滴滴地疏狂放縱，也只是，那遮不了的思愁滿眼，蓋不住的隱痛如山。離思如雨，一聲聲，空階滴到日月。而在春光明媚的美好時光中，攜一縷淡遠(yuǎn)，與詩詞絕美不期而遇，春風(fēng)十里，也竟不如你。
春風(fēng)如你作文5
如沐春風(fēng)這個詞，令人心生和煦之意，無論處境如何，總會維持那份愉悅的溫情�？v然有惠風(fēng)和暢，十里春風(fēng)，卻仍然不抵你溫潤而澤，一瞥驚鴻。
那年春，我與你相逢姹紫嫣紅�；ǚ绷ⅲ烈馐嬲棺约旱拿榔G，靜佇千嬌百媚中的你僅是輕抬眉眼，便將那花間洋溢的艷色擊潰。春風(fēng)翩然而過，映在我眼瞳中的斑斕五色消湮一空，僅存你如玉面孔，茶褐眼眸。這便是那條漫漫長路的開始——至死不渝的友情。
我生硬的搭話是如此笨拙，每逢想起我那副別扭的模樣和希冀的眼瞳，總會令我感到無比尷尬。但我堅信這值得——或許就是它架起了堅固的橋梁，將我們截然不同的兩條道路緊密相連。我不知你內(nèi)心想法，莫非是出于對這個主動的家伙的好奇，讓你回應(yīng)我的問候?說來也怪，那天的我頗有些“千金散盡但博美人一笑”的感覺，即使是如今，我仍能回憶起那份青澀的堅毅和沖動。那所謂的冥冥中的牽引，就是你我邂逅的緣分吧。
恰如溫雅清秀的容貌，你的性情也是如此。你有著大家閨秀的氣質(zhì)和風(fēng)度，又能在溫婉中包裹恰到好處的靈動。詞匯貧瘠無以形容你的氣質(zhì)，只得用較為通俗生動的語言嘗試著描繪：你應(yīng)是貶入塵世的仙女，雖寓居平凡的皮囊，卻在舉止投足間宣示著你不凡的靈魂。我曾用春風(fēng)比擬你的性情，那份沁人心扉的暖柔無處不在。那時，十里春風(fēng)都是你。
我和你是如何成為莫逆之交的?我無法在與你交往的漫漫長路上尋覓到答案，或許你和我的`緊密契合是因時光的流逝，我和你再難找到如彼此般的存在，在物是人非的飛逝時光中巋然不動的朋友。時間實在是太快了，他人匆匆離去的時候我來不及挽留，只能看著他們在茫茫世間銷聲匿跡。當(dāng)冷漠的大腦忘記了他的容貌，炙熱的心中不再留存與他相處的脈脈溫情，他便徹底離開我的生命，即使重逢，也是陌路交匯，正是相忘于江湖。
你呢?
縱使是十里春風(fēng)，也終將會有吹盡的一天，埋沒入夏，失去春日的芳華。那時，我孑然一身，失魂落魄地走在人生大道上。我不甘忘卻你我溫存，卻在時光的強迫中奔赴盛夏。我停滯在季節(jié)交匯之間，留戀春光與你。
倏而，我驀然回首，你卻在夏日之中靜候，淺笑安然，恰如初見。
我了然。春風(fēng)十里不如你。
春風(fēng)如你作文6
初春三月，春風(fēng)是裁縫的布綢，裝飾了草地，包裹了人心。該美的令人眼前一亮，嫵媚地依偎在綠色的毛毯懷里，悠悠地騰出淺淺淡淡的香，該暖的暖進了心窩窩里，那縷帶著美的香風(fēng)，觸摸著溫?zé)岬男呐K。悄不驚地我看見了你柔和的目光，穿過了春風(fēng)，掃過每一處灰塵，蕩滌在胸懷，在我的思緒中緩緩流淌。十里春風(fēng)，竟不如你。
我們世間生靈站在了同一個世界，拂過同一股春風(fēng)，其中卻不乏有人在暖風(fēng)中瑟縮發(fā)抖，他們有著不同于我們的姿態(tài)，持著一個溫柔敏感的心臟，挺立在這“凜冽殘酷”的暖風(fēng)中，搖曳，飄搖……
不知走過了多少條小道，穿過了多少個巷子，也不知何時太陽爬上了頭頂。青磚黛瓦，陽光直瀉，爬到地上的是影子，漫進眼里的是屋子，走近些，瞧見是一所學(xué)校，哦？這是一所十分安靜的學(xué)校，映入眼簾是四個大字“特殊教育”，不自覺地揪了揪心頭。透過窗子，屋子里是同我一般大的孩子，他們看上去與我們相差無幾，只是在一些心理、行為上與我們會有更有趣特別的想法，輕輕地托起這些孩子們，他們是來自星星的天使。老師轉(zhuǎn)過頭看見了我，臉上堆滿了春光的'笑容，招呼我一同上這一節(jié)別樣的課。
“小朋友們大家好，我是你們的小悅姐姐，今天啊我給大家?guī)砹艘恍┬|西，這也就是我們今天要認(rèn)識的幾樣水果”，老師在臺上用著緩慢喜悅的語氣說，“這個水果，是什么顏色？”“綠色！”孩子們大聲地齊答，他們一個個仰著臉，上面綻放著春天最可愛的花朵，面對上課，他們內(nèi)心的喜悅溢于言表。就這樣我漸漸地沉浸在這樣一片溫暖有愛的氛圍之中，興許在怎樣一個還寒的春天也會有如此溫暖輕柔的春風(fēng)撫摸著你的臉龐，內(nèi)心的繽紛繁雜也化作了靜水流云，蕩漾著溫情的眷戀�；剡^神來，便已近黃昏，在學(xué)校長廊我叫住了老師，“姐姐，你為什么要當(dāng)特殊教師呢”她說：“在這個世界里總會有需要我們溫暖的人，也總會有需要我們接受的所謂‘特別’的人，他們就像一個小透明一樣靜靜地呆在清冷的角落孤獨地受冷。我愛著這些孩子，總有那么一刻我沒把自己當(dāng)作是老師，我是他們的姐姐，是彼此的春風(fēng)�！�
落日的昏黃走過長廊，薔薇的馨香漫過心房，又是一陣風(fēng)，吹啊，真誠的心兒，竟比這乍暖的春風(fēng)還暖，放肆釋放出心底最明凈的溫柔。
春風(fēng)如你作文7
春風(fēng)過境，萬物生暉。
——題記
初拂·嫩芽
窗外新種的海棠仍沒發(fā)芽，光禿禿的一個裝滿土的花盆。了無生機的樣子，真沒意思。目光流轉(zhuǎn)，手中輕握的筆停頓在方格里，溢出大滴的墨來。在白凈的作文紙上格外顯眼。還是無從下筆啊。四周同學(xué)奮筆疾書的“唰唰”聲，聽得我心煩意亂。抬眼一瞥，你正眉頭輕皺，注視著我。心下一驚，慌忙下筆。一節(jié)作文課下來，寫了一篇不知所云的文章。我很懊惱，總是寫不出我想表達的情感。
后來你常叫我去辦公室，教我如何修改，如何言辭達意。我那些殘缺的“半成品”在你的指導(dǎo)下變得越來越耐看。你為我從圖書室借來許多名家散文、小說，讓我豐富閱讀。寫作變得越來越得心應(yīng)手。因你的特別關(guān)愛，心里原本深埋的文學(xué)種子，悄然發(fā)芽。扭頭看窗外最近被照顧得很好的海棠，陽光下，似乎映出一抹淺綠。
滋潤·抽絲
窗外的海棠終于有了生機。綠油油的芽，看上去還要變得更茁壯，要生出新枝葉的樣子。“老師叫你去辦公室呢。”同桌推推我。大概是要跟我交代事情吧，我想著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見辦公室里人滿為患，離你的位置還遠(yuǎn)，我踮起腳一步步擠過去。背書的同學(xué)把你團團圍住。你從縫隙中瞅見我，我略顯尷尬，卻沒注意到你輕推了旁邊的同學(xué)，讓出了空隙。
“作文寫得不錯。先拿回去自己再看看�！蹦爿p輕地說。
我羞澀地笑笑，接過本子，轉(zhuǎn)身出去。來背書的同學(xué)大概太過專注，只顧大聲地背著，我連喊了幾次“請讓一下”都沒人聽到。站在那里有些無奈，卻又不好意思直接推開他們走出去。
“你讓一下�！蹦阃蝗惶岣吡艘袅�，周圍同學(xué)楞了一下，默默讓開一條路。我低下頭快速跑出去，心里蔓延著小小的感動。你一定一早就看出了我的窘迫吧？我總是羞于言語表達，只會以文字的形式表達內(nèi)心。
教室里同桌執(zhí)筆躊躇，似乎思緒凝滯。我指指她作文中略簡的一段，“心理活動展開來寫，這樣就有話可說了�！彼c點頭，在稿紙上仔細(xì)斟酌。
你的關(guān)懷備至，心田的文學(xué)種子早已長出新枝葉�！獜囊粋�什么都不懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變到可以略教教其他人的學(xué)生。
又過了些時日，窗臺上的海棠絲毫不受風(fēng)雨的影響，長得正綠。心里也為這株小小的海棠高興，只顧成長便好，任他風(fēng)雨飄搖。
掠過·盛放
窗外的海棠已是濃綠。馬上便要開花的樣子。心里暗暗激動，期待它的怒放。“初二馬上就要結(jié)束了，這次初三一開學(xué)，你們就要分班�！卑嘀魅握Z重心長，語氣中有淡淡的不舍。分班？我可不愿意離開你！沒有了你的關(guān)愛，生活都少了幾分顏色。
最終還是分班了。開學(xué)初，你總找我談心，溫柔開導(dǎo)我的語氣令我?guī)子錅I。我默默地想，重新開始，一切都會好的！
沒有你的指導(dǎo)，我更要多想多寫。幾篇作文在班里傳閱，諸般贊賞，我卻只想能聽到你的肯定�！八�'每一篇文章都能當(dāng)范文念！”我很開心，因為你的贊揚。
走過舊教室時，窗臺上是一片耀眼的紅。我驚異于這美。盡管這株海棠已經(jīng)很久無人打理，但它的花還是開的那樣好，像我期待的那樣。
你看，又一個春天過去，舊年新植的海棠開出這樣美的花。
你看，你陪伴我度過初中大部分的時光，我的成長也必定如那株海棠，慢慢開放，在你的眼里。
你溫暖又輕盈的，如春風(fēng)般的愛撫綠了我和我的文學(xué)夢�？v是十里春風(fēng)，亦不及你帶給我的愛和溫暖。
春風(fēng)如你作文8
時光，慢慢流去，歲月也隨同這時光平緩地，平緩地“走”過……
最喜歡你，走在陽光里。那晶瑩的露珠閃爍著清晨的“愉悅”，空氣是格外清新，帶著一絲泥土的氣息。走著，聽見幾聲鳥鳴，那么的清脆悅耳……
最喜歡你，走在樹葉下。陣陣微風(fēng)吹過，幾片早已枯黃的葉終于離開了那最溫暖的“家”，輕飄飄地落著，落下，投入了大地的“懷抱”……
最喜歡你，走在荷葉間。亭亭的荷花立在水中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，為那朵荷花增添了無數(shù)的“姿色”。幾朵荷花，幾座小橋，幾間小亭，便是那夏日最美的“你”吧……
最喜歡你，走在雪花中。幾片雪花飄落下來，慢慢地打著旋兒地飄落，落在樹梢、山間和湖面，每一朵都俏麗而多姿。還會有那么幾朵調(diào)皮地鉆進你的衣領(lǐng)，冰冰的。不一會兒，天地間白茫茫一片，大有浩蕩之勢，又不乏溫暖。輕輕地觀望著這冰天雪地，看著孩子們盡情的`享受著這一切，他們的臉上，綻開了那一抹抹微笑，好似那雪花一樣……
春風(fēng)，吹開了那朵朵桃花，吹破了那層層堅冰。而你盡情陶醉，不辜負(fù)時光的每一個定格都是心間最美的風(fēng)景。讓春風(fēng)遜色，讓美好永存。
春風(fēng)如你作文9
春風(fēng)暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊慢慢地停止了冬眠，開始新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰(zhàn)場又多了底氣。
新的學(xué)期，初三下學(xué)期，不一樣的學(xué)期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，特別是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側(cè)旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想繼續(xù)，但腳已經(jīng)被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我一定要繼續(xù)，就算最后一名，也要跑到終點，加油。我重新調(diào)整好心態(tài)，做有規(guī)律的呼吸。一步步，不停歇，就這樣慢慢憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風(fēng)拂過，帶著香甜，吹散了我的疲倦。
夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本。“要不明天背吧，早上起早點。”“不行啊，早上很容易睡過頭的�！眱蓚�小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強行睜開眼睛，小聲地背著，終于發(fā)現(xiàn)枯燥的書中也是有趣的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務(wù)。打開窗扉，一絲涼涼的混合著芬芳泥土的氣息向我徐來，晚上的.春風(fēng)也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。
躺床上，我又想起了學(xué)校里每年要評選的莫言文學(xué)獎，需要看書達規(guī)定字?jǐn)?shù)并發(fā)表作文。從初一開始，我就拼足了勁地想要得到。于是我拼命地練筆投稿，回過頭發(fā)現(xiàn)許多文章都石沉大海，從此無聲無跡。再多的熱愛還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨�！拔覜]有天分吧，還要不要繼續(xù)呢?”每當(dāng)想起這個話題，我的心里就異常痛苦……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅定了自己的目標(biāo)，迎著春風(fēng)，我牢牢抓緊了你。
今已亭亭如蓋，面對聰明人的灑脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風(fēng)里，我定會攜你走進那個人生的轉(zhuǎn)角路口。
春風(fēng)如你作文10
又是三月，春風(fēng)拂動，款款而至，而我想說，春風(fēng)十里不如你。
小學(xué)，天真爛漫的年齡，我遇見你。你翩然恍如仙子，白色的裙裾隨清風(fēng)蕩起，勝過枝頭搖曳生姿的花朵的美麗。你溫柔，步子款款比春風(fēng)還緩，那種緩正如課堂時你的循循善誘，正如你對我關(guān)愛，隨風(fēng)潛入，潤物無聲。你的雙眸深沉似深深地潭水，且能映出你的心靈，我能看見其中的波瀾，那般的感情，那般的細(xì)膩不是春風(fēng)吹化的春水可及。而您的笑，從嘴角的微渦延伸至眉目，不是春風(fēng)的范圍所及。
有一次，你將我叫到走廊里，你輕倚著墻壁，毫無一點嚴(yán)肅的樣子，笑容如往日。而考試考砸的我卻有些不敢抬頭看你，便把頭低下去，你卻俯下身子，讓你的眼睛與我的眼睛對視，在我慌亂不知所措時，卻發(fā)現(xiàn)你的眼中沒有對我的一絲責(zé)怪，你的眼中滿滿的是對我的鼓勵與期待，那雙眸子，至今我還記憶猶新，像纏在我心頭的春水，溫柔給人以勇氣。
小學(xué)畢業(yè)后，我對你自然十分地想念。教師節(jié)時，我給你發(fā)了短信你便回給我一大段話，透過手機屏幕，小學(xué)的種種情景又于眼角浮現(xiàn)，你的笑，你的話，又如春風(fēng)穿過了時間，空間的限制，溫暖我的心。
后來，我回小學(xué)找著了你，你深沉的眸子依舊，你溫柔如故，你牽我的手，摸我的頭，對我說起小學(xué)的'事來，你唇齒間句句話語親昵，勝過呢喃的燕，勝過春天的語，勝過春風(fēng)吹響風(fēng)鈴時的心思的觸及，你的唇間吹出暖暖的，柔柔的風(fēng)。你說，我們給了你太多的記憶，你不要榮譽證書，只要我們留給你的快樂記憶。
你依舊溫柔，且目光一直追尋著我們。春風(fēng)十里，不如你。你溫柔勝它，且你帶來的暖不止十里，漫長的一生里。這種暖我都不會忘懷，你的溫柔已融入我的血液，令我終身受益。
春風(fēng)如你作文11
日月交渡，繁華榮枯，千百年后也不過化作野馬塵埃，落于野聞或史冊之上。
——題記
千年歲月的沉淀中，唯有你，如酒，愈發(fā)香醇。
待山巔落下第一抹雪色，溫一壺清酒，側(cè)耳聽來，似有人跨過歲月長河，在耳畔輕吟：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？
將半熟生宣鋪開，潑墨，如漢白玉般的.宣紙上流瀉出萬世芳華。千百年來，興衰浮沉，恍然如夢，大夢一場醒，嘆不過一場空，午夜夢回之時不禁感慨：世事一場大夢，人生幾度秋涼。
獨倚窗畔，聽雨打葉聲，推開窗，微涼的山風(fēng)拂面，帶著絲絲寒意的雨飄落在我掌心，輕吐一口濁氣，心曠神怡。不知如今是否還有閑人仍能有“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的快活？
花香縈繞鼻間，身側(cè)的梔子開得正好，使人不禁想起“姑婦相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花”現(xiàn)如今，燈紅酒綠滿眼，這般可愛的田園生活只怕是再覓不得了，但這“雨浥梔子冉冉香”的意境我卻是一直存于心間的。
暮色低垂，流云西去，隔岸熒光明滅萬點。我似與你相偕走過寒露驚蟄，晨霧天河，待青衫磨舊，風(fēng)塵入鬢，一轉(zhuǎn)首一回眸間，竟已過了千年。
詩詞，便是春風(fēng)十里，也不如你。
春風(fēng)如你作文12
飛鳥仍在天空中無限漫游，風(fēng)卷云舒，春風(fēng)十里，可我卻只是望著您鬢角吹起的銀絲，這十里的春風(fēng)，怎么比得上您，父親？
夜已深，公交車在漆黑的夜中行駛，里頭是昏昏欲睡的我，我拖著腳步，走上同樣一片漆黑的樓道，我輕扣幾下門。突然，門開了，先是一束暖和的燈光包圍了我，再仔細(xì)一看，原來是父親。父親接過我肩頭沉重的書包，對我說，“你餓嗎？”我迷迷糊糊地點了點頭，然后便躺到了沙發(fā)上，在睡意朦朧之間，一只溫暖而有力的大手輕輕搖醒了我，也是父親。父親沉默著，伸手遞給我兩個剝好了的橘子，我接過橘子，發(fā)現(xiàn)橘子上還留有父親掌上的余溫，我剝開一瓣橘子送進口中，汁液爆開，香氣四溢，我再抬頭看父親，看他漸漸地走遠(yuǎn)，與暖黃的'燈光融在一起。
除了您，還有誰會在夜深時給予我慰藉，父親？當(dāng)吃下橘子的那刻，我內(nèi)心涌起一股暖流，一天的辛勞都煙消云散。
考試次次失利，我心中陰郁，雖然外面是陽春三月天，可我卻自任自地讓自己呆在家里，消沉、腐爛，父親看著郁郁不得志的我，便對我說：“跟我出去散散步吧。”我搖了搖頭，但最終在父親的堅持下，還是隨著父親出去了。我們父女倆漫步在小道上，春風(fēng)迎面而來，父親突然轉(zhuǎn)頭對我說：“你知道嗎？我剛畢業(yè)的那會兒，還做過老師……”那一個下午，父親講述了他畢業(yè)之后，四處碰壁，但還是咬牙堅持下來的人生�！八园�，每個人都有那么幾個時候，但你要記住，要記住，只要你堅持，一切都會慢慢好起來的�！币磺卸紩闷饋淼�，我在心中默念。父親看我低下了頭，便打趣說：“你看今天的風(fēng)，真暖�！蔽冶闾ь^看向父親，看到他鬢角的銀絲，看歲月在他的眼角留下痕跡，卻抹不去他嘴角的笑意。春風(fēng)吹來，我感到暖，但我知道，父親，才是讓我暖和的春風(fēng)。是他，在我消沉?xí)r引領(lǐng)著我走向春天。
十里春風(fēng)，不如您，父親。是誰在我心神俱疲時給予我慰藉？是您。是誰引領(lǐng)我走出低谷，踏實地在人生道路上走？是您，父親。我感激，我熱淚盈眶。
春風(fēng)十里，不如您。
春風(fēng)如你作文13
窗外的北京，鳥鳴初歇、晨光乍現(xiàn)。在片片玫瑰色的云霞中，點綴著極其明亮的閃光，是還沒有消息的星辰！在更知鳥蛋般美妙湖綠色中，朝陽俯照大地，給予這個世界一天的陽光
我看見她，站在公交車站臺。她那么樸素，以至于在茫茫人海不易發(fā)覺若非在等車，是注意不到的。她戴著橙色的交通帽、一身黃亮的制服，一對仿佛有著星辰大海的眼睛及閃著明亮的眼神。但盡管有這些，依然遮不住頭上那幾根銀絲、蠟黃的臉龐、龜裂的皺紋。歲月的磨車在她的臉上一圈又一圈烙下了痕跡，但卻總也改變不了那對眸子中的平靜、溫和
“大姐，我想去超市。附近坐哪趟車可以去最近的超市？”只見她一回頭，見到問話之人，連忙親切一笑，帶著濃重的四川口音：“哦你可以坐這輛車，你看�！闭f著她把問路人帶到公交牌旁，還伸手指著路線：“從這兒坐車就行了，坐三站地就是一個很大的百貨超市。旁邊還有餐廳，正好到吃飯的點，你可以去那邊兒吃個早飯。還有啥不明白的盡管問俺。”她熱心地拍了拍路人的肩膀，路人一笑：“謝謝大姐。”她憨厚地點點頭：“甭客氣，我應(yīng)該做的呀！車到了，不聊了，我得趕快去工作了！”
她迅速擠過人群，跑到車旁。用熱情而溫和的嗓音喊道：“請各位路人讓一讓，要上車的乘客請抓緊。時間緊人又多，大家要迅速！”這時一個小朋友被擠倒在地，頓時哇的一聲哭了出來。她趕忙跑過去一把扶起了小朋友說：“請大家留神啊，小朋友還很小，我們需要照顧一下！”并立即揮起了紅色的.小旗引領(lǐng)車停到指定地點。來不及停息，她又高高地舉起了手臂在空中搖動著，請列車出站�！皼]有上這趟車的乘客不要著急，下一輛車將會在五分鐘后到達�！辈⑾蚯斑~步右方舉起旗子，目送著這一趟車遠(yuǎn)行而去。一陣陣寒風(fēng)襲來，天漸漸亮了。有白軟的東西從天空飄落下來，若在她的肩頭，倏忽就不見了。
下一輛車在五分鐘之后準(zhǔn)時到達。她重復(fù)著剛剛平凡無奇的動作，又開始了工作。人們一波走一波又來，本來素不相識而且冷冰冰的人們卻在她的感染下，變得謙和有禮，甚至對他道謝：“謝謝您，為我們付出著！”車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，卻還看見在茫茫人海之中，有一抹鮮亮，在為他人指引方向
春風(fēng)如你作文14
人生朝露，知音難覓。俞伯牙相遇鐘子期，而我邂逅你，足矣。
若是你生活在武俠小說中，會是什么角色呢？我想，一定是行俠仗義的俠客。每當(dāng)我與同學(xué)玩鬧被“欺負(fù)”時，我總是會大喊你的名字，然后跑到你的身邊，躲在你的身后。而你，總會替我“教訓(xùn)”并趕走他們，保護著我。于是，任來的是兵還是水，我都不怕。我知道，是兵是水你都會和我一起擋。
有人上得了廳堂，下得了廚房。而你霸氣得了曹操，溫柔得了黛玉。那次生病，甚為嚴(yán)重，我一連請了一個多星期的假。這時，正趕上復(fù)習(xí)。于是，每每放學(xué)，你便發(fā)信息給我，總問，今天有沒有好點？告訴我，沒事的！周末來臨，你可謂千里迢迢，頂著烈日來看我。給我?guī)砝蠋煱l(fā)下來的習(xí)題，耐心地為我講解知識點，教我一道道難解的題。
貼心如你，亦如我的“暖寶寶”。每每考卷發(fā)下，總有失利的時候。這時的我總一個人靜靜地站在走廊上。而你總會體會，輕輕走近，也不講話，就陪著我，讓我知道，無論怎么樣，你都陪在我身邊。
想起，與你交往中常會有爭執(zhí)，也因此而彼此不悅。我們都不說話，心里生著悶氣，如同美蘇間的“冷戰(zhàn)”。有時即使明知道是我的'不對，卻也因為自己那所謂的“自尊心”而不愿拉下臉說一句“對不起”，才發(fā)現(xiàn)，每次“冷戰(zhàn)”，總是你先“厚臉皮”地與我和好，盡管是我錯了。
你不僅是我生活中的朋友，亦是我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者。我是一個三分鐘熱度的人，對于學(xué)習(xí)上的事難以堅持。如若不是你，我可能不會堅持下來。我不喜歡“背”，但學(xué)習(xí)上的某些知識不得不靠“背”。老師們也常說“背多分”，雖然我也明白這一點，但卻不能做得到�？赡銋s不同，你不但自己努力去“背”，還鼓勵我們一起去“背”。為了不讓我們對學(xué)習(xí)乏味，又想辦法讓我們多人同時學(xué)習(xí)，互相鼓勵，對我們背好的知識又及時進行提問……
我愛在學(xué)習(xí)上較真，你也是一個“不將就”的人。一道題中我們往往會有不同的想法。開始你我都不知道對方的想法是對的，于是反駁對方，發(fā)生爭執(zhí)，面紅耳赤。到最后知道結(jié)果，彼此都恍然大悟，相覷一笑。
如果沒有你，我們會變成什么樣呢？我們都不知道。但我知道，生命中有你，真好！
三年時間如同白駒過隙，在我嘆惜時光荏苒之時，也在慶幸，我生命中遇見了是美的你——椰。
春風(fēng)如你作文15
細(xì)想降生于世，直至今日已十二個春秋，時光流逝，日月輪回，有多少個日夜在她的懷抱里安然入睡，又有多少次情緒上的不滿和心理上的低落在她語言中化解。
有人說，一個人的生命中總會有一個富有智慧才華的人引你前行，我想直至現(xiàn)在，我生命中那個指引我陪伴我前行的人都未曾改變，那個人就是與我朝夕相處，相知相伴的母親。
自我來到這個世界，幫助我的第一雙手是母親伸來的，當(dāng)我犯錯時，第一個向我露出微笑的是母親，當(dāng)我需要溫暖時，第一個無私打開懷抱的是母親，當(dāng)我情緒低落時，給我加油鼓勁兒的，仍然是我的`母親。母親是我受挫后能繼續(xù)奔跑的最大動力，也是我這十二年生活中最強勁的后勤保障。
十二年，整整十二年啊，物非人也非，可是唯一不變的依然是那個對我溫柔以待，悉心照顧的母親，她包容了我所有的壞脾氣，化解了我成長過程中所有的不惑。當(dāng)我向母親吐槽英語老師要求過于嚴(yán)苛、同班同學(xué)不好相處、特長班的同學(xué)說話咄咄逼人，以及午托部的飯菜不如家里美味的時候，母親都會放下手中的工作，在我身邊仔細(xì)傾聽，為我答疑解惑，排憂解難。而母親在工作中遇到的困難，生活上的壓力，家庭中的瑣事，以及身體上的不適，從來都不會跟我提及，仿佛她就是我的女金剛。
現(xiàn)在，對我來說，母親更像是一個朋友，她是在我被孤立被暴擊的時候，那個永遠(yuǎn)與我一起并肩作戰(zhàn)的肩膀；是當(dāng)我作業(yè)寫至深夜時，那雙布滿紅血絲又不舍離去的眼睛，她是那個在我身邊永遠(yuǎn)激情滿滿能陪我一起哭，一起笑，一起鬧，一起瘋的人，有時她像是我的一個大姐姐，但多數(shù)更像是我的摯友。
一入初中，我身邊的朋友多了，交際廣了，認(rèn)識的人也越來越優(yōu)秀了，對于我這種好勝心極強的人，也總是希望將自己最好的一面給展示出來，希望所有的老師和同學(xué)都能喜歡自己，自己可以品學(xué)兼優(yōu)。人前的堅強和樂觀總有泄了氣的時候，而在我最脆弱，最不堪一擊，最無助的時候，母親一定會用鼓勵的眼神看著我，用溫暖的臂膀懷抱我，讓我緊張不安的心有地方安放。
我常常希望母親能一直像個孩子，而不是希望母親永葆青春，希望她能恬淡自由，活得赤子隨性，愿她走出半生，歸來時仍是少女。
所有的事物都在催我長大，而她卻心疼我小小的心靈與翅膀，想著我的翅膀是否羽翼豐滿，能不能夠展翅翱翔，她總是為我遮擋那些未知風(fēng)浪，當(dāng)我努力成為老師們期望的模樣，而她卻會格外欣賞我犯錯犯傻時的模樣，她閉口不提對我的希望，可我知道她最最期望的是看到我能快樂幸福安康！
世界在變，人心在變，可是現(xiàn)在不變，日后也不會改變的便是母親對我的愛，而我想說的，也是那句“我愛你，母親”，這個也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會改變！
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