[集合]為什么點(diǎn)贊作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的為什么點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀與收藏。

為什么點(diǎn)贊作文1

　　生命是可貴的，寄予著父母的期望，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的未來。

　　一顆種子成長(zhǎng)為參天大樹，不是一瞬間的事，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，歲月蹉跎，風(fēng)雨洗禮。或許，在這過程中有坎坷，有磨難，但正因如此，才愈顯生命的可貴。

　　杭州一女子芳齡十八，正值青春年華，本該美麗燦爛的年紀(jì)，卻不幸被病魔纏身，得了白血病。家人得知這一慘訊，痛哭流涕，同樣，她也不例外。家人們?yōu)樗麥愬X治療，為了配合治療，她剪去了一頭秀發(fā)，躺在病床上與病魔對(duì)抗，起初她是整天魂不守舍，活著有什么意義呢？花再多的錢也逃不過一死！可后來，她想開了，既然要死，那不如在最后時(shí)刻享受一下人間的美好，要不然豈不白活一次？

　　于是她在網(wǎng)上廣泛交友，分享自己的遭遇，不僅激勵(lì)了其他人生活的勇氣，還收到了許多陌生人的鼓勵(lì)，她變得越來越開朗，對(duì)生命有了另一方認(rèn)識(shí)，她開始珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，身邊的親朋好友也被她的'熱情所感染，曾經(jīng)壓抑的病房變得溫馨和諧。一切好像從來沒有發(fā)生過。

　　可，美好總是短暫的，三年后，她扛不下去了，和所有人永別了，這何嘗不是一種解脫。她說，這短短的三年，比起一個(gè)正常的壽命，更為值得，她感悟到了生命的可貴，她不覺得遺憾。

　　或許有人活了一生都不懂得珍惜生命，只有在真正面臨死亡時(shí)，才會(huì)后悔當(dāng)初的虛度光陰。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！從現(xiàn)在起，無論順途或逆境，都要豎起大拇指，為生命點(diǎn)個(gè)贊，熱愛自己的生命，活出自己的人生，讓光芒照射世界！

為什么點(diǎn)贊作文2

　　“為這些善良的人點(diǎn)贊”、“為我們偉大的祖國(guó)點(diǎn)贊”、“為美好的青春點(diǎn)贊”……最近“點(diǎn)贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語(yǔ)。在《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的“20xx年十大流行語(yǔ)”中，“點(diǎn)贊”名列其中。那么，在你的生活中有值得點(diǎn)贊的人和事嗎？請(qǐng)以“為_____點(diǎn)贊”為題寫一篇作文，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外體裁不限；③不得套作仿作；④字?jǐn)?shù)在600字以上。

　　【思路導(dǎo)引】

　　1.準(zhǔn)確解題，補(bǔ)出個(gè)性。這是一道半命題作文，解題時(shí)首先要弄懂“點(diǎn)贊”的意思。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊”的含義，即對(duì)生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。因此，“為_____點(diǎn)贊”這道作文題實(shí)際上就可以替換為“為_____贊嘆”、“為_____鼓掌”、“為_____叫好”等題目。

　　讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點(diǎn)贊的人、事、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點(diǎn)贊”、“為光盤行動(dòng)點(diǎn)贊”。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨(dú)特的`個(gè)性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比如同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，你若把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點(diǎn)贊”，效果就不一樣。所以，同學(xué)們補(bǔ)題時(shí)要盡量補(bǔ)出新意。

　　2.立意求高，素材求新。文題中“點(diǎn)贊”這個(gè)關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無私點(diǎn)贊，那立意自然高人一籌。

　　3.構(gòu)思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫成記敘文，在構(gòu)思時(shí)既要設(shè)計(jì)好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢(shì)；更要對(duì)文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比如寫“為‘吝嗇’的表妹點(diǎn)贊”這篇作文，就可以“誤會(huì)”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會(huì)；然后寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會(huì)；接著寫表妹在愛心行動(dòng)中捐款第一，打破誤會(huì)；最后寫“我”理解表妹，解除誤會(huì)，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動(dòng)人心。

　　如果寫成議論文，可先亮出觀點(diǎn)，然后運(yùn)用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進(jìn)行論證，最后小結(jié)點(diǎn)題，一氣呵成。也可從生活現(xiàn)象入手，引出話題，展開論述，最后得出觀點(diǎn)，余味無窮。

為什么點(diǎn)贊作文3

　　一天，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難。老師叫我去辦公室喝水，我不想去，老師說我是在浪費(fèi)時(shí)間，你去問問我的家長(zhǎng)吧。

　　我一進(jìn)門，就看見老師在批改作業(yè)，我就想老師一定是為了我們好。我看見老師的頭上有很多白頭發(fā)，眼角邊也有很多皺紋，這時(shí)候老師說我是個(gè)不懂事的孩子。我就對(duì)老師說：老師，你這么年輕，就不要太辛苦了。老師說：沒什么大不了。我聽了就走開了。我走到我的房間，看見我的書柜上擺滿了書，這時(shí)候我心想老師一定是想把我從老師教我的'知識(shí)變成一本本的書，我的房間就變成了書的天堂了。我看見老師把我的作業(yè)寫得很工整，就說：老師您的字寫得真棒，我要向你學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。我聽了老師的話很開心。

　　我的老師很關(guān)心我們，我們班的人都愛戴我和我的'好老師"，我也很愛我的老師。

為什么點(diǎn)贊作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了義賣的日子。

　　午飯過后，我和爸爸一起來到了天一廣場(chǎng)。只見廣場(chǎng)上早已擠滿了人，黑壓壓的一片，真可謂“人山人�！�。雖然天氣冷，但同學(xué)們?nèi)允遣晃穱?yán)寒地守在攤位前。在溫暖的冬陽(yáng)下，我放眼望去，大家琳瑯滿目的手工作品匯成了一條條閃閃發(fā)亮的五彩河。

　　我也趕緊找了個(gè)空位，將我家的字畫一一鋪開，靜等顧客光臨……

　　“小姑娘？”

　　“嗯？”我回頭一看，原來是個(gè)穿黑皮衣的中年男子。

　　“這字是你寫的嗎？”

　　“不是啊，是我爸爸寫的，這畫是我畫的哦！您要買嗎？扇子20元一把。我賣力地推銷著我的字畫。

　　那人拿著扇子思忖了一會(huì)兒，“我買一把�！彼�又轉(zhuǎn)過身去，把一個(gè)年齡比我大一點(diǎn)的大男孩拉了過來，“你自己選一把吧。”大男孩將四把扇子拿上拿下，最終選了一把楷書扇子，并交給我20元。啊，雖然這是再普通不過的一張紙鈔，但我卻覺得它沉甸甸的，因?yàn)槟鞘俏屹嵉降?第一筆錢！

　　后來，金爸和蒙爸也買走了我的兩把扇子和一幅國(guó)畫，50元，70元，100元……看著我越來越鼓的口袋，我不禁露出了會(huì)心的笑容。

　　“義賣活動(dòng)結(jié)束了，我還剩一幅爸爸的書法作品還沒賣出去，其他的都已化作我口袋中的幾張輕薄的紙鈔了，不過我已十分滿足了。

　　趁著大家還沒收攤，我和爸爸又開啟了義買活動(dòng)。在一些“殘羹剩菜”里，我選中了一些實(shí)用的頭飾和掛件，爸爸也為我挑了一個(gè)精美的十字繡書簽和一個(gè)立體手編珍珠熊。真滿足！

　　這次有意義的義賣活動(dòng)就這樣結(jié)束了，我的手腳已在寒風(fēng)中變得麻木，但我的心依舊像來時(shí)那般火熱！

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我到今天終于悟出了其中的道理，我們用自己的愛心折出了一瓶瓶幸運(yùn)星，織出了一條條“溫暖牌”圍巾，編出了一個(gè)個(gè)精美的手鏈，繪出了一幅幅動(dòng)人的圖畫……讓它們又變成一張一張的紙幣，捐贈(zèng)給城市的美容師――環(huán)衛(wèi)工人的子女們，讓他們也擁有我們一樣幸福的生活。今天的我們是善良的孩子，我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊！

為什么點(diǎn)贊作文5

　　“點(diǎn)贊”是現(xiàn)在流行的趣事，只要你對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博、一條朋友圈的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，就可以在手機(jī)或電腦上找到“贊”圖標(biāo)，用心點(diǎn)擊一下即可。

　　而對(duì)我來說，沒有手機(jī)或電腦，也可以無處不在地“點(diǎn)贊”哦！

　　生活中值得贊的人或事也有許多。

　　依稀記得那是一個(gè)特別的晚上，我和姐姐們一起逛商場(chǎng)，走在街上，忽然看到前面有兩個(gè)人——一個(gè)中年婦女和一個(gè)小女孩正跪在地上，在她們的面前放著一張“紙”，我大概看了一會(huì)兒，上面似乎寫著她的一個(gè)小兒子有心臟病,急需手術(shù),但需要特別多的錢.不知道為什么，我雖沒有太大的情緒波動(dòng)，可還是從帶中掏出一塊錢，丟了進(jìn)去。腦子里忽然閃過一根念頭:”如果他們是騙人的呢？”但我又覺得就算他們是騙人的，那又怎么樣呢？不過一塊錢，少了對(duì)我們來說，并不是什么大事，但若是真的，那可是可以救一條生命��！我忽然覺得自己長(zhǎng)大了！懂事了!我在心里默默地為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　世界上總有許多稱得上“贊”的事情或一些人們，哪怕只是對(duì)”窮人”的一種憐憫，哪怕是一種似同情，這個(gè)社會(huì)也會(huì)有更多的.文明與美好！我愿意盡自己的綿薄之力，喚醒人們內(nèi)心深處的人性。

　　但也有許多人已經(jīng)覺得習(xí)以為常，像這樣的事太多了，有什么值得贊的呢？但是正因?yàn)槭巧�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才營(yíng)造了這個(gè)‘贊’的世界。值得‘贊’的行為遍布生活 ：一次小小 的公益，攙扶老人過馬路 ，撿垃圾送進(jìn)垃圾桶等，這些都值得贊。

　　贊，給人們信心，是大家對(duì)我們的肯定，而并非盲目地‘贊’，生活中需要點(diǎn)贊，這樣我們才能營(yíng)造 一個(gè)文明和諧的社會(huì)，請(qǐng)大家都從溫室里走出來，感受自然的洗禮，洗禮人間的繁雜雜，讓世界美好起來!

為什么點(diǎn)贊作文6

　　在茫茫的人海中，我是那么的渺小。我沒有太多的優(yōu)點(diǎn)，只有太多的缺點(diǎn)……

　　我一直是一個(gè)膽小的男孩，在班級(jí)的集體活動(dòng)中也從未出現(xiàn)過我的身影。自從那次經(jīng)歷，我不再是那個(gè)膽小的'我，不再是那個(gè)默默無聞的我，我又重新對(duì)自己擁有信心。

　　那是一次數(shù)學(xué)課，隨著老師的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室；隨后，老師在黑板上寫出了一道數(shù)學(xué)題，并示意讓我們來解答。

　　看著黑板上的數(shù)學(xué)題，頓時(shí)，腦子里閃現(xiàn)出關(guān)于這道題的公式，“可是，這么多的公式，選哪一條呢？”回憶起老師說過的解題方法：結(jié)合題意，找出相對(duì)應(yīng)的公式。不一會(huì)兒，這道題迎刃而解。

　　懷著高興的心情，想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的手，在不知不覺中縮了回來，“如果我答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”心中不由的出現(xiàn)了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學(xué)們的答案，以此核實(shí)自己的答案。

　　鐘表上的分針飛速旋轉(zhuǎn)著，五分鐘過去了，老師依然在講臺(tái)上等待著我們的答案，同學(xué)紛紛討論，卻始終沒有人解出這道題。我依然看著墻面上的鐘，靜靜等待……

　　我輕輕把手舉起，剎那間，沉重的雙手變得如此輕盈。這是第一次，我把手舉起。老師叫了一聲我的名字，我抬頭看看老師，心中有喜悅也有害怕。我為我大膽舉起手而高興，可又害怕我的答案是錯(cuò)的。

　　感覺同學(xué)們的眼睛都在注視著我，他們會(huì)不會(huì)想：“連我都解不出來的題，你能解的出來？”看著老師的眼睛，目光中似乎充滿了對(duì)我的期望。我再次克服自己，大膽地把解題過程講了出來，這些話我已經(jīng)憋得太久了。

　　教室里一片寂靜，墻面上的鐘發(fā)出了滴答滴答的響聲�！昂芎�！”老師的一句話打破了教室的寂靜，一片掌聲突如其來，我成功了。

　　我終于突破我心里的障礙，我要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心，把膽小置之度外，做一個(gè)大膽的自己。

　　我為我自己點(diǎn)贊，原來成功并不困難，只要你敢去實(shí)現(xiàn)。

為什么點(diǎn)贊作文7

　　宇宙萬(wàn)千，大自然是茫茫的。閃亮的星星要為月亮點(diǎn)贊，因?yàn)樵铝两o它帶來朦朧；五彩的花蝶要為花叢點(diǎn)贊，因?yàn)榛▍矠樗�送去幽香；涼爽的清風(fēng)要為樹枝點(diǎn)贊，因?yàn)闃渲�為它奏起音樂……仰望蒼穹，我是否應(yīng)該為大自然而點(diǎn)贊，來致敬那莊嚴(yán)的生命呢？

　　墻縫中

　　陽(yáng)光燦爛，透過茂盛的枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，映在墻角。遠(yuǎn)處的我恍惚望見了一個(gè)細(xì)微的綠影。帶著疑問，我快步走去，心頭一震－－－一株嫩綠的小芽映入了眼簾。身體嬌柔的它，頑強(qiáng)不屈，生生地將硬實(shí)的墻壁撐開了清晰可見的裂縫！它朝陽(yáng)光生長(zhǎng)，挺著頭，向人們宣示它不屈的精神！

　　暴雨中

　　天空閃過一道閃電，像要撕破那烏黑的天穹；雷聲震耳欲聾，無情的雨珠墜向地面……這個(gè)假期，我跟父母來到海邊游玩，沒想到卻碰上了這樣的鬼天氣。我回到賓館，坐到窗邊。忽然，海燕的鳴叫劃破了天際。我一驚，抬首仰望天空：一群黑白相間的海燕拍打著翅膀在勇敢接受挑戰(zhàn)，嬌軟的身姿中露著一股不屈的精神……

　　寒冬里

　　北風(fēng)呼嘯，片片雪花落下。放學(xué)的路上，身穿棉衣的我一連打了好幾個(gè)寒顫，冷風(fēng)直鉆我的褲腿。忽然，一點(diǎn)一點(diǎn)的'淡紅逐漸露出，我感覺一股暖流涌遍全身－－這不正是陸游與王冕筆下笑迎冰雪的梅花嗎！它們挺著身軀，掛在枝頭，綻放最燦爛的笑容。它們不拒風(fēng)霜，向人們宣示自己的不屈。那朵朵花瓣，黃色的花蕊，柔軟的枝條，仿佛與她的不屈一點(diǎn)都不相匹配。我尋思著：梅花，在寒冬綻放，是它的奇跡嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是詩(shī)人白居易對(duì)野草的敬佩；“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，是詩(shī)人高爾基對(duì)海燕的贊美；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，是詩(shī)人王安石對(duì)梅花的贊嘆！

　　生命是不屈的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是莊嚴(yán)的。這生命多姿多彩，我要向這茫茫大自然點(diǎn)贊！

為什么點(diǎn)贊作文8

　　今天，我去少林寺觀看了精彩的功夫表演。

　　少林弟子們一個(gè)個(gè)手拿兵器，揮刀耍劍，鐵喉功，鐵頭功，童子功……樣樣精通。

　　瞧，少林弟子們手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地響。有的揮舞著雙刀，好像擺出了要跟敵人殊死拼搏的架勢(shì)，好不威風(fēng)。

　　看，一個(gè)少年弟子正在展示童子功。那柔韌性可不是常人能比的.。觀眾們一個(gè)個(gè)驚訝得合不攏嘴，流水般的掌聲"嘩啦嘩啦”地響個(gè)不停。

　　瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出來，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一個(gè)鯉魚打挺，一躍而起，像老虎一樣勇猛。一個(gè)一翻跟斗，就似調(diào)皮的小猴一樣機(jī)靈。觀眾們被特技吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，呆若木雞。哈哈，好一幅"威風(fēng)八面的少林功夫畫”啊！

　　很快，精彩的功夫表演結(jié)束了。我忍不住對(duì)少林弟子的武功點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！

為什么點(diǎn)贊作文9

　　“準(zhǔn)備！預(yù)備——跑！”

　　女子400米競(jìng)賽頓時(shí)浩浩蕩蕩地拉開帷幕，勢(shì)如破竹，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。回頭一看，代表我班出戰(zhàn)的是一方女將——萱姐。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，她意氣飛揚(yáng)，英姿颯爽，絕對(duì)配得上所有人的大拇指。在去年的同一時(shí)刻，她在比賽上不慎摔倒，眾人一片嘩然。她暗暗下了決心。而現(xiàn)在，一雪前恥的機(jī)會(huì)來了，她咬緊后槽牙，烈目射出的焰光早已沖過終點(diǎn)。一聲槍響，便將箭一樣射出起跑線，勢(shì)不可當(dāng)……

　　一眨眼，一百米線現(xiàn)已在運(yùn)動(dòng)員的身后目瞪口呆，合不攏嘴。電光火石之間，她用她充沛的體力和過人的協(xié)調(diào)，如開普勒一樣努力奮戰(zhàn)。這賽道不正像那浩瀚無垠的太陽(yáng)系嗎？六顆閃耀的恒星蓄力奔跑，看似毫無聯(lián)系，實(shí)則密不可分，她們的心中的終極目標(biāo)不正是場(chǎng)地中間燦爛奪目，正如太陽(yáng)一樣閃爍著耀眼的金色光芒的獎(jiǎng)杯嗎？于是這“六個(gè)恒星”便發(fā)憤圖強(qiáng)，榨盡最后一點(diǎn)葡萄糖，加速，加速，加速！

　　超越一個(gè)！她奮力奔跑，永不懈�。挥殖�越一個(gè)！她橫沖直撞，開足馬力；再超越一個(gè)！她勇往直前，全力以赴。所有人都燃燒著熱情，可她的熱情之火是最旺盛的，所有人都有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，可她的鋼鐵之軀是最矯健的。她為什么能領(lǐng)先？是偶然？不，是必然。同開普勒發(fā)現(xiàn)三大定律一樣，這完全得益于他們對(duì)事業(yè)的熱愛和堅(jiān)定不移的'信心。挫折就像沙礫，可以遮蔽他們的痕跡，但永不能埋葬他們的努力！

　　現(xiàn)在，最后一百米，她的勝利已經(jīng)注定，她已經(jīng)超越自我，穩(wěn)操勝券，她也注定得到所有人的掌聲，可她不滿足，就像當(dāng)年的開普勒不止步于前二定律一樣，他們持續(xù)奔跑，將其他人甩在后面，她就像一顆超新星，點(diǎn)燃了所有觀察者沸騰的血液。

　　終于宣姐奪下桂冠，看臺(tái)上一片歡悅。和開普勒一樣，她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)是極大的，不可估量的。感謝她，她是我們班的明星，是我們班的驕傲，是我們心中的女豪杰！

為什么點(diǎn)贊作文10

　　為失敗的她點(diǎn)贊

　　外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。

　　病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說感到有點(diǎn)胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。

　　已經(jīng)是三月了，春陽(yáng)暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。

　　突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。

　　只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開母親的手，再次邁出右腿，誰(shuí)知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開始挪動(dòng)右腿，不幸的是，她又摔倒了??

　　我聽到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚�？磥恚�這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。

　　可就在這時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走。一步、兩步??誰(shuí)知，小女孩再次身子一歪，倒了下去�！緸�,點(diǎn)贊作文600字】

　　小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失敗??直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。

　　我的眼睛濕濕的。我想起了那個(gè)叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鉆心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，終于舞進(jìn)“舞林大會(huì)”，舞上了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的'舞臺(tái)。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅(jiān)持，最終“站”了起來。所以我堅(jiān)信，眼前的這名小女孩雖然現(xiàn)在屢屢失敗，但她終究會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)

　　當(dāng)?shù)卣酒饋恚�邁開步子，行走自如。

　　我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著點(diǎn)贊。

　　評(píng)點(diǎn)：這篇作文記敘了作者在醫(yī)院草地上目睹一名小女孩進(jìn)行行走訓(xùn)練的過程，通過生動(dòng)傳神的描寫，刻畫了一個(gè)屢敗屢試、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、絕不服輸?shù)男∨�孩形象，給人以深刻的啟示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行點(diǎn)題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

為什么點(diǎn)贊作文11

　　為小草點(diǎn)贊

　　世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點(diǎn)贊。

　　—題記

　　昨天猛烈的暴風(fēng)雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個(gè)小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時(shí)也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風(fēng)雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風(fēng)刮倒在地一蹶不振的萬(wàn)福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮(zhèn)，順便呼吸下清新的空氣。

　　路過街道，街坊領(lǐng)居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個(gè)生機(jī)勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動(dòng)身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。

　　每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡！我趕忙跑過去，蹲下，仔細(xì)觀察著那片小草，雖暴風(fēng)雨對(duì)它們進(jìn)行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地同風(fēng)雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢(shì)單力薄的它們也凝聚著巨大的'力量，終于經(jīng)過一天的頑強(qiáng)抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽(yáng)光也斜射了一縷陽(yáng)光給予它們，陽(yáng)光與露珠交相輝映下的小草顯得寧?kù)o美好。我也不禁露出笑容。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強(qiáng)！小草，我真心為你點(diǎn)贊！

為什么點(diǎn)贊作文12

　　有的人被父母點(diǎn)過贊，有的人為同學(xué)點(diǎn)過贊，有的被老師點(diǎn)個(gè)贊，這次我要為自己點(diǎn)贊

　　寒假的一天，我們一家一起去爬泰山，我特別高興，坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車，終于到了泰山。

　　看到那么高大陡峭的泰山，心里泛起了嘀咕：這么高的山，我們?cè)趺纯赡芘赖蒙先ツ�？我和爸爸、媽媽、哥哥走向泰山，我們的爬山之旅開始了。

　　我們一步一步往上走，我緊緊地抓住兩邊的'扶手，走了沒幾步，就害怕的不得了。爸爸說：“難道你這么早就想要放棄嗎？”我說：“才沒有呢�！卑职謰寢尶粗�我，笑了笑，我們繼續(xù)在往上爬。到了半山腰，我累的實(shí)在不行了，媽媽笑著對(duì)我說：“王賀，你難道沒有聽過一句名言嗎？世上無難事，只要肯攀登，”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)爬山，快到山頂時(shí)，我真的不行了，坐在旁邊的臺(tái)子上，一動(dòng)都不想動(dòng)，一會(huì)兒我看到一個(gè)老爺爺都在努力地爬，老爺?shù)挠H人也在跟著老爺爺爬，我心想，既然老爺爺都能爬上去，我也一定能爬上去，我咬咬牙，最后終于爬到了山頂。

　　這件事讓我明白一個(gè)道理：無論什么事，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。我真要為我自己點(diǎn)贊。

為什么點(diǎn)贊作文13

　　為你點(diǎn)贊

　　這天早晨，班主任王老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說：“為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個(gè)子高矮、成績(jī)好壞為標(biāo)準(zhǔn)排座位”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續(xù)說下去。王老師偏偏欲言又止。

　　“視力差的坐前面，視力好的坐后面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。

　　“個(gè)子矮的坐前面，個(gè)子高的坐后面。”人小鬼大的`“小李子”開始替老師拿主意了�！安灰詡�(gè)子高矮排座位，請(qǐng)大家聽好要求再提建議！”王老師糾正道。

　　“按年齡排序！”

　　“按先來后到排序！”

　　王老師啟發(fā)大家：“有點(diǎn)創(chuàng)意好不好！大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維�！�

　　“以長(zhǎng)相美丑排序吧，男的看誰(shuí)帥，女的看誰(shuí)靚！” 自詡為年級(jí)“一哥”的張同學(xué)果然很奇葩。 “長(zhǎng)相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面�！币幌蛞詯烌}著稱的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏。

　　“嗓門高往后坐，聲音柔弱往前坐�！逼匠ｋy得發(fā)言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開了口！ “俯臥撐，或者仰臥起坐，誰(shuí)做得多誰(shuí)坐前面！”體育小明星張強(qiáng)同學(xué)一副當(dāng)仁不讓的派頭。 “這算什么創(chuàng)意�。「纱喽返刂�、打麻將，末尾淘汰制！”

　　同學(xué)們一陣狂笑。

　　“拼爹吧，家長(zhǎng)官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑。

　　“要不咱們抓鬮？”班長(zhǎng)雪櫻花無奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時(shí)啊！

　　這時(shí)候，王老師環(huán)視一周，不緊不慢地說：“別忘了我說的第一句話。為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，這是前提。大家都用手機(jī)微信吧。好，從今天起，我出一個(gè)題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個(gè)星期為限，誰(shuí)的說說獲得的點(diǎn)贊越多，轉(zhuǎn)發(fā)越多，誰(shuí)就靠前坐�！�

　　大伙兒都驚呆了，誰(shuí)也沒想到王老師會(huì)來這么潮的一招。

　　一個(gè)星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。

　　隨之發(fā)生的是，全校師生都知道校門外開了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個(gè)漂亮妹妹，像極了王老師。

　　原來，王老師布置的題目是——

　　“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫一句廣告語(yǔ)。精彩由你創(chuàng)造�！�

為什么點(diǎn)贊作文14

　　山峰直指天穹，那是在為天空的無垠點(diǎn)贊；清風(fēng)拂過水面，那是在為溪流的潺潺點(diǎn)贊；雄鷹翱翔鳴叫，那是在為草原的壯麗點(diǎn)贊；而我震撼萬(wàn)千，思緒連連，是在為絢爛的生命之花點(diǎn)贊！

　　頑強(qiáng)野草

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我為那野草點(diǎn)贊！一天，我漫步田間，發(fā)現(xiàn)了一堆枯草——真是太丑陋了，沒有一絲一毫的生機(jī)，真是大煞風(fēng)景！我冷冷地哼一聲，從它們的背面繞過去了。沒想到，原來干枯丑陋的野草后邊，竟別有洞天！那鮮嫩，白凈根部仍牢牢地“抓”緊泥土，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，這就是我剛才輕蔑對(duì)待的.枯草嗎？是的，我為野草的頑強(qiáng)點(diǎn)贊！

　　無私春蠶

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覟榇盒Q點(diǎn)贊！有一次，我養(yǎng)了六只蠶寶寶，高興得不得了。而蠶寶寶也不負(fù)我的“殷切期望”，一天天成長(zhǎng)著。而當(dāng)它化蛹成蛾，在生兒育女之后，就一動(dòng)不動(dòng)了---死了！我很驚訝；他們的生命如此短暫，卻將自己一切的一切甚至冰冷的尸體奉獻(xiàn)了出去。是的，我為春蠶的無私點(diǎn)贊！

　　不屈臘梅

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。我為臘梅點(diǎn)贊！喲，下雪了！我的小臉紅撲撲的，連蹦帶跳跑了出去。咦？那是什么？一片雪影中，那淡雅的色彩格外耀眼。走近一看，是臘梅。哦，看它粉嫩的花瓣，柔軟的花蕊，是多么可愛！唉呀，我的手被凍僵了，而那臘梅卻依然挺立著，仿佛和煦溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田……是的，我為臘梅的堅(jiān)強(qiáng)不屈點(diǎn)贊！

　　這些生命是多么絢麗。頑強(qiáng)。無私。堅(jiān)強(qiáng)不屈，這些不正像陽(yáng)光和露水，灌溉了我心中的生命之花，令它芳香四溢，多姿多彩嗎？

　　對(duì)，我思潮起伏，我為生命點(diǎn)贊！

為什么點(diǎn)贊作文15

　　從小到大，我們都是在父母那蜜糖般的愛中成長(zhǎng)的。一想起他們對(duì)我的愛，我就忍不住為他們點(diǎn)個(gè)贊！

　　父母的愛各不相同，母愛溫柔、細(xì)膩，父愛嚴(yán)肅、深沉，但都是無微不至的愛，是無私的愛，是永恒的愛。

　　我至今還記得小時(shí)候他們對(duì)我的呵護(hù)與照顧。

　　那年，我才9歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，一次玩耍時(shí)，一不小心從樓梯上摔了下來，手骨折了。那時(shí)的我住在舅媽家，爸媽都出去打工了。舅媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我必須立刻動(dòng)手術(shù)，就在我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，心里在默念：“媽媽，我好想您，您要是在我身邊多好啊。”我被打了麻醉針，一暈就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)我迷迷糊糊醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人趴在我的床邊，像是睡著了。仔細(xì)一看，媽媽那張熟悉而憔悴的臉呈現(xiàn)在我的眼前，不會(huì)吧？難道是我的`錯(cuò)覺？我狠狠的揉了揉眼睛，再仔細(xì)的看了一遍，哇，真的是媽媽！我興奮地叫了起來，我激動(dòng)得不知如何是好。媽媽被驚醒了，睜開了雙眼，隨即緊緊擁抱著我。原來是舅媽打了電話給媽媽，媽媽在第一時(shí)間就趕了回來。

　　我在醫(yī)院呆了二個(gè)月，每天都是媽媽照顧我，呵護(hù)我。我知道，這兩個(gè)月是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　爸媽，我要真誠(chéng)地為您們點(diǎn)個(gè)贊。

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