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月球之謎練習(xí)

時(shí)間:2026-04-16 17:11:42 好文

月球之謎練習(xí)

月球之謎練習(xí)1

  一、積累與運(yùn)用

  1、 讀拼音,寫漢字(24★)

  (略)

  2、辨字組詞(24★)

  潔( ) 掛( ) 宇( ) 杏( ) 努( ) 荒 )

  浩( ) 桂( ) 寧( ) 古( ) 怒( ) 謊( )

  3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(12★)

  ( )的努力 ( )的.遐想

 。 )的陽光 ( )的夜空

  二、按要求改句子(15★)

  1、姥姥家的玻璃被小強(qiáng)打碎了。(變“把”字句)

  2、月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球。(縮句)

  3、明月懸在夜空。(擴(kuò)句)

  三、課文片斷閱讀(25★)

  1969年7月20日,兩名美國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色:這里的天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山,沒有水,沒有任何生命。月球是一片荒漠。

  1、第一次登上月球的時(shí)間是( ),他們是兩名( )。

  2、月球上奇異的景色是:( )。

  3、用“——”畫出表示月球特點(diǎn)的一句話。

月球之謎練習(xí)2

  知識(shí)積累

  一、拼一拼,寫一寫。

  yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà

  ( ) ( ) ( )( )

  gū jì nián líng céng jīng yí dàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,組詞語。

  暮( ) 散( ) 澡( ) 項(xiàng)( )

  幕( ) 撒( ) 藻( ) 頂( )

  三、想一想,填一填。

 。 )的夜空 ( )的月光 ( )的景色

  ( )的遐想 ( )的陽光 ( )的水藻

 。 )的天空 ( )的月球 ( )的努力

  四、照樣子寫詞語。

  黑沉沉 靜悄悄( )( )( )( )

  五、把下列詩句補(bǔ)充完整。

  1、( ),呼作白玉盤。

  2、 月來滿地水,( )。

  3、( ),月是故鄉(xiāng)明。

  4、( ),江靜碧云天。

  六、仔細(xì)閱讀課文,回答問題。

  課文列舉了幾個(gè)月球的不解之謎,想一想,你能找出來嗎?

  七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

  1、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。 ( )

  2、人類已經(jīng)登上過月球。 ( )

  3、月球表面全是水。 ( )

  4、研究結(jié)果表明,月球上不可能出現(xiàn)過火山活動(dòng)。( )

  發(fā)展練習(xí)

  快樂閱讀

  棗 樹

  春天來了,楊樹、柳樹都發(fā)芽了,惟獨(dú)棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉,二不開花,樹干上爬滿了密密的皺紋,像老人的臉;長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈,靜靜地伸向天空。它默默無聞,長得一點(diǎn)兒也不起眼。

  一直到四月,不幾天就抽出了幾片葉,那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的,真是新鮮可愛。

  接著棗樹開花了,六個(gè)尖尖的花瓣,像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中,散發(fā)出一陣陣清香,招來了許多蜜蜂。聽大人說,棗花蜜還是上等蜜呢。

  棗花一落,就長出棗來了,綠色的`,像一粒糖豆豆,不太好吃。這小青棗,長得慢極了,老也不變紅。

  到了秋天,棗長大了,像麻雀蛋圓滾滾的,也變紅了,像小瑪瑙球,紅亮亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”,真美呀!那脆生生的紅棗一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆,把嗓子都刺癢了。

  !棗樹,春天到來時(shí),你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍,爭著比漂亮。但到了秋天,你卻獻(xiàn)給人類脆甜的果實(shí)。這種高尚的品質(zhì),真值得贊頌啊!

  積 累

  1、多音字組詞

  zuàn( ) zhǎng( )

  鉆 長

  zuān( ) cháng( )

  2、找出短文中一個(gè)比喻句抄寫下來。

  3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

  默默無聞:

  贊頌:

  感 悟

  4、根據(jù)理解完成

  短文是按照棗樹的生長順序?qū)懙模葘懥藯棙涞模?),接著寫了棗樹的( )。又寫了棗樹的( ),最后寫了棗樹的( )。和( )、( )對(duì)比,贊美了棗樹的高尚品質(zhì)。

  5、讀了這篇短文,你有什么收獲?

  能力拓展

  你還知道關(guān)于月球的其他知識(shí)嗎?收集一下,與同學(xué)互相交流。

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