復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)
上學(xué)期間，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)1
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
戟jǐ寥liáo落宮闕què潼tóng關(guān)
2.解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)暫憑杯酒長(zhǎng)精神長(zhǎng)：增長(zhǎng)，振作。
(2)自將磨洗認(rèn)前朝將：拿起。
(3)留取丹心照汗青汗青：這里特指史冊(cè)。
(4)把酒問(wèn)青天把：端，舉。
(5)高處不勝寒不勝：經(jīng)受不住。
(6)傷心秦漢經(jīng)行處經(jīng)行：經(jīng)過(guò)。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(3)山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
(4)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
(5)傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。
(6)司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼未奶煜樵凇哆^(guò)零丁洋》中也道出類(lèi)似的生死觀：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
(7)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的.語(yǔ)句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
(8)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
(9)《山坡羊.漬關(guān)懷古》中表達(dá)作者對(duì)老百姓同情的句子：興，百姓苦;亡，百姓苦。
(10)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā)，枯樹(shù)的前邊萬(wàn)木逢春。
(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。
(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
人生從古至今誰(shuí)不死?要留下一片忠心永垂史冊(cè)。
(4)不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。
(月兒)不該(對(duì)人們)有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?
(5)傷心秦漢經(jīng)行處。
令人傷心的是途中所見(jiàn)的秦漢宮殿遺址。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)2
太陽(yáng)對(duì)地球的影響
說(shuō)明：(Ⅰ)說(shuō)出太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型。(Ⅱ)說(shuō)明太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。
1、太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型(出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的層)、
(出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的層)
(出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的層)
太陽(yáng)活動(dòng)的周期為年.
2、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的'影響
�、賹�(duì)地球的影響：黑子與降水
�、趯�(duì)地球的影響：耀斑爆發(fā)影響無(wú)線電短波通訊，甚至中斷
�、蹖�(duì)地球的影響：產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象、出現(xiàn)極光現(xiàn)象
�、墚a(chǎn)生自然災(zāi)害：地球上的水旱災(zāi)害
3、太陽(yáng)的主要成分是和。太陽(yáng)能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的。
4、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響：
1)為地球提供光和熱，是地球上大部分能量的直接和間接來(lái)源，如煤、石油。
2)維持地表溫度，為地球上的水循環(huán)、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)提供了能量。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)3
1、物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10—10m來(lái)度量。
2、一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
①擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。
�、跀U(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：
A分子之間有間隙。
B分子在做不停的無(wú)規(guī)則的.運(yùn)動(dòng)。
�、壅n本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴(kuò)散被誤認(rèn)為是重力作用的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結(jié)論：氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)。
④固、液、氣都可擴(kuò)散，擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)。
�、莘肿舆\(yùn)動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)要區(qū)分開(kāi)：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，而飛揚(yáng)的灰塵，液、氣體對(duì)流是物體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
3、分子間有相互作用的引力和斥力。
�、佼�(dāng)分子間的距離d=分子間平衡距離r，引力=斥力。
�、赿
�、踕>r時(shí)，引力>斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫(xiě)字，膠水粘東西都是因?yàn)榉肿又g引力起主要作用。
�、墚�(dāng)d>10r時(shí)，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計(jì)。
破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)4
1、不遺傳的變異：環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不能進(jìn)一步遺傳給后代。
2、可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)所引起的變異。
3、可遺傳的變異基因突變、基因重組、染色體畸變。
4、基因突變：是指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變。
5、基因突變
�、兕�(lèi)型：包括形態(tài)突變、生化突變和致死突變。
②特點(diǎn)：普遍性;多方向性;稀有性;可逆性;有害性。
③意義：它是生物變異的根本來(lái)源，也為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
④原因：在一定的外界條件或者生物內(nèi)部因素的作用下，使得DNA復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)，造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的'改變，最終導(dǎo)致原來(lái)的基因變?yōu)樗牡任换颉?/p>
⑤實(shí)例：a、人類(lèi)鐮刀型貧血病、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。
�、抟鸹蛲蛔兊囊蛩兀篴、物理因素：主要是各種射線。 b、化學(xué)因素：主要是各種能與DNA發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素：主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)5
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
粽zng子門(mén)楣méi莧xiàn菜
籍jí貫?zāi)襫áng螢映雪車(chē)胤yìn
2.根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的同語(yǔ)。
(1)沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。莫名其妙
(2)因而也感到榮幸。與有榮焉
(3)經(jīng)歷過(guò)滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。
曾經(jīng)滄海難為水
(4)由晉朝車(chē)胤和孫康利用螢火蟲(chóng)的光和雪的'反光刻苦讀書(shū)的故事得出的成語(yǔ)是囊螢映雪。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
(元稹《離思五首(其四)》)
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《端午的鴨蛋》選自《汪曾棋全集》，作者是汪曾棋，江蘇高郵人，作家。
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【時(shí)代特征】
從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)90年代的近半個(gè)世紀(jì)里，世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化。
美蘇冷戰(zhàn)：1947年，美國(guó)提出杜魯門(mén)主義，美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始。以美國(guó)為首的北約和蘇聯(lián)為首的華約先后建立，形成美蘇對(duì)峙的兩極格局。
資本主義國(guó)家：
�。�1）美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹，成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主。20世紀(jì)90年代開(kāi)始出現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)；
�。�2）西歐各國(guó)加強(qiáng)聯(lián)系與合作，組建了歐共體。1993年，歐共體發(fā)展為歐盟。
�。�3）戰(zhàn)敗的日本充分利用各種有利因素，在美國(guó)的扶植下，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展，成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
社會(huì)主義國(guó)家：第二次世界大戰(zhàn)后，社會(huì)主義從一國(guó)走向多國(guó)。為了改變蘇聯(lián)模式的弊端，蘇聯(lián)和東歐各國(guó)通過(guò)一系列改革探索社會(huì)主義建設(shè)的道路，但在20世紀(jì)80年代末90年代初相繼發(fā)生了根本性的變化。世界格局多極化在曲折中發(fā)展。
亞非拉美國(guó)家：第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，世界資本主義體系逐漸崩潰。
【核心考點(diǎn)】
美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策措施：政治上，杜魯門(mén)主義標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始；經(jīng)濟(jì)上，馬歇爾計(jì)劃，援助西歐；軍事上：建立北約組織。
德國(guó)分裂歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成。1955年，華約組織成立，標(biāo)志兩極格局形成。1991年，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志兩極格局結(jié)束。
年，成立歐洲共同體。1993年，組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。
世紀(jì)90年代，美國(guó)出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
年，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的.第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：美國(guó)的援助、大力發(fā)展科技、制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
年蘇聯(lián)解體的根本原因是蘇聯(lián)模式（斯大林模式），直接原因是戈?duì)柊蛦谭蚋母锸�。蘇聯(lián)解體、東歐劇變的實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度發(fā)生變化。
年被稱(chēng)為“非洲年”，這一年非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立。1990年，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
年底，巴拿馬人民從美國(guó)手中收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)7
根據(jù)考綱細(xì)摳基礎(chǔ)知識(shí)
現(xiàn)階段，考生在能力方面和知識(shí)方面已經(jīng)基本定型，考生要想在高考中有所突破，必須根據(jù)考試說(shuō)明和考綱細(xì)摳基礎(chǔ)知識(shí)，尤其要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力訓(xùn)練，提高個(gè)人的得分能力，因?yàn)楦呖疾粌H僅要考出信心，更重要的是考察學(xué)生的細(xì)心，細(xì)節(jié)將決定高考成敗。
對(duì)照考試說(shuō)明重溫課本
梁老師分析，很多考生在平時(shí)考試中丟分，是因?yàn)椴粔蚣?xì)心，用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不規(guī)范。如題目要求用方程式表達(dá)，考生卻答成了化學(xué)式；有的考生因?yàn)榇中拇笠猓瑯?biāo)錯(cuò)元素的上標(biāo)或下標(biāo)，有的將元素名稱(chēng)寫(xiě)成別字，這在考試中都將被扣分或不得分，這也說(shuō)明考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，應(yīng)在最后的20多天時(shí)間內(nèi)，對(duì)照考試說(shuō)明好好將課本再重溫一遍，把遺漏的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，溫故而知新。
最好動(dòng)手做一遍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
梁老師強(qiáng)調(diào)，從往年高考和平時(shí)模擬考試來(lái)看，考生的薄弱環(huán)節(jié)主要是實(shí)驗(yàn)題，這要求考生對(duì)重點(diǎn)演示實(shí)驗(yàn)要弄清楚，從實(shí)驗(yàn)的裝置、用途、順序要過(guò)一遍，建議考生最好能親手做一遍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)演示，通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。
關(guān)注白色污染等熱點(diǎn)話題
海南中學(xué)高三化學(xué)高級(jí)教師陳喆老師
化學(xué)與生活密切相連，新課程對(duì)此也提出了比較高的要求。陳老師提醒考生，在沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合熱點(diǎn)，關(guān)注跟化學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)話題。如往年考試中出現(xiàn)的蘇丹紅、禽流感和非典等與化學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)話題，今年考生要重點(diǎn)關(guān)注一下與奧運(yùn)有關(guān)的綠色化學(xué)如白色污染等，與雪災(zāi)有關(guān)的環(huán)境氣候方面的化學(xué)知識(shí)。
重點(diǎn)復(fù)習(xí)五方面內(nèi)容
陳老師強(qiáng)調(diào)，今年的化學(xué)高考和去年一樣，分為必考和選考兩部分，必考內(nèi)容包括化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用、常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)這五個(gè)方面，這也是考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)。選考內(nèi)容要求考生從選修模塊化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)等這三個(gè)模塊中三選一�？忌屑�(xì)研究考試說(shuō)明中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的具體要求，把握基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容。按照新課改的要求，加強(qiáng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。
陳老師提醒，在沖刺階段的復(fù)習(xí)，考生要將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，將所有的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成幾個(gè)大的模塊，形成自己的知識(shí)框架體系，然后根據(jù)老師講評(píng)和自己模擬訓(xùn)練，查找個(gè)人的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破。
答題技巧
1、梁慶華老師建議，考生要根據(jù)答題的空格位置來(lái)解答，高考決不會(huì)因?yàn)樵O(shè)計(jì)空格小而讓考生寫(xiě)不下答案。另外，在解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的.步驟和具體的現(xiàn)象來(lái)下結(jié)論，不要脫離實(shí)驗(yàn)下結(jié)論。
2、陳喆老師認(rèn)為，化學(xué)解題講究的是規(guī)范明了，因此，考生在答主觀題的時(shí)候一定要注意理解題目的意思，迎合提問(wèn)來(lái)答題。答題時(shí)簡(jiǎn)單明確，抓住要點(diǎn)和得分點(diǎn)，使用規(guī)范的化學(xué)語(yǔ)言答題。同時(shí)，考生答題時(shí)要注意細(xì)節(jié)，如化學(xué)方程式配平，正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)條件等，避免因?yàn)檫@些原因而扣分。
題型變化估測(cè)
梁慶華老師估計(jì)，今年高考會(huì)在簡(jiǎn)答題上有所創(chuàng)新，加大對(duì)考生探索能力的考察，尤其是對(duì)考試說(shuō)明中的擦邊球的知識(shí)點(diǎn)，考生要有所了解，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機(jī)化學(xué)概念等，考生要放到必考模塊去復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)8
數(shù)列定義：
如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母d表示。
前n項(xiàng)和公式為：Sn=na1+n（n—1）d/2或Sn=n（a1+an）/2（2）
以上n均屬于正整數(shù)。
解釋說(shuō)明：
從（1）式可以看出，an是n的一次函數(shù)（d≠0）或常數(shù)函數(shù)（d=0），（n，an）排在一條直線上，由（2）式知，Sn是n的.二次函數(shù)（d≠0）或一次函數(shù)（d=0，a1≠0），且常數(shù)項(xiàng)為0。
在等差數(shù)列中，等差中項(xiàng)：一般設(shè)為Ar，Am+An=2Ar，所以Ar為Am，An的等差中項(xiàng)，且為數(shù)列的平均數(shù)。
且任意兩項(xiàng)am，an的關(guān)系為：an=am+（n—m）d
它可以看作等差數(shù)列廣義的通項(xiàng)公式。
推論公式：
從等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式，前n項(xiàng)和公式還可推出：a1+an=a2+an—1=a3+an—2=…=ak+an—k+1，k∈{1，2，…，n}
若m，n，p，q∈N_，且m+n=p+q，則有am+an=ap+aq，Sm—1=（2n—1）an，S2n+1=（2n+1）an+1，Sk，S2k—Sk，S3k—S2k，…，Snk—S（n—1）k…或等差數(shù)列，等等。
基本公式：
和=（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2
項(xiàng)數(shù)=（末項(xiàng)—首項(xiàng)）÷公差+1
首項(xiàng)=2和÷項(xiàng)數(shù)—末項(xiàng)
末項(xiàng)=2和÷項(xiàng)數(shù)—首項(xiàng)
末項(xiàng)=首項(xiàng)+（項(xiàng)數(shù)—1）×公差
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)9
1、比例尺圖上距離與實(shí)際距離之比(文字式、數(shù)字式、線段式)
2、方向①上北法②指北法③經(jīng)緯法
3、圖例和注記①符號(hào)②文字與數(shù)字
4、等高線地形圖的判讀①山脊與山谷②陡坡與緩坡③斷崖
5、地形剖面圖的作圖法①建立橫座標(biāo)②建立縱座標(biāo)③畫(huà)出交點(diǎn)④連接成線
6、疆域的四至點(diǎn)漠河(53°N)，曾母暗沙(4°N)，帕米爾(73°E)，烏蘇里江(135°E)
7、陸疆和陸上鄰國(guó)20000多千米。鄰國(guó)15個(gè)(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼錫不越老緬)
8、大陸海岸線18000多千米。鴨綠江口至北侖河口。
9、隔海相望的國(guó)家日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞
10、領(lǐng)海和內(nèi)海從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海、瓊州海峽。
11、主要島嶼和半島臺(tái)灣島、海南島、崇明島。山東半島、遼東半島、雷州半島。
12、三級(jí)行政區(qū)的劃分省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)。
13、省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、省會(huì)及位置23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市。香港和澳門(mén)是特別行政區(qū)。
14、中國(guó)人口數(shù)量12.95億(20xx年11月1日第五次人口普查)、13億(20xx年1月6日)
15、中國(guó)人口的突出特點(diǎn)①人口基數(shù)大②人口增長(zhǎng)快16、中國(guó)民族特點(diǎn)大雜居、小聚居
17、地形的主要特征地形多種多樣，山區(qū)面積廣大，地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。
18、主要山脈及其分布東西走向、東北-西南走向、西北-東南走向、南北走向。
19、四大高原青藏(高寒)、內(nèi)蒙古(平坦)、黃土(黃土)、云貴(崎嶇)
20、四大盆地塔里木(最大)、準(zhǔn)噶爾(最北)、柴達(dá)木(最高)、四川盆地
21、三大平原東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原
22、主要丘陵遼東丘陵、山東丘陵、江南丘陵、東南沿海丘陵
23、地形對(duì)我國(guó)地理環(huán)境的影響①氣候②交通③水力
24、我國(guó)的溫度帶熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶、青藏高原高寒區(qū)。
25、冬、夏季氣溫分布的總特點(diǎn)①南熱北冷，南北溫差大。②南北溫差小，全國(guó)普遍高溫。
26、年降水量的分布特點(diǎn)東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減小。200mm、400mm、800mm、1600mm.
27、雨帶的'推移與降水的季節(jié)變化5月(南嶺)、6月(長(zhǎng)江流域)、78月(華北、東北)、9月回撤。
28、我國(guó)的干濕地區(qū)濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)、干旱區(qū)。
29、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)夏季風(fēng)影響的地區(qū)。大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山
30、我國(guó)的氣候特征及其成因氣候復(fù)雜多樣，大陸性季風(fēng)氣候顯著。幅員遼闊，地形復(fù)雜。
31、我國(guó)的災(zāi)害性天氣旱災(zāi)、洪澇、寒潮、臺(tái)風(fēng)。
32、我國(guó)的外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的界線大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山(東端)-200mm年等降水量線
33、主要內(nèi)流河塔里木河
34、主要淡水湖鄱陽(yáng)湖(贛)、洞庭湖(湘)、太湖、洪澤湖(蘇)、巢湖(皖)
35、主要咸水湖青海湖(青)、納木錯(cuò)(藏)
36、河流的水文特征水位、流量、含沙量、結(jié)冰期
37、長(zhǎng)江的源流概況源頭(唐古拉山)、上中下游劃分(宜昌、湖口)
38、長(zhǎng)江主要支流岷江、嘉陵江、烏江、漢江、湘江、贛江、黃浦江
39、長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用葛洲壩、三峽、黃金水道
40、黃河的源流概況源頭(巴顏喀拉山)、上中下游劃分(河口、舊孟津)
41、黃河的主要支流汾河、渭河
42、黃河的開(kāi)發(fā)利用龍羊峽、李家峽、劉家峽、三門(mén)峽、小浪底
43、珠江水系西江、北江、東江
44、京杭運(yùn)河六省市(京、津、冀、魯、蘇、浙)、五大水系(海黃淮長(zhǎng)錢(qián))
45、主要運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)鐵路、公路、水運(yùn)、航空、管道(運(yùn)量、運(yùn)速、運(yùn)價(jià))
46、主要鐵路干線5縱3橫(京滬，京九，京廣，焦柳，寶成-成昆、京包，隴海，浙贛-湘黔
47、主要鐵路樞紐北京、鄭州、株洲、徐州、上海、商丘、南昌、洛陽(yáng)、寶雞、昆明等
48、長(zhǎng)江對(duì)外貿(mào)易港宜賓、重慶、宜昌、武漢、九江、蕪湖、南京、張家港、南通、上海
49、沿海十四個(gè)開(kāi)放港口城市大秦天、煙青連，南上寧溫，福廣湛北。
50、主要的商業(yè)中心上海、北京、天津、沈陽(yáng)、武漢、廣州、重慶、西安。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)10
緊扣高一的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)復(fù)習(xí)：
1單詞利用有效的方法進(jìn)行攻克(音標(biāo)記憶、卡片記憶、搞怪是造句)
2不規(guī)則動(dòng)詞必須進(jìn)行背誦(可以分類(lèi)比如AAA ABC ABA ABB AAB)
3課后語(yǔ)法復(fù)習(xí)(定語(yǔ)從句的關(guān)系詞用法以及介詞提前、that的6種特殊用法、限定和非限定的區(qū)別、定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的區(qū)別;情態(tài)動(dòng)詞注意must can should may might的用法;最后復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)注意時(shí)間狀語(yǔ)的提醒)4每天堅(jiān)持15分鐘進(jìn)行背誦、朗讀，理論結(jié)合實(shí)踐。
復(fù)習(xí)可以分作三個(gè)階段:
第一個(gè)階段，每門(mén)課的每一章好好看看，課本、筆記本、老師上課講的東西都要好好理解好好消化，這一階段是把最基礎(chǔ)的東西掌握，關(guān)上課本，整理一下思路，將至今為止所學(xué)的內(nèi)容好好回憶一下，要達(dá)到每想到一章就能立刻想到它的重點(diǎn)所在，然后把所有章節(jié)串起來(lái)，有個(gè)清楚的脈絡(luò)關(guān)系，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)之間都是相互聯(lián)系的，萬(wàn)變不離其宗，基礎(chǔ)部分掌握好不僅對(duì)后面的復(fù)習(xí)有利，同時(shí)考卷的80%的內(nèi)容也就沒(méi)問(wèn)題了~
第二個(gè)階段，將已經(jīng)做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題集和考過(guò)的試卷拿出來(lái)好好看一看，最好是再做一遍，心里想想思路，做錯(cuò)的要明白錯(cuò)在哪里，第二遍做仍然錯(cuò)的要仔細(xì)看，搞清楚是什么知識(shí)點(diǎn)理解錯(cuò)誤，這個(gè)階段完成之后，考個(gè)中上等的成績(jī)應(yīng)該不是問(wèn)題 。
第三個(gè)階段，就是拔高，如果時(shí)間允許的話，根據(jù)自己的情況適當(dāng)做一些題目，一是鞏固復(fù)習(xí)的成果，二是看一些不同的題型。
有幾個(gè)要注意:
一是，要好好理解概念，做好基礎(chǔ)題型，很多難題也是簡(jiǎn)單題目上來(lái)點(diǎn)障眼法，基礎(chǔ)概念領(lǐng)悟透了，自然也看得出難題的實(shí)質(zhì)。
二是，基礎(chǔ)概念等等是針對(duì)數(shù)學(xué)物理化學(xué)之類(lèi)的，像語(yǔ)文歷史政治之類(lèi)的，還是要好好記憶的，這個(gè)就只有在理解的基礎(chǔ)上背了。
三是，時(shí)間方面也要好好安排，做個(gè)計(jì)劃表，每天看多少內(nèi)容做多少題目等等給自己訂個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃不可太多，免得每天計(jì)劃完不成對(duì)自己自信心還有影響.
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：口語(yǔ)學(xué)習(xí)兩大法寶
英語(yǔ)口語(yǔ)的兩大法寶：科學(xué)聊天法與句子庫(kù)法。
科學(xué)聊天法
日常會(huì)話屬于非正式口語(yǔ)。平時(shí)多去英語(yǔ)角，多與人用英語(yǔ)聊天，是練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話的不二法門(mén)�？闪奶飚吘故菫榱藢W(xué)習(xí)口語(yǔ)，當(dāng)然也要注意方法，即科學(xué)聊天法，方法實(shí)際上也很簡(jiǎn)單：
(1)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：
a.聊天前做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準(zhǔn)備能套幾十個(gè)常用句型備用。
b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬(wàn)詞條左右的漢英小詞典。
c.聊天過(guò)程中不要怕在對(duì)方面前查字典。無(wú)關(guān)緊要的'話可以想法用其它句子說(shuō)清楚，關(guān)鍵的詞則一定要查字典。
d.聊完天后應(yīng)對(duì)從今天聊天中學(xué)到的單詞、表達(dá)法、句型進(jìn)行登記總結(jié)，并背下來(lái)。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：
a.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會(huì)有較大的收益。
b.不要怕丟面子。成年人學(xué)英語(yǔ)最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。
c.自我對(duì)話與口頭作文也是一種很好的口語(yǔ)訓(xùn)練法。
句子庫(kù)法
一般會(huì)話，非正式口語(yǔ)就足夠了，可要參加技術(shù)交流、商務(wù)會(huì)談、正式會(huì)議等，練好正式的口語(yǔ)就很有必要了，這就是句子庫(kù)法。
(1)學(xué)習(xí)方法：
a.在閱讀過(guò)程中、從書(shū)本例句中、從對(duì)話中看、聽(tīng)到地道、標(biāo)準(zhǔn)、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)。
b.將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。
c.隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。
d.經(jīng)�；貞浰浀木渥�。e.積累到一定量后分類(lèi)總結(jié)設(shè)立“自己”的句子庫(kù)。
(2)注意事項(xiàng)：
a.一定要是“自己”的句子庫(kù)，現(xiàn)有的這類(lèi)辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過(guò)可利用它來(lái)對(duì)句子進(jìn)行分類(lèi)摘抄，以便查找。
b.一定要對(duì)句子達(dá)到隨口而出的地步。
c.背誦的詩(shī)歌、文章也屬“句子庫(kù)”范疇。
d.對(duì)自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來(lái)鍛煉自己的表達(dá)能力，這對(duì)自己的語(yǔ)法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗(yàn)。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)11
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于各種原因，考生免不了出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)漏洞，例如沒(méi)有真正理解或理解不到位、應(yīng)用不熟練等。期末復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能通過(guò)自己看教科書(shū)、筆記、例題或查閱參考書(shū)等方法把疑難問(wèn)題解決最好；若不能自己解決，就要請(qǐng)教老師或同學(xué)，把平時(shí)沒(méi)有掌握的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，使自己的知識(shí)體系完整無(wú)缺，以應(yīng)對(duì)期末考試這種綜合性考試。
考試心態(tài)很重要
首先同學(xué)們要趕快走出上次月考成功的喜悅與失敗的陰影，初三考的不僅僅是你的學(xué)習(xí)，而且需要過(guò)硬的心態(tài)，不能被一時(shí)的成功沖昏頭腦，更不能因一時(shí)的失敗而喪失信心。
知識(shí)關(guān)鍵在課堂
其次上課一定注意聽(tīng)講，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校的進(jìn)度都非常快，而知識(shí)點(diǎn)又非常難，相信很多同學(xué)都跟不上老師的進(jìn)度，那上課一定注意聽(tīng)講，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)在課上記下來(lái)，課下一定要主動(dòng)問(wèn)老師。一定要注意老師上課講的題是最精華，一定要弄懂�，F(xiàn)在是初學(xué)不在乎你做多少題，關(guān)鍵在于你會(huì)多少題。一定要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，反復(fù)看，只要你能保證再出現(xiàn)以前錯(cuò)過(guò)的題不再出錯(cuò)，那我相信你的成績(jī)會(huì)非常理想的。
初中的題目有一點(diǎn)非常好，題型有很多相同性，等到你以后做題做多了，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。所以還可以教大家一招，當(dāng)你看到非常容易出現(xiàn)的.題型的時(shí)候，如果你實(shí)在不能理解，希望你暫時(shí)能背下來(lái)，第一可以保證此次期中考試的成績(jī)，同時(shí)你會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢理解它。
考生可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)方程、圓、函數(shù)等，找出知識(shí)間的銜接點(diǎn)，進(jìn)一步提高解題能力；也可聯(lián)系初一、初二內(nèi)容，將3年所學(xué)知識(shí)綜合起來(lái)，理解并掌握方程、分類(lèi)討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。
此外，知識(shí)點(diǎn)的把握離不開(kāi)做例題�？忌孔鲆活}，都要進(jìn)行反思。做對(duì)了，要反思解答的突破點(diǎn)在哪里；做錯(cuò)了或沒(méi)做出來(lái)，要反思自己哪方面沒(méi)掌握。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)12
善于聽(tīng)課做筆記
要想學(xué)好初中化學(xué)，必須先了解這門(mén)課程。為此，同學(xué)們可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會(huì)深深地吸引你。
課前也一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問(wèn)、難點(diǎn)，聽(tīng)課的.效率就會(huì)大大地提高。
重視過(guò)程和方法的復(fù)習(xí)
要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課本學(xué)到的研究方法和思維方法、實(shí)驗(yàn)手段等等，在綜合復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生解題能力和方法的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生提高審題能力。
如教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何從繁冗的情境描述中精煉題干;學(xué)會(huì)從文字、圖像或表格獲取有用的信息解題;學(xué)會(huì)如何進(jìn)行知識(shí)遷移，用已有的知識(shí)去解決問(wèn)題。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)13
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
樽zūn箸zhù三重chóng茅掛罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú錦衾qīn瀚hàn海掣chè
2.解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)結(jié)廬在人境結(jié)：建造、構(gòu)筑。
(2)問(wèn)君何能爾爾：這樣。
(3)直掛云帆濟(jì)滄海濟(jì)：-渡。
(4)高者掛罥長(zhǎng)林梢長(zhǎng)：高。
(5)秋天漠漠向昏黑向：漸近。
(6)大庇天下寒士俱歡顏庇：遮蓋，掩護(hù)。俱：都。
(7)將軍角弓不得控控：拉開(kāi)。
(8)風(fēng)掣紅旗凍不翻掣：拉，扯。
(9)吟鞭東指即天涯吟：指吟詩(shī)。
(10)落紅不是無(wú)情物落紅：落花。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
(2)閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
(3)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
(4)布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
(5)將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
(6)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
(7)《飲酒》中表現(xiàn)詩(shī)人超脫塵世，熱愛(ài)自然的千古名句是：采菊東篙下，悠然見(jiàn)南山。
(8)《行路難》中運(yùn)用典故寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)從政仍有所期待的'句子是：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
(9)人們常用《行路難》中的：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)人們戰(zhàn)勝挫折，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)14
共點(diǎn)力的平衡條件
平衡狀態(tài)的定義：
如果一個(gè)物體在力的作用下保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)。
平衡狀態(tài)的條件：
在共點(diǎn)力作用下，物體的平衡條件是合力為零。
超重和失重
超重：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象。
失重：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象。
從動(dòng)力學(xué)看自由落體運(yùn)動(dòng)
物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件是：
1、物體是從靜止開(kāi)始下落的，即運(yùn)動(dòng)的初速度為零。
2、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中它只受到重力的作用。
高一物理重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)8
1、物體的平衡：
物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng);二是物體不轉(zhuǎn)動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(此時(shí)的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)).
2、共點(diǎn)力作用下物體的.平衡：
①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的加速度為零.
�、谄胶鈼l件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：這兩個(gè)共點(diǎn)力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
b、三力平衡：這三個(gè)共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力平衡
c、若物體在三個(gè)以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，通常可采用正交分解，必有：
F合x(chóng)=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動(dòng)方向分解)
�、燮胶鈼l件的推論：
(ⅰ)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，它所受的某一個(gè)力與所受的其它力的合力等值反向.
(ⅱ)當(dāng)三個(gè)共點(diǎn)力作用在物體(質(zhì)點(diǎn))上處于平衡時(shí)，三個(gè)力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向.
3、平衡物體的臨界問(wèn)題：
當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時(shí)的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)。可理解成“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。
臨界問(wèn)題的分析方法：極限分析法：通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡x取某個(gè)物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象(“各種可能性”)暴露出來(lái)，便于解答。
易錯(cuò)現(xiàn)象：
(1)不能靈活應(yīng)用整體法和隔離法;
(2)不注意動(dòng)態(tài)平衡中邊界條件的約束;
(3)不能正確制定臨界條件。
復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)15
【時(shí)代特征】
14—16世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)、思想、市場(chǎng)方面，歐洲醞釀著一場(chǎng)重大的歷史變革，人類(lèi)歷史開(kāi)始步入近代。
經(jīng)濟(jì)方面：13、14世紀(jì)，租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)出現(xiàn)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)、發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)不斷發(fā)展。
思想方面：14—16世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)調(diào)人性的解放，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，這是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放。
市場(chǎng)方面：新航路的開(kāi)辟及歐洲殖民者早期的殖民掠奪，促進(jìn)了資本主義的'發(fā)展，打破了世界各地區(qū)相對(duì)隔絕的狀態(tài)，為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了重要的條件。
【核心考點(diǎn)】
租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)，體現(xiàn)了一種資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。資產(chǎn)階級(jí)逐漸形成。
土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。
文藝復(fù)興興起于意大利，其指導(dǎo)思想是人文主義。是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想大解放。
但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是《神曲》；達(dá)·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。莎士比亞的代表作是《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。
達(dá)·伽馬繞非洲南端到達(dá)印度。哥倫布第一個(gè)發(fā)現(xiàn)新大陸美洲。麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，證明了地球是圓的。
新航路開(kāi)辟的影響：歐、亞、非、美之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系；世界開(kāi)始連為一個(gè)整體；人類(lèi)社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。
新航路開(kāi)辟后，最早進(jìn)行殖民的國(guó)家是葡萄牙和西班牙。
“三角貿(mào)易”的路線是歐洲——非洲——西印度群島和美洲——?dú)W洲。其中從非洲到美洲一段販運(yùn)的是黑奴，充滿了血腥性。
早期的殖民掠奪對(duì)殖民地的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；客觀上有助于殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成。同時(shí)給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
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