[熱]《幼時記趣》閱讀練習(xí)
《幼時記趣》閱讀練習(xí)1
幼時記趣
![[熱]《幼時記趣》閱讀練習(xí)](/pic/00/lm5480.jpg)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
�。福忉屜铝芯渲屑狱c的詞語。（4分）
�、倜鞑烨锖粒ā邡Q唳云端（▲）
�、郾迶�(shù)十（▲）④徐噴以煙（▲）
�。梗矛F(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
�、侔菏子^之，項為之強。
▲
�、谛闹颍瑒t或千或百果然鶴也。
▲
10．第三段中具體表現(xiàn)神游其中，怡然自得的'句子是▲（1分）
我能得到這種物外之趣的原因是什么？（2分）▲
11．說說下面句子中加點詞語的表達(dá)作用。（2分）
神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
《幼時記趣》閱讀練習(xí)2
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。
又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．哪一組句子中加粗的詞的意思相同？（）
A、故時有物外之趣 至之市，而忘操之
B、舌一吐而二蟲盡為所吞 昂首觀之，項為之強
C、徐噴以煙何 不試之以足
D、神游其中，怡然自得 及反，市罷，遂不得履
2．翻譯下面的句子。
�、儆鄳浲蓵r，能張目對日，明察秋毫。
_____________________________________________
�、谛闹�，則或千或百果然鶴也。
_____________________________________________
3．文章寫了作者童年生活的哪幾件“物外之趣”？一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真�！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在作者的眼里為什么會變得趣味盎然？
_____________________________________________
4．說說“項為之強”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了“我”當(dāng)時怎樣的情態(tài)？你能從文中再找一個類似“我”當(dāng)時這種情態(tài)的句子嗎？
_____________________________________________
參考答案：
1．C
2．①我回憶幼小的時候，能張大眼睛對著太陽，眼力可以看清極細(xì)小的東西。
�、谛闹邢胂蟮腵是鶴，那么眼前的或者成千或者成百飛舞的蚊子果真（覺得它們）是鶴了。
3．觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆：童年的我對外界十五充滿興趣，并能細(xì)心觀察，展開豐富的想象。
4．這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)我觀賞群鶴舞空圖的專注、入迷，側(cè)面烘托出想象世界的美好；如：“方出神，不覺呀然驚恐”。
《幼時記趣》閱讀練習(xí)3
幼時記趣
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫[秋天鳥獸向上新長的細(xì)毛]。見藐[小]小微物，必細(xì)察其紋理[花紋]。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私[私下]擬[比]作群鶴舞空。心之[指示代詞，這，這樣]所向[看待]，則或千或百果然鶴[名詞作動詞，變成鶴]也。昂首觀之[代詞，指群鶴舞]，項為[因為]之[指示代詞，這，這樣]強[同僵，僵硬]。又留蚊于素[白色]帳中，徐噴[慢慢地]以[介詞，用]煙[以煙徐噴]，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳[(鶴、鴻雁等)高亢地鳴叫]云端，怡然[安適、愉快的樣子]稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其[代詞，指自己]身，使與臺齊，定目細(xì)視。以[介詞，把]叢草為[動詞，當(dāng)做]林，以蟲蟻為獸，以土礫[碎石]凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之[代詞，指兩小蟲]正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而[表修飾，不譯]來，蓋[表說明，原來是]一癩蛤蟆也。舌一吐而[連詞，就]二蟲盡為所吞。余年幼，方[副詞，正在]出神，不覺呀然[哎呀地(驚叫一聲)]驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭[名詞用作動詞，鞭打]數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、本文選自《浮生六記》，作者沈復(fù)是清代文學(xué)家。
2、用/劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。
�、潘� 擬 作/群 鶴 舞空 ⑵昂 首 觀 之，項/為 之 強
�、亲�/青 云 白 鶴觀 ⑷果 如/鶴 唳 云 端，怡 然 稱快
3、本文敘述哪了三件趣事，請概括出來。
[答]觀察蚊飛;觀察花臺草木;觀蟲斗，驅(qū)哈蟆。
4、文章開頭物外之趣在全文中的作用是什么?
[答]總領(lǐng)全文。
5、文中寫我觀蟲斗、驅(qū)蝦蟆的故事，說明了什么?
[答]說明我是一個天真、活潑、正直、善良，同情弱者，有正義感的`孩子。(意思對即可)
6、你認(rèn)為要怎樣才能成為一個富有情趣的人?
[答]熱愛自然，熱愛生活，善于觀察，用心體會，善于聯(lián)想和想象。
《幼時記趣》閱讀練習(xí)4
三、閱讀《幼時記趣》，完成文后問題。
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．加點的詞解釋有誤的是（ �。�
于土墻凹凸處（在）神游其中（想像）
項為之強（僵硬）留蚊于素帳中（樸素的）
蓋一癩蛤蟆也（原來是）鞭數(shù)十（鞭子）
以土礫凸者為邱（同“丘”，土山）⑧鶴唳云端（高亢地鳴叫）
2．解釋一詞多義：
之時有物外之趣（）昂首觀之（）心之所向（）項為之強（）
觀昂首觀之（）作青云白鶴觀（）
以徐噴以煙（）以叢草為林（）
為項為之強（）以蟲蟻為獸（）
故故時有物外之趣（）溫故而知新（）
其常蹲其身（）神游其中（）
3．下面的詞語大多作為成語保留在現(xiàn)代漢語中，請解釋它們的意思。
(1)明察秋毫：__________________________________________________________。
(2)怡然自得：__________________________________________________________。
(3)龐然大物：_________________________________________：
心之所向，則或千或百果然鶴也。
譯句：__________________________________________________________。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。_________________。
4．翻譯下列句子
譯句：__________________________________________________________。
舌一吐而二蟲盡為所吞。
譯句：__________________________________________________________。
5．選文第二段寫的趣事是_____________________。（只用4個字）
6．對選文第三段文字意思的理解，有下面兩種不同的概括。你贊成哪一種？簡要說明你的理由。（1）神游叢草（2）神游山林
答：__________________________________________________________。
7．第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個詞語是 。
8．什么是“物外之趣”？
答：________________________________________________________。
9．“我”能得到許多閑情之趣的原因是 。
10、沒有想象就沒有神游的感受，請用原文寫出第三段中作者想象的句子。
答：________________________________________________________。
11．說說“項為之強”的表達(dá)作用是什么？
答：________________________________________________________。
12．第四段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是
答：________________________________________________________。
13．第二段中“又”的用法應(yīng)該是：（ �。�
Ａ．表示重復(fù)或繼續(xù) �。拢硎編追N情況或性質(zhì)同時存在
�。茫硎疽馑忌细M一層 �。模硎巨D(zhuǎn)折，有“可是”的意思
14．第一段與二、三、四段的關(guān)系是： 。
15．文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣？
答：__________________________________________________________。
16、“鶴”在我國古代有著豐富的文化內(nèi)容，請你寫出兩個帶有“鶴”字的成語或詩句。
1、_________________2、_______________
三、1．（白色的）（鞭打）
2．的；它，指蚊子；位于主謂之間取消句子獨立性（或助詞，無實義）；代詞，指“昂首觀之”。觀看；景觀。用；把。
因；當(dāng)作。所以；舊的。指自己；它們，指叢草、蟲蟻、土礫。
3．(1)形容眼力可以看清極細(xì)小的東西。（連極細(xì)小之物也看得一清二楚，表現(xiàn)視力極佳。）
(2)心情舒暢，自得其樂。（形容安適愉快而滿足的.樣子。）
(3體積極大的東西。（形容極大極大的物體。）
4．我心里這樣想，那成百上千的蚊子果然都變成鶴了。（私，私下里。）
夏夜蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比著群鶴在空中飛舞。
舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。
5．觀蚊如鶴（夏蚊成鶴）。
6．以神游叢草為好，叢草也值得“神游”，更能體現(xiàn)童趣。選另一答案，言之成理亦可。
7．物外之趣
8．即觀察物體本身以外的樂趣（超脫于塵世以外的樂趣）。
9．細(xì)察（見藐小微物，必細(xì)察其紋理）
10、“以叢草為林……凹者為壑.”
11．寫出了“我”的專注，側(cè)面烘托出想象世界的美好。
12．方出神，不覺呀然驚恐。
13．Ｃ
14．總分關(guān)系
15．兩件事，表現(xiàn)了作者的童真童趣和富于熱情幻想的性格。
16．鶴立雞群（比喻人的才能或儀表卓然出眾。）
鶴唳風(fēng)聲（形容極度驚慌疑懼或自相驚擾或形容凄涼的景象。）
鶴發(fā)童顏（白色的頭發(fā)，紅潤的面色。形容老年人氣色好，有精神。）
晴空一鶴排云上，……
《黃鶴樓》……
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