一則漫畫(huà)的啟示
一則漫畫(huà)的啟示1
圖中，小男孩正拿著作業(yè)本，在書(shū)桌和電腦間穿行，一邊抓耳撓腮，一邊還念叨著：“又一道作業(yè)題不會(huì)做了�！彼槐橛忠槐榈夭榇鸢福耆蛔约核伎�。以至于地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會(huì)了，再查下一題，又馬不停蹄地去抄上去，根本停不下來(lái)。
看完漫畫(huà)，很多人會(huì)想這不就是我嗎？的確，隨著科技的發(fā)展，電腦，手機(jī)相繼出現(xiàn)，一些如“百度”“作業(yè)幫”之類(lèi)的搜題軟件也出現(xiàn)在學(xué)生眼前，它們速度快，并且有大量的答案和解析，遠(yuǎn)比自己思考快很多。很多人就開(kāi)始依賴(lài)這些軟件搜題做作業(yè)，開(kāi)始時(shí)還認(rèn)真看解析，后來(lái)就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷，也能得到很高的正確率，但寫(xiě)作業(yè)就是為了應(yīng)用學(xué)到的`知識(shí)并拓展，如果僅是用搜題軟件抄題，不思考，學(xué)過(guò)的東西就會(huì)慢慢淡忘，得不償失。
我也曾沉述于搜題軟件的快捷中。暑假里，媽媽額外布置了大堆的作業(yè)，面對(duì)一些難題，我束手無(wú)策。于是我偷打開(kāi)了媽媽的平板，下載了小猿搜題軟件，左拍一題，右拍一題，哇，答案真的出來(lái)了。我趕緊抄到作業(yè)本上。飛快地完成了所有作業(yè)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。于是我極為瘋狂地拍照搜題，遇到難題，咔嚓，遇到易錯(cuò)題，咔嚓，就是遇到一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業(yè)每一天都全對(duì)。但好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密”，刪除了小猿搜題，并狠狠地批評(píng)了我。從此，我都要用自己的智慧攻克難題，每做對(duì)一題，我的心里像喝了蜜一樣甜美，開(kāi)心。而搜題軟件則成了媽媽的好幫手，用它來(lái)檢查作業(yè)，又省時(shí)又省力，成為媽媽必不可少的“法寶”。
“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)，唯有思考才能得到知識(shí)，讓我們擺脫依賴(lài)，用自己的大腦在茫茫學(xué)海里盡情遨游吧。
一則漫畫(huà)的啟示2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的73頁(yè)，有這樣一則漫畫(huà)，它讓我受到了很大的啟示。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一天放學(xué)回家的路上，小明和小紅走著走著，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶邊的.垃圾撒落一地。小紅說(shuō)：“小明，你想個(gè)辦法提示人們不要把垃圾扔在垃圾桶外面，我去把垃圾撿進(jìn)垃圾桶�！毙∶髡f(shuō)：“好！”于是兩人行動(dòng)起來(lái)。小紅把垃圾全扔進(jìn)了垃圾桶，小明從書(shū)包里拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)，把紙貼到了垃圾桶上：“文明——只差一步”。他們看著垃圾桶笑了。
這冊(cè)漫畫(huà)告訴我們，要做文明人。當(dāng)我看到這則漫畫(huà)時(shí)，想到平時(shí)的我十分慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)的我也沒(méi)有注意自己的言行舉止，每次下樓幫媽媽扔垃圾時(shí)，都會(huì)站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方隨手朝垃圾桶扔去，看都不看一眼轉(zhuǎn)身就走。管它丟在了那兒。有時(shí)丟的滿(mǎn)地都是，也懶得去管。認(rèn)為別人都這么丟的，又不是我一個(gè)人這么干的，想想都感到慚愧。在馬路邊，看到那些不文明的行為，認(rèn)為這是很自然的事情，會(huì)有清潔工來(lái)打掃的，犯不著我來(lái)管它。有時(shí)垃圾被一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)漫天飛舞，污染環(huán)境。在馬路邊，我看到垃圾沒(méi)有撿起來(lái)，還在上面走了過(guò)去，用腳踢它，以為挺好玩，從沒(méi)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。這些不文明的現(xiàn)象處處發(fā)生。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，使我受到了這樣一個(gè)啟示：處處都應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)文明人�？吹讲晃拿鞯男袨閼�(yīng)立即提醒。改正。讓文明之花遍地開(kāi)放。
一則漫畫(huà)的啟示3
每每見(jiàn)到一幅動(dòng)漫漫畫(huà)時(shí)，我總是會(huì)捧腹大笑�？墒�，今天我見(jiàn)到的一幅動(dòng)漫漫畫(huà)不但沒(méi)有要我捧腹大笑，還要我深陷了思索。
一片茂密的樹(shù)林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，放眼望去的翠綠色，這兒如同“人間仙境”。這兒的氣體是甘甜的，但大家抵達(dá)這兒時(shí)，那顆貪欲的'心，總是會(huì)按耐不住。一個(gè)男人拿著一把極大的斧頭已經(jīng)砍一棵大樹(shù)。他在想：這但是一段好木料，能夠搞好多精致的家具。他可曾想過(guò)，那樣會(huì)讓是多少小鳥(niǎo)喪失佳園？他又可曾想過(guò)，一切來(lái)到自然界的身上的。一樣也會(huì)來(lái)到人類(lèi)的身上？他它是在自取滅亡��！這時(shí)候，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，立在他的肩上，用勁地啄他的頭。它想：這一段木材里一定有蟲(chóng)。為何人類(lèi)也要砍伐樹(shù)木呢？
見(jiàn)到這兒，我禁不住回想到了三年級(jí)的課文內(nèi)容：一個(gè)小山村，原本天很藍(lán)，水很清，但便是由于人類(lèi)過(guò)多的采伐。使一個(gè)小山村歷經(jīng)一場(chǎng)水災(zāi)以后�；癁榈囊黄纳健Ｊ茄�！大家只有一個(gè)地球上。假如它被毀壞了，大家將別無(wú)好去處，這些砍伐樹(shù)木的人，簡(jiǎn)直在自身浪費(fèi)自身不可或缺的佳園。我替這些人覺(jué)得痛心，這些家具真有了你的“媽媽”關(guān)鍵嗎？
實(shí)際上保護(hù)生態(tài)環(huán)境，別說(shuō)的多么的宏大發(fā)展壯大。只需每個(gè)人維護(hù)大家身旁的一棵小樹(shù)。地球上便會(huì)以一副不一樣的外貌呈現(xiàn)在大伙兒眼前。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從身旁做起，從彼此做起。
一則漫畫(huà)的啟示4
今天我看到了一則漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)人，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《熊出沒(méi)》，他想像光頭強(qiáng)一樣長(zhǎng)大了就做一個(gè)伐木工。
于是他就整天混日子，好不容易等到了高中畢業(yè)，他就回到了自己的家鄉(xiāng)。他回來(lái)了之后，就像他之前想的那樣，去做了一個(gè)伐木工。有一天，他聽(tīng)說(shuō)有一片森林里的樹(shù)一棵就能賣(mài)到一千元的價(jià)格，他就像著了魔一樣，跑向了那處森林。他砍 掉了森林里所有的樹(shù)，賺了好多好多的錢(qián)，于是他蓋了新房子，買(mǎi)了車(chē)子，家里也裝修得富麗堂皇……
后來(lái)，突然下了很多天的雨。沒(méi)有了大樹(shù)的庇護(hù)，雨水把森林里的泥土都沖了出來(lái)，形成了泥石流。泥石流沖毀了他的房子，把他所有的東西都沖沒(méi)了。他變的'一無(wú)所有了。大雨帶來(lái)的泥石流還把村里的很多房子也都?xì)牧�，大家都在批評(píng)他之前亂砍樹(shù)的行徑，他終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。
這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理，第一就是要多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)，第二就是要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一則漫畫(huà)的啟示5
漫畫(huà)！是多么熟悉的字眼，在小朋友的心中是可愛(ài)的，在大人們的心中是樸實(shí)的。而它在漫畫(huà)師的筆下，是賦有生命力的。也許這則漫畫(huà)家喻戶(hù)曉，也許這則漫畫(huà)再也平凡不過(guò)，可是它卻時(shí)時(shí)刻刻地教育著世人：一定要以“孝”字作為自己一生的目標(biāo)。
故事是這樣的：一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和她那幼小的孫子一起上公共汽車(chē)，由于是在國(guó)慶假期期間，車(chē)上有許多的人，沒(méi)有一個(gè)空位子，所以老奶奶就只能站在車(chē)上，一們青年人主動(dòng)把位子讓給了老奶奶和她的孫女兒，自己卻站在車(chē)上。這看上去是多么小的一件事兒，可是在老奶奶的心里卻比中了大獎(jiǎng)還要感到安慰、感到幸福。
其實(shí)，如果我們都可以這樣想一想：當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人們站在窗邊，向遠(yuǎn)眺望會(huì)想些什么？當(dāng)爸爸媽媽起早貪黑地努力工作賺錢(qián)，又是為了什么？我們又為她們做過(guò)什么，付出了什么？甚至我們還一味地惹她們生氣，傷他們的.心。現(xiàn)在想起我們?yōu)樗麄冏龅恼娴奶倭�，我們是父母的貼心小棉襖，是爺爺奶奶的開(kāi)心果，我們應(yīng)該多陪陪自己的爺爺奶奶，父母沒(méi)有時(shí)間，我們就是他們精神上的寄托��！
好好聽(tīng)聽(tīng)吧！漫畫(huà)中的人物笑得是多么開(kāi)心呀！他們的笑聲飛出了屋外，是多么的和諧、多么美妙，這笑聲在空中久久回蕩！
這一幅漫畫(huà)，不僅僅是我們課余的享受，也是值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，古人云，“孝”字當(dāng)頭，一個(gè)人只有對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順，尊敬。才能對(duì)朋友重情重義。有心的人把它當(dāng)作良藥，無(wú)心之人將它當(dāng)作垃圾�？偠灾�，我們應(yīng)該向漫畫(huà)中的主人公好好學(xué)習(xí)，這樣，才是這幅畫(huà)要讓我們領(lǐng)悟的真正意義！
一則漫畫(huà)的啟示6
今天，我從課本上看到了一則漫畫(huà)，漫畫(huà)上畫(huà)的是走一片樹(shù)林里，一個(gè)叼著煙的人正在拿著斧子砍樹(shù)，一顆樹(shù)已經(jīng)被砍了一個(gè)大口子。走他的腦袋上，一只啄木鳥(niǎo)走憤怒地啄著這個(gè)人的腦袋，并說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”……
看完這幅漫畫(huà)，我的第一反應(yīng)是可笑：啄木鳥(niǎo)竟吃飽了沒(méi)事干，跑來(lái)啄伐木工人的腦袋了�？梢宦�(lián)想的課文，我才領(lǐng)會(huì)到這時(shí)一幅諷刺伐木人的漫畫(huà)。這一單元的課文上幾乎都談到了樹(shù)。“樹(shù)是地球之肺”更是生動(dòng)地表現(xiàn)了樹(shù)對(duì)地球和地球上的萬(wàn)物有多么重要：樹(shù)死了以后埋入地下可以變成煤炭，為人類(lèi)提供礦產(chǎn)資源;樹(shù)還可以吸進(jìn)二氧化碳并呼出氧氣，我人類(lèi)提供大氣資源;樹(shù)的果實(shí)可以填飽人類(lèi)的肚子;樹(shù)的'枝葉還可以喂養(yǎng)草食動(dòng)物或鳥(niǎo)，為人類(lèi)提供生物資源。另外，樹(shù)還可以防止風(fēng)沙、泥石流和噪音。所以，樹(shù)是非常寶貴的。但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù)呢?
人類(lèi)破壞地球上的資源實(shí)在太多了。但人們每次都以“光榮建設(shè)XX ”“恢復(fù)某片耕地”來(lái)掩蓋自己的“罪名”。人們只是不斷地寫(xiě)環(huán)保書(shū)和建議書(shū)，但是實(shí)現(xiàn)的建議也太少了，似乎寫(xiě)這些東西只是玩一玩而已。人們照樣亂砍濫伐，樹(shù)木走哭泣，人類(lèi)不但不知情，而且還偏要等土地變成荒地后在重新開(kāi)墾，這多不容易啊!可人類(lèi)為什么還要這樣執(zhí)迷不悟呢?
由于人類(lèi)亂砍濫伐亂建設(shè)，而造成的災(zāi)難。比如汶川大地震，很可能就是因?yàn)榻巳龒{大壩而造成的;水土流失更不必說(shuō)，就是人類(lèi)砍樹(shù)而造成的;工廠拍出的廢氣會(huì)造成大氣污染、飛鳥(niǎo)死亡;污染海洋還會(huì)造成赤潮。我想：如果人類(lèi)不亂砍濫伐，環(huán)境能落到這一部田地嗎?人類(lèi)不就不用“在災(zāi)難中譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)感人的故事”了嗎?
“1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)”。種樹(shù)本來(lái)就是舉手之勞，既陶冶心靈又美化環(huán)境。讓我們不再砍一棵樹(shù)，而共同栽幾棵樹(shù)，像課文中所說(shuō)的那樣：“讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧”!
一則漫畫(huà)的啟示7
有一天，安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀？這么臭呀�！卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔�！卑茬髡f(shuō)：“不如我們把這里清干凈吧？”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰�！”安琪轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀伞！闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒(méi)走，而且還趴在地上寫(xiě)著什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“文明一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫(xiě)完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到�！睂帩f(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了�！�
從這篇漫畫(huà)中我知道了一個(gè)道理，那就是人要做講文明的'人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。
一則漫畫(huà)的啟示8
不久前，我看到了一則漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內(nèi)容大致如下：有一對(duì)雙胞胎狗兄弟，他們每天都十分快樂(lè)。益田，他們分別遇到了兩面不一樣的哈哈鏡。狗哥哥看見(jiàn)鏡子中的自己身軀龐大，四肢健壯，便以為自己生來(lái)就是如此高人一等。于是他以后每每見(jiàn)到比自己小的動(dòng)物便趾高氣揚(yáng)，一臉蔑視，連正臉都不看一眼。
而狗弟弟遇到的哈哈鏡卻會(huì)讓它變小。這下可好，他以為鏡子中的`自己便是自己天生的模樣。一向活潑開(kāi)朗的他一下子變得沉默寡言、郁郁寡歡。走在路上的他見(jiàn)到其它動(dòng)物連頭都抬不起來(lái)，心中十分自卑，自認(rèn)為自己誰(shuí)也不如，就如一只小老鼠。
看完漫畫(huà)后，我十分的震驚——只是兩面不一樣的哈哈鏡，卻讓兩只本來(lái)命運(yùn)相同的狗走上了截然不同的“狗生道路”。為何哈哈鏡如此神奇呢？
其實(shí)將這則漫畫(huà)放到現(xiàn)實(shí)生活中也同樣適用。兩只狗好比處處平等相同的人類(lèi)，而兩面哈哈鏡則是在生活中其他人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。會(huì)放大的哈哈鏡是贊美與獎(jiǎng)賞，這會(huì)使人覺(jué)得“自己很厲害”，變得飄飄然，并漸漸目中無(wú)人、狂妄自大。會(huì)縮小的哈哈鏡是批評(píng)與指責(zé)。這會(huì)使人覺(jué)得“自己很沒(méi)用”，變得傷心難過(guò)，并漸漸自卑自責(zé)，失去信心。
這種現(xiàn)象在如今的社會(huì)上可以說(shuō)屢見(jiàn)不鮮。無(wú)論是哪一種情況，如果不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，那么人生就將漸漸走向低谷，嚴(yán)重的將危及身心健康。
如何才能避免這種情況？解決辦法很簡(jiǎn)單，就是多照“平面鏡”。生活中難免會(huì)碰到贊美和批評(píng)，但心態(tài)不一樣，效果也就大不相同了。經(jīng)常了解自己的實(shí)際情況，在面對(duì)這些“陷阱”時(shí)，不盲目麻痹、欺騙自己，時(shí)刻保持一個(gè)清醒的狀態(tài)，清楚自己“幾斤幾兩”，這樣就可以在千變?nèi)f化的社會(huì)中堅(jiān)持自我，不被蒙蔽雙眼了。
這則漫畫(huà)中的狗兄弟也是如此。他們遇到了哈哈鏡沒(méi)有關(guān)系，但正是他們不正確的內(nèi)心想法，導(dǎo)致了他們走上了不正確的道路。
所以，我們?cè)谏钪兄灰幸活w正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的心，并且學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，同樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
一則漫畫(huà)的啟示9
我看著書(shū)中的這幅漫畫(huà)，不禁陷入了沉思……
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，在公交車(chē)的上車(chē)處，有一個(gè)寫(xiě)著”母子上車(chē)處“的牌子格外顯眼。這個(gè)牌子下面站著四個(gè)大男人。而一位瘦小的抱著孩子的母親卻被擠在一旁。第一個(gè)人穿著件皮大衣，腳下的皮鞋擦得很亮，看起來(lái)像個(gè)講究而有文化的人，可他那副盛氣凌人的樣子卻令人討厭至極；第二個(gè)人頭上戴著頂棉帽子，穿著一件軍大衣，一副目中無(wú)人的樣子，看來(lái)是個(gè)軍人。他瞇著眼，插著口袋，好像看不到牌子上那五個(gè)耀眼的大字；第三個(gè)人頭上頂著個(gè)鴨舌帽，上身穿著一件時(shí)髦的羽絨服，瞪著大眼左看右看，顯出他心里那份不安；最后一個(gè)人戴著眼鏡和口罩，一身白大衣，一定是一位知識(shí)不淺的醫(yī)生。
看完這則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫(huà)，讓我的心觸動(dòng)不少。”母子上車(chē)處“顯然是母子優(yōu)先上車(chē)的地方，可這些人為了自己的方便，不遵守社會(huì)規(guī)則，把自己當(dāng)成所謂的'”假文盲“。一個(gè)個(gè)外表都顯著很有文化素質(zhì)，但內(nèi)心卻比任何人都要丑陋。他們自己都把自己看成殘疾，這樣不僅會(huì)受到良心的譴責(zé)，也會(huì)得到大家的指點(diǎn)與唾罵。其實(shí)，在我們的社會(huì)中，甚至我自己的生活中，也存在著這些現(xiàn)象。有時(shí)候，我在街上隨手扔個(gè)垃圾卻忽略了路旁的垃圾桶；隨意踐踏草坪卻忽略了一旁的警告牌……
為什么社會(huì)會(huì)出現(xiàn)這么多的壞風(fēng)氣？是因?yàn)樗麄兌际俏拿�？不，他們只是一心想著自己罷了，寧愿當(dāng)個(gè)”假文盲“也不愿幫助別人。我作為一名少先隊(duì)員，時(shí)代的未來(lái)，應(yīng)該從我做起，做一位合格的小公民！
一則漫畫(huà)的啟示10
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了一則這樣的漫畫(huà)：兩棵老柳樹(shù)中間夾著一棵小小的柳樹(shù)。兩棵老柳樹(shù)的柳葉完全都在小柳樹(shù)這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹(shù)是這棵小柳樹(shù)的“父母”。它們的父母為它遮風(fēng)擋雨，為它遮住太陽(yáng)的侵襲和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)應(yīng)該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一付有氣無(wú)力、風(fēng)吹即倒的模樣，這是為什么？
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)了幾個(gè)特別顯眼的人：一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊，爺爺用商量的`口氣：“好孫子，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。他們走到軟梯前，奶奶說(shuō)：“心肝兒，爬軟梯嗎？”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛�！比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f(shuō)：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說(shuō)，那咱們蕩秋千吧？這個(gè)小男孩頓時(shí)又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……
看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，不知生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉，永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱，最終會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)的進(jìn)步需要人才，將來(lái)要想立足于社會(huì)，從小就應(yīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。
由此，我發(fā)出呼喊：天下所有的父母，放開(kāi)雙手，讓你的孩子自己行走，不要過(guò)分的呵護(hù)孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來(lái)，我捫心自問(wèn)，這難道是偉大的父愛(ài)，母愛(ài)嗎？如果這樣，那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)�？我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。
一則漫畫(huà)的啟示11
今天，我看到一幅十分有趣的漫畫(huà)：一位爸爸指著一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工，對(duì)兒子說(shuō)：“看！阿姨勞動(dòng)多么臟！”，接著又一副瞧不起人的模樣指著一位正在搬磚的叔叔，說(shuō)：“看！叔叔工作多么累！”，隨后又指著一位正在鋤地的農(nóng)民說(shuō)：“看!奶奶這么大年紀(jì)了還在鋤地，多么辛苦！”，最后指著兒子說(shuō)：“不用干家務(wù)活，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則將來(lái)就像他們一樣，也要辛苦地干這些！”
看完，我不由自主地笑了起來(lái)，回味了一下苦由心生。這是一位極其高高在上的爸爸，他很不尊重勞動(dòng)人民。我想說(shuō)，如果沒(méi)有清潔工辛苦的打掃，我們的周?chē)M不成了一座又一座的“垃圾山”？如果沒(méi)有建筑工人的付出，我們住的房子從何處而來(lái)？如果沒(méi)有辛苦的農(nóng)民，我們吃的食物又從何處來(lái)呢？請(qǐng)尊重我們美好生活創(chuàng)造者，讓他們精神在我們的.孩子心中流傳。
現(xiàn)在社會(huì)上不乏這樣的父母，他們跟漫畫(huà)里的爸爸一樣，認(rèn)為孩子還小，認(rèn)為學(xué)習(xí)考試是一切，什么家務(wù)勞動(dòng)都不需要做，片面地看重考試分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，不僅讓孩子缺少自我鍛煉的機(jī)會(huì)，還會(huì)使孩子養(yǎng)成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，變得十分懶惰，最后連照顧自己的基本生活能力都沒(méi)有，甚至不懂得感恩。
我呼吁，請(qǐng)不能讓孩子死讀書(shū)，要他們從最基本的家務(wù)開(kāi)始，積極參與勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦；要他們學(xué)會(huì)自理，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，做一個(gè)自立的孩子；要他們學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的溫暖，學(xué)會(huì)尊重他人。不能讓孩子成為高分低能的“巨嬰兒”。
這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單明了，但富含了極深的人生道理，讓我受益匪淺，它告訴我們：孩子的成才，死讀書(shū)不是好辦法。
一則漫畫(huà)的啟示12
今天，我在一本課外書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，給我留下深刻的印象。
漫畫(huà)講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家，看見(jiàn)了路旁有個(gè)垃圾，小紅指著說(shuō)：“看，這些扔垃圾的人，真不講衛(wèi)生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了”。小紅邊說(shuō)邊把垃圾一一撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的男生，把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的.方向隨手一扔，就走開(kāi)了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，小明看見(jiàn)了小紅書(shū)包上的一張紙。于是靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆來(lái)在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字“上前一小步，文明一大步”。并把紙貼在垃圾桶上，小紅伸出大拇指說(shuō)：“小明你真聰明”。小明說(shuō)：“這也沒(méi)什么大不了的，我付出的勞動(dòng)和你相比，我的勞動(dòng)就不值一提，你不怕臟、不怕累”。
我從中獲得了啟示，我們要學(xué)習(xí)小明和小紅做文明的人，當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為，同學(xué)們上完美術(shù)課，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧，他們起來(lái)扔了過(guò)去，沒(méi)扔中就不管了，有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃，自己就不管了。
一則漫畫(huà)的啟示13
我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我非常喜歡它，因?yàn)樗屛抑懒恕拔拿鳌钡降纂x我們多遠(yuǎn)。這幅漫畫(huà)，僅有四格，大致內(nèi)容是這樣的：放學(xué)后，一年級(jí)新生小明與小豆正往家走，路過(guò)垃圾桶時(shí)，細(xì)心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對(duì)小明說(shuō)：“這可真臟!不知道是誰(shuí)那么缺德，只差一步了，都懶得走。”說(shuō)完，便招呼小明來(lái)幫忙，收垃圾。小明神秘地?fù)u頭說(shuō)：“我也有一個(gè)好辦法，你先收拾吧!”小豆分工后，麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟進(jìn)垃圾筒。不一會(huì)，小豆就把垃圾全部放進(jìn)垃圾筒，而此時(shí)，明明也沒(méi)閑著，他的`字也寫(xiě)完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著;文明只差一步。
看完這幅短小的漫畫(huà)，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：文明真的離我們只有一步嗎?的確，在漫畫(huà)中垃圾只差一步就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎?我認(rèn)為似是的。不僅如此，走橫行道，遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實(shí)離我們很近。文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題。大家都知道文明很重要，但實(shí)踐起來(lái)，卻很難。漫畫(huà)中有一句話(huà)文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因?yàn)閼卸�，撒慌等往往�?huì)使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習(xí)慣，那就是文明。
漫畫(huà)中就是一個(gè)很好的例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地邁出那一步，到達(dá)文明彼岸呢?這是一發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步……
一則漫畫(huà)的啟示14
偶然中讀到了一篇漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒，一只兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見(jiàn)了，便把兔子拿回家烤了吃，發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是，他整天待在樹(shù)樁旁等著，什么活兒也不干，看看是否還有兔子撞在樹(shù)樁上死掉。等了許多天，非但沒(méi)有等到兔子，地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農(nóng)夫也認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。
讀完這個(gè)漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子，是因?yàn)橥米语w快奔跑，撞到樹(shù)樁，農(nóng)夫想不勞而獲，每天在樹(shù)樁旁等待，不過(guò)這種事情發(fā)生的概率很小，也說(shuō)明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級(jí)中，也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不想付出努力，我的同學(xué)張芊，她每次上課都不認(rèn)真聽(tīng)講，老師批評(píng)也不起作用，有時(shí)甚至反抗老師，最終語(yǔ)數(shù)外成績(jī)都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己，以前，我也時(shí)常懈怠，上課也會(huì)走神兒，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去，回家不想寫(xiě)作業(yè)，在一次學(xué)情測(cè)試之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的`不足，努力調(diào)整了狀態(tài)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！比魏我环莩煽�(jī)和收獲都是辛勤勞、努力得來(lái)的，沒(méi)有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理，我想我會(huì)更用心的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，也一定會(huì)收獲更多！
一則漫畫(huà)的啟示15
我在書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話(huà)不說(shuō)就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自己的“家”去，另一個(gè)名叫小明的男孩則從書(shū)包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)大字:“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的校園里，地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié)，當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見(jiàn)，但他們卻是當(dāng)看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢?要是每位同學(xué)都能把地上的`垃圾紙屑撿起來(lái)，那校園就會(huì)變得美麗整潔，“彎彎腰”就會(huì)成為校園的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。
我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎么會(huì)傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的，要是每一個(gè)人都做一件好事，那世界上就會(huì)多幾份快樂(lè)和溫暖，要是每一個(gè)人都做一件壞事，那世界上又會(huì)是怎么樣的呢?
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自己。保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從現(xiàn)在做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一直住在我們的心田里。
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