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那個(gè)讓我尊敬的人作文

時(shí)間:2026-04-22 16:37:42 好文

那個(gè)讓我尊敬的人作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的那個(gè)讓我尊敬的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)讓我尊敬的人作文

那個(gè)讓我尊敬的人作文1

  伴隨著我成長(zhǎng)的腳步,老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了。小樹長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。再次走到小樹旁邊,似乎看到我兒時(shí)的情景,看著這粗糙的樹干,不由得想起那個(gè)讓我尊敬的人。

  那個(gè)讓我尊敬的人,如同一棵不起眼的大樹,在廣闊的世界里平凡而普通,但他對(duì)我來(lái)說,卻非同一般。平日里,我對(duì)他的印象并不深刻,仔細(xì)回想,卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益,使我尊敬。

  那個(gè)讓我尊敬的人,教會(huì)我許多道理。那次,我和幾個(gè)調(diào)皮的伙伴們一起玩,我出了一個(gè)餿主意,折了一堆樹枝,把它們放在地上,用火點(diǎn)燃,打算組織一次“燒烤”。還沒準(zhǔn)備就緒,火快滅了,我又去折樹枝,卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉,并將我們教育了一通。一開始我還不服氣,想與他爭(zhēng)辯,但他不與我爭(zhēng)論,只是告訴我們很多道理:“植物也是有生命的,折斷樹枝,它們也會(huì)疼痛,也會(huì)默默流淚!薄坝捎谌藗兇笠(guī)?撤淠,破壞植物,影響自然界的生態(tài)平衡,好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難,這可能是植物在報(bào)仇呢。”“可不要小瞧植物,它們能夠凈化空氣,優(yōu)化環(huán)境,使我們能夠快活地生活,我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木。”……很多道理已經(jīng)忘卻,只記得這些,我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹,小樹不遠(yuǎn)處,有一棵他種下的大樹。

  那個(gè)讓我尊敬的人,并沒有讀過書,沒有什么文化,卻知道很多大道理,給我留下了深刻的印象。他原本是我的`老鄰居,不知何時(shí)不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后,曾去過他住的地方,他卻不在了,如今住著的是一戶不認(rèn)識(shí)的人家。

  老房子門前的小樹還是那樣生機(jī)勃勃地挺立著,但我去尋找那棵大樹時(shí)卻怎么也找不到了,只留下一個(gè)蒼老的樹墩,仔細(xì)地觀察,里面似乎藏著我童年的回憶。

那個(gè)讓我尊敬的人作文2

  一生中,我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。

  在剛開學(xué)的時(shí)候,我第一次走進(jìn)初中的教室,我看到一位女老師站在講臺(tái)上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

  可是,在開學(xué)之后,我才知道李老師有多么嚴(yán)格。

  在下課時(shí),李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí),值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為,力求每一次違紀(jì)精確到人,這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言,但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣,走上了正軌。

  這是李老師嚴(yán)格的一面,也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面,但李老師還有另外一面,細(xì)致認(rèn)真的一面。

  在平時(shí)的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,及時(shí)地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。

  在每個(gè)月的月底,我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào),這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。

  與別的'班不同,我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生,還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。

  這些與別的班不同的地方,無(wú)不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來(lái)越強(qiáng)大。

  李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文3

  在社會(huì)里,我尊敬警察,他們?yōu)榱松鐣?huì)奮不顧身;我尊敬老師,他們?yōu)榱藢W(xué)生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人,是他——我的爸爸。

  他有著一雙渾濁的眼睛,里面布滿了紅血絲,我想可能是因?yàn)闆]有休息好才造成的吧。他的嘴唇是紅紫色,耳朵很大,像扇子一樣,頭發(fā)里出現(xiàn)了些許銀發(fā)。但他的體重卻不輕,足足有170多斤。他的重量都在那個(gè)大肚子上,我和媽媽經(jīng)常笑他像一個(gè)孕婦。

  我的爸爸是拉礦的,他每天都要工作很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候半夜才回到家。他每次回家,都會(huì)找我,對(duì)我說話第一句就是:“乖乖吃飯了沒有,爸爸好想你!蔽抑腊职肿龌疃嫉煤荛L(zhǎng)的時(shí)間,一定很累,所以他回家之后有時(shí)我會(huì)幫他盛飯,拿筷子。而他總是像“風(fēng)卷殘?jiān)啤,之后只剩下空碗和空盤子,然后他接著會(huì)打一個(gè)飽嗝,逗得我和媽媽哈哈大笑。

  他身上也有很多傷痕,都是因?yàn)槔V時(shí)在卸掉礦物時(shí)磕磕碰碰被傷到。記得有一次,爸爸回到家時(shí),左腿上有兩個(gè)好深的口子。我站在一旁,問他怎么回事,我本以為他會(huì)把事情的過程都講一遍,可他卻輕描淡寫的`說了一句:“不小心磕到了,沒多大事,別擔(dān)心!蔽覟榘职值臉酚^的態(tài)度不禁感到敬佩。

  爸爸對(duì)我從小到大總是很好,幾乎從來(lái)沒有打過我,他總是那樣的和藹可親。

  《父親》歌詞里有一句:“總是想你索取,不曾說謝謝你,直到長(zhǎng)大才懂得你的不容易……”爸爸,你一直都是那個(gè)我最尊敬的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文4

  當(dāng)我們走在那干凈而寬廣的街道時(shí),當(dāng)你隨意將廢紙扔在地上時(shí),你可否想過又是誰(shuí)把這環(huán)境創(chuàng)造得這么舒適而又優(yōu)美呢?沒錯(cuò),這都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,他們也是我最敬佩的人——大地美容師。

  記得那時(shí),剛剛放假,我嚼著口香糖走在大街上,看到許多家庭都把那已經(jīng)凋謝的年花扔出家門外,霎時(shí)間,一盆盆凋謝的花擺在街道旁,顯得格外刺眼。這時(shí)候,我們的環(huán)衛(wèi)工人就要開始干活了。他們開來(lái)卡車,帶上手套,幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人把影響我們?nèi)菝驳臍埢〝×y(tǒng)統(tǒng)除掉。

  我也不知道為什么,我特別注意他們其中的一個(gè),她個(gè)子矮矮的,身材很瘦小,看起來(lái)跟本不像本地人的阿姨。但是,她干起活來(lái)卻比別人要賣力,別看她瘦骨嶙峋,搬起花盆來(lái)可是不遺余力的。

  “哎呀!”那位阿姨突然尖叫了一聲,好像被一些有刺的年華刺傷了手指,她都被刺傷了應(yīng)該不會(huì)在搬花了吧,我看她的身材與正常人相比稍瘦一些,休息一下也好,但就是苦了她的'同伴。

  然而事情卻出乎了我的意料,她并沒有如我所想的那樣坐下來(lái)休息,而是用她那暗淡的衣衫輕輕地抹了抹傷口,接著又操著她那濃重的外地口音對(duì)她的同伴說道:“沒關(guān)系的只不過是刺了一下,傷口不大,這都是經(jīng)常的事,沒什么大不了的。我可不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而占了你的便宜啊!

  “可是……”

  “好啦,沒有什么可是的,”她打斷了同伴的話,“快點(diǎn)干活吧!”

  我聽了這番話,心里感慨萬(wàn)分。那位阿姨相貌看似平凡,但卻有著出眾美麗的心靈,她能做到不占他人的便宜。

  看著她的幾經(jīng)辛苦,把街面打掃得干干凈凈,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我對(duì)那位不知名的阿姨肅然起敬,雖然她只是一個(gè)普通人,但她擁有那種從未想過占人便宜的高尚品質(zhì),這種品質(zhì)深深地印在了我的心中,她值得我永遠(yuǎn)的去尊敬。

那個(gè)讓我尊敬的人作文5

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,是啊,中華5000年的歷史長(zhǎng)河中,人才濟(jì)濟(jì),英雄輩出,有粗中有細(xì)的張飛,雄心大志的嬴政,舌戰(zhàn)群儒的孔明,沉魚落雁的西施……他們真是各領(lǐng)風(fēng)騷。

  在這些歷史英雄人物中,我尊敬的人卻是那位田忌賽馬出謀劃策的孫臏!孫臏?zhǔn)菍O武的后代,鬼谷子的弟子,龐涓的師弟。但龐涓嫉妒他的才華,與他的關(guān)系并不好,尤其是當(dāng)鬼谷子把自己的真?zhèn)鱾鹘o孫臏時(shí),他和龐涓的過節(jié)更是不共戴天。但是那時(shí)龐涓是比孫臏厲害的大人物了,所以孫臏只能投靠龐涓,遭受龐涓的傷害。

  我在想孫臏的大智若愚,因?yàn)闆]有這點(diǎn),就沒有了那兩次著名的戰(zhàn)役。也沒有了我的下文。他和龐涓兩個(gè)人之間的仇恨越發(fā)強(qiáng)烈了,終究是被龐涓賜了“刖刑”——砍腳。從此他變成了一位殘疾人,但他為了活下去,為了報(bào)仇,只好忍了下去,忍著當(dāng)了瘋子,忍著在他的恩師面前大鬧一翻,忍著吃了豬屎,才使龐涓對(duì)他放松警惕。他又用計(jì)讓出使魏國(guó)的齊國(guó)使者把他帶到齊國(guó),并當(dāng)了齊國(guó)大將田忌的門客。

  我敬佩他的身殘志堅(jiān),雖然他是一個(gè)殘疾人,但他仍不放棄自己。想被國(guó)家重用為國(guó)效力,于是上天給了他一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)——田忌賽馬!這場(chǎng)比賽使齊王知道了他,但對(duì)他總不贊賞,于是孫臏說了一句震人心脾的話,“如果讓我打仗,我不行,但讓我用兵作戰(zhàn),我不比孫武差”。接著又說了一個(gè)孫臏版的《隆中對(duì)》,這讓齊王對(duì)他贊賞有加。

  我尊敬他的'足智多謀,因?yàn)?6計(jì)的“圍魏救趙”那可不是吹著玩兒的。第一次就讓龐涓元?dú)獯髠,第二次使孫臏的心迸出了火花——報(bào)仇心理。他讓人在一棵樹上刻下“龐涓死于此樹下”,當(dāng)龐涓回來(lái)救魏國(guó)時(shí),已經(jīng)晚了。霎時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā),箭頭帶著火把引燃龐涓的軍隊(duì),星空都被火光染紅,頓時(shí)龐涓部隊(duì)遍地火光四射,血流成河。龐涓悲恨交加,看到孫臏留下的“龐涓死于此樹下”的大樹,揮劍自刎。

  我尊敬孫臏,雖身殘但志氣堅(jiān),雖困苦但不放棄!我尊敬他,一代著名的軍事家——孫臏。

那個(gè)讓我尊敬的人作文6

  世界值得尊敬的人有很多,如救死扶傷的醫(yī)生,無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員等,可是最讓我尊敬的是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

  有一天,我和我的小學(xué)同學(xué)們?nèi)ゴ蠼稚贤妫@時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了,突然刮起了一陣塵土,把我的衣服都弄臟了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)是一位瘦巴巴的老人正在為我們掃大街,我說:“老奶奶,您為什么這么晚還在工作呢?”老奶奶說:“我們一般都五點(diǎn)起床,十點(diǎn)睡覺呢!”我說:“老奶奶,你辛苦了!庇谑俏覀兏魉膫(gè)去時(shí)代廣場(chǎng)去打游戲去了。

  快12點(diǎn)時(shí)在我們回家的路上又碰見了這位老奶奶,于是我們急忙跑過去說:“老奶奶,您不是十點(diǎn)下班嗎,這都快十二點(diǎn)了,你怎么還在這里掃地呢?”老奶奶說:“我看這里亂糟糟的,我想多加會(huì)班把這里打掃得干干凈凈的多好啊,而且還能一般鍛煉身體,一邊干活這豈不是一舉兩得么!”于是老奶奶又干了起來(lái)。

  環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)平凡的稱號(hào),可是你們知道嗎,環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑是為了什么呀?那都是為了我們城市以及人們的健康!她們的`付出只得到一點(diǎn)點(diǎn)錢,這是多么高尚的品質(zhì)。∪绻鞘须x開了他們,整個(gè)世界會(huì)變成什么樣。∈抢鴪(chǎng),是沙漠,這都有可能。是他們的汗水滋潤(rùn)了土地,是他們的汗水滋潤(rùn)了城市,是他們的汗水滋潤(rùn)人們的健康。

  環(huán)衛(wèi)工人,你們多么偉大呀!比起你的辛苦工作,我們的學(xué)習(xí)顯得多么渺小!你們的工作多么高尚大呀,是你們保住了美好的環(huán)境,是你們保住了人們的健康。環(huán)衛(wèi)工人你們就是環(huán)境的天使啊,在這里我們大家深深的對(duì)你們說一聲“謝謝”,因?yàn)槟銈兙褪俏易钭鹁吹娜恕?/p>

那個(gè)讓我尊敬的人作文7

  預(yù)備鈴響了,教室門外響起了“咯噔咯噔”的腳步聲,這是我人生中的第一堂道法課,一切都是未知數(shù),不過聽聲音,是一個(gè)女老師。

  腳步聲越來(lái)越近,在我焦灼的目光盡頭,一個(gè)四十多歲的女老師走入了視線,她的身材不算高大,一張笑瞇瞇的臉上有點(diǎn)反光,猛一看好像一面銅鏡,可以看出,臉上抹了很多粉。老師左手捏著書,右手微微翹起,像指揮家一樣。她上身穿一件大紅衣服,下面配一條黑裙子,帶著精細(xì)的蕾絲花邊。在我看來(lái)這身打扮有那么一點(diǎn)不像老師,倒像是民國(guó)時(shí)期的貴婦人。初次見面,“以貌取人”的我不大喜歡她。

  之后道法課堂就可想而知了,我總是一副心不在焉的樣子,帶著有色眼鏡去上課,越發(fā)覺得的它枯燥缺乏感染力,每節(jié)課后背誦一兩句便草草了事。期中考試考砸了也在預(yù)料之中。

  那天午后,我被老師叫來(lái)面批。走到辦公室門口,一陣悠揚(yáng)的葫蘆絲聲吸引了我,探頭望去,老師正在伏案改作業(yè),除了那個(gè)吹葫蘆絲的學(xué)生,還有一個(gè)正在給老師捏肩!巴,老師的待遇好高呀!”我不由得開了句玩笑。聽到我的聲音,老師回過頭來(lái):“哎!實(shí)在是太累了,這兩個(gè)娃非要‘犒勞’我一下!钡婪ɡ蠋熜χ,又開始批閱作業(yè)。

  這時(shí)我才注意到老師那張疲憊的臉龐,還有那雙布滿血絲的眼睛,這還是平日課堂上那個(gè)精神抖擻的老師嗎?

  是呀,老師難道不累嗎?一個(gè)人帶6個(gè)班的課,經(jīng)常出這個(gè)門,進(jìn)那個(gè)門,有時(shí)都來(lái)不及喝口水休息一下,多少次走錯(cuò)了班級(jí),多少次在課堂上叫出了別班的人名。課后的她,除了批改大量的作業(yè),總是第一時(shí)間一絲不茍地替我們歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn),群發(fā)到公共微信里,并對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況以光榮榜的形式進(jìn)行激勵(lì)……,這時(shí)的'我有些不知所措,老師的嘴里似乎對(duì)我還說著什么,但我什么也聽不到,思緒翩翩,心中對(duì)老師的不滿早已化為烏有,取而代之的是無(wú)比的慚愧和自責(zé)。

  我的道法老師用她的敬業(yè)和高度的責(zé)任心徹底征服了我,她教會(huì)我做事應(yīng)有的態(tài)度。每當(dāng)我懈怠時(shí),那個(gè)午后悠揚(yáng)的葫蘆絲聲就會(huì)激勵(lì)我重整旗鼓,繼續(xù)前行。我的老師,愿您臉上永遠(yuǎn)蕩漾著幸福的笑容,愿您眼里永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒。我的老師——讓我尊敬的人!

那個(gè)讓我尊敬的人作文8

  從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園,感覺這里的一切都是全新的。

  那個(gè)讓我尊敬的人,就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七(8)班,第一眼看到的老師——袁老師。

  他個(gè)子中等,眼睛很小,體型微微有點(diǎn)兒胖,在我看來(lái),他是和藹可親的,在你進(jìn)入他的'辦公室時(shí),不會(huì)緊張,因?yàn)樗匆娔銜r(shí),總是一副笑臉。

  他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,袁老師走上講臺(tái),準(zhǔn)備開始講課,我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳,也沒當(dāng)一回事,但是當(dāng)他開口講話時(shí),我才明白,袁老師生病了。

  近期,有很多的同學(xué)在不斷的生病,大多數(shù)生病的同學(xué),都選擇了請(qǐng)假在家,而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí),堅(jiān)持為我們上課,那節(jié)課,剛上一會(huì)兒,就有同學(xué)開始說話,袁老師很生氣,說:“我昨天晚上開始發(fā)燒,今天還在發(fā)低燒,你們就不能安靜聽我上課嗎?”我對(duì)袁老師更加尊敬了,同學(xué)們也意識(shí)到了,漸漸地安靜了下來(lái)。

  袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律,選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子,把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”;為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè),犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué);為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明,想出一個(gè)小小的懲罰措施;為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課,盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè),不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。

  所以我尊敬他,因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。

那個(gè)讓我尊敬的人作文9

  小時(shí)候總喜歡坐在父親的肩膀上,感覺父親那么高大威猛;小時(shí)候總喜歡聽爸爸給我唱一首童謠。我覺得父親是那么有才華,那么有愛心;等我長(zhǎng)大了,爸爸老了,那我就知道爸爸是我尊敬的人!

  有一年冬天,風(fēng)很冷,我一出門,風(fēng)就不停地鉆進(jìn)人們的衣服里,讓人不敢出門。但是這種天氣,我還是看到了父親忙碌的身影。我看見他在破院子里搗,院子里堆滿了他前幾天從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)的`干菜。然后他穿著三件套頭衫去了市場(chǎng)。

  下午看到天上下雪了,很擔(dān)心他。過了一會(huì)兒,我看到雪越來(lái)越大,我沒有停下來(lái)的意思,就打電話給他,讓他快點(diǎn)回來(lái)。我聽到電話那頭的爸爸大口地呼氣,說,我馬上回來(lái)。說罷,他掛了電話。我心里七上八下,像十五個(gè)水桶打水。過了很久,我終于看到父親回來(lái)了。但他一個(gè)人回來(lái),車就不見了。我看到他的臉凍得通紅,渾身是雪,睫毛上還掛著一點(diǎn)冰,那是.我拍了拍父親的雪,給他端了杯熱茶。看到他喝了第一口,我急切的問:怎么這么久才回來(lái)?車在哪里?父親耽擱了一會(huì)兒,說,我丟了。我用震驚的語(yǔ)氣說:什么?我父親保持沉默。在我的強(qiáng)大壓力下,他終于說出了真相:當(dāng)時(shí)他推著三輪車在商場(chǎng)周圍擺攤。今天天氣很冷,雪很滑,所以他的生意不是很紅火。半天下來(lái)只賺了十幾塊錢。雪下得很大的時(shí)候,就關(guān)門了。在回家的路上,他突然看到一個(gè)老人摔倒在路邊,于是他扔下車,把老人扶起來(lái),送進(jìn)了醫(yī)院。查了一下才知道爺爺心臟病發(fā)了。父親把所有的錢都給了祖父,以支付他的醫(yī)藥費(fèi)。安頓好老人后,他回來(lái)找車。哪里可以找到車?這輛車早就不見了。無(wú)奈之下,他一個(gè)人回來(lái)了。

  小時(shí)候我只知道父親愛我如山。我可以坐在父親的肩膀上,感覺自己很高很遠(yuǎn);長(zhǎng)大后,我知道父親愛我如山。我能體會(huì)父親的心,博大精深。讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人和弱者,永遠(yuǎn)是一個(gè)處處大寫的人!

那個(gè)讓我尊敬的人作文10

  令我尊敬的人有很多,有救死扶傷的醫(yī)生,有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔,有探索奧秘的科學(xué)家。但是,最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。

  王老師,一雙大眼睛炯炯有神,小嘴巴薄嘴唇,淡紅色頭發(fā)時(shí)而挽成發(fā)髻時(shí)而束成馬尾,一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦,身形和身材堪稱完美。

  王老師是我們班的語(yǔ)文老師,她對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),為了讓我們更好的理解課文,掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,老師想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生詞生字,把課文讀三遍。上課時(shí),老師又讓我們有聲地朗讀課文,使我們?cè)僖淮问煜ふn文內(nèi)容。有時(shí),讓我們思考好詞好句中的道理;有時(shí),通過講解事先查閱的相關(guān)資料,讓我們明白文言文等課文中的道理;有時(shí),則對(duì)照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落,讓我們更深刻地理解課文,短短兩個(gè)月,我們就學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

  王老師十分關(guān)心我們,雖然老師平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分有耐心。有一次,我因?yàn)閼卸璨幌雽懽魑,就在網(wǎng)上隨便找了一篇文章抄了下來(lái),我以為能瞞天過海,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了。下課了,老師緩緩地向我走了過來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)地說:“這篇作文怎么回事?”忐忑不安的'我手腳抖得厲害,也許是真的不該吧!但老師沒有批評(píng)我,只是耐心地跟我說明事理,也還只是讓我重補(bǔ)一篇,看著老師離去的身影,我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉(zhuǎn)。

  王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛,贏得了我們的尊敬,王老師就是我最尊敬的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文11

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是喜歡坐在父親的肩膀上,感覺父親是如此的高大和強(qiáng)大。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是喜歡聽爸爸給我唱兒歌。我覺得我父親既有才華又善良。當(dāng)我長(zhǎng)大了,我的父親老了,我知道我尊敬的是我的父親!

  有一年冬天,寒風(fēng)凜冽,人們一出門,風(fēng)就不停地刮進(jìn)他們的衣服。人們太冷了,不能出去。但是即使在這種天氣下,我仍然看到我的父親很忙。我看見他在破院子里搗爺爺留下的三個(gè)啤酒花,院子里裝滿了他前幾天從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)的`干菜——。然后他去了市場(chǎng)買他的三級(jí)跳。

  下午,我看到天空在下雪。我很擔(dān)心他。過了一會(huì)兒,我看到雪越來(lái)越大了。我不想停下來(lái),所以我打電話給他,請(qǐng)他盡快回來(lái)。我聽到電話另一端的父親大聲呼氣說,“我馬上回來(lái)!闭f著,他掛了電話。我的心像十五桶水。過了很久,我終于看到我父親回來(lái)了。但他是唯一一個(gè)回來(lái)的人,——車消失了。我看到他的臉凍得通紅,被雪覆蓋著,甚至他的睫毛也被一些冰覆蓋著。我在雪地上拍了拍爸爸,給他拿來(lái)了一杯熱茶?吹剿攘说谝豢冢壹鼻械貑枺盀槭裁催@么久才回來(lái)?車在哪里?”過了一會(huì)兒,父親說,“迷路了。”我震驚地說,“什么?”父親沉默了。在我的強(qiáng)大壓力下,他終于說出了真相:當(dāng)時(shí),他推著三輪車在購(gòu)物中心周圍擺攤。今天天氣很冷,又下雪又滑,所以他的生意不太景氣。半天下來(lái)只賺了十幾塊錢。看到雪下得很大,它停止了銷售。在回家的路上,他突然看見一個(gè)老人躺在路邊,于是他扔下車,把他抱起,送他去醫(yī)院。檢查后發(fā)現(xiàn)爺爺心臟病發(fā)作了。我父親把他所有的錢都給了爺爺,以支付醫(yī)療費(fèi)。安置好老人后,他會(huì)回來(lái)找一輛車。我在哪里能找到一輛汽車?這輛車早就不見了。絕望中,他獨(dú)自回來(lái)了。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我只知道我的父親是如此愛我,以至于我可以坐在他的肩膀上,感覺我很高,可以看得很遠(yuǎn)。只有當(dāng)我長(zhǎng)大了,我才知道我的父親是如此愛我。我能理解他的心,它博大精深。讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心弱者,做一個(gè)處處有資本的人。

那個(gè)讓我尊敬的人作文12

  一生中,總有值得我們尊敬的人,不論年齡,不論地位,更不論身份,只論他讓你覺得敬佩的精神。

  清潔工是世界上成千上萬(wàn)的職業(yè)之一。在生活中,清潔工是隨處可見的,也是令人忽略的,即使一個(gè)神圣的職業(yè),也是一個(gè)令人覺得卑微、骯臟的職業(yè),但誰(shuí)又知曉這令人卑微骯臟的職業(yè)后的艱辛呢?又有誰(shuí)知曉城市清潔工背后的默默付出呢!

  天剛蒙蒙亮,天邊時(shí)不時(shí)還閃爍著幾顆調(diào)皮不肯回家的星星,遠(yuǎn)處一片寂靜,聽的見寒冷刺骨的風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲響。我裹上暖和的棉襖,穿上兩雙厚厚的羊毛襪,換上加夾有絨毛的鞋子走出家門,我不禁感到有些寒冷,遠(yuǎn)處的街道上似乎有幾片落葉,隨著冷風(fēng)的節(jié)奏飄舞著,此時(shí),我還感到幾分驚悚,我雙手隱隱出了一層冷汗,抓住書包,飛快的奔跑起來(lái),跑出寂靜的.小巷。是一個(gè)有光亮的十字路口,紅綠燈上的燈使我看到了希望。我快速向那明亮的燈光有去。

  忽然,一陣陣刺耳的聲音傳入耳來(lái),“唰唰唰”這聲音仿佛是揮掃把的聲音。咦,是誰(shuí)?是誰(shuí)比我上學(xué)還起得早?我繼續(xù)前行,向那個(gè)黑暗的前方前行,這好像是清潔工掃地的聲音,我終于走到那聲音的源頭:一位清潔工在黑暗的馬路上飛舞著掃把,掃把掃起來(lái)的灰塵透過來(lái)往車輛的燈光照射下,處處彌漫著灰塵,嗆得那位清潔工咳嗽了幾聲,透過車燈的照射,我發(fā)現(xiàn)那位清潔工大概有四,五十歲,穿著清潔工那固有的又薄又不保暖的服裝,加一件看起來(lái)像塑料的小馬甲,頭上戴著一個(gè)頭燈,但并不明亮,似乎經(jīng)過時(shí)光的洗禮讓它變得破爛不堪。這時(shí),我才看清頭燈發(fā)出的隱隱約約的光亮正是一位清潔工工作時(shí)唯一的陪伴呀!

  我不竟愣住,站在那里久心情久不能平復(fù),多少年,多少時(shí)間,清潔工都是在早出晚歸的工作生活中度過的,不管冬涼夏熱,不管風(fēng)吹雨打,我曾經(jīng)驚奇過:夜里街道的垃圾,為什么一夜之后就消失了呢?這都是清潔工的功勞!我不竟思考這不討好的職業(yè)為什么有人去做?他們?cè)诟冻霭!為了一份少的可憐卻能養(yǎng)家糊口的工資啊!我不由得向他們致敬,像我尊敬的清潔工致敬。

  清潔工像城市的保衛(wèi)者,保衛(wèi)著城市的衛(wèi)生,無(wú)論他們的身份讓人覺得多么卑微。但,在我心中它永遠(yuǎn)是一份神圣的職業(yè),讓人不由得向它致敬,向他致敬。

那個(gè)讓我尊敬的人作文13

  當(dāng)斜陽(yáng)翩然擦過那本紙色泛黃的《漱玉集》,當(dāng)晚風(fēng)緩緩?fù)崎_《如夢(mèng)令》這扇斑駁的門扉,當(dāng)我無(wú)數(shù)次追溯著歷史的長(zhǎng)河,眼前總有個(gè)笑意盈盈的少女踏著一襲如煙暮雨,朝我款款走來(lái)。

  ——題記

  前半生——顧盼生情

  那是個(gè)水一般的女子。水一般輕靈活躍,清明透徹。眼底有如清泉流轉(zhuǎn),叫人仰俯間觸到一種靈性。低眉淺笑,皆是風(fēng)情。

  她曾在雨疏風(fēng)驟之夜倚窗而立,對(duì)著明朗朗的月光小酌幾杯,帶著一身孤寂和濃濃酒意酣然入夢(mèng);她曾邀約三五好友,泛舟于一潭清池之上,穿梭于成片的`藕葉間,搖動(dòng)船槳,攪碎一江湖光山色,歌聲清揚(yáng),循著風(fēng)的痕跡飄出很遠(yuǎn),驚起一灘雪白鷗鷺,好不快活,好不自在;她曾青梅煮酒,在春寒料峭之時(shí)穿風(fēng)踏雪,行走于滿園春意中,拈花而笑,瀲滟了春水,驚艷了候鳥,羞紅了一湖漣漪。

  她的窗外曾種滿了梧桐,綻開著芭蕉;她的腳邊曾有瓷爐溢出滿室熏香,如蘭似麝;她的桌上曾有素箋寫滿蠅頭小字,芬芳撩人。是她,挽著蓬松的發(fā)髻憑欄而立,看雁字成陣,低吟著“雁字歸時(shí),月滿西樓”;是她,一雙纖纖素手寵柳嬌花,看花影迷離,淺唱著“倚門回首,卻把青梅嗅”;是她,在某個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏,在某個(gè)一番風(fēng)一番雨一番涼的院落,醉臥于遍地堆積的梧桐枯葉中,呢喃著“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”……

  后半生——?dú)飧欧欠?/p>

  那是個(gè)水一般的女子,水一般的干凈婉約,不食人間煙火,卻又蘊(yùn)含著一股子不容小覷的氣概。

  喪夫之后,她的容顏一度被滄桑暈染,夜夜駐足西窗,尋尋覓覓,卻也終是冷冷清清。她迷茫,她沉痛,她日夜難安,她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。昔日的一抹少女情懷已不復(fù)存在,盡數(shù)釀成“花自飄零水自流”的顛沛感傷,輕嘆“酒情詩(shī)意,無(wú)人共”的凄惻悼亡。

  亡國(guó)之后,她屢屢空夢(mèng)長(zhǎng)安,常常傷時(shí)憂國(guó),卻是不再沉湎于杯中清酒,醉囈中只有聲聲嘆息、字字悲切,而是在亂世的煙波里朗聲道著“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。雖身為纖弱女子,卻喊得出如此豪放大氣、擲地有聲的豪言,雖已走過半生,歷經(jīng)坎坷磨難,卻依舊擁有如此慷慨淋漓的壯志,敢問世間須眉幾人能匹敵?

  我不忍再擾了她夜里的孤夢(mèng),輕輕掩卷。在九百多年后的疏星曉月之下,將那抹倩影,那個(gè)著實(shí)值得我尊敬的人——李清照鐫刻在記憶里,永不消逝!

那個(gè)讓我尊敬的人作文14

  教師是人類靈魂的工程師,是人類文明主要傳承者之一,教過我的恩師,每一位都值得我尊敬。而我今天要歌頌的這位,是我現(xiàn)在語(yǔ)文道路上的引路人——向陽(yáng)老師。

  聞其筆名,就知此老師非同小可,我第一次聽到這個(gè)名字時(shí),就對(duì)這位老師產(chǎn)生了濃濃的興趣?僧(dāng)時(shí)也只是“不識(shí)廬山真面目”的感覺。當(dāng)我見到這位老師時(shí)并身臨其境地聽過他講的第一堂課時(shí),為這位老師淵博的學(xué)識(shí)油然而生地產(chǎn)生了敬畏之感。

  今后的學(xué)習(xí)生活中,有兩件小事升華了我對(duì)向陽(yáng)老師的敬畏之情。

  一次,那是一節(jié)作文講評(píng)課,出于我的作文沒有寫好,心里總是空落落的`,聽完了前幾位同學(xué)優(yōu)秀的作文,我的心里更加如雪上加霜,羞愧感“更上一層樓”,恨不得找個(gè)地縫把腦袋塞進(jìn)去。緊接著就要“診斷病文”,當(dāng)我聽到要指點(diǎn)我的文章時(shí),我的內(nèi)心已經(jīng)布滿了譏笑與責(zé)怪聲,覺得顏面無(wú)存?墒聦(shí)是,劇情在此鬼斧神差地翻轉(zhuǎn)了,老師不但沒有責(zé)怪我,反而認(rèn)真細(xì)致地講解我此次作文的不足之處,有理有據(jù)地對(duì)我的作文實(shí)施點(diǎn)評(píng),我的愧疚感早已灰飛煙滅,留有的只是純粹的感激與尊敬。

  還有一次,是向陽(yáng)老師在教育學(xué)生時(shí),方法與一些老師大相徑庭。上課時(shí)一位同學(xué)弄灑了膠水分散了我們的注意力。我本以為我轉(zhuǎn)回頭的一剎那,老師的眼中定燃著憤怒的火焰,可這時(shí),老師的一番話令我大跌眼鏡:“一天課的時(shí)間本來(lái)就不多,我不是因?yàn)槟銈兇驍_我講課而生氣,人最寶貴的東西就是時(shí)間,你們年紀(jì)輕就不懂得珍惜時(shí)間,我是在為你們浪費(fèi)的時(shí)間而感到惋惜!”教室里陷入了一片沉靜。老師教給我們的不僅僅是知識(shí),還有做人的道理。一次心靈的“雞湯”再度升華了我對(duì)向陽(yáng)老師的尊敬。

  恩師難覓,未來(lái)的我能有所作為,一定不會(huì)忘了好好報(bào)答您這樣的恩師——我的引路人。恩師難忘,感謝您!

那個(gè)讓我尊敬的人作文15

  太陽(yáng)這顆龐大的星球,它是地球的一百三十萬(wàn)倍。它不僅可以溫暖人類,還可以哺育大地,滋潤(rùn)著大地的萬(wàn)物。簡(jiǎn)單的說,沒有太陽(yáng),地球上就不可能有生命。然而,母親的`愛如同太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我們成長(zhǎng)!不錯(cuò),那個(gè)讓我尊敬的人就是我的母親!

  倚在桌上,思索著,當(dāng)我受傷時(shí),是你照顧我,安慰我,使我能夠盡早康復(fù)。當(dāng)我迷茫時(shí),是你溫和的指引我,讓我明白,更加能理解辨別事物的對(duì)錯(cuò)。當(dāng)我遇到難題時(shí),是你耐心給我講解,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心。當(dāng)我半途而廢時(shí),你總會(huì)教育我,讓我做事更有恒心。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),你都會(huì)提前準(zhǔn)備好吃的等著我。

  媽媽也是鬧鐘,比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí),讓我上學(xué)從來(lái)沒遲到過,媽媽總是對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,讓我經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉身體,教我誠(chéng)實(shí)做人。

  記得有年冬天,那段時(shí)間異常寒冷。早上,母親叫我起床的聲音從客廳傳來(lái)。為了探索清楚,我急忙起來(lái),哆哆嗦嗦地走向客廳,母親正坐在火爐旁,把手伸在罩布里,我沒管那么多,便去洗漱。當(dāng)我換鞋時(shí),腳底立馬籠罩著團(tuán)團(tuán)溫暖的氣息,原來(lái)是您在那兒給我烤鞋墊!突然,一股溫暖布滿全身。

  記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我把作業(yè)了寫錯(cuò)了半篇,因?yàn)楹芡砹,所以買不到改用作業(yè)的工具。媽媽靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了一把小刀,小心翼翼的磨刻著我的錯(cuò)題,不一會(huì)兒,錯(cuò)的內(nèi)容立馬變成一片空白,媽媽對(duì)我笑了笑,說:趕緊認(rèn)真寫完了早些休息,下次寫作業(yè)時(shí)一要認(rèn)真哦。

  這就是我最尊敬的人!她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛著我,讓我感動(dòng)!

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