榜樣的力量作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的榜樣的力量作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量作文1
我有一個好朋友叫楊欣，她是我的同學(xué)，也是我的好榜樣。因?yàn)樗砩嫌泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
不管是語文還是數(shù)學(xué)，每次考試，她都是班級里的`第一名，而我總考不過她。每次家長會后，爸爸總說：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學(xué)學(xué)哦。”看著她的成績那么好，我不免有點(diǎn)小小的妒忌�？墒钱�(dāng)我想到楊欣寫作業(yè)時不放過任何一道難題，而且每次都堅(jiān)持自己思考，一想就是幾小時，利用課間看書，晚上學(xué)到九點(diǎn)，早晨六點(diǎn)就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。
“沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)?”她不僅成績好，也很誠實(shí)。
那一次，她和我去搬作業(yè)本，不小心打翻了數(shù)學(xué)老師的墨水瓶，我非常害怕，就說：“快走吧，防止被其他老師看見�！币�?yàn)槟嵌螘r間，數(shù)學(xué)老師剛好出差。她什么話也沒說，頭低著走了。但令我想都沒想到的是，數(shù)學(xué)老師上課時，她主動和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。
榜樣的力量是無窮的，以后我要向她學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的人。
榜樣的力量作文2
一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。
那個夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者�！笆 边@個詞就像一把劍，刺痛了我的心。
“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒有意識到雨有多美，但我在雨里注意到了他。
他匆匆走進(jìn)學(xué)校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了，而且是叢生的。他的'左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓，但走得不快，掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。
“可憐的東西�！蔽亨哉Z。我們兩個無言以對。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。
“��！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。
當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時，他掙扎著站起來。我向他伸出手。
“不用了，多謝。”他不理我的攙扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個世紀(jì)，他終于起來了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。
“謝謝，但是我要為自己站出來。”
那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！
當(dāng)我回到上帝身邊時，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些�！蔽蚁肜潇o下來，為自己挺身而出。
他就是我的好榜樣！
榜樣的力量作文3
犯錯總是難免的，我允許自己犯錯。只不過這一次的錯誤付出的代價有點(diǎn)大，這是我高中以來第一次被學(xué)校停課回家反省，但是錯過后知道反省，知道從中吸取教訓(xùn)，我覺得這次的代價是值得的，更值得的是拿我這次的經(jīng)驗(yàn)來警示大家。
我不是循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)的學(xué)生，學(xué)校一些看來沒天理的規(guī)矩我也在背地里抱怨。我曾經(jīng)幻想什么時候自己也能犯一場錯，看看被懲罰的滋味到底怎么樣�？墒俏矣植桓遥X得太丟人。我想過如果被停課，我就在家里聽聽歌上上網(wǎng)，吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓(xùn)來告訴大家以后堅(jiān)決不能犯我這樣的錯誤，因?yàn)槲抑牢易霾坏�。就說說我停課一天的生活吧。
8.30到家以后我媽先吵了我一頓，說我令她很失望，我當(dāng)時覺得這沒什么，因?yàn)榻裉熘芪鍥]什么課，我完全可以在家上一天自習(xí)也不會耽誤什么。接著我開始寫作業(yè)，一直到12.30，中間我停下筆幾次，因?yàn)槲以谙霝槭裁次覜]有在學(xué)校學(xué)習(xí)的那種緊張感，在家雖然自由，累了可以歇會，餓了可以邊吃邊學(xué)習(xí)，可是在學(xué)校我卻很快樂很充實(shí)，雖然功課緊張，但是我把握好了每一分每一秒，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)該休息的時候就休息，不會胡思亂想，不會精神緊張坐立不安。吃過飯12.50，我去超市買點(diǎn)東西，在街上遇見了很多長輩，他們都很驚訝我為什么沒有上學(xué)，我告訴他們我被停課了，他們很詫異，在他們眼中我是個乖巧優(yōu)秀努力的人，為什么會被停課呢。一個人詫異后我不在乎，可是當(dāng)兩個人三個人甚至每一個認(rèn)識我的人都感到詫異的時候，我開始羞愧害怕，原來我在他們心中是那么的優(yōu)秀，而我卻讓他們失望了。后來我仔細(xì)想了想，我的確是沒有正視自己的態(tài)度，我把自己看的太重，忽略了其他人對我的的期望。我可以不努力，繼續(xù)犯錯，這樣我活的更灑脫，可是我就會對不起看好我的人，也會讓輕視我的.人更加輕視我。我學(xué)習(xí)不僅是為了自己，還有我的爸媽，我的長輩，他們不希望我犯錯，不希望我被停課，哪怕今天的課有多么不重要。
也許大家都有我剛開始的想法，也想嘗試一次停課的滋味，這沒有什么不可以，完全可以�？墒俏蚁Ｍ诖酥澳銘�(yīng)該認(rèn)真想一下你是否能承擔(dān)的起停課的責(zé)任。你可以對得起自己，但是絕對不能對不起對你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰，我認(rèn)為這是一種煎熬，內(nèi)心的煎熬。在所有人都在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的時候，我卻在家呆著，也沒人和你玩，沒人和你說話，還要寫檢討書，我突然覺得我和別人不一樣了，可是這種另類個性的感覺我一點(diǎn)也不喜歡，我還是喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起上課一起打鬧。
作為紀(jì)律委員，剛上任一個星期，有句俗話說新官上任三把火，我的三把火還沒來得及燒，學(xué)校就噴出了三味真火先把我給鎮(zhèn)住了。
前幾天剛在班級日志上寫下一句話說榜樣的力量是無窮的，如今我卻給大家做了一個反面教材，但是我希望通過這簡短的字里行間中的感想能夠深刻的傳達(dá)給同學(xué)們一些正面的能量，我想這也算是一種精神上的榜樣吧。希望我這個精神榜樣的力量是有用的！
榜樣的力量作文4
最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的'大字。
相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！
其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達(dá)到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
榜樣的力量作文5
有人說，榜樣給了我們前進(jìn)的方向。我說，榜樣給了我們無窮的力量。
我相信每個人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過試種，他推論這應(yīng)該為天然性雜交水稻。面對當(dāng)時的嚴(yán)重饑荒，袁隆平立志要用科學(xué)技術(shù)造福人類，于是他開始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時間，通過袁隆平和科技人員的.不懈努力，成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學(xué)技術(shù)獎、進(jìn)步獎和特等獎。同時也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽(yù)稱號。
袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。
記得小時候我去上素描補(bǔ)習(xí)班，在家和爸爸媽媽本來說好去了就好好上課，可到了門口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家！我不要上課！”爸爸媽媽有點(diǎn)吃驚，但臉上還是很快露出嚴(yán)肅的表情�！安恍�！錢都交了，必須得上！”“這么點(diǎn)事都堅(jiān)持不下來，想想你的榜樣是怎么做的�！卑职謰寢屚瑫r對我說道。我剛想反駁，但看到他們嚴(yán)厲的目光，只好乖乖去上課了�！跋胂肽愕陌駱邮窃趺醋龅��！蔽以谡n上想起媽媽的話來�！笆前�。袁隆平在培育雜交水稻的過程中，不知遇到了多少艱難險阻，但他不還是堅(jiān)持了下來，并取得成功了嗎？而我就只是上個補(bǔ)習(xí)班都堅(jiān)持不下來，真是太不應(yīng)該了�！庇谑�，從那以后，我每節(jié)課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且成功地在多次比賽中獲獎。每次當(dāng)我看到那些證書時，我都會不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊！”
榜樣的力量是無窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進(jìn)吧！
榜樣的力量作文6
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的'馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過馬路，如果有車輛行駛他就會打著停止的手勢讓行人先經(jīng)過。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過馬路時，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過馬路的小同學(xué)，他不但沒有減速，反而像沒人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢讓這位司機(jī)停下，這時司機(jī)才不情愿的把車停下來。
事后，警察叔叔對這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時候都會來指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂于助人、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。
榜樣的力量作文7
每個人心中都有一個榜樣，榜樣的力量可以帶動我們努力成長，榜樣的力量可以讓我們的知識變得更加博大精深，榜樣的力量可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我也有我心目中的榜樣。那就是我們中國國家乒乓球運(yùn)動員——馬龍。
很多觀眾應(yīng)該都知道，曾經(jīng)拿過各項(xiàng)大賽的冠軍，在2016年的里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會上，他通過自己的努力，獲得了男單的'冠軍，并帶領(lǐng)國家男隊(duì)取得了團(tuán)體的冠軍。2017年德國杜塞爾多夫的世乒賽上也是通過自自己的努力，在決賽中戰(zhàn)勝了樊振東取得男單冠軍，在這之前，我們只知道這成績太好了，但我們并沒有想到，他在底下付出了多少的努力，2016-2019這一期間的比賽，馬龍因?yàn)閭″e過了許多的大賽，積分榜也逐漸下降，但馬龍并沒有放棄，確是對自己說“加油”馬龍也是我國的國乒一一哥，所以身上也承載著巨大的壓力，在今年2019匈牙利世乒賽上，他一度過五關(guān)斬六將挺進(jìn)了決賽，在決賽面對瑞典的高手選手——法爾克，他一直是落后的，但是，在全場觀眾的加油歡呼聲中，將比分追回來，并反超比分一局又一局的勝利，取得了冠軍。也是我們?nèi)袊说尿湴粒谏龂熳鄧枭�，馬龍也激動得留下了幸福的眼淚。
這就是我的榜樣，他堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，不斷挑戰(zhàn)的精神值得我學(xué)習(xí)，我一定會用著這些精神來帶動我的學(xué)習(xí)、鍛煉，我會不斷前行，成為最棒的。
榜樣的力量作文8
隨著時代的發(fā)展，人們對于青春的定義也在不斷地更新和改變。在這樣一個群體中，被稱為“榜樣力量”的人物逐漸走進(jìn)年輕人的視野，他們的鮮活故事、優(yōu)秀品質(zhì)激勵著年輕人向上向善，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。那么，如何讓“榜樣力量”迸發(fā)“青春火花”，引領(lǐng)年輕人朝著正確的方向前進(jìn)呢？
首先，需要不斷強(qiáng)化“榜樣力量”的視覺體驗(yàn)感。這個世界上的優(yōu)秀人才很多，他們或許并不為世人所知，但是只要在有限的領(lǐng)域內(nèi)有所成就，就能夠給年輕人帶來強(qiáng)烈的震動和思考。在如今的科技時代，傳播信息的方式也越來越多元化，多媒體形式的榜樣故事在各個平臺上廣泛傳播，這為年輕人近乎零距離地觸摸到“榜樣力量”提供了可能。比如，我們可以通過微博、知乎等社交媒體，了解和學(xué)習(xí)到眾多的榜樣人物，在榜樣的觀察中感受到他們帶來的達(dá)成目標(biāo)的喜悅和成就感，從而激發(fā)自己的進(jìn)取心和積極性。
其次，需要營造一大批名副其實(shí)、靠得住的榜樣人物。無論是在網(wǎng)絡(luò)上還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是能夠接觸到某些被賦予了“榜樣”稱號的`人物。這些人物或許只是瞬間的贊譽(yù)或者是某個特定領(lǐng)域的成就，對于年輕人的引領(lǐng)作用并不是特別地大。讓我們回想一下那些激勵過我們、啟示過我們、改變過我們、或者是我們心中一直崇拜的榜樣人物，他們或許并不是最成功的，也不一定是最出名的，但是他們都具備著積極向上的品質(zhì)，同時也是那個時代的優(yōu)秀代表。因此，在建立一份自己的榜樣庫的時候，我們需要耐心地去尋找，去了解那些可靠的、代表性的、有著真實(shí)力量的榜樣人物，尤其是那些在我們身邊的，周身團(tuán)隊(duì)中的。
此外，需要借鑒好的榜樣人物的經(jīng)驗(yàn)和情感，將其與自己的經(jīng)驗(yàn)、收獲有機(jī)地結(jié)合起來，動手實(shí)踐，不斷提升自我。這種方式可以說是創(chuàng)造自己的榜樣，將因榜樣而進(jìn)行的自我價值塑造融入到自己的生活當(dāng)中，不斷地充實(shí)和充足自身的經(jīng)歷和情感，將優(yōu)秀理念、實(shí)踐形式、成功原則等轉(zhuǎn)化為自己實(shí)踐的動力和指南。通過這種“以榜樣為師”的學(xué)習(xí)方式，不斷學(xué)習(xí)、探索，將自己眼前的機(jī)會和事情給全部充分地實(shí)際化，不斷地試錯，不斷地充實(shí)自己的閱歷。正如成功人士所說的：“不是模仿，而是學(xué)習(xí)�！蓖ㄟ^靈活的學(xué)習(xí)方式去尋找自己的靈感和方向。
最后，要有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用“榜樣力量”驅(qū)動自己走向成功。成功需要有明確的目標(biāo)，并且付出行動去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。作為青年人，我們應(yīng)該有冒險、敢于冒險的品質(zhì)，同時也要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心和毅力，遇到具備挑戰(zhàn)性的事情時，我們應(yīng)該能夠有超越自我、突破瓶頸的勇氣和毅力。榜樣人物的力量是無窮的，當(dāng)我們在遇到困境時，需要找到可靠的、有信念的、勇于拼搏的力量支撐。”
總之，在這個不斷變化的時代，榜樣的崇拜和追求仍舊是很多人的重要行為，在信仰的支撐下，榜樣力量可以更好地發(fā)揮出其作用，當(dāng)你猶豫、彷徨甚至失落時，他們就是你、我、我們身邊最可靠的指明方向和給予信仰的力量呈現(xiàn)，由此也能幫助我們更好地逐漸成長和進(jìn)步，走向成功和成就。繼承和弘揚(yáng)這樣的力量，不僅能夠?yàn)榍嗄耆说某砷L增添亮點(diǎn)，而且也會為一個理性、陽光的社會氛圍注入新的活力、新的可能、新的價值在當(dāng)代社會，榜樣的力量依然強(qiáng)大。通過學(xué)習(xí)和借鑒成功者的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，我們可以獲得更多的靈感和信仰，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時，我們也應(yīng)該有勇氣去冒險、追求自己的理想，榜樣的力量可以成為我們堅(jiān)定信念和超越自我的動力。在未來的發(fā)展中，我們需要不斷弘揚(yáng)榜樣的力量，為社會注入新的活力和價值，也為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
榜樣的力量作文9
歲月的長河里，時光慢慢地流逝，卻偏偏帶不走什么，是那在心中留下無數(shù)亮麗的風(fēng)景。風(fēng)景中的一段段精彩的故事，一個個偉岸的身影，都是那么沁人心脾動人心魄。這，正是英雄的魅力，榜樣的力量。
長河落日，篩下滿地光斑，萬家燈火無一盞為我而留。煙霧籠罩遠(yuǎn)處，內(nèi)心不安，離作品上交時間不多，可面對新題材，這與我而言是一個巨大的挑戰(zhàn)，不知怎樣下筆，只好怔住。
薄霧浮動，蒙上點(diǎn)點(diǎn)月色，月光黯然，我仍不知所措。迷茫，擔(dān)憂，薄霧籠罩心頭，好似一團(tuán)繭將我緊緊束縛，無色煙云將我吞噬，我失去了信心，無法直面問題，開始擺爛。
見我如此泄氣，媽媽輕步走來，你知道北大才女劉媛媛真的'是天賦異稟考上北大的嗎？但高中之前，劉媛媛是個吊車尾，當(dāng)時也就全年級200多人，她卻排名到180后，但是她卻下定決心想要去北大，高一時，劉媛媛開始平生第一次主動學(xué)習(xí)，第二學(xué)期，她從年級的180多名考到了12名。高考她失利了，只考到了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)但劉媛媛沒有因此放棄，大學(xué)四年，她一直努力為考研做準(zhǔn)備，結(jié)果不出人所料，她真的考上了北大法碩。似微風(fēng)輕拂，恍然大悟，月光肆無忌憚地從窗邊滑落。重新執(zhí)起畫筆，我決定努力畫畫，找回真正的自我。
基礎(chǔ)差的，我打算著手于基本功，筆尖輕點(diǎn)上紙，心中頓時悵然微微傾斜，拉出優(yōu)美的弧度，一點(diǎn)，一線，一直，一曲，一面……不斷地練習(xí)，全局性的構(gòu)圖，為下一步勾線時的流暢。調(diào)色盤中映上光怪陸離的奇妙月光，繁星點(diǎn)點(diǎn)。事先調(diào)好顏色，考慮色彩搭配，謀劃出了邊緣的細(xì)節(jié)，凸顯對新題材的理解。經(jīng)過這幾天的自行練習(xí)，心中的那努力種子逐漸成長，我逐漸對畫畫得心應(yīng)手，逐漸明白了努力的作用和劉媛媛當(dāng)時初衷，也為比賽做好了準(zhǔn)備。依稀看見水彩在紙上打轉(zhuǎn)，醉醺醺，隨著手腕的傾斜漾起，色彩向四周發(fā)散，翩躚起舞，紙上的色彩蔓延。
這些天不斷的練習(xí)和謀劃，是我的努力和堅(jiān)持不懈，讓我的畫畫水準(zhǔn)提升，充分準(zhǔn)備，終是完成了畫作。公布結(jié)果的那一天來臨，臺上的光芒灑下在獲獎證書上的“甲”字，發(fā)出金光，十分耀眼，宛如星辰，為證書上點(diǎn)上一睛，滿足感在心中逶迤，這是我努力堅(jiān)持不懈而產(chǎn)生的效果，爾后每次作畫，熟練的手感總是得益于那次努力沒有放棄的我，讓我在繪畫之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)，至此，我也明白，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的。
在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。
我尋著榜樣的力量迎著朝陽，那一縷縷陽光如繁花般灑向人間……
榜樣的力量作文10
今天，已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了，明天就要離開軍校了，我們每個人都很不舍。坐在書桌前，我思緒萬千，前幾日打靶，隊(duì)列訓(xùn)練，三餐訓(xùn)練，種種往事像放電影一樣在我面前流過。一個鏡頭特別鮮亮，那就是12公里長途拉練！
“加油，加油！”一聲聲加油聲從玉皇山上傳來，慢慢的在山腳下傳出，再跑到馬路上。。。。。。這是我們在長途拉練。
那天，是個艷陽天。我們少年軍校的同學(xué)們，要從玉皇山腳出發(fā)，翻過玉皇山，到部隊(duì)參觀，再返回，全程徒步，大約12公里，要在2個半小時內(nèi)完成。
接到命令，我們大家都很興奮�！俺霭l(fā)了！”我精神百倍，信心十足，邁著輕快的腳步走在隊(duì)伍的前頭，還東張西望，心情就像去郊游一樣的輕松愉快。我摸一摸帶著的蘋果，心里暗暗地想：“這個蘋果有什么的大不了的？我平時最討厭吃蘋果了，蘋果這么小，這考驗(yàn)簡直是太容易了？！”
走著走著，我就開始有點(diǎn)受不了了：“走了大概1/10了吧，”我想，：“還是蠻累的。”這時，老師的聲音傳來，“已經(jīng)走了500米了，同學(xué)們，加油！”“才500米，天哪，那不是連1/20都沒到！”我霎時覺得天都要塌下來了，小蘋果也越來越重，越來越重！
參觀完“十八羅漢”“忠實(shí)”刻碑，軍校部隊(duì)以后，我們馬不停蹄的返程。這是，我的腳步像灌了鉛似的邁不動，腳底也感覺火燒火燎的'，嗓子像冒了煙似的，異常干渴！我真想把蘋果吃了，一來可以舒緩口渴，補(bǔ)充能量，二來，也不用帶著這么重的一個累贅。這時，我看到一個高大的身影夾著一個小身影從我身邊快速跑過，跑到隊(duì)前。我定睛一看，原來是我們程教練！他怕我們掉隊(duì)，前前后后的帶著同學(xué)向前走。我心里一陣暖流，程教官和我們一樣辛苦，卻不怕困難，一直跑上跑下的幫助我們！
榜樣的力量，推動著我們整個集體向前！我突然覺得，蘋果也不那么重了，腿也不知道哪里來了力氣，我堅(jiān)定的向前走著！
榜樣的力量作文11
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時的模范，榜樣，并不只是一個名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！
每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠(yuǎn)有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個個成為了愛學(xué)習(xí)的模范�，F(xiàn)在的'課間，已經(jīng)成了一個小團(tuán)體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)
不得不說，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文12
時光荏苒，歲月如歌，青春是最美好的時光。在這個年齡充滿活力，充滿夢想，充滿沖勁。但是，在這肆虐的社會風(fēng)云中，很多青年人可能早早地失去他們的激情和動力。那么，如何“讓‘榜樣力量’迸發(fā)‘青春火花’”呢？
首先，找到適合自己的榜樣。每個人都有自己的興趣和愛好，去找一個適合自己的榜樣是非常重要的。對于喜歡閱讀的人來說，可以去了解一些知名作家的事跡，尋找那些經(jīng)歷過世間磨難、忍受過人生苦難，卻依然始終保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度的人，從而激勵自己在生活中更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。
其次，要在事業(yè)上有所建樹。青春是任何人都不能否認(rèn)的一個時段，而在這段期間，每個人都渴望在自己的事業(yè)上有所建樹，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。只有讓自己所從事的事業(yè)與自己的夢想和理念相符，才能更好地在其中找到自己的位置，去堅(jiān)持追求夢想的過程，在人生的征途中一步步推進(jìn)，不停地前行。
再次，成為一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。目前，我們所生活的世界處于一個困境之中，伴隨著各種種種的危機(jī)和挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)和危機(jī)，很大程度上需要志愿者和慈善組織的參與。作為青年人來說，勇于站出來擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是我們的職責(zé)所在。在這個時代中，有一群叫做“少年先鋒隊(duì)”的組織，他們具備有愛國、奉獻(xiàn)、友愛、誠實(shí)、守規(guī)、勇敢的基本素質(zhì)。成為一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，可以在自己的事業(yè)上煥發(fā)出青春的熱情和活力，同時也可以在社會上實(shí)現(xiàn)自我價值，成為一個有利于社會發(fā)展和進(jìn)步的人。
最后，生活中的碎片也能夠迸發(fā)青春的火花。新時代的人們，很多都擺脫了生活中繁瑣的工作和沉悶的生活，在他們的生活中榮譽(yù)了更多奮斗和激情。無論是在哪個領(lǐng)域中，都可以在日常生活中發(fā)現(xiàn)并迸發(fā)自己的創(chuàng)新力量。生活中的碎片，也許是在市井小巷中看到的影響自己的一本好書，也許是在某個人的講話中激勵自己的一句話，甚至也許是一個普通的小小的郵票，都有可能呼吸出生活中的全新生機(jī)。
總之，在這個時代中，如何讓“榜樣力量”迸發(fā)“青春火花”需要有我們多方面的支持和提高。找到適合自己的榜樣，在事業(yè)上有所建樹，成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，以及在生活中哪怕是最簡單的碎片，也都能夠在青春中迸發(fā)出高昂的活力和熱情。只有這樣，我們才能更好地創(chuàng)造出一份不一樣的青春，去追趕更美好的.理想和夢想
在這個變幻莫測、快速發(fā)展的時代中，作為一名青年，我們應(yīng)該怎樣讓自己的青春更有活力、更富于實(shí)現(xiàn)自我價值呢？本文認(rèn)為，要發(fā)揮“榜樣力量”，迸發(fā)“青春火花”，需要我們多方面地支持和提高自己。首先，我們應(yīng)該找到適合自己的榜樣，汲取他們的精神力量，為自己的事業(yè)助力；其次，我們需要勇于擔(dān)當(dāng)，投身到有意義的社會事業(yè)和志愿服務(wù)中，不斷提高自己的社會責(zé)任感；同時，我們也應(yīng)該在生活中善于發(fā)現(xiàn)，把生活中的小碎片化為創(chuàng)新力量，激發(fā)自己的內(nèi)在激情�？傊�，在這個璀璨多彩的時代中，只有積極地追求理想和夢想，不斷探索自己的潛力和能力，才能創(chuàng)造出不一樣的、更有意義的青春
榜樣的力量作文13
“三人行，必有我?guī)熝�。”你知道我的榜樣是誰嗎？答案就是我谷里的老師賴哥。
他可厲害了！生活中，他是一個運(yùn)動達(dá)人；課堂上，他是一個搞笑大王。
他為什么是個運(yùn)動達(dá)人呢？因?yàn)橛幸淮嗡覀冎v，他帶著他的女兒一起去青海湖環(huán)湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的'高山上，去看映山紅。剛開始是他騎自行車，后來是自行車“騎”他。他說這話的時候，臺下的破孩子已經(jīng)笑倒一片了。
他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢！從來不會半途而廢。賴哥說，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運(yùn)動“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅(jiān)持��！我要向賴哥學(xué)習(xí)，不能在減肥的過程中，因?yàn)槔劬头艞墶?/p>
他為什么是搞笑大王呢？因?yàn)樗v課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會兒做出悲傷的表情，一會兒又假裝出很威嚴(yán)的神態(tài)，真是笑死我啦！如果你以為賴哥的課堂只會搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫作的方法，他的“歐陽鋒式寫作”，我記得特別牢固，在作文中用起來也十分得心應(yīng)手，媽媽連夸我的作文有創(chuàng)意，這些都要?dú)w功于賴哥的教導(dǎo)呀！
我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。還要學(xué)習(xí)他對待旁邊的人熱情、真誠
謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什么事情只要堅(jiān)持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿精彩，快樂向前！
榜樣的力量作文14
什么是榜樣？榜樣是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊；榜樣是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗；榜樣是指南針，為我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，那就是她—一個指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經(jīng)成為我的頭腦學(xué)習(xí)的榜樣。
去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車上坐下來，有一個指揮阿姨，一只手拿著茶壺，微笑著迎接乘客，很快就來到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來，然后看起來：白色的'皮膚，他的臉上帶著一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨著兩個小凹坑總是深入它，它是充滿活力的突然，只是聽流行音是聽說，我低頭看，原來在我看起來阿姨離開神的時候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結(jié)束了！怪我太粗心。
父親驚訝地讀這本書，像一個電擊，像一個背，看看這個場景，道歉，反復(fù)向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個孩子是如此粗心。沒想到阿姨沒有聽到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側(cè)邊挑玻璃邊說：同志們，沒關(guān)系。我拿起這些，所以沒有傷人！
她拿起塊，沒有采取幾個步驟，回來，突然閃爍那迷人的眼睛說，哦，你的杯子壞了，沒有吧？很快，阿姨那個熟悉的人物出現(xiàn)在我面前，她的手抱著明亮干凈的杯子來到我身邊，給我下來已經(jīng)充滿了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。
榜樣的力量是無限的，我必須向這個阿姨學(xué)習(xí)。
榜樣的力量作文15
遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自我激勵。向一個能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí)，價值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會―它能使我們增加無窮的信心和力量，并升華我們的成長境界。
古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校。
一位名人曾說過：“青少年至少要認(rèn)識一位善通世故的老年人，請他做顧問�！边�有人說：“如果要我說出一些對青年有益的'話，那么我就要求他們時常與比他們優(yōu)秀的人一起行動。就做學(xué)問而言或就追求成功而言，這都是最有益的�！�
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識了。結(jié)交朋友雖出于偶然，但朋友對于個人進(jìn)步的影響卻很大，因而交朋友宜經(jīng)過鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂于與比自己差的人交往，因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，則能促使我們更快成長、更加成熟。
要和人相識，并不像通常想象的那么困難，就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意�？墒悄昙o(jì)一大，就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會鼓勵你，增加你的勇氣。
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