（熱）防溺水的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的防溺水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
防溺水的作文1
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，在水域深的情況下游泳，這些都容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。
就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，他們那渺小的生命被吞沒(méi)在這江底之下。這件事立刻傳開(kāi)，悲慟欲絕的'母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放。
是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
防溺水的作文2
水是生命之源，但是，它也像是一名“殺手”，把你帶到地獄，或者讓你到鬼門關(guān)那里走走。
一日，我和媽媽到聊城大學(xué)的東湖喂魚。在我的右面，一對(duì)年輕的夫妻帶著一個(gè)大約3歲多的男孩，驚險(xiǎn)的一幕就發(fā)生在了這一家人的頭上…… 爸爸帶來(lái)了四個(gè)饅頭和一盒魚食，孩子和媽媽不一會(huì)就把饅頭全部投進(jìn)了湖中，惹得魚兒爭(zhēng)先恐后追逐、搶食。小男孩見(jiàn)沒(méi)了饅頭，就迫不及待地打開(kāi)了魚食的盒子，往湖中撒去。我當(dāng)時(shí)看了他一眼，這位小朋友還在最上面的臺(tái)階上，應(yīng)該是安全的。誰(shuí)知他一步步挪下了臺(tái)階，到最下面的一個(gè)臺(tái)階時(shí)，腳底一滑，直接摔到了水里。他在水中掙扎著，水時(shí)不時(shí)地淹沒(méi)了他的頭，他的臉上全是水，已分不清是湖水還是眼淚？他的`父親見(jiàn)狀立即跳進(jìn)了湖里，把孩子撈起，抱在了懷中，而后遞給了在岸上早已嚇傻了的媽媽，孩子被救了上來(lái)！唉，要不是他的父親，恐怕他。
危險(xiǎn)，不僅會(huì)使我們自己難受，也會(huì)讓家人為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！彼�，從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！
防溺水的作文3
炎熱的夏天到了，水能帶給人們一絲清涼，游泳也成了人們避暑的一種方式，所以，小朋友們也特別喜歡到有水的地方玩。玩水雖然使人們涼快了，但是這清涼的水也是會(huì)“害人”的。
最近，就有許多小朋友因?yàn)椤柏潧觥倍鴣G了寶貴的`性命。究竟是怎么回事呢？原來(lái)就是“溺水”這個(gè)東西搗的鬼。一串串觸目驚心的數(shù)字，讓人不寒而栗；一段段溺水的視頻把一個(gè)個(gè)家庭推向了深淵，讓人們不得不引起高度重視�？伤麄�?yōu)槭裁磿?huì)溺水呢？他們是因?yàn)橥嫠娴貌磺‘?dāng)才溺水的。有的是在河里游泳被水藻纏住了；有的是游泳時(shí)腿抽筋了；有的是游泳時(shí)被漩渦卷了進(jìn)去；當(dāng)有同伴溺水時(shí)也有可能為了救同伴，兩人一起掉了進(jìn)去……
這兩天我們學(xué)習(xí)了以“防溺水”為主題的專題教育，老師告訴我們：不要在野外的水域玩耍；即便是去游泳池游泳，也要有成人的陪同；不能在陌生的水域玩水；當(dāng)有同伴溺水時(shí)，不能單獨(dú)施救，要趕緊求助成人進(jìn)行救護(hù)；人人都要掌握基本的急救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇等，為搶救生命爭(zhēng)取時(shí)間。小朋友一定要在專業(yè)的游泳池玩水，并且是在淺水區(qū)……
這次專題教育給了我很大的啟發(fā)，大家一定要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離水患！
防溺水的作文4
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的'懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識(shí)。水無(wú)情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，溺水事件還是可以防止的。
防溺水的作文5
當(dāng)直射赤道的陽(yáng)光在地球的公轉(zhuǎn)中逐漸向北，最終到達(dá)北回歸線時(shí)，位于中國(guó)南方的人們便會(huì)因?yàn)檫@令人厭煩的燥熱怨聲載道。除了空調(diào)、風(fēng)扇與冷飲，還有什么能讓人們遠(yuǎn)離夏日的酷熱呢？一定會(huì)有不少人回答：“去游泳吧�！�
游泳當(dāng)然是件好事，可當(dāng)人們?yōu)榱怂活欁约旱纳踩珪r(shí)，悲劇便會(huì)從此誕生。
在炎炎夏日下，三個(gè)小男孩一邊嬉笑打鬧一邊走向村前的小溪�？粗宄旱南�，小東伸出手輕觸一下清澈的水，有些害怕地縮了縮手，擔(dān)心地問(wèn)道：“這里的.水好像有點(diǎn)兒深，要不我們換個(gè)地方吧？”小凱輕蔑地說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，哪有白跑一趟的道理？如果你不敢下水那就算了，我和小樂(lè)可不管你�！毙�(lè)也說(shuō)：“放心吧小東，來(lái)這條小溪游泳的人那么多，十幾年下來(lái)都沒(méi)有淹死過(guò)人，怎么可能剛好我們一來(lái)就被淹死？你可別被學(xué)校那些“七不兩會(huì)”之類的玩意兒唬著了。”小東眼里閃過(guò)一絲猶豫，但最終還是答應(yīng)下水：“那好吧，到時(shí)候萬(wàn)一出什么意外你們可一定要救我啊�！薄爸览仓览病绷硗鈨蓚�(gè)男孩一邊無(wú)所謂地回應(yīng)，一邊迫不及待地跳入水中。
清涼的溪水驅(qū)散了夏日的炎熱，讓三個(gè)孩子歡快地在水中嬉戲，享受這久違的涼爽，他們?cè)谒写蛩蹋沂�，比誰(shuí)能在水里憋氣憋更久，甚至還比誰(shuí)游得更遠(yuǎn)。可小凱和小樂(lè)卻沒(méi)注意到，不知何時(shí)，小東已經(jīng)失去蹤跡。
當(dāng)兩個(gè)小孩反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都來(lái)不及了，悲劇已經(jīng)發(fā)生。
小東溺水了。
慘劇的釀成，導(dǎo)致了校方和家長(zhǎng)備受譴責(zé)，小溪周圍的人也在很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢再到小溪游泳。
這件事的責(zé)任由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？是校方或是家長(zhǎng)，是那條小溪，是小凱和小樂(lè)，還是小東自己？這很難說(shuō)。但是有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是小東不可能再?gòu)?fù)生。
世界上到底有多少起溺水事件？這個(gè)問(wèn)題的答案足以讓我們深思，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字無(wú)時(shí)無(wú)刻地在增長(zhǎng)。難道無(wú)數(shù)的悲劇還不能讓人們清醒嗎？
無(wú)論答案是什么，我們所能做的就是照顧好自己，別再讓溺水事件在身邊發(fā)生，別再讓一個(gè)個(gè)家庭因此破裂，別再讓冰冷的河水奪去人們的生命……
防溺水的作文6
近年來(lái)，中小學(xué)生的溺水事件時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍?zhǔn)字�。尤其是在暑假，更是溺水事件的高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的小河邊玩，一不小心掉到了水里，幸好被路人救了上來(lái)，才挽回了生命。而讓人心痛是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最后全部溺水身亡。安全問(wèn)題大于天，因此我們班舉行了這次防溺水討論會(huì)。
陳梓明先開(kāi)口了：“游泳的時(shí)候要有家長(zhǎng)的陪伴，不會(huì)游泳的同學(xué)如果想游泳，應(yīng)該使用游泳圈�！焙烧f(shuō)：“如果有人掉到水里，我們不可以魯莽行事，應(yīng)該向大人求救。如果身旁有救生圈，應(yīng)立刻扔給他�！敝斐申婚_(kāi)了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開(kāi)大人的視線。”李慶然也說(shuō)：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設(shè)想�！薄�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，意見(jiàn)又好又實(shí)用。在這里，我也總結(jié)了三點(diǎn)避免發(fā)生溺水事件的`注意事項(xiàng)：一、我們要在家長(zhǎng)的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危險(xiǎn)就可以應(yīng)急使用。希望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們采納，讓溺水事件不再發(fā)生。
防溺水的作文7
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自身的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的`面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放到第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要重視這樣的事情，重視這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自身的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自身的生命。
防溺水的作文8
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，上午，蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)了“開(kāi)展預(yù)防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)”安全工作校長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上，校長(zhǎng)武青松首先傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神，要求全體教職員工學(xué)習(xí)謝廣祥副省長(zhǎng)的重要指示和程藝廳長(zhǎng)的工作部署；要求各校認(rèn)真謀劃，精心組織，制定切實(shí)可行的預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案；各類幼兒園可參照預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合幼兒特點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，將幼兒在園外的防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，確�！笆畟�(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
另悉，該校結(jié)合實(shí)際情況，將5月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月，并成立了以武青松為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校舉行了以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題國(guó)旗下講話；同時(shí)，用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的.實(shí)例、一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的重視，介紹了如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)；各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，下發(fā)了《防溺水安全教育手冊(cè)》、《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》；此外，在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等。
通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，學(xué)校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育，切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效，有效杜絕溺水事故發(fā)生。
防溺水的作文9
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而秀麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著哇的一聲洪亮的.啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)受很多次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后照舊奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)成功者的姿勢(shì)矗立，書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的堅(jiān)韌而驚詫?
防溺水的作文10
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
一天下午4時(shí)，武陟縣城南新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：今年3月10日晚上8時(shí)多，廣東省惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。_年_月_日，四川省綿陽(yáng)市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故。6月26日，江西省南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇，3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的'罪魁禍?zhǔn)走�是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
防溺水的作文11
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了教師的叮嚀，父母的`囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基完美的人生。
防溺水的作文12
夏季到了，喜愛(ài)游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著自己的神經(jīng)，那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當(dāng)看到他們的爸爸媽媽號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人一直不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自身太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在大家身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，假如不準(zhǔn)時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò)，我覺(jué)得，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自身沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難到來(lái)追悔莫及，在自身失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)大家和大家愛(ài)的人，請(qǐng)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`威脅大家生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了自己的生命！
防溺水的作文13
生命來(lái)之不易。我記得在一次科學(xué)課上，李老師給我們上過(guò)一堂生命教育課，在視頻里我看到，我們每個(gè)人都是由母親經(jīng)過(guò)十月懷胎，漫長(zhǎng)而又痛苦地煎熬之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，一個(gè)新的、幼小的生命就這樣開(kāi)始了�？吹缴Q生的全過(guò)程，我感嘆生命來(lái)之不易！
生命非常脆弱。防溺水班會(huì)課上，老師播放了一些近年來(lái)溺水事故的視頻。我看到，幾分鐘前生龍活虎的可愛(ài)少年，卻由于自己貪戀玩水，瞬間掉進(jìn)水庫(kù)，再也沒(méi)有活著爬出水面。我不禁嘆惋生命的脆弱！
生命只有一次。人是萬(wàn)物之靈，站在所有生物鏈的頂層，主宰著世間的.一切，但是，人的生命卻只有一次，任何人都無(wú)法讓自己死而復(fù)生。古代帝王為了延續(xù)自己的生命，千方百計(jì)派人煉取長(zhǎng)生不老丹藥，但一切都不過(guò)是徒勞而已。
茫茫人海里，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心，走走停停那一張張微笑的臉，熙熙攘攘那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，可是，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”災(zāi)難有時(shí)離我們只有一步之遙。要想遠(yuǎn)離災(zāi)難，就必須懂得居安思危；要想頤養(yǎng)天年，就應(yīng)該提高安全意識(shí)。
老師告訴我們，溺水身亡是青少年的頭號(hào)殺手，近幾年我省青少年溺亡數(shù)據(jù)逐年上升。多少如花似玉的少年溺水而亡，給自己畫上了一個(gè)悲傷的句號(hào)，也給他們的家人帶來(lái)巨大的悲痛。
當(dāng)你在假期外出游玩時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域；當(dāng)你與其他小朋友結(jié)伴嬉戲時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)提醒自己也提醒他人不要在水庫(kù)邊玩耍追逐。青春易逝，流水無(wú)情。危險(xiǎn)水域不是我們逞能的地方，好奇心也應(yīng)該收斂收斂。
我們還有許多路要走，我們還有許多事要做。父母的養(yǎng)育之恩我們還沒(méi)有報(bào)答，祖國(guó)建設(shè)需要我們?nèi)ソ影�，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿�，大自然的無(wú)數(shù)謎題需要我們?nèi)ソ忉尅?/p>
珍惜我們的生命吧，讓我們?cè)谟邢薜纳锘畛鰺o(wú)限的精彩！
防溺水的作文14
夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳的好時(shí)來(lái)了。
游泳可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性。
但每年都有很多人因?yàn)橛斡玖?xí)慣不正確，沒(méi)有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn)，會(huì)去沒(méi)有安全保障的地方游泳，有些人也為此付出了生命的代價(jià)。
當(dāng)我們游泳時(shí)，如果我們真的遇到危險(xiǎn)，我們不能驚慌。我們應(yīng)該盡量保持冷靜，不要移動(dòng)手臂，這會(huì)使我們的身體下沉得更快。因此，在下水之前，我們必須做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防止水下抽筋。如果你在水下抽筋，你應(yīng)該以正確的`方式做。
如果有人溺水，我們不能在沒(méi)有能力的時(shí)候下水救人。我們應(yīng)該找人幫忙。有規(guī)定急救方法。如果使用不正確的方法，可能會(huì)延誤最佳時(shí)間�？傊覀儜�(yīng)該盡量把溺水變成不可能！
防溺水的作文15
夏季來(lái)臨，氣溫高，游泳成為人們消暑的首選。但是，游泳也存在潛在的危險(xiǎn)性，每年都有人因游泳而失去生命。我曾親身經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水事件。
那是幾年前的一個(gè)中午，我和兩個(gè)小伙伴去游泳館游泳。游泳池里沒(méi)什么人，我們游得可高興了。但突然，我的腿抽筋了，身體僵硬往下沉。我驚慌失措，想大哭大叫，但水堵住了我的口鼻。同行的小伙伴被嚇呆了，另一個(gè)才回過(guò)神來(lái)去喊人。幸運(yùn)的是，游泳館管理員及時(shí)趕到，救了我上來(lái)。這件事給了我深刻的教訓(xùn)，小學(xué)生游泳一定要在家長(zhǎng)陪同下前往，不會(huì)游泳的千萬(wàn)不要下水。應(yīng)選擇配有專業(yè)救生員的正規(guī)游泳館。每個(gè)人的生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，謹(jǐn)防溺水。
除了選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所，游泳前還需了解自己的身體狀況。有心臟病、高血壓、哮喘等疾病的人應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下參加游泳。同時(shí)，不宜在飯后立即游泳，以免引起消化不良。在游泳前，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，以減少肌肉拉傷的風(fēng)險(xiǎn)。
游泳時(shí)，應(yīng)該注意自己的游泳能力。不要超出自己的能力范圍，不要在水深、水冷的`地方游泳。如果不會(huì)游泳，不要貿(mào)然下水。如果在游泳過(guò)程中出現(xiàn)身體不適，應(yīng)該立即停止游泳。
在游泳過(guò)程中，還應(yīng)該注意周圍的安全。不要在游泳池邊奔跑，以免滑倒受傷。不要在游泳池中嬉戲打鬧，以免發(fā)生意外。同時(shí)，應(yīng)該遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)定，不要隨意跳水或者搏擊。
總之，游泳是一項(xiàng)非常好的鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，但是也存在一定的危險(xiǎn)性。在游泳前，應(yīng)該了解自己的身體狀況，選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所，并注意自己的游泳能力和周圍的安全。希望大家能夠珍愛(ài)自己的生命，健康游泳。
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