我的拿手好戲作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞便是我的拿手好戲。
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)快6年了，剛開(kāi)始其實(shí)我并不想學(xué)拉丁舞，是媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)拉丁舞有許多好處：體型會(huì)變好，可以成為一個(gè)拿得出手的特長(zhǎng)……于是，我聽(tīng)從了媽媽的想法，開(kāi)始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得拉丁舞是一項(xiàng)很累的項(xiàng)目，只是覺(jué)得好玩而已，可后來(lái)學(xué)得久了，才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。
開(kāi)始的'時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便已將我折磨得不行，還要練體能動(dòng)作。每次開(kāi)開(kāi)心心的去上課，然后快要累趴下了似的回家，每次上課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是折磨。后來(lái)，我漸漸習(xí)慣了這種感覺(jué)，也漸漸覺(jué)得這些東西已經(jīng)難不倒我了，我慢慢的已經(jīng)能聽(tīng)懂了老師告訴我們的要點(diǎn)，跟上了老師的節(jié)奏。就這樣，我成為了同學(xué)們的榜樣、班里最出色的同學(xué)。
一晃一年半就過(guò)去了，那時(shí)候我去參加了我人生中的第1次錦標(biāo)賽——蘭朵杯，蘭朵杯是我們浙江規(guī)模比較大、比較正式的一個(gè)賽場(chǎng)，我現(xiàn)在所在的省隊(duì)便是由蘭朵杯主辦方舉辦的。那次，賽場(chǎng)上的人很多，觀眾臺(tái)上的人更多，四面八方都是觀眾，都是評(píng)委。我還沒(méi)上場(chǎng)，手心上、額頭上就都已經(jīng)出汗了，心里的小鹿一直在不停的亂撞。到我上場(chǎng)時(shí)，我努力平復(fù)了自己的心態(tài)，擺好動(dòng)作，等待音樂(lè)的響起。
當(dāng)我比完賽乘大巴車回到家里的第2個(gè)星期，我們舉行了頒獎(jiǎng)典禮。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我在我人生的第1次比賽中，我以優(yōu)越的成績(jī)拿到了冠軍，得到了獎(jiǎng)杯。這讓我高興不已，也給了我很大的信心，直到現(xiàn)在那個(gè)獎(jiǎng)杯我還一直收藏著。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡拉丁舞，也參加了越來(lái)越多的比賽，拿到了許多獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)。我覺(jué)得拉丁舞可以讓我變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)，如果我的生活中少了他，那么我會(huì)覺(jué)得我的生活變得枯燥、變得沒(méi)有色彩。
我的拿手好戲作文2
值得我們?nèi)W(xué)習(xí)這個(gè)世界上有多少事情，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
有很多很多，都是在我們不經(jīng)意之間。那一天的傍晚，我一個(gè)人走在去補(bǔ)課的路上，我想到時(shí)間還早，就慢慢的走。
那一條路很黑，沒(méi)有什么燈，只有從幾間燈光昏暗的門市里，映出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。我踏著這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，手里拿著校牌，走著走著。
突然手里的校牌被甩飛出去，我趕緊跑過(guò)去撿，因?yàn)槁诽谟旨由贤砩衔业难劬Σ辉趺春玫脑�，我沒(méi)有看見(jiàn)校牌飛出去的路線和著落點(diǎn)，我只好拿出手機(jī)，借著手機(jī)的燈光找校牌。我低下頭，努力的找著，突然，一個(gè)小女孩，跑到我的面前說(shuō)，“姐姐，你是在找這個(gè)嗎？”我用手機(jī)照著看了看，笑著說(shuō)：“就是，我就是在找這個(gè)，謝謝你小妹妹�！�
“不用謝”小女孩說(shuō)完這句話舊跑著離開(kāi)了，我一直望著她離開(kāi)時(shí)一跳一跳的背影，沒(méi)跑幾步，小女孩就在一個(gè)門市前面的一張桌子前坐下，開(kāi)始寫作業(yè)。我看見(jiàn)這一幕，就楞在那里了，心里滿懷感激，和對(duì)小女孩的`敬佩。
那是感人的一幕。一張破舊而小的桌子，放在一間門市的外面，外面沒(méi)有燈，桌子前坐了兩個(gè)小女孩，兩個(gè)小女孩借著門市發(fā)出的一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，趴在桌上寫作業(yè)，她們?yōu)榱税褧系淖挚吹酶宄稽c(diǎn)，把字寫的工整一點(diǎn)，把眼睛睜得大大的，就害怕遺漏掉一點(diǎn)點(diǎn)書本上的東西。
我站在那里久久的不能移動(dòng)，一直看著兩個(gè)小女孩。外面那么暗的燈光，吹著那么大的風(fēng)，她們卻那么的努力。
我深深的被感動(dòng)了。我們現(xiàn)在的條件是那么的好，有明亮的燈光，有溫暖的房間，有大大的書桌。
但是我們卻不珍惜，這個(gè)行為時(shí)那么的可悲，有太多太多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。每一件值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的事，其實(shí)都發(fā)生在我們身邊，只要我們?nèi)ビ^察，去關(guān)注，我們就會(huì)學(xué)到好多好多。
那都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是下象棋。
小時(shí)候，我生活在老家。樓下經(jīng)常有老人聚在一起下象棋。而我也對(duì)象棋十分感興趣，就經(jīng)常在一旁看著。久而久之，我也就學(xué)會(huì)了下象棋。
一天，我和好朋友劉浩一起去王超然家下象棋。
我揚(yáng)言道:“我要順利的擊敗你們兩個(gè)�！蓖醭徽f(shuō):“你就別嘚瑟了，看實(shí)力說(shuō)話。”
第一局比賽是我與王皓的比賽。比賽開(kāi)始，我出了炮，王浩上馬，我上了馬，王浩又出了車……經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，我忽然拍著桌子大叫:“將軍，絕殺！我贏了！”王浩說(shuō):“好吧，我下不過(guò)你，你跟王超然下棋吧。”
此時(shí)的我內(nèi)心十分激動(dòng)，十分囂張。此時(shí)，我心里十分得意，幾乎不把王超然放在眼里。可是，我輕敵了。
第二局我和王超然的比賽開(kāi)始。我上了馬，王超然出了炮，我又出了車，王超然也出了車……我吃了它一個(gè)馬，他吃了我一個(gè)炮，我又吃了他一個(gè)象……比賽異常激烈，突然大叫:“將軍！我贏了！”可王超然冷笑一聲，只走了一步，就扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，我輸了。
看來(lái)人是不能得意忘形的.呀！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，可能是跳舞，可能是唱歌，也可能是畫畫，而我拿手的戲是做玉米排骨湯。
首先拿出豬排骨并解凍，再拿出甜玉米、料酒、鹽、糖、姜片和蔥，然后把排骨泡水去除血水，再放入料酒讓排骨去腥，最后開(kāi)燉20分鐘就好了。
這個(gè)周末老爸不在家，現(xiàn)在正是向我老媽展示廚藝的時(shí)間了，我一邊系上圍裙一邊拿出菜板，老媽坐在廚房門口看著我，我把提前解凍的排骨放入鹽水中，讓排骨去除血水，再半個(gè)小時(shí)等待中，我拿出玉米，隨著“噔噔”的聲響，幾塊玉米緩緩的排列在刀后面，拍成了一字型，菜刀在菜板上來(lái)來(lái)回回，仿佛拉著一把小提琴，菜刀的移動(dòng)像音樂(lè)高低起伏，優(yōu)美極了。不一會(huì)兒，配料就都準(zhǔn)備好了。
緊接著，我擰開(kāi)了煤氣，在鍋中加入冷水，放入排骨，蔥花，少許姜片和適量料酒，開(kāi)火焯水。水開(kāi)后我再用勺子輕輕撇去浮沫，撈出排骨備用，最后放入排骨和玉米小火慢燉30分鐘。
一會(huì)兒，排骨就燉出了香味兒。老媽說(shuō)：快點(diǎn)我餓了。我又打開(kāi)鍋蓋，最后我隨手抓起蔥花，蔥花碰到湯汁的一瞬間一股清香的味道，飄入我的.鼻子。我人生的第一道菜完成了。
我和老媽大口大口地喝完了這些湯。
這就是我的絕活——做湯，你們的絕活是什么呀？
我的拿手好戲作文5
有的同學(xué)喜愛(ài)畫畫，有的喜愛(ài)書法，有的喜愛(ài)拉二胡……而我最喜愛(ài)的`是——（游泳）。
在游泳池里，我永久是那顆最刺眼“星”，當(dāng)人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時(shí)，無(wú)不嘖嘖贊美。
可他們卻不知，在這勝利的背后，我付出多少心血。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我第一次接觸游泳，迎來(lái)的，是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學(xué)憋氣，在水下至少十五秒，可我做不到，當(dāng)我八秒就起來(lái)時(shí)，教練抓住我都頭，使動(dòng)往下一壓，直到十五秒后才放開(kāi)。
我欲哭無(wú)淚，開(kāi)頭其次個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的“蛙泳”，教練先做了一個(gè)樣子給我看，隨輕輕將我腳抬起，適應(yīng)漂移，隨后兩手和雙腳協(xié)作，可每次，我都會(huì)沉入水里。
教練對(duì)我說(shuō)我不是這塊料，聽(tīng)到這話，我?guī)缀醣罎�，可�?dāng)我想到別人在水中游泳的神情是那么歡樂(lè)，我打算，我肯定要學(xué)會(huì)游泳！
之后，我起早貪黑，苦練游泳，最終“功夫不負(fù)有心人”，我現(xiàn)在會(huì)仰泳，蝶泳，蛙泳……
這一個(gè)事情，讓我懂得了“只要堅(jiān)持不懈，努力去做一個(gè)事情就可以做到！
我的拿手好戲作文6
我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動(dòng)煎餅，我就從他身后偷偷地從盤里抓起出鍋的煎餅，往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的，但不粘牙，很有韌性，嚼起來(lái)剛剛好。滿屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊，也在我的心頭綻放。
看爸爸煎餅煎得多了，我也躍躍欲試想做煎餅。一個(gè)周末的傍晚，我準(zhǔn)備好了材料，學(xué)著爸爸的樣子，把面粉小心翼翼的倒入盆里，加入少量的涼水開(kāi)始攪拌�；蛟S是水到太少了面粉結(jié)成一塊一塊的疙瘩。我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試著加水，直到調(diào)好的面粉如絲綢般順滑地從我手中流過(guò)。
接下來(lái)，點(diǎn)火，熱鍋，倒油。我小心翼翼地進(jìn)行著每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著一絲青煙。發(fā)出“吱吱——”的聲音，我就知道可以往鍋里倒面糊了�？梢徊恍⌒拿婧诤陀徒佑|的瞬間，濺了幾滴油在我的手背上，疼得我大叫一聲，扔下了鍋鏟……當(dāng)我屏住了呼吸，再次拿起鍋鏟將面糊翻個(gè)面時(shí)，它已經(jīng)焦得不堪入目了。
然而煎餅與牙齒碰撞出的美味，還有爸爸每次煎完餅后，看我吃成花貓時(shí)的仰頭大笑，讓我對(duì)煎餅的過(guò)程始終充滿期待，不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開(kāi)始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿了整鍋底，在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結(jié)之前的教訓(xùn)，迅速用鍋鏟“載”著面皮，在空中來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。當(dāng)煎餅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?完美落鍋時(shí)，我激動(dòng)地高呼著：”成功了，我終于成功了！”我把蛋液攤在煎餅的正中央，撒上芝麻和細(xì)細(xì)的蔥花。再一次將前餅完美的結(jié)合在一起，香氣四溢的煎餅泛著金黃，讓人贊不絕口。
我欣然享受著煎餅，這個(gè)拿手好戲帶給我的成功與快樂(lè)，我終身不忘。
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個(gè)菜是我小時(shí)候最愛(ài)吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時(shí)候手也被油濺了好幾次，但經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終還是學(xué)成了。
趁著這幾天沒(méi)什么事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下，也順便改下伙食。我去菜市場(chǎng)買了排骨，回了家，便開(kāi)始在廚房里忙活起來(lái)了。我先把排骨洗干凈，接著便開(kāi)始調(diào)味，把排骨放進(jìn)盆里，再倒入適量的五香粉，然后倒入少許的鹽和少許的雞精，最后排骨要在盆里腌制一個(gè)小時(shí)以上，讓排骨更入味，在這段時(shí)間里我把面粉調(diào)成糊狀的，。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里，把排骨都裹好面糊后，準(zhǔn)備工作就做好了。
接著，就要開(kāi)始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣灶上，然后開(kāi)火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時(shí)，便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，兩面金燦燦的'油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后，大家便開(kāi)始大快朵頤了，沒(méi)過(guò)多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都夸我說(shuō)：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃！”得到了表?yè)P(yáng)心里也美滋滋的。
一分耕耘，一分收獲。只有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得收獲，在學(xué)習(xí)炒菜的過(guò)程中也收獲了許多快樂(lè)，所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人能跳出柔和、優(yōu)美的舞蹈；有的人一張口就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；還有的人一雙手就能捏出一個(gè)栩栩如生的泥人……可謂是八仙過(guò)海--各顯神通，而我的拿手好戲就是素描。
從小我就喜歡繪畫，我的爸爸媽媽也一直給我買畫畫的本子。記得第一次畫得一張完整的畫是在很小的時(shí)候畫的'，那時(shí)候我一畫完就給爸爸媽媽看，他們看到我的畫之后就一直表?yè)P(yáng)我，就像我創(chuàng)作了一幅世界名畫一樣，讓我高興了好一陣子，而現(xiàn)在再看看，這幅畫也沒(méi)什么好的，十分普通。
第一次報(bào)素描班是在我二年級(jí)的時(shí)候，剛剛接觸素描時(shí)我感覺(jué)枯燥又乏味，十分無(wú)趣，坐在那個(gè)凳子上一坐就是九十分鐘，我本來(lái)就坐不住，何況還要坐那么久。我想走，可那個(gè)椅子卻像一個(gè)固定器，讓我想走而不能走。終于，我開(kāi)始接受它，開(kāi)始有了耐心。我用鉛筆在紙上畫下了一條條豎線、橫線，這也是素描的基本功�？傻诙䝼�(gè)“坑”來(lái)了，我總是畫不直線條，盡管老師教了我一遍又一遍，是我一度想念我的直尺。我終于爬出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，可更大的“坑”來(lái)臨，它猶如一個(gè)無(wú)底洞，又黑又深，它就是畫蘋果。即使我盡心盡力、精雕細(xì)刻地畫，可最后還是畫成了一個(gè)“黑色盾牌”。終于功夫不負(fù)有心人，在我的“千錘百煉”之下，我畫成功了。
長(zhǎng)達(dá)四年之久，我已經(jīng)在畫石墩像了，雖然時(shí)不時(shí)還會(huì)畫起“黑色盾牌”，但是在這段時(shí)間里，我明白了凡事都要有耐心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。如果你問(wèn)我我的拿手好戲上什話，我會(huì)不假思索地告訴你：畫速寫！
速寫，就是用幾筆畫出一個(gè)人。
我初步畫速寫的時(shí)候，就照著臨墓品一筆一畫地依葫蘆畫瓢。經(jīng)過(guò)老師的疏導(dǎo)，我越加越“隨性”，已深知哪兒要畫細(xì)，畫淡。就在這時(shí)，我從初級(jí)階段步入了中級(jí)階段，已經(jīng)準(zhǔn)備直接用炭筆畫了。這也使我愛(ài)上了速寫。我就這樣，一直練。在冰天凍地的時(shí)候練，在烈日炎炎的時(shí)候練，白天練、晚上練，深更半夜起來(lái)沒(méi)意思便摸黑練。
周末到了，我跟老師和同學(xué)們約好去野餐，順便下午在那兒畫速寫。待人設(shè)定好姿勢(shì)后，老師慢條斯理地說(shuō)：“不來(lái)吃飯的人，待會(huì)連人帶景物一同畫下來(lái)�！逼渌硕挤鋼矶�，而我紋絲不動(dòng)，坐在板凳上，迫不及待地找出畫本，拿出畫畫工具，迅速開(kāi)始臨墓起來(lái)。
先用4B的鉛筆打形，頭部大小，下肢、上肢、身體的長(zhǎng)度。后面山和水、樹、花、草、小船的大概位置。
好了，形沒(méi)問(wèn)題了，下面就是具體以及形象化。
用炭筆畫出人身。此人的`造形是俯視狀，凝視著下面的一口水潭，頭低下，身腰半彎成曲態(tài)。所以，在頭方畫較重一些，身體左面輕，右面重，褲子的褶皺要區(qū)分得明顯一點(diǎn)，但同樣也是左淡右深。人形好了，再圈著畫出頭發(fā)，因?yàn)樗恰靶【戆l(fā)”嘛！最后畫出黑色背包便可。
難就難在景物。“哎！”我長(zhǎng)嘆一口氣。邊看邊絞盡腦汁思索著如何作畫。環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)一顆顆挺拔的松樹如臂如股，勁挺于黃土之中，它是多么熱愛(ài)大自然��！它與大自然迷人的氣息融為一體，更和生活難解難分，互相“依存”。頭緒一下涌過(guò)來(lái)。緊咬牙關(guān)，“刷刷刷…”思緒萬(wàn)千的我?guī)坠P構(gòu)成了一幅精美絕倫的畫卷。
“哇！”一位同學(xué)感嘆道。哇望了望畫，的確！線條整齊有序，鏗鏘有力，層次分明，深淺不一，無(wú)不“惟妙惟肖”，堪稱“絕妙”！同學(xué)們循聲趕來(lái)，一擁而上，情不自禁地嘖嘖稱贊，拍案叫絕……
生活就是因?yàn)橛辛怂賹�，才不顯得那么單調(diào)乏味，它讓生活變得如此美好、有趣。不管何時(shí)何地都少不得速寫……
我的拿手好戲作文10
要論我的滑板技術(shù)，當(dāng)數(shù)第一。而且有第一、沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里呢！
什么？你不信？那你接著往下看吧！
兒時(shí)，看著大哥哥們嫻熟地騎著滑板，我的心里就萌生了騎滑板的想法。上了小學(xué)，我終于得到了我魂?duì)繅?mèng)縈的滑板。經(jīng)過(guò)了幾年苦練，不知摔了多少次跤，我的.滑板技術(shù)終于達(dá)到了太上老君煉丹——爐火純青的地步。
一次，我與我的好兄弟王張弛一起出去玩。我不假思索地帶上我的滑板，想給他展示展示。我來(lái)到了約定好的小公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)張弛在跟我招手。我三步并作兩步跑了上去，他也迎了過(guò)來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)了我拎著的滑板，便好奇地問(wèn)：“小鄖，這個(gè)由兩塊板接起來(lái)的滑板是不是很難滑呀？”我神秘一笑：“那可不一定哦�！�
走進(jìn)公園，我放下滑板，左腳踩上前板將它立住；右腳又蹬了兩下，再順勢(shì)踩到后板上，前后搖擺，滑板就被我“啟動(dòng)”了。從張弛驚奇的眼神里，我看出了他的羨慕。我邊滑邊與他談笑風(fēng)生，他卻突然大喊一聲：“小心！”我一扭頭，就看到一個(gè)長(zhǎng)斜坡。我沖他微微一笑，一加速?zèng)_了下去，一邊沖還一邊左躲右閃，繞開(kāi)一個(gè)個(gè)路人。來(lái)到坡底，我右腳使勁一踩，來(lái)了個(gè)360度的定點(diǎn)大轉(zhuǎn)彎，剎住了滑板。這可真是因難見(jiàn)巧��！張弛氣喘吁吁地追了上來(lái)，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)會(huì)騎你這種滑板的，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)能騎這么好的。你可是鉆子頭上加鋼針——好厲害！”“別急，好戲還在后頭呢！”我沖他驕傲一笑。
我們來(lái)到一塊空地，我把早就準(zhǔn)備好的小標(biāo)志筒擺成一行，每隔一步擺一個(gè)，一直擺到一個(gè)大樹前�！靶∴y，你這是……”不等他說(shuō)完，我就蹬上滑板，表演起了我自創(chuàng)的“蛇皮走位”。我繞著標(biāo)志筒，滑著八字，身子左搖右擺，胳膊也隨著身子左拂右縈，活像一位在仙境中的神仙。標(biāo)志筒滑到了盡頭，一棵大樹赫然出現(xiàn)在眼前。王張弛急得大喊：“當(dāng)心！”說(shuō)著就要上來(lái)拉我。我自信地一笑：“沒(méi)事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我便右腳一使勁，身子往前傾，一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，成功剎車�！巴�！你……你……你……”他激動(dòng)地說(shuō)不出來(lái)話了，“太神了！”一旁一個(gè)路過(guò)的哥哥也不禁贊嘆道：“這技術(shù)，真是出神入化��！”
怎么樣？服不服？你要是敢挑戰(zhàn)我，那一定是冷臉聽(tīng)相聲——自找別扭。你還是再練練吧！
我的拿手好戲作文11
人人都有拿手好戲我也不例外而我的拿手好戲我先說(shuō)一說(shuō)我的拿手好戲的特征這個(gè)是夏日解暑的好手因?yàn)樗浅缘牡皇亲龅倪@個(gè)就是挑西瓜瓜的形狀：瓜形勻稱質(zhì)量好，瓜形畸形生長(zhǎng)不好，質(zhì)量差
聽(tīng)聲音：用手指拍瓜，“嘭嘭”的是熟瓜，“當(dāng)當(dāng)”的是未熟瓜，“噗噗”的是過(guò)熟瓜
看瓜柄：綠色是熟瓜，黑褐色、茸毛脫落、彎曲發(fā)脆、變黃枯萎的是未熟摘的瓜，枯干是“死藤瓜”
用手掂：輕飄飄的是熟瓜，沉甸甸的.是未熟的瓜
盆里放足夠多的水將瓜放入，向上浮的是熟瓜，下沉的是生瓜。
好說(shuō)完了。
我的拿手好戲作文12
有人天生擅長(zhǎng)唱歌，也有人畫技十分出色……人人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，我也有個(gè)拿手好戲，那便是折紙了。
記得那天，我無(wú)聊地坐著，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒(méi)多想，隨意抽出一張草稿紙對(duì)著亂折�？墒菑臎](méi)接觸過(guò)折紙的我怎么能折出那紙模型呢？只折了一會(huì)兒，就和圖上的差別越來(lái)越大。我正要放棄的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手中的東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法編起了“花籃”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)后，折紙成了我的拿手好戲。
有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒(méi)有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發(fā)愁呢！我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對(duì)折，再對(duì)折，插入一小角，打開(kāi)，不消片刻，一個(gè)“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現(xiàn)出來(lái)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開(kāi)了一朵蓮花，大家紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著我折的作品，激動(dòng)地說(shuō)：“你可真是心靈手巧啊！”媽媽走到我身側(cè)，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的`微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術(shù)有朝一日總算派上用場(chǎng)了！我又趕緊再折了幾個(gè)，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼?yè)?dān)心殼兒落了一地。現(xiàn)在都可以放開(kāi)了瀟灑得吃。
我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來(lái)了便利，更讓我在制作過(guò)程中感受到了滿滿的樂(lè)趣。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：燒菜，下棋，釣魚等，而我的拿手好戲就是爬樹。
記得六歲時(shí)，只要梨一熟，我就和好朋友孟智成上鄰居家梨樹上偷采梨吃。因?yàn)樗任掖蟮枚�，爬得也比我快，所以我每次都落在他后面。但我不甘心，總是趁沒(méi)人時(shí)偷偷練習(xí)�？僧�(dāng)我偷師學(xué)藝初見(jiàn)成效后，他卻不再來(lái)他婆婆家了，我一個(gè)人也就興趣索然，再也不想去爬樹采梨了。
可七歲時(shí)，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，我又“撿”起了這個(gè)拿手好戲。記得那天，我和另一個(gè)朋友蔣浩打籃球時(shí)，一不小心竟然把他新買的籃球投到了樹上，任憑我們?cè)趺磽u動(dòng)都不掉下來(lái)。定睛一看，原來(lái)球已經(jīng)死死地卡在了樹叉之間。他急了，手忙腳亂地開(kāi)始爬樹，可他怎么也爬不到頂部，有一次眼看就要拿到了，可一溜煙又滑了下來(lái)。我站在樹下笑得前仰后合，他氣呼呼地沖我吼道：“你笑什么笑？有本事你來(lái)呀！”我不屑地瞟了他一眼，云淡風(fēng)輕的說(shuō)了句：“切，我來(lái)就我來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭Z(yǔ)音剛落，我就一個(gè)箭步跑到了樹旁，熟門熟路地抱住樹干往上爬，可沒(méi)想到，爬到一半時(shí)，腳滑了一下，整個(gè)人“哧溜”“哧溜”地滑到了地上，唉！前功盡棄。在一旁看好戲的蔣浩早已笑翻：“哈哈哈，剛才不是很拽嗎！你看你現(xiàn)在這副熊樣，還好意思說(shuō)我呢？”我被徹底激怒了，看見(jiàn)樹旁有一捆木頭，頓時(shí)心生一計(jì)。我退后幾米，準(zhǔn)備再次出擊。旁邊的蔣浩還在冷嘲熱諷，我卻全然不顧。我開(kāi)始全力奔跑到樹下，一腳踩在木頭上，雙手攀住樹干，使勁向上跳去。隨后，我開(kāi)始飛快地爬，近了！近了！球就在咫尺之遙了。我伸長(zhǎng)手臂，把球向地上拋去，隨后滿意地下樹。當(dāng)我下到離地面四分之一的高度時(shí)，向下一跳，順勢(shì)蹲下，隨后再一個(gè)漂亮的站立。而一旁的蔣浩早已看得目瞪口呆，連聲贊嘆。
一個(gè)星期后，我和朋友玩得滿頭大汗，脫下衣服隨手扔在了樹上。當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服回去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手夠不到，于是又三下兩下地上樹拿了下來(lái)。嘿嘿，可方便了。
我的拿手好戲可真實(shí)用啊！以后我可一定要再練習(xí)練習(xí)，說(shuō)不定哪時(shí)又派上用場(chǎng)。這可真是“藝多不壓身，藝高人膽大”�。�
我的拿手好戲作文14
從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人!
一天，我閑著無(wú)聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，可是我不會(huì)轉(zhuǎn)，那又該怎樣辦“心甜，那你能夠?qū)W啊!只要扭一扭腰，其它部位不動(dòng)就能夠了!”奶奶親切地說(shuō)�！昂冒�，讓我試試。”我立刻按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來(lái)�！斑�，太好了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)十個(gè)了!”我興高采烈地說(shuō)。
上了一年級(jí)，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了，別人叫我停，我還停不下來(lái)呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡(jiǎn)單，這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：凡事看起來(lái)很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺(jué)得難的.事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲作文15
課余，我喜歡畫畫。小時(shí)候，我一有空，就拿起筆在紙上畫畫，記得有一次，我花了一個(gè)五顏六色的蘋果給媽媽看，媽媽看了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你畫的蘋果真可愛(ài)，吃起來(lái)一定特別香�！眿寢尩�.話讓我感到很開(kāi)心，從此我就喜歡上了畫畫。
畫畫已經(jīng)成為我生活中必不可少的事情。每天做完作業(yè)，我都利用那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間畫畫，有時(shí)我畫動(dòng)畫片了可愛(ài)的人物，有時(shí)我畫大自然里的美景，還有時(shí)我畫生活中精彩的故事……我知道畫畫有幾種畫法，有國(guó)畫、油畫、寫生、素描……我每次畫畫都先用油畫棒、水彩筆、彩鉛三種混合涂色，這樣畫出來(lái)的作品，顏色豐富，線條流暢，畫面整潔，連老師都說(shuō)這辦法好。
畫畫給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，它陪著我一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
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