[精品]他高興了作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的他高興了作文，希望對大家有所幫助。

他高興了作文1

　　我們有許許多多各種各樣的情緒或傷心，或憤怒，或感動，或高興。而有這樣一件事情令我印象深刻，記憶猶新。

　　坐在我后面的小應同學學習成績一般，黝黑的皮膚襯出他的大大咧咧，考試時常常粗心大意，與高分擦肩而過。

　　記得一次數(shù)學考試，考完批改后，試卷發(fā)下來。他看到桌上一張雪白的試卷打著鮮紅的滿分記號時，小應急忙小跑過去，有些不可置信地拿起卷子細細地端詳著。當他確認自己的.姓名，把試卷正面反面都仔細看完了，猛的愣住了，黝黑的臉頰宛如通紅的蘋果一般，又如花兒一樣綻放開來，鮮紅的嘴唇向上揚起，露出一扇扇潔白的大門，嘴里還不停喃喃著：“我考了滿分，我沒有錯誤！”他的雙手開始顫抖，雙腳好像踩在軟綿綿的棉花上似的一步也不能動彈，小應如一根柱子般立在人海中，他聽不見教室里其他任何的喧鬧嘈雜的聲音。這個世界對他來說好像已經不復存在，他只沉浸陶醉在自己的世界里。小應的雙手顫抖的得更厲害了，這張滿分試卷悄無聲息地飄落在地上，他也渾然不知。過了半晌，他才顫顫悠悠地蹲下來，撿起卷子，認真嚴肅地再掃視著每一道題目，忽然他的眼睛瞇成兩道月牙，烏黑的小眼睛似乎和皮膚融為一體，接著從他的血盆大口中傳出一陣狂笑，他上下蹦跳，眼睛閃著奇異的光芒，仰天大笑著。小應一邊捶胸頓足，一邊大喊著“我考了滿分，我光宗耀祖啦！”他如一只活蹦亂跳的猴子，哦不，像螃蟹身體橫著在教室里蹦蹦跳跳地穿梭，他那頭烏黑濃密的頭發(fā)，使他又似一只大猩猩，雙手握拳，捶著胸脯，口中學著大猩猩叫，他那聲音掩蓋了人群的喧鬧聲，搖頭晃腦地歡呼著，兩條腿一抬一落，他蹦起來像是要穿破天花板了。他這興高采烈的情緒也感染了周圍的同學，整個教室成了歡樂的海洋。

　　在生活中，我們會有各種各樣的情緒，但這些情緒都需要發(fā)泄出來，不能全部憋在心里。同時我們更應該用正面的情緒去影響周圍的人，讓這個世界變得更加多姿多彩。

他高興了作文2

　　我的朋友銳銳家里有一塊兒金牌，這個金牌對他來說來之不易，這是他通過不斷的練習和不懈的努力才得來的。

　　銳銳上周末有一個重要的羽毛球比賽。這可是一年一度的區(qū)級羽毛球比賽，為此銳銳把周末可以玩的時間都“犧牲”了，辛苦訓練了一年多。

　　銳銳來到比賽現(xiàn)場，摩拳擦掌準備與對手大干一場。但當他看到對手時，自己的心先涼了半截。對手長得人高馬大、虎背熊腰，是一個比他高一頭的大男孩。只見對手憑借體能優(yōu)勢向銳銳發(fā)起的攻擊。銳銳的自信心也不知哪里去了，臉上浮現(xiàn)出緊張的神情，眉頭皺成了“川”字，不一會兒他就氣喘吁吁，被對手打得措手不及，讓對手輕松拿下了第一局。

　　第二局開始了，銳銳調整好狀態(tài)，一邊與對手周旋，一邊仔細觀察對手露出的`破綻，奮力反擊，雙方比分逐漸拉平。這時，一個球快要落在他身前，銳銳輕輕一挑，讓對手猝不及防，贏下一局。

　　決勝局到了。在銳銳眼里，周圍喧鬧的世界好像消失了一樣。他靜下心來，屏氣凝神，全神貫注地觀察著對手的一舉一動。只見對方的球劃出一條美麗的弧線，向銳銳攻擊過來，他目不轉睛地盯著從天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之勢打了回去。球像子彈一樣在空中飛來飛去，他看著從空中飛來的球向前沖去。對手看他這么頑強沒了耐心，體力也不斷下降。終于，銳銳凌空跳起，把球扣向對方。球被扣在對方網前，銳銳取得了最終的勝利！

　　他興奮地跳了起來，把球拍拋向空中，揮舞著雙手，不斷吶喊道：“我贏了！我贏得了比賽！”他飛奔向觀眾席與家人緊緊擁抱在一起，眼睛里閃爍著激動的光芒，紅彤彤的臉龐在汗水的襯托下顯得更加神采奕奕。

　　他站在領獎臺上的那一刻，開心的淚水奪眶而出。一年多的努力沒有白費。他激動不已，高興地享受著勝利的喜悅。

他高興了作文3

　　在頒獎儀式上，一位灰白頭發(fā)的老師給他頒發(fā)了一等獎的獎狀，還有一個具有很大收藏意義的國際象棋文具盒。他高興地大喊起來：“我獲得了第一名！”這是怎么回事呢？還得從那個早晨說起。

　　那是一個陽光明媚的早晨，他去參加國際象棋比賽，在賽場上，有幾塊白板，上面寫著比賽選手的名字和比賽場次。比賽開始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地進入了賽場，找到了自己的名牌，坐在了位置上。那位頭發(fā)灰白的老師喊了一聲：“比賽開始！”場上頓時安靜了下來，時不時傳來“噠噠”的落子的聲音，剛開始，他布局占優(yōu)勢，微微一笑。不料，經過幾個回合，風云突變。對手的“皇后”殺入他的陣營，局勢對他非常不利，對手輕輕“哼”了一聲。他緊皺眉頭，苦思冥想出了一個對策，舉棋就下，絕處逢生，一下子就扭轉了局面，對手的眉毛皺了起來，一只手托著下巴，一只手來回比畫，左思右想，想到了一步好棋步，可是露出了更大的破綻，他喜上眉梢，步步逼近，殺的對手潰不成軍，很快決出了勝負，他舉起了手，喊：“老師！”那位灰白頭發(fā)的'老師走了過來，看了看場上的局勢，對他說：“你贏了！”比賽過后，那位對手走了過來，對他說：“我們交個朋友吧！”他跟那位選手握了握手。

　　經過一早上的對局，他的分數(shù)緊跟著第一名，轉眼間到了下午，他又贏了好幾局，分數(shù)已經是第一名了，所以這才了開頭的那一幕。

　　他當時恨不得全世界的人都知道他得了第一名了，在拍照的時候，他一手舉著獎狀，一手拿著文具盒，脖子上還帶著金牌，他把獎狀和文具盒高高舉過頭頂，神采飛揚，整個人好像閃爍著自信的光芒，臉上仿佛綻開了幾朵美麗的鮮花。

　　許多年以后，他每當看到這個獎狀，就一定會想起那一場國際象棋比賽，想起那時的喜悅。

他高興了作文4

　　今天是個陽光明媚的日子，五年級足球比賽在同學們的期待中如期而至。我們班與118班的第一場比賽拉開了序幕。

　　比賽開始，我們班很輕松的拿下一分，比分1：0領先，接下來的比賽就比較緊張了，雙方都死防嚴守，成焦灼狀態(tài)，這時，我們班何詩涵他迅速的帶球直沖到對方的.球門。只見他繞過了一個又一個的對手，最后在大門不遠處，他將球一邊運，一邊阻止對方搶球，右腿猛的抬起，積蓄力量，拼盡全力的將球射出去。只見球飛快的旋轉猶如一顆子彈一樣，速度之快，讓在場的人都沒有反應過來。眼看球就要飛進球門�？蓪Ψ降氖亻T員卻奇跡般的攔住了這一顆“子彈”。“唉！”大家都情不自禁發(fā)出了遺憾的嘆氣聲。何詩涵也失望地甩了一下手說道：“這一球可真可惜呀，差一點點就進了�！鼻榫w有些低落。但他很快的調整了自己的情緒繼續(xù)進行比賽。

　　不一會比賽進入到白熱化階段，比分來到了2：2。這時我們班得到一次點球的機會。何詩涵把球固定好往后退了幾步，他快速奔過去，全身的力量都集中在了腳上。右腳如一條鞭子似的抽在了球上。球形成一條精準的弧線，迅速朝著何詩涵估測的左上角飛去。觀眾屏住呼吸，想看這一球是否能飛過守門員進入球門呢？最后求不負所望的飛入了球門。觀眾臺上頓時發(fā)出了雷鳴般的掌聲。比分來到3：0，我們班再次領先，此時的何詩涵欣喜若狂，手舞足蹈的大聲喊道：“我進球了”。他興奮的和每個隊員都拍手慶祝，并鼓勵大家道：“加油，我們班一定能勝利！”大家都受到了極大的鼓舞，士氣高漲。經過艱苦的拼搏，最終我們班以5：2贏得了這場比賽。

　　不輕言放棄，全力以赴，賽出風采，這就是運動競技精神。這一次，他迎著微風開心的笑了。

他高興了作文5

　　陽光傾灑，縷縷溫暖流瀉，若一片美好的微波。

　　我正趴在書桌上，沉迷于書中那一個個驚險的情節(jié)。時光流逝，鐘上那響亮的鐘聲“嘀嗒”地響著，又到下午三點了。

　　我走出書房，見外婆正在客廳中，戴著老花眼鏡，為我織衣服，我看著她微微佝僂的背，心中掠過了一陣酸，沉思了一會兒，心想：我該為外婆做些什么？

　　我走進廚房，腦中一片空白，不知所措。突然，靈光一閃，做一盤水果拼盤吧！

　　我麻利地取出幾樣水果，打開水龍頭清洗了幾次，小心翼翼地拿出水果刀，先去皮，然后將它們沿著中心，切成小塊，有次序地將它們放入盤中，撒下沙拉，緩緩落下，似乎淌進了我心底，或許外婆吃了，心也甜了。

　　再拿起茶杯，撒入幾片茶葉，茶葉翩然墜落，輕盈如片片羽翼，微斜杯口，熱水汩汩涌入，淡淡的霧氣裊裊上升，茶葉隨著水流上下翻滾著，杯中漾開層層漣漪，不斷地散發(fā)出清香，清香與自然的味道擁抱在了一起，真有種“山光悅鳥性，潭影空人心”的空靈之感。微等一會兒，茶不那么燙了，一杯茶也泡好了。

　　來到客廳，輕輕一句：“外婆”我語音未落，外婆轉過了頭，接過水果和茶，她的眼角中透出了歡喜，抿一口醇香的茶，隨即贊道：“真好！暖心的茶，喝一口，心里都暖烘烘的�！币娡馄拍樕蠈憹M了笑容，似乎心中的所有煩惱和憂愁都已化成了霧氣，煙消云散。她一笑起來，眼睛瞇成了一條線，嘴巴咧開了，我望著她心中有十足的滿意，我也情不自禁地笑了，她臉上的皺紋仿佛一朵盛開的金菊。她隨手拿起半成品，嫻熟地織起來，口中哼著那首外婆最喜悅的老曲子，手中隨著曲調忽快忽慢地織著，臉上再次揚起了微笑，陽光透過窗戶折射到外婆那陪伴她歲月多時的.老花鏡上，一眼望去，折射出的光芒帶有外婆的喜悅。我靜靜地看著她，不禁莞爾一笑，明亮的雙眼與外婆相對，流露出我們之間的種種關切，臉上笑盈盈的。

　　陽光依舊，望著外婆，我的心中美滋滋的。

他高興了作文6

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然看到桌角的那張照片，照片里的他笑得格外燦爛。我的.思緒不禁回到了幾個月前……

　　那是一個涼爽的秋日，他來找我，不好意思地說：“我媽媽想讓我考KET，聽說你有經驗，幫幫我好嗎？”“沒問題！”我毫不猶豫地回答。

　　他的英語基礎不太好，詞匯量比較少，口語也不太流利。以后的日子里，我每天都會抽時間輔導他練習真題，和他進行英語對話，每周還會安排一次模擬考試。針對他的錯題，我耐心地講解，他也非常努力，成績越來越好。

　　終于到了考試的那一天，考試結束看到他，我急切地問：“怎么樣？”他激動地說：“感覺還不錯，應該能通過。”過了一個月，聽說成績出來了，我倆趕緊上網去查詢。當成績頁面出來的時候，他閉上眼睛不敢看，聲音哆哆嗦嗦，“你幫我看吧�！蔽曳路鸲寄苈牭剿�心臟跳動的聲音。我仔細看著屏幕，讀出來：“成績：144，等級：卓越！”沒等我念完，他的嘴角已經開始上揚，眼睛閃著光，大笑起來：“哈哈哈！我考了卓越！”他和我緊緊擁抱在一起，又蹦又跳，笑得眼淚都流了出來。那一刻仿佛整個世界對他來說已經消失了，只剩下他和那個分數(shù)了。

　　過了好一會兒，他才終于平靜下來，對我表示了感謝。我們把好消息告訴了家長，他們也很高興，為我們拍了張照片留作紀念，照片里的他笑得多么開心！

他高興了作文7

　　我鄰居家有個小孩，小名叫天天，長得比我矮一點，十分機靈。

　　平時我的家人不在時，他就到我家玩，我們常常會做一些大膽的想法、實驗……經常會把家里搞得一團糟，甚至還會弄壞什么東西。當然一頓罵或打是少不了的，不過我臉上依然洋溢著笑容。

　　不過當我去他家時，我會靜靜的坐在那里。但他不一樣了，還是像往常那樣皮，肯定也少不了一頓打，打完就哭，哭著哭著就笑了，所以他臉皮非常的`厚，十分愛頂嘴。

　　那天霧氣很重，還下著小雨，空氣十分涼快，我打算出去走走。剛出門，就看見他直奔向我來，“嘭”！撞的真疼！他的嘴角一直咧著，應該有啥喜事。

　　他滿心歡喜地說：“下……下午，我要住在新房子里了！我告訴你啊，那可還是蘇州的高級房區(qū)！”

　　“那可真是可喜可賀！”

　　“……”

　　“好了，時間到了，我該走了，再見，！”

　　我能看出來他非常開心，我也暗自為他高興。

　　汽車開動了，我揮揮手，看著汽車消失在茫茫白霧中。

　　“他一定會非常喜歡那兒的。”

　　天變亮了，卻顯得更加昏黃。雨變大了，卻顯得格外平靜……

他高興了作文8

　　星期天，我和他約定一起去公園里玩。這一天，我早早地到了公園，卻沒見他來，不一會兒，見他朝我跑來。

　　也許是因為他是跑過來的，長如雀翎般的睫毛在他的小臉上撒下一抹小陰影，臉上有著微微的紅暈，白皙的皮膚浸出細微的水珠，在上面凝成一層薄薄的霧氣。他穿著一身運動的休閑裙，扎著一個高馬尾，顯得更加活潑可愛。

　　我們來到了一片花海里游玩，拍照。他當模特、我當攝影師，正當我正專心致志地為他拍照時，一只蝴蝶闖入了鏡頭。

　　那是一只很漂亮的蝴蝶，它的翅膀在陽光的`照耀下發(fā)出了彩虹的光芒。

　　他一看到這么美麗、漂亮的蝴蝶，便心生喜愛，想要抓住它，于是他跑過去，一撲！只聽啊一聲，蝴蝶飛到另一片葉子上若無其事地繼續(xù)拍打著，仿佛什么事都沒有發(fā)生過似的，可他卻不一樣，撲了個空，摔了一個狗啃泥。唉！抓蝴蝶哪有那么簡單，如果這么簡單的話，那蝴蝶不是稀有動物，那么就是滅絕了！

　　只見他慢慢站起來，揉了揉摔紅了的腿，坐在石階上，看起來正在思考著什么。過了一會兒，他猛地站了起來，朝著那只蝴蝶走去。我以為他還會像上次一樣撲過去，可他沒有，只見他抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它，靠近了，靠近了，只見他悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了蝴蝶的翅膀，他高興得又蹦又跳，一雙眼睛笑成了月牙，櫻桃小口樂成了一朵小花，別提多可愛了。

　　我趕緊按下快門，永遠的保存了這一瞬間。

他高興了作文9

　　在一次數(shù)學考試中，小明竟考了一百分，他拿著試卷，用力捏捏自己的臉，看來是真的，他開心的一蹦三尺高，又跟周圍同學說：“我考了一百分！”回到了自己的座位，對著試卷笑了笑，好像對自己很滿意似的.，又點了點頭，把試卷收在書包里，飛快一路跑到家，到家時，上氣不接下氣地喘著氣，從書包里拿出試卷，他把試卷擺在寵物狗面前，連狗都在為他慶祝呢！他想著：假如媽媽看到我的分數(shù)，說不定還會給我獎勵。

　　一刻鐘、二刻鐘……只聽一聲“哐”，媽媽走進家門，小明立馬拿出試卷給媽媽看，媽媽看到試卷愣了一會兒，又反應過來說：“哇，我的兒子真厲害，竟考了一百分！”說完又抱起了小明，小明也補充了一句：“你是不是忘記了什么。”也對，說完媽媽從他的包里拿出來一樣嶄新的玩具汽車說，這是獎勵給你的，他一看見是他想要卻又不可求的玩具，大喊一聲，“歐耶”，他跑到房間開始玩那個玩具汽車，他對著說明書跟著上面方法玩看著前后左右的搖桿，小明按了一下前，小汽車也跟著往前，他玩的不亦樂乎，一直玩到了9：00多鐘才安心地睡覺。

　　第二天小明早早地來到教室，像是要開很大的會議室的，當老師叫到他上來，接著又給小明發(fā)了兩只筆和一張獎狀，上面寫著“學習進步獎”又重重的表揚了他，此時小明就像一個打了勝仗立下大功的大將軍正在領他應得的獎勵，小明之前最多也只能考七八十分，這一次考了一百分，心里想肯定是跟這段時間認真聽課有關，以后還得繼續(xù)努力啊，興奮的走下了講臺，并把獎狀當作寶貝一樣保護得好好的，這些獎勵對小明來說是無價的，而且在他考一百分之后，小明就慢慢地改變了自己。也變得越來越優(yōu)秀了！

他高興了作文10

　　這一天，正是學校的運動會，我們班有位同學參加了200米比賽。這回比賽真是激烈，你追我趕，毫不相讓。而他這次卻“意外”跑到了第一名。

　　他知道自己是第一名后，喜出望外，大聲喊叫著：“我成功了！我成功了！我得到第一名了！……”他跳起來，擺了一個酷酷的Pos，臉上帶著歡樂的笑容，使勁地跺跺腳，隨后躺在地上，仿佛放松了許多。

　　5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘又過去了，他一動不動癡癡地躺在地上，望著操場的跑道，望著頒獎區(qū)，眼睛里流露出了高興的`目光，仿佛在說：“我平時這么辛苦的練習跑步果然會有回報！”

　　這時，周邊的人都奇怪的看著他，都在笑他。可躺在地上的那人也不尷尬，因為他的心里只有“比賽我贏了”這五個字。

　　天空藍悠悠的，白云飄的又高又遠。他仿佛和天空中飄著的白云融為一體。永遠比大地高。

　　這時，他又想起他得了第一名，使出吃奶的力氣又一跳，用他最大的聲音喊出了：“我是第一名！”

他高興了作文11

　　在炎炎夏日，來一根香甜可口，冰冰涼涼的雪糕無非是最棒的`了!這不，弟弟正在為拿不到雪糕而哭呢!

　　“嗚嗚，寫了半天作業(yè).連獎勵都沒有”見他一屁股跌坐在地上，臉上，袖子上統(tǒng)統(tǒng)抹上了一大把眼淚和鼻涕，腳到處亂蹬，哭得越來越兇，臉漲紅了，眼睛腫了，嘴還邊打著哆嗦，又過了一會兒，他開始小聲抽涕著，手上還抓著一把鼻涕，全身都在顫抖著。

　　看著他這幅副模樣，媽媽即感到好笑又覺得來氣，拿了毛巾給弟弟擦干凈后，轉身走進廚房，打開冰箱，拿出雪糕，遞給弟弟。

　　看到雪糕，弟弟順間陰轉晴，露出了甜甜的笑容，小心翼翼地接過雪糕，輕輕揭開包裝紙，頓時涼意襲來，空氣中都夾著一絲香、甜的味，令人欲罷不能。白色的奶油雪糕，還“畫”著巧克力條紋，輕輕舔一口，一股奶香味卷入口中，再咬一口，牙齒仿佛在打顫，但隨之，雪糕變得軟軟糯糯，美味極了，弟弟邊吃邊含糊著說:“好吃，真好吃”吃到雪糕，弟弟的眼睛閃閃發(fā)亮，臉也露出了紅暈。

　　這就是我的弟弟，僅僅一個雪糕便能讓他高興個兩三天。

他高興了作文12

　　他很開心。真的很好。

　　他笑的時候眉毛總是高高的，眼睛彎彎的，瞇成一條縫，露出幾顆牙齒。他笑的時候會紅，快樂和興奮會像太陽一樣從云朵和云朵中散發(fā)出來。一只手輕輕拍著一個人的肩膀，或者碰到什么東西，身體向后一彎，彎了過來。

　　看到他第一次笑得那么開心，我記得那是開學第四周。當時我們班剛結束一段時間的亂管，操行特別低。每天都缺四五顆星。那時候簡直是全校最差的班級。他一上來就很關注套路——就是我覺得他是個不太會笑的老師，天天板著臉罵人，全班都不怎么喜歡他。一個周五，我們好不容易沒扣一分，正要翻盤，卻發(fā)現(xiàn)周五下午有人遲到了。他怒不可遏，怒不可遏，拿起一把50厘米的尺子，朝他做了個手勢。然后他嘆了口氣，“同學們，我真的不想對你們嚴格要求，但是我覺得進入這個社會的`基本要求就是對自己嚴格要求。嚴格要求自己，才能取得更好的成績，才能做出更好的自己�！彼麩o力地靠在講臺上的墻上，眼淚從一米八的大男孩身上噴了出來。當時我們下定決心不扣分。努力是有回報的，第四周終于到了全校唯一一個班(當時的值日班很嚴格)。老師在班會上一遍又一遍地撫摸流動的紅旗，嘲笑我們，說這就是我們班應該有的樣子。他是最幸福的。太美了。

　　在足球比賽中，我笑得最多。那天雨下得很大，整個操場的草皮都被雨水淹沒了。我們沒畫好，還贏了去年的冠軍班。風雨中，只有雷鳴電閃的轟鳴聲和兩邊歡呼的聲音。他一直很大聲。整場比賽他已經尖叫了50分鐘，站在兩把椅子上，頭發(fā)被遮不住雨的雨傘打濕了。中場休息時，他作為球迷為球員做戰(zhàn)術調整，從自己口袋里買巧克力補充能量。最后三秒，我們前鋒壓入對方禁區(qū)，直接射門。他歡呼一聲，不小心打翻了椅子，直接從椅子上摔了下來。我們立馬接過來，他卻揮揮手：“沒什么，贏了就好，贏了就好……”說完，直接摸著地上的草皮，哈哈哈笑了起來。他最開心的樣子還是那么好看。

　　他經常在課堂上笑。在談論有趣的地方，或者聽到精彩的演講時，他會對這些地方提出自己精辟的見解，我們一愣一愣地聽。他笑著用黑板槽說，現(xiàn)在知道這些就好了，沒必要理解的那么深刻；初中，高中，老師會為自己說話。我們會一直在臺下噓，然后在他的笑聲中拉回話題，繼續(xù)上課。

　　他最開心的樣子總是那么好看，看著看著就不膩。很明顯，他只是教了我們一年的老師，卻是我心中印象最深的老師。他的激動，他的教學方法，他早上讀的詩經，都在我心里留下了一顆種子，一顆說不出名字卻支撐著我的種子。

　　我最后一次看到他笑是在畢業(yè)典禮上。從那以后我就沒見過他。

　　不知道他在新班級還這么愛笑。

他高興了作文13

　　今天一大早，我的表弟小明就紅光滿面地從臥室走了出來，嘴角都快咧到后腦勺去了。我剛想問他為什么這么高興，忽然想起昨天發(fā)生的事我也就覺得不奇怪了。

　　昨天，小姨帶著我和小明去商場買衣服，我們正在商場走著，突然發(fā)現(xiàn)小明在一家樂高店前停住，死死盯著一個樂高，我和小姨過去一看，原來是小明很早以前就喜歡上的一款樂高，只不過當時小姨沒給他買。

　　我就跟小姨為表弟求情說：“小姨，估計今天不給小明買樂高，這衣服是買不成了，要不然就給他買了吧!”小姨點點頭，覺得有道理，于是拿起那款樂高就去結賬了。小明立刻跳起來擁抱了我，并對我說：“表哥你太好了!簡直比我親哥還親!”我笑了笑對他說：“那是!不過也就這一次，下次估計我也就幫不了你了�！�

　　小明點了點頭，這時小姨結完賬回來了，將樂高遞給了小明，并說：“樂高買了，現(xiàn)在可以去買衣服了吧?”“可以了!可以了!”小明欣喜若狂雙手顫抖地接過了樂高，眼睛睜的大大的，流露出興奮的神色，抱起樂高狠狠親了一下，然后蹦蹦跳跳的跟小姨買衣服去了。

　　一路上，他緊緊地抱著樂高不舍得撒手，就是試衣服時都不愿意放下，生怕被人偷走弄丟了!在吃午飯的'時候也滿眼都是樂高，隨便吃了幾口就去玩樂高了。就連他平時最愛吃的雞腿都沒吃。對此，我和小姨都很無奈。

　　回到家以后小明依然對樂高愛不釋手，從白天玩到了黑夜。早晨起來也很精神，也就有了開頭那一幕。

他高興了作文14

　　我總覺得獲得成功后無比喜悅、滿意的笑是最來之不易的。

　　去年春天，在跳蚤市場上，有一個的小男孩，他的攤位上擺著十分精美的手工作品，有用竹條編的花籃，有用木頭雕刻的小雕塑，有用橡皮泥捏的熊貓，還有用氣球扎成的小狗……一個個做得栩栩如生，精美異常。雖然這些手工作品十分精致，但是他既不叫賣，也不推銷，因此沒有一個人來買這些東西。

　　小男孩坐在椅子上，目不轉睛地盯著別人賣東西，像在思考什么;而又恍然大悟似的，點了點頭。他鼓起勇氣，學著別人的樣子小聲叫賣：“這是我做的手工制品，大家感興趣嗎?”但是他并沒有氣餒，而是站了起來，閉上了眼睛，深吸了一口氣，大聲喊道：“快來看看，這里有純手工的木雕和玩具!”他又舉起雙臂，使勁揮舞著，這下招來了許多顧客。他彎下腰，小心翼翼地把他的`作品一個個拿起，分別展示給顧客們看。顧客們手里拿著這些手工作品，嘴里“嘖嘖”地稱贊著，眼里閃著光。

　　不一會兒，小男孩攤位上的手工作品就被一掃而空。看著紙盒里滿滿的零錢，他露出了憨厚的笑容，眼睛都瞇成一條線，一排潔白的牙齒閃閃發(fā)亮。夕陽照耀在小男孩的額頭上，只見那細密的汗珠閃著晶瑩的光芒……

他高興了作文15

　　他笑的時候，眉毛總是翹得很高，眼睛彎彎的瞇成一條縫，露出幾顆牙齒。他一笑臉就會紅撲撲一片，那個愉快興奮勁像太陽從云霞之中散發(fā)出彩色的光芒。一只手輕輕的拍著一個人的肩膀，抑或是撫著什么東西，身體向后拗過去，拗過去。

　　看他第一次笑的這么開心記得是開學的第四周，那時候我們班剛剛結束了一段混亂的管理，操行分特別低，每天都得缺四五顆星，當時簡直是全校最差的班。他一上來就狠抓常規(guī)—那是我以為他是個不怎么會笑的老師，每天板著一副面孔罵人，全班同學都不怎么喜歡他。一個周五我們好不容易沒有扣一分，正準備打個翻身仗，星期五下午才發(fā)現(xiàn)居然有人遲到。他當時大發(fā)雷霆，怒火中燒，拿起五十厘米長的戒尺就朝他比劃。之后他嘆了口氣：“同學們啊，我真的不是想要對你們嚴格，而是我覺得進入這個社會的基本要求就是對自己嚴格一點。嚴格要求自己，才能達成更好的成績，更能做出更好的自己�！彼�在講臺上無力地靠著墻，明明很堅強的一米八的大男孩眼淚噴涌而出。我們當時就下定決心，堅決不扣分。功夫不負有心人，我們終于在第四周達到了全校唯一一個不扣分班級（當時的值日班級管得非常嚴格），老師在班會上面一遍又一遍地撫摸著流動紅旗，沖我們大笑，說這才是我們這個班集體該有的樣子。他最高興的樣子，真好看啊。

　　笑得最深的一次是在足球賽上。那天下了很大的雨，整個操場草皮都被雨水淹沒了。我們抽簽又沒抽好，抽到了去年的冠軍班級。風雨之中，只有雷電咆哮的聲音和兩方加油鼓勁的聲音。他一直都很大聲，整場比賽五十分鐘他一直在叫個沒停，站在兩個椅子上面，頭發(fā)被不怎么遮雨的雨傘打濕得一簇一簇的分叉�！�比賽中場休息，他以一個球迷的身份為球員做戰(zhàn)術調整，又自掏腰包買巧克力給他們補充能量。最后三秒鐘，我方前鋒壓入對方禁區(qū)，一腳直接射門。他歡呼雀躍，不小心弄翻了椅子，自己直接從椅子上面栽了下去。我們立刻去服，他卻擺擺手：“沒事，贏了就好，贏了就好……�！闭f完，直接在地上摸著草皮，哈哈哈的.笑起來。他最高興的樣子，還是那么好看。

　　他上課也常笑。講到有趣的地方，或者說聽到精彩的發(fā)言，他會對此提出自己精辟的見解，聽的我們一愣一愣的。他卻哈哈大笑，撐著黑板槽說這些東西現(xiàn)在了解了解就好啦，不用懂這么深刻；上了初中上了高中老師自己會講的。我們總會在臺下發(fā)出一片噓聲，然后在他的笑聲中拉回話題，繼續(xù)上課。

　　他最高興的樣子永遠都是那么的好看，百看不厭。明明只是教我們一年的老師，可是他，卻是在我心中留下最深印象的老師。他的激動，他的教學方法，他早讀時候念的詩經，都在我心中留下了一顆種子，一顆說不出名字卻又支撐著我前行的種子。

　　最后一次看見他笑是在畢業(yè)典禮上。之后，我就再沒見過他了。

　　不知道在新的班級，他是否仍然這么愛笑。

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